Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2017, Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia
2017 •
Classroom action research is initiated by students’ result on the Sciences, especially in vegetative propagation subject. This classroom action research aims to improve learning outcomes for Sciences in developing vegetative objects by using demonstrations in grade six of National Elementary School two of Ciasmara on the academic year 2014‐2015. Classroom Action research was conducted in two cycles. Based on data analysis of student learning outcomes, the result of the first cycle is quite successful to improve learning achievement. The early findings indicated an increase of the average value of the initial test class reached 55 and then increased to 64 at the first cycle, but the value is still classified under the category of sufficient. The results of the data analysis of student learning outcomes in the second cycle showed excellent improvement was shown from the comparison of the first cycle of the average is 64 and increased in the second cycle become 71. It can be concluded ...
2013 •
Simulation method is a method of learning that can create a conducive learning atmosphere. The learning method is an important factor in improving student’s learning outcomes for all subjects, particularly on the subjects of Natural Sciences (IPA). The use of methods that do not comply with the purpose of teaching would be an obstacle in achieving the goal. Therefore, this study looked at and determined whether there was an influence between the applications of simulation methods to the learning outcomes of students in science subjects of artificial vegetative propagation in MI Pangeran Aji East OKU. Besides. The study was also aimed at finding out whether those factors support or inhibit the application of simulation methods of artificial vegetative propagation in improving student learning outcomes in science subjects in MI Pangeran Aji East OKU. This study used an experimental method, with data analysis by using product moment correlation. The final conclusion is that there was a...
2014 •
Primary: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Proses Pembuatan Makanan pada Tumbuhan Hijau dengan Menggunaan Metode Eksperimen2014 •
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran IPA pada pokok bahasan proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau. Hal ini disebabkan karena tidak adanya media atau alat bantu, dan kurang tepatnya metode yang digunakan oleh guru sehingga siswa cenderung pasif saat pembelajaran berlangsung. Pendekatan yang dipandang pas dan tepat agar pembelajaran lebih efektif dan menjadikan siswa aktif dalam pembelajaran adalah penerapan metode Eksperimen. Karena penerapan metode eksperimen merupakan pembelajaran yang berpusat pada aktifitas siswa. Pada pendekatan eksperimen di mana siswa didorong untuk terlibat secara langsung dalam melakukan serangkaian percobaan dengan mengalami dan mem-buktikan sendiri sesuatu yang dipelajari secara teori. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas pada pra siklus (54,75) dengan ketun-tasan 28,57%, siklus I (65...
2012 •
2015 •
Intisari – Ada banyak kendala yang dialami guru akibat diberlakukannya pembelajaran IPA Terpadu pada kurikulum 2013, diantaranya yaitu guru harus menguasai bidang lain yang selama ini tidak dipelajari, dan guru harus memadukan ketiga mata pelajaran menjadi satu topik yang terpadu. Penelitian bertujuan membuat contoh RPP IPA Terpadu “Sistem Kapilaritas Membantu Proses Fotosintesi s Pada Tumbuhan” dan mengetahui hasil pembelajaran IPA pada siswa jika disampaikan dengan pembelajaran IPA Terpadu. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas tipe guru sebagai peneliti, dengan sampel sebanyak 24 siswa kelas VII. Setelah instrumen yaitu RPP, soal evaluasi, lembar observasi, dan kuisioner dibuat, kemudian dijalankan dalam pembelajaran di kelas, dan dibantu oleh seorang observer untuk mengisi lembar observasi. Setelah kegiatan pembelajaran selesai, siswa diberi soal evaluasi dan kuisioner untuk diisi. Lembar observasi dan kuisioner dianalisa secara deskriptif kualitatif, sedangkan ha...
