D 2 Aw a re ness ra is in g re sou rc es Pro je ct Ac ro nym : U NFOLD Co n tra ct No : IST-2 0 0... more D 2 Aw a re ness ra is in g re sou rc es Pro je ct Ac ro nym : U NFOLD Co n tra ct No : IST-2 0 0 3 -5 0 7 8 3 5 D e liv e ry D a te : J u ly 2 1 st 2 0 0 4 ... Pro je ct Pa rtn e rs ... Partner Org. Contact Person Tel Fax Email Address ... UPF Dai Griffiths + 34 93 542 2173 +34 93 5422517 ...
Our article starts with the sentence Learner variables are often neglected in the development of... more Our article starts with the sentence Learner variables are often neglected in the development of educational products and systems. We do not affirm bluntly that: nobody is concerned with pedagogy. Instead, we say that the hype today is digital technology, and this has pushed ...
This deliverable describes the work carried out with the UNFOLD Communities of Practice in the fi... more This deliverable describes the work carried out with the UNFOLD Communities of Practice in the final six months of the project, from July to December 2005.
A report on the stat of the art on e-learning policies and practical implementation in Portugal, ... more A report on the stat of the art on e-learning policies and practical implementation in Portugal, includes a quality framework called carta da qualidade.
Relatório reúne evidências acerca de domínios e critérios de qualidade no e-Learning a nível inte... more Relatório reúne evidências acerca de domínios e critérios de qualidade no e-Learning a nível internacional, com ênfase particular no que diz respeito à utilização de normativos legais e de manifestos orientadores, como é o caso dos referenciais de boas práticas. De uma forma transversal, pretende-se dar a conhecer os processos que permitem a validação de cursos e instituições que operam com qualidade no e-Learning. Neste sentido, a pesquisa efetuada procurou também, para além dos processos acima indicados, identificar as principais etiquetas ou marcas/selos de qualidade nacionais ou internacionais atribuídas a instituições ou cursos de e-Learning e prémios que visam reconhecer boas práticas neste domínio.
D 2 Aw a re ness ra is in g re sou rc es Pro je ct Ac ro nym : U NFOLD Co n tra ct No : IST-2 0 0... more D 2 Aw a re ness ra is in g re sou rc es Pro je ct Ac ro nym : U NFOLD Co n tra ct No : IST-2 0 0 3 -5 0 7 8 3 5 D e liv e ry D a te : J u ly 2 1 st 2 0 0 4 ... Pro je ct Pa rtn e rs ... Partner Org. Contact Person Tel Fax Email Address ... UPF Dai Griffiths + 34 93 542 2173 +34 93 5422517 ...
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A report on the stat of the art on e-learning policies and practical implementation in Portugal, ... more A report on the stat of the art on e-learning policies and practical implementation in Portugal, includes a quality framework called carta da qualidade.
Relatório reúne evidências acerca de domínios e critérios de qualidade no e-Learning a nível inte... more Relatório reúne evidências acerca de domínios e critérios de qualidade no e-Learning a nível internacional, com ênfase particular no que diz respeito à utilização de normativos legais e de manifestos orientadores, como é o caso dos referenciais de boas práticas. De uma forma transversal, pretende-se dar a conhecer os processos que permitem a validação de cursos e instituições que operam com qualidade no e-Learning. Neste sentido, a pesquisa efetuada procurou também, para além dos processos acima indicados, identificar as principais etiquetas ou marcas/selos de qualidade nacionais ou internacionais atribuídas a instituições ou cursos de e-Learning e prémios que visam reconhecer boas práticas neste domínio.
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