This article presents the results of the Project "Analysis of the determinants of the citize... more This article presents the results of the Project "Analysis of the determinants of the citizens' perception about education in Colombia" developed by Universidad del Norte from the National Survey of Citizens' Perception developed by Educacion Compromiso de Todos in 2010. The objective of this study is to analyze the main determinants influencing the citizens' perception concerning education in Colombia. This work starts with an inferential analysis where a better valuation of education in Colombia was evidenced when there is satisfaction with the administration of schools, teachers' updating, school infrastructure, school food service, the right to education, investment capacity and local management in education, the usefulness of academic tests and when there is a good perception of de socio-economical situation of the country.
Objective: The study aimed to establish the differences in the levels of adaptation, social suppo... more Objective: The study aimed to establish the differences in the levels of adaptation, social support, and perceived family functionality according to sex, age, and school grade of a sample of 160 children and adolescents affected by floods in the Mojana sub-region of the Department of Sucre, Colombia.
La teoría de las representaciones sociales aplicada al campo de la sociología del derecho permite... more La teoría de las representaciones sociales aplicada al campo de la sociología del derecho permite indagar la reconstrucción colectiva de lo jurídico que se produce en las interacciones cotidianas de las personas ordinarias, más allá de las manifestaciones oficiales del Derecho. En este artículo, la teoría de las representaciones sociales desde la escuela estructuralista (Abric, 2001) entra en dialogo con los estudios de conciencia del derecho-lcs (Ewick y Silbey, 2004) con el objetivo de comprender la legalidad construida por un grupo de 79 padres y madres de la ciudad de Barranquilla en torno al objeto derechos de los niños. Se procedió a caracterizar el universo semántico y la estructura representacional del objeto, a partir de las evocaciones realizadas por los participantes. Los datos se recogieron mediante la técnica de red de asociaciones (De Rosa, 1995). El tratamiento de la información se realizó con dos técnicas, análisis prototípico (Vergès, 1992) apoyado en el programa ev...
As of 2021, over 5.4 million Venezuelans have fled their home country in search of safety, food, ... more As of 2021, over 5.4 million Venezuelans have fled their home country in search of safety, food, medicine and access to essential services. This is the most substantial exodus in the recent history of Latin America. Colombia has received 2 million of these refugees, making it the nation host to the greatest number of Venezuelan refugees. The present research aims to examine the relations between the sociocultural and psychological factors that are associated with Psychological Adaptation of Venezuelan refugees living in Colombia. We also examined how these relations were mediated by the acculturation orientations. Among Venezuelan refugees, higher Psychological Strength, lower Perceived Discrimination, higher National Identity and higher Outgroup Social Support, were significantly associated with higher engagement with Colombian society and better Psychological Adaptation. Orientation to the host (Colombian) society mediated the association between (a) National Identity and Psycholo...
La investigación permite identificar los efectos de variables sociodemográficas y la calidad de v... more La investigación permite identificar los efectos de variables sociodemográficas y la calidad de vida en el desempeño académico de 465 estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. La metodologia utilizada para la obtención de los datos consistió en la aplicación de dos instrumentos a estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. Un instrumento, de Martha Artunduaga, sobre Variables que influyen en el rendimiento académico de la Universidad y el otro instrumento fue el SF 36 sobre la calidad de vida en salud. Se concluye que no existe relacion entre calidad de vida, factores sociodemográficos y desempeño académico en los sujetos de esta muestra. A la vez, se observó una relacion significativa e inversamente proporcional entre la edad y el desempeño académico al igual que el estrato social y el desempeño académico, presentando que entre más bajo el estrato social mejor desempeño academico tiene y entre menor edad me...
