Con este llamamiento, el pasado mes de julio, los estudiantes del Grado en Comunicación de la UOC... more Con este llamamiento, el pasado mes de julio, los estudiantes del Grado en Comunicación de la UOC recibieron una encuesta que pretendía captar su opinión sobre el feedback que dan los consultores y consultoras después de cada prueba de evaluación continua (PEC). En una de las preguntas se pedía concretamente qué nota pondrían, en general, a esta tarea docente. Dado que lo más importante no es el mero indicador, sino todo el aprendizaje que se extrae del proceso, desafiaremos el criterio periodístico y la nota la daremos -siguiendo la lógica docente- al final de este artículo.
espanolPensamiento creativo es una asignatura basica del Grado en Comunicacion de la Universitat ... more espanolPensamiento creativo es una asignatura basica del Grado en Comunicacion de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). En el momento de su diseno metodologico se opto por transgredir algunos de los preceptos basicos del e-learning y, por ejemplo, se incluyo dentro de los materiales de la asignatura una botella de cristal. En este trabajo se expone el proceso de creacion, implementacion y evaluacion de la asignatura, tras diez semestres de docencia. El analisis de las encuestas de satisfaccion institucionales y de los cuestionarios impulsados por el equipo docente evidencia la importancia de los materiales, condicionada por la tarea del profesorado. EnglishCreative Thinking is a basic subject in the Communication Degree at the Open University of Catalonia (UOC). In regard to its methodological design, some basic precepts of e-learning were surpassed. For example, a glass bottle was included as a part of the academic materials. This paper exposes the whole creation process, as we...
<jats:p>Entre las prácticas de publicidad alternativa, el controvertido marketing de embosc... more <jats:p>Entre las prácticas de publicidad alternativa, el controvertido marketing de emboscada (en inglés, ambush marketing) se ha asociado fundamentalmente a la intromisión de marcas en grandes acontecimientos deportivos o culturales, al margen de la oficialidad de patrocinios costosos. Sin embargo, también se empieza a vincular con acciones publicitarias entendidas como auténticos ataques por sorpresa.</jats:p>
La oportunidad que supone para los destinos turísticos el aprovechamiento de las redes de conocim... more La oportunidad que supone para los destinos turísticos el aprovechamiento de las redes de conocimiento para la innovación exige redimensionar el escenario en el que los actores del destino (empresas, administración y turistas) interactúan. Hasta hace poco, la mayor inversión en aprovechamiento del conocimiento en los destinos se ha hecho mediante la integración de plataformas tecnológicas que permitían el intercambio de información entre empresas y también con los órganos gestores del destino, buscando facilitar la toma de decisiones con herramientas capaces de interpretar dicha información. Todas las partes han comprendido que dichos recursos servían, no sólo para competir, si no también para coordinar las estrategias con el mercado y ganar competitividad para el destino.
En el presente artículo presentamos los resultados de los talleres de creación de narrativas audi... more En el presente artículo presentamos los resultados de los talleres de creación de narrativas audiovisuales vinculados al proyecto Cazadores de historias del futuro, llevados a cabo en escuelas primarias y secundarias de Barcelona (España). Estos talleres, basados en la creación de historias mediante un juego de cartas colaborativo y su materialización mediante la técnica de stop motion, se produjeron en el contexto de un proyecto de investigación dedicado a la creación de herramientas y estrategias narrativas que permiten abordar en forma especulativa cuestiones sociales y medioambientales en distintos entornos educativos. A partir del análisis de los materiales generados en los talleres y de la observación del proceso creativo profundizaremos en dos aspectos: a) las estrategias creativas, de improvisación o gestión de los equipos b) las formas en las que emergen los temas socio-ambientales, así como otros temas significativos vinculados con la vida cotidiana de los participantes y ...
El estudio de la creatividad ha interesado a perfiles de investigadores de variadas disciplinas, ... more El estudio de la creatividad ha interesado a perfiles de investigadores de variadas disciplinas, desde la psicología hasta la más reciente sociobiología. Entre las lecturas veraniegas he descubierto el trabajo de uno de los padres de esta última, el entomólogo Edward O. Wilson, que promete un viaje por las galerías de los orígenes de la creatividad humana y acaba vaticinando una Tercera Ilustración.
