Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupost... more Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupostos teoricos Conhecimentos Declarativo e Processual, de Anderson (1981), e a sua relacao com o ensino de conteudos musicais praticos a distância, no caso o ensino de guitarra eletrica e violao popular. Foi apresentado tambem, de forma sucinta, o estudo de caso incluso na referida pesquisa de mestrado, e a analise dos resultados alcancados. O estudo de caso avaliou a performance em improvisacao musical dos alunos da licenciatura em musica com habilitacao em instrumento modalidade a distância, oferecido pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). A partir dos resultados obtidos e, em consonância com os pressupostos teoricos de Anderson (1981), foram enfatizadas algumas medidas consideradas como sendo necessarias no auxilio da transmissao de conteudos praticos calcados no conhecimento processual, tais como a aplicacao obrigatoria pelo orgao competente de momentos presenciais que privilegi...
ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos... more ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Este trabalho apresenta alguns desses estudos no sentido de se criar bases teoricas para a proposicao de estrategias para o ensino musical a distância (EaD) da expressividade musical idiomatica, mais especificamente o genero musical jazz na guitarra eletrica e no violao, baseadas no processo de aprendizagem da lingua falada e escrita. Estrategias sao aqui discutidas no sentido de viabilizar o futuro desenvolvimento de um aplicativo (app) para smartphones ou tablets, baseado numa plataforma de representacao do conhecimento musical chamada “Fraseado” (GONCALVES, 2017), e inspirado nas estrategias de ensino de linguas presentes no aplicativo gratuito “Duolingo”. A ferramenta computacional a ser desenvolvida para o ensino musical primara pela capacidade de operar remotamente ...
Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupost... more Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupostos teoricos Conhecimentos Declarativo e Processual, de Anderson (1981), e a sua relacao com o ensino de conteudos musicais praticos a distância, no caso o ensino de guitarra eletrica e violao popular. Foi apresentado tambem, de forma sucinta, o estudo de caso incluso na referida pesquisa de mestrado, e a analise dos resultados alcancados. O estudo de caso avaliou a performance em improvisacao musical dos alunos da licenciatura em musica com habilitacao em instrumento modalidade a distância, oferecido pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). A partir dos resultados obtidos e, em consonância com os pressupostos teoricos de Anderson (1981), foram enfatizadas algumas medidas consideradas como sendo necessarias no auxilio da transmissao de conteudos praticos calcados no conhecimento processual, tais como a aplicacao obrigatoria pelo orgao competente de momentos presenciais que privilegi...
A literatura cientifica da area de cognicao musical tem indicado nos ultimos anos uma discussao e... more A literatura cientifica da area de cognicao musical tem indicado nos ultimos anos uma discussao em andamento sobre as similaridades entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos nas areas de musicologia, linguistica e neurociencia tem constatado caracteristicas em comum entre o processamento e desenvolvimento da musica e da linguagem. Este artigo apresenta uma revisao da literatura onde se constata uma dificuldade maior na educacao e consequente assimilacao de conteudos musicais relacionados com a expressividade musical. O objetivo deste trabalho e apresentar um embasamento teorico sobre a similaridade entre musica e linguagem de modo a fomentar e validar a criacao de uma futura estrategia de ensino a distância da expressividade musical no contexto do jazz, baseada em estrategias existentes do ensino de idiomas.
A pratica da capoeira foi reconhecida oficialmente como Patrimonio Imaterial da Cultura Brasileir... more A pratica da capoeira foi reconhecida oficialmente como Patrimonio Imaterial da Cultura Brasileira para sua essencia seja preservada para as geracoes futuras. Diante disso, este estudo tem por objetivo buscar respostas para a seguinte indagacao: Ha interesse dos capoeiristas de uma determinada escola de capoeira em buscar aprimoramento em tecnica vocal a partir de um metodo especifico voltado para as demandas cotidianas de capoeira, tanto do seu canto, quanto da fala usada para transmissao dos conhecimentos nas aulas? O metodo de pesquisa utilizado foi o qualitativo mediante a aplicacao e posterior analise de questionario com questoes fechadas de multiplas escolhas, visando estabelecer um perfil do grupo pesquisado, como o grau de instrucao formal e nao formal, ou seja, academica e de capoeira, alem do interesse e carencias dos professores diante da sua atuacao em mais de 30 paises e todos os estados da federacao brasileira. Pode-se notar que ha uma grande demanda por informacoes e ...