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Oct 1, 2020
Introduccion: el trabajo infantil es una problematica social multifactorial que requiere ser abor... more Introduccion: el trabajo infantil es una problematica social multifactorial que requiere ser abordada adecuadamente. En la familia como celula de la sociedad, se encuentran diversos factores que favorecen este fenomeno, uno de ellos es el nivel participacion de los padres en la educacion de los hijos. Objetivo: comparar el nivel de participacion de los padres en la educacion de los ninos, ninas y adolescentes (NNA) vinculados al trabajo infantil con la de padres de NNA que no trabajan, en la Institucion Educativa Republica del Libano de la ciudad de Cartagena, Colombia. Metodologia: estudio observacional descriptivo comparativo. Se aplicaron dos instrumentos con items dirigidos tanto a los NNA, como a los padres: una encuesta socio-demografica y el Parent and School Survey (PASS). Resultados: la escala PASS permitio senalar que los padres de todos los ninos estudiados tienen actitud favorable ante la educacion de sus hijos. Pero los resultados muestran que los ninos no trabajadores presentaron mayor puntaje de favorabilidad, a expensas de los dominios de crianza de los padres y aprendizaje en el hogar. No se encontro significancia entre el antecedente laboral o educativo de los padres y la vinculacion al trabajo de sus hijos. Conclusion: los padres de ninos no trabajadores brindaron mas herramientas y acompanamiento en el hogar, para el desarrollo mental y el desempeno escolar, que los padres de ninos trabajadores. Rev.cienc.biomed. 2013; 4(1): 98-107 PALABRAS CLAVES Trabajo infantil; Educacion primaria y secundaria; Padres; Escuelas. SUMMARY Introduction: Child labor is a multifactorial social problem that requires to be suitably tackled. In the family as cell of the society, there are diverse factors that favor this phenomenon; one of them is the level of participation of parents in the education of their children. Objective: Compare the level of participation of parents in the education of boys, girls and adolescents (BGA) linked to the child labor with that BGA who do not work, in the Institucion Educativa Republica del Libano in Cartagena, Colombia. Methods: Descriptive and comparative study. Two tools were applied to BGA and the parents: A socio-demographic survey and the Parent and School Survey (PASS). Results: PASS scale allowed indicating that parents of all studied children had favorable attitude in front of the education of their children, but the outcomes showed that children who do not work presented higher score of favorability at the expense of the domains of upbringing of the parents and home learning. There was not found significance between the work or educational life of parents and the connection with the work of their children. Conclusion: Parents of children who do not work gave more tools and accompaniment at home for the mental development and the school performance than parents of children workers. Rev.cienc.biomed. 2013; 4(1): 98-107 KEYWORDS Child labor; Primary and secondary education; Parents; Schools
El presente estudio es producto de una investigacion cuantitativa que describe las caracteristica... more El presente estudio es producto de una investigacion cuantitativa que describe las caracteristicas de la comunicacion que se forja al interior de las familias en los barrios subnormales de Monteria. El diseno metodologico partio de un muestreo intencional con 300 familias pertenecientes a cuatro asentamientos subnormales de la ciudad de Monteria. La informacion fue obtenida de la aplicacion de dos encuestas, una que media caracteristicas demograficas de los hogares y el otro el cuestionario CFA creado por Garces (2004) que mide niveles de comunicacion familiar. Dentro de los hallazgos mas importante se resalta el hecho de que las familias nucleares de estos barrios subnormales seleccionados mostraron mejores niveles de comunicacion y de relaciones que las monoparentales y extensas. Sin embargo, independientemente del tipo de familia se logra descubrir que es la figura materna la que muestra desarrollar con mayor fuerza que la figura paterna la comunicacion afectiva y reguladora con los hijos. Otro aspecto a resaltar de este estudio, es que se encontro cuatro aspectos que ponen obstaculos al desarrollo funcional de la comunicacion y las relaciones familiares, siendo estos: la separacion de los padres, el maltrato psicologico y fisico, la crisis economica y el consumo de drogas. Palabras clave: familia, comunicacion familiar, relaciones parentales, asentamientos subnormales, Monteria.This study is the result of a quantitative investigation that describes the characteristics of communication formed within families in subnormal neighborhoods of the city of Monteria. The methodological design started with an intentional sample of 300 families that belong to four subnormal settlements in the city of Monteria. The information was obtained through the application of two surveys, one to measure the demographic characteristics of homes and the CFA questionnaire created by Garces (2004) to measure the levels of family communication. From the most important findings of this study, it is highlighted that nuclear families showed better levels of communication and relationship than monoparental and extended ones. However, independently from the type of family, it was found that the mother figure shows better development than the father figure of the emotional and regulating communication with the children. Another aspect to highlight is that four aspects were found to be an obstacle in the functional development of communication and family relationships: parents’ separation, psychological and physical abuse, the economical crisis and the consumption of drugs. Keywords: family, family communication, parental relationships, subnormal settlements, Monteria.