ABSTRAK Penurunan Kualitas pendidikan di Indonesia mengajak kita untuk meninjau kembali mengenai aspek pendukung peningkatan kualitas pendidikan Indonesia. Salah satu diantaranya adalah kualitas pengelolaan pendidikan, dimana guru memiliki peran aktif dalam mengamati dan mengawasi setiap permasalahan yang terdapat di dalam kelasnya. Guru dituntut untuk senantiasa meneliti setiap tindakan yang diberikan terhadap masalah-masalah yang terjadi di dalam kelas (Classroom Action Research). Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Salah satu tindakan yang diberikan yaitu dengan menerapkan strategi pembelajaran inkuiri untuk mengaktifkan siswa dalam proses pembelajaran. Aktivitas siswa diamati dan dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif dengan mengisi lembar observasi, yang mengacu pada sintaks inkuiri yaitu, tahap orientasi, perumusan masalah, perumusan hipotesis, pengumpulan data, pengujian hipotesis, penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk hasil belajar siswa dengan pemberian evaluasi hasil belajar disetiap siklus, kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada terjadi peningkatan aktivitas di setiap sintaks dalam strategi pembelajaran inkuiri. Selain itu, untuk hasil belajar ditemukan bahwa pada Siklus I nilai rata-rata siswa yaitu 52,29 dari nilai ideal 100, dengan frekuensi siswa yang mencapai nilai baik sekali sangat rendah yaitu 0% atau tidak ada dari jumlah siswa sebesar 41 orang siswa. 9,76% atau 4 orang siswa termasuk dalam kategori baik, 41,46% atau 17 orang siswa dalam kategori cukup, 34,15% atau 14 orang siswa dalam kategori kurang dan 14,63% atau 6 orang siswa berada dalam kategori gagal. Sedangkan untuk Siklus II nilai rata-rata siswa yaitu 64,88 dari nilai ideal 100, dengan Frekuensi siswa yang memperoleh nilai pada kategori baik sekali sebanyak 2 orang siswa atau 4,88%, sementara, 39,02% atau 16 orang siswa termasuk dalam kategori baik, 48,78% siswa dalam kategori cukup, 7,32% atau 3 orang siswa yang berada pada kategori kurang dan 0% yang berada pada kategori gagal. Berdasarkan hasil analisis secara kuantitatif peningkatan hasil belajar biologi siswa dari Siklus I ke Siklus II sebesar 12,59%. Berdasarkan hasil penelitian, maka disimpulkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas XII IPA 2 SMA Negeri 1 Makassar. Dalam penerapan strategi pembelajaran inkuiri, disarankan untuk meluangkan waktu yang lebih banyak dan memberikan kebebasan kepada siswa untuk lebih berkreasi terhadap materi pelajaran yang diberikan. 1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Upaya peningkatan kualitas manusia Indonesia tidak terlepas dari peran serta para pendidik dalam proses peningkatan hasil belajar siswa, yang tidak hanya mengacu pada aspek kognitif akan tetapi juga dari segi afektif dan motorik. Berbagai upaya dilakukan diantaranya perbaikan kurikulum serta menerapkan berbagai strategi dan metode pembelajaran yang efektif dalam mengajarkan suatu materi pelajaran. Hasil belajar merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran. Akan tetapi, perlu disadari bahwa salah satu faktor yang sangat mempengaruhi hasil belajar tersebut adalah bagaimana siswa melakukan proses untuk mencapai hasil belajar sebaik-baiknya. Sehingga ketika guru mendapatkan masalah di dalam kelas, terutama dalam hal kekurangaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran maka sebaiknya guru menyelidiki kemungkinan penyebab kekurangaktifan tersebut. Tidak hanya itu, masalah yang terjadi di dalam kelas dapat pula di tanyakan langsung kepada subjek belajar atau siswa itu sendiri.
2020 •
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran observasional berbantuan media interaktif bertemakan lingkungan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini dilakukan di kelas V SDN Wijaya Kusuma 07 Jakarta Barat pada bulan September hingga November 2019. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan menggunakan desain penelitian treatment by level 2x2. Hasil penelitian ini adalah: (1) adanya perbedaan hasil belajar IPA pada kelompok siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran observasional berbantuan media interaktif bertemakan lingkungan dan model pembelajaran investigasi kelompok berbantuan media pembelajaran non-interaktif; (2) adanya interaksi antara model pembelajaran berbantuan media interaktif dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPA; (3) hasil belajar IPA pada kelompok siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan menggunakan model pembelajaran observasional berbantuan media interaktif bertemakan lingk...
