University professor, researcher in various areas of human interest from the impacts of capitalism on regional history, to geopolitical aspects of national development in various historical contexts.
Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espa... more Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espacio regional formado por los departamentos de Amazonas, Cajamarca, Lambayeque, e inclusive San Martín; región real, a despecho de los cambios administrativos que se suceden cada cierto tiempo en nuestro país. Este rol relevante no es reciente, aunque ha crecido mucho en el último siglo. En este ensayo hacemos una sistematización de los diversos trabajos que han tenido como objeto a la ciudad y provincia de Chiclayo. Incluimos un listado más o menos exhaustivo (más de 400 títulos) de los trabajos publicados sobre Chiclayo.
... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayora... more ... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayorazgo de la época, cuyo caso prototípico es el Mayorazgo Moncada-Galindo, estudiado por Varela Orbegoso(14). ... Una clasificación hecha por Joseph Ignacio de Lequanda en ...
Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOM... more Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOMAC, una importante experiencia de cooperación al desarrollo, financiada por el FIP (Fondo Italo Peruano), y ejecutado por Cáritas del Perú, en calidad de Unidad Ejecutora, por el MNS (Museo Nacional de Sicán), responsable de los aspectos arqueológicos, y por la UNIMI (Universidad de Milán), en calidad de supervisor científico.
Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espa... more Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espacio regional formado por los departamentos de Amazonas, Cajamarca, Lambayeque, e inclusive San Martín; región real, a despecho de los cambios administrativos que se suceden cada cierto tiempo en nuestro país. Este rol relevante no es reciente, aunque ha crecido mucho en el último siglo. En este ensayo hacemos una sistematización de los diversos trabajos que han tenido como objeto a la ciudad y provincia de Chiclayo. Incluimos un listado más o menos exhaustivo (más de 400 títulos) de los trabajos publicados sobre Chiclayo.
... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayora... more ... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayorazgo de la época, cuyo caso prototípico es el Mayorazgo Moncada-Galindo, estudiado por Varela Orbegoso(14). ... Una clasificación hecha por Joseph Ignacio de Lequanda en ...
Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOM... more Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOMAC, una importante experiencia de cooperación al desarrollo, financiada por el FIP (Fondo Italo Peruano), y ejecutado por Cáritas del Perú, en calidad de Unidad Ejecutora, por el MNS (Museo Nacional de Sicán), responsable de los aspectos arqueológicos, y por la UNIMI (Universidad de Milán), en calidad de supervisor científico.
Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espa... more Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espacio regional formado por los departamentos de Amazonas, Cajamarca, Lambayeque, e inclusive San Martín; región real, a despecho de los cambios administrativos que se suceden cada cierto tiempo en nuestro país. Este rol relevante no es reciente, aunque ha crecido mucho en el último siglo. En este ensayo hacemos una sistematización de los diversos trabajos que han tenido como objeto a la ciudad y provincia de Chiclayo. Incluimos un listado más o menos exhaustivo (más de 400 títulos) de los trabajos publicados sobre Chiclayo.
... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayora... more ... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayorazgo de la época, cuyo caso prototípico es el Mayorazgo Moncada-Galindo, estudiado por Varela Orbegoso(14). ... Una clasificación hecha por Joseph Ignacio de Lequanda en ...
Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOM... more Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOMAC, una importante experiencia de cooperación al desarrollo, financiada por el FIP (Fondo Italo Peruano), y ejecutado por Cáritas del Perú, en calidad de Unidad Ejecutora, por el MNS (Museo Nacional de Sicán), responsable de los aspectos arqueológicos, y por la UNIMI (Universidad de Milán), en calidad de supervisor científico.
Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espa... more Chiclayo es una de las ciudades más importantes del Perú, siendo el eje urbano-comercial del espacio regional formado por los departamentos de Amazonas, Cajamarca, Lambayeque, e inclusive San Martín; región real, a despecho de los cambios administrativos que se suceden cada cierto tiempo en nuestro país. Este rol relevante no es reciente, aunque ha crecido mucho en el último siglo. En este ensayo hacemos una sistematización de los diversos trabajos que han tenido como objeto a la ciudad y provincia de Chiclayo. Incluimos un listado más o menos exhaustivo (más de 400 títulos) de los trabajos publicados sobre Chiclayo.
... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayora... more ... el sistema o patrón de organización familiar que tiene su expresión en el fenómeno del mayorazgo de la época, cuyo caso prototípico es el Mayorazgo Moncada-Galindo, estudiado por Varela Orbegoso(14). ... Una clasificación hecha por Joseph Ignacio de Lequanda en ...
Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOM... more Este libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del Proyecto PROPOMAC, una importante experiencia de cooperación al desarrollo, financiada por el FIP (Fondo Italo Peruano), y ejecutado por Cáritas del Perú, en calidad de Unidad Ejecutora, por el MNS (Museo Nacional de Sicán), responsable de los aspectos arqueológicos, y por la UNIMI (Universidad de Milán), en calidad de supervisor científico.
Antonio Aimi e Emilia Perassi (editores) Herencia Muchik en el Bosque de Pomac. Universitá Degli Studi di Milano, 2015
A global vision of the historical process of Mórrope. We begin, with a first section, the analysi... more A global vision of the historical process of Mórrope. We begin, with a first section, the analysis of ecological aspects, which are very important to understand the historical-cultural process of this cultural development. Then, we continue with the demographic evolution, for which we resort to parish archives, to get an idea of the colonial demographic evolution. The impression we have is that there was a relative stability of the Morrope population in the long term. The harsh conditions of life in the desert, the everlasting scarcity of water, the tax requirements were not favorable conditions, however, in this context, a people with a deep Muchik tradition survived.
A methodological introduction to the identification and analysis of the main regional historical ... more A methodological introduction to the identification and analysis of the main regional historical sources, especially documentaries. Its purpose is to allow the student to have information and methodological and technical guidance on the main historical sources existing in the northern region of Peru. It should be noted that historical sources are only when there is a problem and research hypotheses. If this is not the case, the research work carried out runs the risk of continuing the tradition of traditional non-academic monographism, which has had great importance in the preservation and dissemination of historical-geographical information, but which does not help us answer questions crucial about historical processes. Some relevant documents from the history of Lambayeque and northern Peru are included.
The basic elements are provided to formulate and execute an educational research project from the... more The basic elements are provided to formulate and execute an educational research project from the critical-purposeful approach, in which the diagnosis and solution of problems, in this case educational, is emphasized. The book is organized into four chapters, especially aimed at students of educational training programs, who, although they have taken some preparatory courses in pedagogical research, do not have much practical experience in this area. The modular nature of this text allows each of its units to be taken independently of the others. They can be consulted separately and do not necessarily require prerequisites for other modular units. The teacher of the subject can combine them at the convenience of it, or intersperse other subjects that enrich the course.
The focus is the development of thinking, that is, teaching how to learn, think and create, as th... more The focus is the development of thinking, that is, teaching how to learn, think and create, as the subtitle sentences. The book is divided into two units and a total of eleven chapters. In the first unit the basic teaching strategies of the different levels of thought are developed, with the corresponding technical aids. In the second unit we expose the main teaching methods and techniques, with a constructivist emphasis, placing special interest in the so-called active methods and techniques. We hope that this book is really useful for teachers in their daily practice, and that it contributes to a better understanding of new approaches, towards a new paradigm in teaching.
It gives an account of the processes that allowed the formation of a regional economic-social spa... more It gives an account of the processes that allowed the formation of a regional economic-social space in the north of Peru, of which the city of Chiclayo and the sugar plantations of Lambayeque constituted the hegemonic axis. This regional axis articulates the various peripheral productive forms of a larger space (it encompasses the department of Lambayeque, and a large part of the departments of Cajamarca, Amazonas and San Martín) in a subordinate way. This process of regional formation -which had antecedents in the colonial commercial circuits and even in the pre-Hispanic regional social forms- occurred mainly between 1860 and 1930 in circumstances in which this region in formation was incorporated into the world market within the new international division of the job. The region, in turn, assumed a peripheral role in relation to the dominant accumulation patterns worldwide.
In this book the purpose is to present the most important findings on Neuroscience, and its impli... more In this book the purpose is to present the most important findings on Neuroscience, and its implications in the emergence and impact of Cognitive Science, in relation to the processes of intelligence and education.