This article presents the results of the Project "Analysis of the determinants of the citize... more This article presents the results of the Project "Analysis of the determinants of the citizens' perception about education in Colombia" developed by Universidad del Norte from the National Survey of Citizens' Perception developed by Educacion Compromiso de Todos in 2010. The objective of this study is to analyze the main determinants influencing the citizens' perception concerning education in Colombia. This work starts with an inferential analysis where a better valuation of education in Colombia was evidenced when there is satisfaction with the administration of schools, teachers' updating, school infrastructure, school food service, the right to education, investment capacity and local management in education, the usefulness of academic tests and when there is a good perception of de socio-economical situation of the country.
Objective: The study aimed to establish the differences in the levels of adaptation, social suppo... more Objective: The study aimed to establish the differences in the levels of adaptation, social support, and perceived family functionality according to sex, age, and school grade of a sample of 160 children and adolescents affected by floods in the Mojana sub-region of the Department of Sucre, Colombia.
La teoría de las representaciones sociales aplicada al campo de la sociología del derecho permite... more La teoría de las representaciones sociales aplicada al campo de la sociología del derecho permite indagar la reconstrucción colectiva de lo jurídico que se produce en las interacciones cotidianas de las personas ordinarias, más allá de las manifestaciones oficiales del Derecho. En este artículo, la teoría de las representaciones sociales desde la escuela estructuralista (Abric, 2001) entra en dialogo con los estudios de conciencia del derecho-lcs (Ewick y Silbey, 2004) con el objetivo de comprender la legalidad construida por un grupo de 79 padres y madres de la ciudad de Barranquilla en torno al objeto derechos de los niños. Se procedió a caracterizar el universo semántico y la estructura representacional del objeto, a partir de las evocaciones realizadas por los participantes. Los datos se recogieron mediante la técnica de red de asociaciones (De Rosa, 1995). El tratamiento de la información se realizó con dos técnicas, análisis prototípico (Vergès, 1992) apoyado en el programa ev...
As of 2021, over 5.4 million Venezuelans have fled their home country in search of safety, food, ... more As of 2021, over 5.4 million Venezuelans have fled their home country in search of safety, food, medicine and access to essential services. This is the most substantial exodus in the recent history of Latin America. Colombia has received 2 million of these refugees, making it the nation host to the greatest number of Venezuelan refugees. The present research aims to examine the relations between the sociocultural and psychological factors that are associated with Psychological Adaptation of Venezuelan refugees living in Colombia. We also examined how these relations were mediated by the acculturation orientations. Among Venezuelan refugees, higher Psychological Strength, lower Perceived Discrimination, higher National Identity and higher Outgroup Social Support, were significantly associated with higher engagement with Colombian society and better Psychological Adaptation. Orientation to the host (Colombian) society mediated the association between (a) National Identity and Psycholo...
La investigación permite identificar los efectos de variables sociodemográficas y la calidad de v... more La investigación permite identificar los efectos de variables sociodemográficas y la calidad de vida en el desempeño académico de 465 estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. La metodologia utilizada para la obtención de los datos consistió en la aplicación de dos instrumentos a estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena. Un instrumento, de Martha Artunduaga, sobre Variables que influyen en el rendimiento académico de la Universidad y el otro instrumento fue el SF 36 sobre la calidad de vida en salud. Se concluye que no existe relacion entre calidad de vida, factores sociodemográficos y desempeño académico en los sujetos de esta muestra. A la vez, se observó una relacion significativa e inversamente proporcional entre la edad y el desempeño académico al igual que el estrato social y el desempeño académico, presentando que entre más bajo el estrato social mejor desempeño academico tiene y entre menor edad me...