O objetivo deste trabalho e avaliar o ensino dos instrumentos guitarra eletrica e violao popular ... more O objetivo deste trabalho e avaliar o ensino dos instrumentos guitarra eletrica e violao popular nas disciplinas de instrumento da licenciatura em musica com habilitacao em instrumento - modalidade a distância, oferecida pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). Para isso, foi utilizado um estudo de caso, cuja finalidade foi fazer um levantamento de dados referentes ao ensino dos conteudos improvisacao e linguagem jazzistica nas referidas disciplinas. Apos a coleta dos dados, foi feita uma avaliacao comparativa entre as gravacoes dos improvisos dos alunos enquanto cursavam o primeiro semestre com gravacoes dos improvisos desses mesmos alunos enquanto cursavam o ultimo semestre. Apesar de os resultados terem sido satisfatorios quanto a evolucao, uma analise mais profunda apontou para dificuldades maiores de aprendizagem de elementos musicais ritmicos ou de linguagem. Para explicar esses resultados, recorremos ao pressuposto teorico de John Anderson (1981), que divide a forma de ...
Os cursos de licenciatura em musica no Brasil sao oferecidos em duas modalidades distintas na for... more Os cursos de licenciatura em musica no Brasil sao oferecidos em duas modalidades distintas na formacao de professores: a distância e presencial. Essas licenciaturas possuem as mesmas certificacoes legais do orgao competente (MEC), nao fazendo distincoes entre as referidas modalidades. No entanto, essas modalidades apresentam significativas diferencas em suas matrizes curriculares. Este artigo apresenta um levantamento parcial dos cursos de licenciatura em musica de tres universidade federais do Brasil que ofereceram estes cursos nas modalidades presencial e a distância em tempos paralelos e discute algumas das diferencas curriculares no âmbito das praticas vocais. Acredita-se que discutir estas possiveis diferencas possam contribuir para a formacao plena do futuro docente em musica, independente a modalidade em que esteja formado.
Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia (PATEL, 2008; LIMB, 2008) sugerem que a ... more Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia (PATEL, 2008; LIMB, 2008) sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Nesse sentido, este trabalho, oriundo de um projeto de doutorado em andamento do autor, propoe a criacao de um aplicativo para dispositivos moveis (app) para o ensino da expressividade musical idiomatica a distância na guitarra eletrica ou violao, baseado em estrategias de aprendizagem da lingua falada e escrita. O aplicativo ou app foi inspirado nas estrategias de ensino de lingua estrangeira DUOLINGO¹ e podera ser desenvolvido sobre uma plataforma de representacao computacional chamado “Fraseado” (GONCALVES, 2017), cujo embasamento teorico tambem sera tratado neste trabalho. Acredita-se que, para atender as necessidades do EaD no Brasil, onde os momentos presenciais estao gradativamente deixando de ser obrigatorios, e em paises onde a extensao territorial e as condicoes financeiras dos estudantes constituam uma barreira par...
ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos... more ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Este trabalho apresenta alguns desses estudos no sentido de se criar bases teoricas para a proposicao de estrategias para o ensino musical a distância (EaD) da expressividade musical idiomatica, mais especificamente o genero musical jazz na guitarra eletrica e no violao, baseadas no processo de aprendizagem da lingua falada e escrita. Estrategias sao aqui discutidas no sentido de viabilizar o futuro desenvolvimento de um aplicativo (app) para smartphones ou tablets, baseado numa plataforma de representacao do conhecimento musical chamada “Fraseado” (GONCALVES, 2017), e inspirado nas estrategias de ensino de linguas presentes no aplicativo gratuito “Duolingo”. A ferramenta computacional a ser desenvolvida para o ensino musical primara pela capacidade de operar remotamente ...
Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupost... more Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupostos teoricos Conhecimentos Declarativo e Processual, de Anderson (1981), e a sua relacao com o ensino de conteudos musicais praticos a distância, no caso o ensino de guitarra eletrica e violao popular. Foi apresentado tambem, de forma sucinta, o estudo de caso incluso na referida pesquisa de mestrado, e a analise dos resultados alcancados. O estudo de caso avaliou a performance em improvisacao musical dos alunos da licenciatura em musica com habilitacao em instrumento modalidade a distância, oferecido pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). A partir dos resultados obtidos e, em consonância com os pressupostos teoricos de Anderson (1981), foram enfatizadas algumas medidas consideradas como sendo necessarias no auxilio da transmissao de conteudos praticos calcados no conhecimento processual, tais como a aplicacao obrigatoria pelo orgao competente de momentos presenciais que privilegi...
ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos... more ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Este trabalho apresenta alguns desses estudos no sentido de se criar bases teoricas para a proposicao de estrategias para o ensino musical a distância (EaD) da expressividade musical idiomatica, mais especificamente o genero musical jazz na guitarra eletrica e no violao, baseadas no processo de aprendizagem da lingua falada e escrita. Estrategias sao aqui discutidas no sentido de viabilizar o futuro desenvolvimento de um aplicativo (app) para smartphones ou tablets, baseado numa plataforma de representacao do conhecimento musical chamada “Fraseado” (GONCALVES, 2017), e inspirado nas estrategias de ensino de linguas presentes no aplicativo gratuito “Duolingo”. A ferramenta computacional a ser desenvolvida para o ensino musical primara pela capacidade de operar remotamente ...
Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupost... more Neste artigo, o pesquisador apresentou a sua pesquisa de mestrado, com enfoque para os pressupostos teoricos Conhecimentos Declarativo e Processual, de Anderson (1981), e a sua relacao com o ensino de conteudos musicais praticos a distância, no caso o ensino de guitarra eletrica e violao popular. Foi apresentado tambem, de forma sucinta, o estudo de caso incluso na referida pesquisa de mestrado, e a analise dos resultados alcancados. O estudo de caso avaliou a performance em improvisacao musical dos alunos da licenciatura em musica com habilitacao em instrumento modalidade a distância, oferecido pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). A partir dos resultados obtidos e, em consonância com os pressupostos teoricos de Anderson (1981), foram enfatizadas algumas medidas consideradas como sendo necessarias no auxilio da transmissao de conteudos praticos calcados no conhecimento processual, tais como a aplicacao obrigatoria pelo orgao competente de momentos presenciais que privilegi...
A literatura cientifica da area de cognicao musical tem indicado nos ultimos anos uma discussao e... more A literatura cientifica da area de cognicao musical tem indicado nos ultimos anos uma discussao em andamento sobre as similaridades entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos nas areas de musicologia, linguistica e neurociencia tem constatado caracteristicas em comum entre o processamento e desenvolvimento da musica e da linguagem. Este artigo apresenta uma revisao da literatura onde se constata uma dificuldade maior na educacao e consequente assimilacao de conteudos musicais relacionados com a expressividade musical. O objetivo deste trabalho e apresentar um embasamento teorico sobre a similaridade entre musica e linguagem de modo a fomentar e validar a criacao de uma futura estrategia de ensino a distância da expressividade musical no contexto do jazz, baseada em estrategias existentes do ensino de idiomas.
A pratica da capoeira foi reconhecida oficialmente como Patrimonio Imaterial da Cultura Brasileir... more A pratica da capoeira foi reconhecida oficialmente como Patrimonio Imaterial da Cultura Brasileira para sua essencia seja preservada para as geracoes futuras. Diante disso, este estudo tem por objetivo buscar respostas para a seguinte indagacao: Ha interesse dos capoeiristas de uma determinada escola de capoeira em buscar aprimoramento em tecnica vocal a partir de um metodo especifico voltado para as demandas cotidianas de capoeira, tanto do seu canto, quanto da fala usada para transmissao dos conhecimentos nas aulas? O metodo de pesquisa utilizado foi o qualitativo mediante a aplicacao e posterior analise de questionario com questoes fechadas de multiplas escolhas, visando estabelecer um perfil do grupo pesquisado, como o grau de instrucao formal e nao formal, ou seja, academica e de capoeira, alem do interesse e carencias dos professores diante da sua atuacao em mais de 30 paises e todos os estados da federacao brasileira. Pode-se notar que ha uma grande demanda por informacoes e ...
