Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica
El 28 de octubre de 2021, desde el Miniauditorio de la Facultad de Letras de la Universidad de Co... more El 28 de octubre de 2021, desde el Miniauditorio de la Facultad de Letras de la Universidad de Costa Rica, el profesor Jansen dictó una conferencia basado en una versión en inglés de este texto (de su autoría y de la profesora Engel). Durante la transmisión por redes sociales, mientras el conferencista leía, se proyectaba en la pantalla el texto traducido al español, el cual con ligeras variaciones presentamos aquí al público lector.
Die Rekrutierung von Quereinsteigenden steht im Fokus dieses Forschungsberichts. Dazu wird im ers... more Die Rekrutierung von Quereinsteigenden steht im Fokus dieses Forschungsberichts. Dazu wird im ersten Schritt anhand des EPIK-Modells diskutiert, welche Kompetenzen Quereinsteigende mitbringen könnten und im Sinne der Lehrerprofessionalität sollten. Im zweiten Schritt wird darauf aufbauend ein beispielhafter Personalrekrutierungsprozess – abgeleitet aus dem betrieblichen Personalmanagement – beschrieben. (DIPF/Orig.)
Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowi... more Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowie dem handlungsorientierten Lernen. Möglichkeiten der Umsetzung, Ziele und auch Chancen von Handlungsorientierung werden dabei anhand einer Unterrichtskonzeption aus der Ernährungsbildung erläutert.
Eine der bekanntesten Aussagen im Sommer 2015 in Bezug auf die Gefluchteten in Europa lautete sic... more Eine der bekanntesten Aussagen im Sommer 2015 in Bezug auf die Gefluchteten in Europa lautete sicherlich „Wir schaffen das“ (Angela Merkel, 31.08.2015). Aber was genau war da zu schaffen und wie ist es zu schaffen? Was bedeutet Integration fur die Gefluchteten und wie lasst sie sich in Bezug auf den Arbeitsmarkt fordern? Diese Frage bildet den Ausgangspunkt des Beitrages und die Grundlage des laufenden Kooperationsprojektes „Wir starken unsere Region!“ der Entwicklungsstrategie der Region Koblenz an der Universitat Koblenz-Landau und des gemeinnutzigen Vereins I3L e.V. Der Beitrag gibt zunachst einen kurzen Uberblick uber die Entwicklung der Migrationsforschung sowie das aktuelle Integrationsverstandnis. Auf Grundlage dessen werden hiernach die qualitative Forschungsarbeit und die Ergebnisse von Interviews mit Gefluchteten vorgestellt. Im Fokus der Interviews steht das Integrationsverstandnis der Gefluchteten sowie hemmende und fordernde Faktoren fur (Arbeitsmarkt-)Integration. Nach...
Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowi... more Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowie dem handlungsorientierten Lernen. Möglichkeiten der Umsetzung, Ziele und auch Chancen von Handlungsorientierung werden dabei anhand einer Unterrichtskonzeption aus der Ernährungsbildung erläutert.
Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica
El 28 de octubre de 2021, desde el Miniauditorio de la Facultad de Letras de la Universidad de Co... more El 28 de octubre de 2021, desde el Miniauditorio de la Facultad de Letras de la Universidad de Costa Rica, el profesor Jansen dictó una conferencia basado en una versión en inglés de este texto (de su autoría y de la profesora Engel). Durante la transmisión por redes sociales, mientras el conferencista leía, se proyectaba en la pantalla el texto traducido al español, el cual con ligeras variaciones presentamos aquí al público lector.
Die Rekrutierung von Quereinsteigenden steht im Fokus dieses Forschungsberichts. Dazu wird im ers... more Die Rekrutierung von Quereinsteigenden steht im Fokus dieses Forschungsberichts. Dazu wird im ersten Schritt anhand des EPIK-Modells diskutiert, welche Kompetenzen Quereinsteigende mitbringen könnten und im Sinne der Lehrerprofessionalität sollten. Im zweiten Schritt wird darauf aufbauend ein beispielhafter Personalrekrutierungsprozess – abgeleitet aus dem betrieblichen Personalmanagement – beschrieben. (DIPF/Orig.)
Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowi... more Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowie dem handlungsorientierten Lernen. Möglichkeiten der Umsetzung, Ziele und auch Chancen von Handlungsorientierung werden dabei anhand einer Unterrichtskonzeption aus der Ernährungsbildung erläutert.
Eine der bekanntesten Aussagen im Sommer 2015 in Bezug auf die Gefluchteten in Europa lautete sic... more Eine der bekanntesten Aussagen im Sommer 2015 in Bezug auf die Gefluchteten in Europa lautete sicherlich „Wir schaffen das“ (Angela Merkel, 31.08.2015). Aber was genau war da zu schaffen und wie ist es zu schaffen? Was bedeutet Integration fur die Gefluchteten und wie lasst sie sich in Bezug auf den Arbeitsmarkt fordern? Diese Frage bildet den Ausgangspunkt des Beitrages und die Grundlage des laufenden Kooperationsprojektes „Wir starken unsere Region!“ der Entwicklungsstrategie der Region Koblenz an der Universitat Koblenz-Landau und des gemeinnutzigen Vereins I3L e.V. Der Beitrag gibt zunachst einen kurzen Uberblick uber die Entwicklung der Migrationsforschung sowie das aktuelle Integrationsverstandnis. Auf Grundlage dessen werden hiernach die qualitative Forschungsarbeit und die Ergebnisse von Interviews mit Gefluchteten vorgestellt. Im Fokus der Interviews steht das Integrationsverstandnis der Gefluchteten sowie hemmende und fordernde Faktoren fur (Arbeitsmarkt-)Integration. Nach...
Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowi... more Der vorliegende Beitrag bietet eine theoretische Darlegung von Instruktion und Konstruktion, sowie dem handlungsorientierten Lernen. Möglichkeiten der Umsetzung, Ziele und auch Chancen von Handlungsorientierung werden dabei anhand einer Unterrichtskonzeption aus der Ernährungsbildung erläutert.
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