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Índice Prólogo 11 José Serrano Casasola Coordinador del Grado en Nutrición Humana y Dietética, 2011-2019 Universidad de Lleida Presentación 13 Laura Salamero Teixidó Directora Profesora ayudante doctora (acreditada a contratada doctora) de Derecho administrativo Universidad de Lleida Lista de abreviaturas más utilizadas 17 Parte I INTRODUCCIÓN Lección 1 Las fuentes del ordenamiento jurídico alimentario 21 Luis González Vaqué Miembro de honor de la Asociación Catalana de Ciencias de la Alimentación 2 Lección 2 Aproximación general al marco europeo de regulación del Derecho alimentario 39 Carlo Bottari Professore ordinario de Derecho constitucional Universidad de Bolonia Federico Laus Professore a contratto, Ph. D. Universidad de Bolonia Lección 3 Concepto y tipos de alimentos 63 María José Plana Casado Investigadora postdoctoral del Observatorio de Bioética y Derecho y co-directora del Máster en Alimentación, Ética y Derecho, Universidad de Barcelona. Profesora Lectora, Law & Governance Group, Wageningen University Parte II LOS ALIMENTOS COMO FACTOR DE SALUD: LA PREOCUPACIÓN POR SU ABASTECIMIENTO, USO Y ABUSO Lección 4 El derecho humano a la alimentación 87 César Cierco Seira Profesor titular de Derecho administrativo Universidad de Lleida Lección 5 El desperdicio de alimentos 109 Laura Salamero Teixidó Profesora ayudante doctora (acreditada a contratada doctora) de Derecho administrativo Universidad de Lleida Lección 6 La lucha jurídica contra las enfermedades no transmisibles vinculadas a la alimentación 141 Federico de Montalvo Jääskeläinen Profesor propio agregado, UPComillas (ICADE) Miembro del Comité de Bioética de España y del International Bioethics Committee (IBC) UNESCO Parte III LOS ALIMENTOS COMO FACTOR DE RIESGO: LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Lección 7 El concepto de seguridad alimentaria y su marco jurídico 177 Ángel del Río Monge Profesor asociado Universidad de Lleida Departamento de Salud de la Generalitat de Cataluña Lección 8 Los Principios Generales del Derecho ordenadores de la seguridad alimentaria 213 Javier García Amez Doctor en Derecho 3 Servicio de Salud del Principado de Asturias Universidad de Oviedo Lección 9 La prevención y respuesta ante situaciones de riesgo para la seguridad alimentaria desde la perspectiva administrativa 239 Mariola Rodríguez Font Profesora agregada Serra i Húnter de Derecho administrativo Universidad de Barcelona Lección 10 La respuesta penal frente a los fraudes alimentarios 269 Antonio Doval Pais Catedrático de Derecho penal Universidad de Alicante Parte IV LOS ALIMENTOS COMO OBJETO DE COMERCIO Y DE CONSUMO Lección 11 Libertad de empresa, consumidores y alimentos 299 Alicia Arroyo Aparicio Profesora titular de Derecho mercantil Universidad Nacional de Educación a Distancia Lección 12 El etiquetado de los productos alimenticios 321 Silvia Bañares Vilella Abogado y Dr. en Derecho mercantil Lección 13 La publicidad de los alimentos 347 Núria Amarilla Mateu Socia Directora de Eupharlaw - Derecho de la salud Lección 14 La responsabilidad por producto defectuoso aplicada al ámbito alimentario 377 Sonia Ramos González Profesora agregada (interina) de Derecho civil Universitat Pompeu Fabra Parte V LOS ALIMENTOS COMO MANIFESTACIÓN DE LA LIBERTAD IDEOLÓGICA, RELIGIOSA Y DE CULTO Lección 15 Los alimentos como manifestación de la libertad de ideológica, religiosa y de culto 411 Macario Alemany García Profesor titular de Filosofía del Derecho Universidad de Alicante Víctor J. Vázquez Profesor contratado doctor de Derecho constitucional Universidad de Sevilla
Atika Suciati, 2019
This paper aims to review the early days of Islam in Java which focused on the kingdom, Demak, Pajang, and Mataram, as well as the early development of Islamic kingdoms in Java. Starting from the influence of policy, social and cultural life, and the transition of time in each kingdom that occurred at the beginning of the Islamic kingdom in Java. As an orientation of the development of Islam in the life of Javanese society. Abstrak : Tulisan ini bertujuan untuk mengulas masa awal Islam di Jawa yang berfokus pada kerajaan, Demak, Pajang, dan Mataram, serta perkembangan awal kerajaaan-kerajaan Islam di Jawa. Mulai dari pengaruh kebijakan, kehidupan sosial budaya, dan peralihan masa pada setiap kerajaan yang terjadi di awal kerajaan Islam di Jawa. Sebagai orientasi perkembangan Islam di kehidupan masyarakat Jawa.
The purpose of this study was to evaluate mentoring program of 2013 curriculum that focused on planning and implementation phases. The study was conducted in Cluster III Jatiasih District of Bekasi. The type of research was evaluation study by mixed method to analyze the data. The data source consisted of the chairman of the cluster, national instructor of 2013 curriculum, and the model teachers. The research instruments were interview guide, observation sheets, questionnaires, and documentation tools. The techniques of qualitative data analysis include data reduction displays, conclusion drawing and verification. Quantitative data were analyzed by calculating the percentage based on the criteria “not good, poorly good, fairly good, good, and excellent. The results showed that the mentoring program planning is done through a six steps; designing objectives, identifying potential, facilitating orientation, matching, preparing equipment, implementation, evaluation and revision. There were constraints faced by teachers in implementing the 2013 curriculum, namely scientific approach, making daily quiz, score recapitulation and report card. Implementation of 2013 curriculum mentoring leads to cognitive, affective, and psychomotor aspects. The teachers’ opinion on the mentoring program of 2013 curriculum was in the good category.
International journal of turbo & jet-engines, 1992
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Procedia CIRP, 2019
IIUM Engineering Journal, 2020
Acta Materialia, 2015