O objetivo deste trabalho e avaliar o ensino dos instrumentos guitarra eletrica e violao popular ... more O objetivo deste trabalho e avaliar o ensino dos instrumentos guitarra eletrica e violao popular nas disciplinas de instrumento da licenciatura em musica com habilitacao em instrumento - modalidade a distância, oferecida pela Universidade Vale do Rio Verde (UninCor). Para isso, foi utilizado um estudo de caso, cuja finalidade foi fazer um levantamento de dados referentes ao ensino dos conteudos improvisacao e linguagem jazzistica nas referidas disciplinas. Apos a coleta dos dados, foi feita uma avaliacao comparativa entre as gravacoes dos improvisos dos alunos enquanto cursavam o primeiro semestre com gravacoes dos improvisos desses mesmos alunos enquanto cursavam o ultimo semestre. Apesar de os resultados terem sido satisfatorios quanto a evolucao, uma analise mais profunda apontou para dificuldades maiores de aprendizagem de elementos musicais ritmicos ou de linguagem. Para explicar esses resultados, recorremos ao pressuposto teorico de John Anderson (1981), que divide a forma de ...
Os cursos de licenciatura em musica no Brasil sao oferecidos em duas modalidades distintas na for... more Os cursos de licenciatura em musica no Brasil sao oferecidos em duas modalidades distintas na formacao de professores: a distância e presencial. Essas licenciaturas possuem as mesmas certificacoes legais do orgao competente (MEC), nao fazendo distincoes entre as referidas modalidades. No entanto, essas modalidades apresentam significativas diferencas em suas matrizes curriculares. Este artigo apresenta um levantamento parcial dos cursos de licenciatura em musica de tres universidade federais do Brasil que ofereceram estes cursos nas modalidades presencial e a distância em tempos paralelos e discute algumas das diferencas curriculares no âmbito das praticas vocais. Acredita-se que discutir estas possiveis diferencas possam contribuir para a formacao plena do futuro docente em musica, independente a modalidade em que esteja formado.
Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia (PATEL, 2008; LIMB, 2008) sugerem que a ... more Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia (PATEL, 2008; LIMB, 2008) sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Nesse sentido, este trabalho, oriundo de um projeto de doutorado em andamento do autor, propoe a criacao de um aplicativo para dispositivos moveis (app) para o ensino da expressividade musical idiomatica a distância na guitarra eletrica ou violao, baseado em estrategias de aprendizagem da lingua falada e escrita. O aplicativo ou app foi inspirado nas estrategias de ensino de lingua estrangeira DUOLINGO¹ e podera ser desenvolvido sobre uma plataforma de representacao computacional chamado “Fraseado” (GONCALVES, 2017), cujo embasamento teorico tambem sera tratado neste trabalho. Acredita-se que, para atender as necessidades do EaD no Brasil, onde os momentos presenciais estao gradativamente deixando de ser obrigatorios, e em paises onde a extensao territorial e as condicoes financeiras dos estudantes constituam uma barreira par...
ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos... more ainda uma discussao em andamento as correlacoes entre musica e linguagem verbal. Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Este trabalho apresenta alguns desses estudos no sentido de se criar bases teoricas para a proposicao de estrategias para o ensino musical a distância (EaD) da expressividade musical idiomatica, mais especificamente o genero musical jazz na guitarra eletrica e no violao, baseadas no processo de aprendizagem da lingua falada e escrita. Estrategias sao aqui discutidas no sentido de viabilizar o futuro desenvolvimento de um aplicativo (app) para smartphones ou tablets, baseado numa plataforma de representacao do conhecimento musical chamada “Fraseado” (GONCALVES, 2017), e inspirado nas estrategias de ensino de linguas presentes no aplicativo gratuito “Duolingo”. A ferramenta computacional a ser desenvolvida para o ensino musical primara pela capacidade de operar remotamente ...
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