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Oct 1, 2020
Introduccion: el trabajo infantil es una problematica social multifactorial que requiere ser abor... more Introduccion: el trabajo infantil es una problematica social multifactorial que requiere ser abordada adecuadamente. En la familia como celula de la sociedad, se encuentran diversos factores que favorecen este fenomeno, uno de ellos es el nivel participacion de los padres en la educacion de los hijos. Objetivo: comparar el nivel de participacion de los padres en la educacion de los ninos, ninas y adolescentes (NNA) vinculados al trabajo infantil con la de padres de NNA que no trabajan, en la Institucion Educativa Republica del Libano de la ciudad de Cartagena, Colombia. Metodologia: estudio observacional descriptivo comparativo. Se aplicaron dos instrumentos con items dirigidos tanto a los NNA, como a los padres: una encuesta socio-demografica y el Parent and School Survey (PASS). Resultados: la escala PASS permitio senalar que los padres de todos los ninos estudiados tienen actitud favorable ante la educacion de sus hijos. Pero los resultados muestran que los ninos no trabajadores presentaron mayor puntaje de favorabilidad, a expensas de los dominios de crianza de los padres y aprendizaje en el hogar. No se encontro significancia entre el antecedente laboral o educativo de los padres y la vinculacion al trabajo de sus hijos. Conclusion: los padres de ninos no trabajadores brindaron mas herramientas y acompanamiento en el hogar, para el desarrollo mental y el desempeno escolar, que los padres de ninos trabajadores. Rev.cienc.biomed. 2013; 4(1): 98-107 PALABRAS CLAVES Trabajo infantil; Educacion primaria y secundaria; Padres; Escuelas. SUMMARY Introduction: Child labor is a multifactorial social problem that requires to be suitably tackled. In the family as cell of the society, there are diverse factors that favor this phenomenon; one of them is the level of participation of parents in the education of their children. Objective: Compare the level of participation of parents in the education of boys, girls and adolescents (BGA) linked to the child labor with that BGA who do not work, in the Institucion Educativa Republica del Libano in Cartagena, Colombia. Methods: Descriptive and comparative study. Two tools were applied to BGA and the parents: A socio-demographic survey and the Parent and School Survey (PASS). Results: PASS scale allowed indicating that parents of all studied children had favorable attitude in front of the education of their children, but the outcomes showed that children who do not work presented higher score of favorability at the expense of the domains of upbringing of the parents and home learning. There was not found significance between the work or educational life of parents and the connection with the work of their children. Conclusion: Parents of children who do not work gave more tools and accompaniment at home for the mental development and the school performance than parents of children workers. Rev.cienc.biomed. 2013; 4(1): 98-107 KEYWORDS Child labor; Primary and secondary education; Parents; Schools
El presente estudio es producto de una investigacion cuantitativa que describe las caracteristica... more El presente estudio es producto de una investigacion cuantitativa que describe las caracteristicas de la comunicacion que se forja al interior de las familias en los barrios subnormales de Monteria. El diseno metodologico partio de un muestreo intencional con 300 familias pertenecientes a cuatro asentamientos subnormales de la ciudad de Monteria. La informacion fue obtenida de la aplicacion de dos encuestas, una que media caracteristicas demograficas de los hogares y el otro el cuestionario CFA creado por Garces (2004) que mide niveles de comunicacion familiar. Dentro de los hallazgos mas importante se resalta el hecho de que las familias nucleares de estos barrios subnormales seleccionados mostraron mejores niveles de comunicacion y de relaciones que las monoparentales y extensas. Sin embargo, independientemente del tipo de familia se logra descubrir que es la figura materna la que muestra desarrollar con mayor fuerza que la figura paterna la comunicacion afectiva y reguladora con los hijos. Otro aspecto a resaltar de este estudio, es que se encontro cuatro aspectos que ponen obstaculos al desarrollo funcional de la comunicacion y las relaciones familiares, siendo estos: la separacion de los padres, el maltrato psicologico y fisico, la crisis economica y el consumo de drogas. Palabras clave: familia, comunicacion familiar, relaciones parentales, asentamientos subnormales, Monteria.This study is the result of a quantitative investigation that describes the characteristics of communication formed within families in subnormal neighborhoods of the city of Monteria. The methodological design started with an intentional sample of 300 families that belong to four subnormal settlements in the city of Monteria. The information was obtained through the application of two surveys, one to measure the demographic characteristics of homes and the CFA questionnaire created by Garces (2004) to measure the levels of family communication. From the most important findings of this study, it is highlighted that nuclear families showed better levels of communication and relationship than monoparental and extended ones. However, independently from the type of family, it was found that the mother figure shows better development than the father figure of the emotional and regulating communication with the children. Another aspect to highlight is that four aspects were found to be an obstacle in the functional development of communication and family relationships: parents’ separation, psychological and physical abuse, the economical crisis and the consumption of drugs. Keywords: family, family communication, parental relationships, subnormal settlements, Monteria.
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Papers by Jorge Enrique Palacio Sañudo