2019 •
Pada hasil pembelajran yang terjadi di tahap prasklus dengan nilai KKMyang telah ditetapkan sebelumnya sebesar 75, terdapat hanya 5 peserta didikyang tuntas dari jumlah 21 peserta didik atau sebesar 24%. Pada Siklus 1terjadi kenaikan peserta didik yang tuntas menjadi 11 orang dari jumlahpeserta didik sebanyak 21orang atau sebesar 52%, dimana nilai tertinggi 100dan Nilai terendah 40 dengan rata – rata kelas sebesar 69,01.Pada Siklus 2kembali mengalami kenaikan ,kali ini terlihat cukup signifikan jika kitamelihat dari perolehan di tahap prasiklus dimana Nilai tertinggi adalah 100dan terendah 70 dengan rata-rata kelas sebesar 86,67 serta tingkatketuntasan sebesar 81% atau terdapat 17 orang peserta didik yang tuntasdari jumlah peserta didik 21 orang.Dalam hasil pengamatan guru terhadapsiswa yang mampu menjawab dan tidak mampu menjawab pertanyaan gurujuga terlihat mengalami kenaikan. Pada tahap Prasiklus prosentase siswayang mampu menjawab sebesar 5%,kemudian terjadi peningkatan sebesar6...
This study aims to obtain and observe the results of applying Biology learning strategies to students' understanding through the media in the form of LKPD (Student Activity Sheet). The assessment process using an inquiry strategy is carried out using Quasi Experimental (students experiment naturally) in groups. The population object in the application of the inquiry strategy was all students of SMAN 4 Binjai grade 11 IPA 4 again 36 students with 6 research groups on plant growth and development materials. on the differences and comparisons of saplings and mature trees. Data collection techniques used plant samples found in the school environment and guided LKPd filling. by looking at the morphological characteristics of plants and analyzing the differences. The process of observing plants is carried out to see the achievement of students in understanding the material based on the stages of guided inquiry. Based on this students will be able to achieve the learning objectives. Th...
Stanislavski Studies
Konstantin Stanislavski and Michael Chekhov: tracing the two practitioners’ “lures” for emotional activation2020 •
Stati generali dell’innovazione sostenibile
8-19 aprile 2024 Aula magna Stati generali dell’innovazione sostenibile2024 •
The impact of Coronavirus on the economy of Bangladesh, India and China
The impact of Coronavirus on the economy of Bangladesh, India and China2020 •
Philosophical Transactions of the Royal Society A: Mathematical, Physical and Engineering Sciences
Modelling strain localization in Ti–6Al–4V at high loading rate: a phenomenological approach2019 •
International Journal of Scientific & Technology Research
Indian Federalism with Party system: Changes and Continuity2020 •
2017 •
2022 •
Revista Controle - Doutrina e Artigos
Licitações Exclusivas para Microempresas e Empresas de Pequeno Porte2016 •
Research Square (Research Square)
The Impact of fishing ghost Nets derelicts on Coral Health in Androth's Reefs in Lakshadweep: A Comprehensive Study2023 •
2010 IEEE International Conference on Robotics and Automation
A PSO algorithm for mapping the workspace boundary of parallel manipulators2010 •
Le Direttive fusioni, madre/figlia, interessi e royalties e risparmio. La giurisprudenza della Corte di Giustizia
Le Direttive fusioni, madre/figlia, interessi e royalties e risparmio. La giurisprudenza della Corte di GiustiziaJournal of Chromatography B: Biomedical Sciences and Applications
Determination of amoxapine and metabolites in plasma by liquid chromatography with electrochemical detection1985 •