In the first part, Neuroscience: Neusophysiological Processes and Thought, we include three chapters. The first presents the background on the body-mind relationship, establishing the foundations on which Neuroscience and Cognitive Science will emerge at the end of the 20th century. The second chapter makes a general and detailed presentation on the brain, emphasizing the cognitive and emotional functions, based on the most recent advances in Cognitive Neuroscience. In the second part of the book, Cognitive science: approaches and applications, we include three chapters: the third, on the stages of the construction of cognitive sciences, highlighting its multidisciplinary, complex and unfinished nature. In the fourth chapter he presents the approach of cognitive sciences as a context for interpreting new conceptions about learning; and the fifth establishes the perspectives and trends of research in the cognitive area, in an introductory way, since this perspective will be developed more specifically in the fourth part of the book. The third part of the book deals with cognitive neuroscience and education, with three chapters, in the sixth part a systematization of the most important approaches to the brain and intelligence is presented, highlighting some application suggestions; the seventh chapter presents one of the most important models on the conception and modification of learning styles; and the eighth analyzes and makes proposals about the creative process from the perspective and contributions of Neuroscience. In the fourth part, entitled Development of thought, with three chapters, it deals with the analysis of the concrete applications of the discoveries in the development of thought. Thus, chapter nine deals with the theories, programs and strategies of thought development; the tenth one deals with cognition and metacognition and their use from the pedagogical point of view, as well as the eleventh chapter that deals specifically with the development of cognitive abilities. The twelfth chapter tries to systematize cognitive strategies, from the point of view of information processing theory.
El libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del proyecto PROPOMAC... more El libro recoge los trabajos de investigación que se realizaron en el marco del proyecto PROPOMAC, una importante experiencia de cooperación al desarrollo financiada por el FIP y ejecutado por Cáritas del Perú, con la colaboración del Museo Nacional de Sicán por los aspectos arqueológicos, y de la Universidad de Milán en calidad de supervisor científico.
El proyecto se desarrolló entre 2010 y 2013 con el fin de valorizar el área del Santuario Histórico Bosque de Pómac, un área natural protegida de la región de Lambayeque. El área resulta ser un verdadero e impresionante sito arqueológico, que, en un paisaje excepcional y único en todo el Perú, exhibe importantísimas construcciones de la cultura Lambayeque (800 – 1350 d. C.).
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In the first part, Neuroscience: Neusophysiological Processes and Thought, we include three chapters. The first presents the background on the body-mind relationship, establishing the foundations on which Neuroscience and Cognitive Science will emerge at the end of the 20th century. The second chapter makes a general and detailed presentation on the brain, emphasizing the cognitive and emotional functions, based on the most recent advances in Cognitive Neuroscience. In the second part of the book, Cognitive science: approaches and applications, we include three chapters: the third, on the stages of the construction of cognitive sciences, highlighting its multidisciplinary, complex and unfinished nature. In the fourth chapter he presents the approach of cognitive sciences as a context for interpreting new conceptions about learning; and the fifth establishes the perspectives and trends of research in the cognitive area, in an introductory way, since this perspective will be developed more specifically in the fourth part of the book. The third part of the book deals with cognitive neuroscience and education, with three chapters, in the sixth part a systematization of the most important approaches to the brain and intelligence is presented, highlighting some application suggestions; the seventh chapter presents one of the most important models on the conception and modification of learning styles; and the eighth analyzes and makes proposals about the creative process from the perspective and contributions of Neuroscience. In the fourth part, entitled Development of thought, with three chapters, it deals with the analysis of the concrete applications of the discoveries in the development of thought. Thus, chapter nine deals with the theories, programs and strategies of thought development; the tenth one deals with cognition and metacognition and their use from the pedagogical point of view, as well as the eleventh chapter that deals specifically with the development of cognitive abilities. The twelfth chapter tries to systematize cognitive strategies, from the point of view of information processing theory.
El proyecto se desarrolló entre 2010 y 2013 con el fin de valorizar el área del Santuario Histórico Bosque de Pómac, un área natural protegida de la región de Lambayeque. El área resulta ser un verdadero e impresionante sito arqueológico, que, en un paisaje excepcional y único en todo el Perú, exhibe importantísimas construcciones de la cultura Lambayeque (800 – 1350 d. C.).