Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
A. Rangkaian Listrik di rumah terdiri atas Pemanfaatan Listrik 1. Sakelar: berfungsi untuk memutus atau mengalirkan arus listrik 2. Sumber listrik atau pembangkit arus listrik: misalnya aki, generator, baterai, dynamo. 3. Kabel penghantar: berfungsi untuk penghantar dari sumber arus listrik ke beban 4. Beban: alat yang memanfaatkan arus listrik, misalnya lampu, TV, computer. 5. Sekring: alat pengaman, kawat akan putus bila melebihi spesifikasi. B. Perbedaan Rangkaian Listrik terbuka dan tertutup Rangkaian Listrik Terbuka (A), Rangkaian Listrik Tertutup (B)
Banyaknya muatan listrik yang mengalir melalui penampang suatu penghantar per satuan waktu disebut kuat arus listrik. Kuat arus listrik dirumuskan dalam persamaan berikut: Keterangan: i = kuat arus (ampere) Q = muatan (coulomb) t = waktu (sekon) Bunyi dari hukum Ohm adalah kuat arus yang mengalir dari suatu penghantar sebanding dengan beda potensial antara ujung–ujung penghantar, apabila suhu penghantar tidak berubah. Persamaan dari hukum Ohm adalah: Keterangan: R = hambatan (ohm) V = tegangan (volt) I = kuat arus (ampere) Sedangkan besar hambatan suatu kawat penghantar dipengaruhi oleh: 1. Jenis kawatnya sebagai hambatan jenisnya () 2. Panjang kawatnya (I) 3. Luas penampang kawatnya (A) Hubungan ketiga besaran tersebut akan diperoleh persamaan berikut: Keterangan : R = hambatan (ohm) ρ= hambatan jenis (ohm meter) I = panjang kawat (meter) A = luas penampang kawat (m 2)
IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Pengembangan LKS Inkuiri Materi Listrik Dinamis2020 •
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Inkuiri materi Listrik Dinamis. LKS inkuiri dirancang menggunakan pendekatan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D, dengan tahapan Define, Design, Develope, dan Disseminate. Hasil penelitian berupa lima LKS Inkuiri dengan klasifikasi empat LKS eksperimen dan satu LKS non-eksperimen. Pada tahap disseminate dilakukan uji coba pemahaman siswa terhadap LKS inkuiri, dengan menggunakan tes formatif yang terdiri dari 14 soal pilihan ganda dan satu soal essay. Hasil skor siswa kemudian dianalisis secara deskriptif untuk memperoleh daya serap siswa terhadap pemahaman materi. Secara rerata dayas serap siswa pada materi LKS inkuiri terkategorikan baik.
Urban Forestry & Urban Greening
How nature-based solutions can enhance urban resilience to flooding and climate change and provide other co-benefits: A systematic review and taxonomy2024 •
Cronica Cercetarilor Arheologice din Romania, campania 2023
Cercetari arheologice la Ocnita-Buridava, campania 2023, CCALecture Notes in Mechanical Engineering
Advancing Design Research: A “Big-D” Design Perspective2013 •
Journal of the American Society for Horticultural Science
Pollen Tube Behavior in Different Mandarin Hybrids2009 •
Clinical and Vaccine Immunology
A Decrease in the Immunoglobulin G Antibody Response against the VlsE Protein of <i>Borrelia burgdorferi</i> Sensu Lato Correlates with the Resolution of Clinical Signs in Antibiotic-Treated Patients with Early Lyme Disease2006 •
IOP Conference Series: Materials Science and Engineering
Impact of Mining Subsidence on Natural Gas Pipeline Failures2019 •
2015 •
Electronic Journal of Combinatorics
Monotone Triangles and 312 Pattern Avoidance2011 •
Genetics of aquatic organisms
Impact of Curcumin Supplementation on Sperm Characteristics and Gene Expression in Fish Sperm Freezing Medium2023 •
CaieteARA Arhitectură Restaurare Arheologie
Hidden dates. Dendrochronological research on medieval churches in Transylvania2014 •