Con este llamamiento, el pasado mes de julio, los estudiantes del Grado en Comunicación de la UOC... more Con este llamamiento, el pasado mes de julio, los estudiantes del Grado en Comunicación de la UOC recibieron una encuesta que pretendía captar su opinión sobre el feedback que dan los consultores y consultoras después de cada prueba de evaluación continua (PEC). En una de las preguntas se pedía concretamente qué nota pondrían, en general, a esta tarea docente. Dado que lo más importante no es el mero indicador, sino todo el aprendizaje que se extrae del proceso, desafiaremos el criterio periodístico y la nota la daremos -siguiendo la lógica docente- al final de este artículo.
espanolPensamiento creativo es una asignatura basica del Grado en Comunicacion de la Universitat ... more espanolPensamiento creativo es una asignatura basica del Grado en Comunicacion de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). En el momento de su diseno metodologico se opto por transgredir algunos de los preceptos basicos del e-learning y, por ejemplo, se incluyo dentro de los materiales de la asignatura una botella de cristal. En este trabajo se expone el proceso de creacion, implementacion y evaluacion de la asignatura, tras diez semestres de docencia. El analisis de las encuestas de satisfaccion institucionales y de los cuestionarios impulsados por el equipo docente evidencia la importancia de los materiales, condicionada por la tarea del profesorado. EnglishCreative Thinking is a basic subject in the Communication Degree at the Open University of Catalonia (UOC). In regard to its methodological design, some basic precepts of e-learning were surpassed. For example, a glass bottle was included as a part of the academic materials. This paper exposes the whole creation process, as we...
<jats:p>Entre las prácticas de publicidad alternativa, el controvertido marketing de embosc... more <jats:p>Entre las prácticas de publicidad alternativa, el controvertido marketing de emboscada (en inglés, ambush marketing) se ha asociado fundamentalmente a la intromisión de marcas en grandes acontecimientos deportivos o culturales, al margen de la oficialidad de patrocinios costosos. Sin embargo, también se empieza a vincular con acciones publicitarias entendidas como auténticos ataques por sorpresa.</jats:p>
La oportunidad que supone para los destinos turísticos el aprovechamiento de las redes de conocim... more La oportunidad que supone para los destinos turísticos el aprovechamiento de las redes de conocimiento para la innovación exige redimensionar el escenario en el que los actores del destino (empresas, administración y turistas) interactúan. Hasta hace poco, la mayor inversión en aprovechamiento del conocimiento en los destinos se ha hecho mediante la integración de plataformas tecnológicas que permitían el intercambio de información entre empresas y también con los órganos gestores del destino, buscando facilitar la toma de decisiones con herramientas capaces de interpretar dicha información. Todas las partes han comprendido que dichos recursos servían, no sólo para competir, si no también para coordinar las estrategias con el mercado y ganar competitividad para el destino.
En el presente artículo presentamos los resultados de los talleres de creación de narrativas audi... more En el presente artículo presentamos los resultados de los talleres de creación de narrativas audiovisuales vinculados al proyecto Cazadores de historias del futuro, llevados a cabo en escuelas primarias y secundarias de Barcelona (España). Estos talleres, basados en la creación de historias mediante un juego de cartas colaborativo y su materialización mediante la técnica de stop motion, se produjeron en el contexto de un proyecto de investigación dedicado a la creación de herramientas y estrategias narrativas que permiten abordar en forma especulativa cuestiones sociales y medioambientales en distintos entornos educativos. A partir del análisis de los materiales generados en los talleres y de la observación del proceso creativo profundizaremos en dos aspectos: a) las estrategias creativas, de improvisación o gestión de los equipos b) las formas en las que emergen los temas socio-ambientales, así como otros temas significativos vinculados con la vida cotidiana de los participantes y ...
El estudio de la creatividad ha interesado a perfiles de investigadores de variadas disciplinas, ... more El estudio de la creatividad ha interesado a perfiles de investigadores de variadas disciplinas, desde la psicología hasta la más reciente sociobiología. Entre las lecturas veraniegas he descubierto el trabajo de uno de los padres de esta última, el entomólogo Edward O. Wilson, que promete un viaje por las galerías de los orígenes de la creatividad humana y acaba vaticinando una Tercera Ilustración.
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