DENEME

ADAYIN ADI ve SOYADI :………………………………………………………………… T.C. KIMLIK NO :………………………………………………………………… KURUMU :………………………………………………………………… ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 ………………………………………………………………… ŞUBESİ SORU KİTAPÇIĞI İLE İLGİLİ AÇIKLAMA 1. Soru kitapçığında 100 soru bulunmaktadır. Kitapçık için verilen cevaplama süresi 120 dakikadır. 2. Her sorunun beş seçeneği vardır. Beş seçenekten sadece bir tanesi doğru cevaptır. 3. Cevaplarınız puanlanırken her doğru cevaba puan verilecek, yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. 4. Soru kitapçığınızın içindeki boş alanları karalama yapmak için kullanabilirsiniz. 5. Cevaplarınızı cevap kağıdına aşağıdaki örnekte olduğu gibi yuvarlağı, dışına taşırmadan işaretleyiniz. Yanlış karalamalarınızı düzeltirken yuvarlağın içini temizce siliniz. ÖRNEK KODLAMA: A B C D E ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 5. I. Uyarma 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre, memurlara II. Kınama hastalıkları hâlinde, verilecek raporlarda gösterilecek lü- III. Aylıktan kesme zum üzerine, aylık ve özlük haklarına dokunulmaksızın verilecek hastalık izni ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi 1. yanlıştır? (Uzatma durumu hariç) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre; yukarıda veri- A) Kanser, verem ve akıl hastalığı gibi uzun süreli bir tedaviye len cezalara karşı aşağıdakilerden hangisine itiraz edilir? A) Üst Disiplin Amirine B) Disiplin Kuruluna ihtiyaç gösteren hastalığı hâlinde 18 (onsekiz) aya kadar izin C) Müdürler Kuruluna D) Disiplin Amirine verilir. B) Kanser, verem ve akıl hastalığı gibi uzun süreli bir tedaviye ihtiyaç gösteren hastalıklar dışındaki hastalık hâllerinde 12 (oniki) aya kadar izin verilir. I- Yetki almadan gizli bilgileri açıklamak C) Görevi sırasında veya görevinden dolayı bir kazaya veya saldı- II- Siyasi partiye girmek III- Görevin yerine getirilmesinde dil, ırk, cinsiyet, siyasi dü- rıya uğrayan veya bir meslek hastalığına tutulan memur, iyile- şünce, felsefi inanç, din ve mezhep ayrımı yapmak, kişilerin şinceye kadar izinli sayılır. D) Memurların, hastalıkları sebebiyle yataklı tedavi kurumlarında yarar veya zararını hedef tutan davranışlarda bulunmak 2. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre; yukarıdaki yatarak gördükleri tedavi süreleri hastalık izinlerine ait sürele- fiillerden hangisi veya hangileri Devlet memurluğundan çı- rin hesabında dikkate alınmaz. karılma cezasını gerektirir? 6. A) I ve II B) I ve III gisi yanlıştır? C) II ve III A) Disiplin cezaları verildiği tarihten itibaren hüküm ifade eder ve D) I, II ve III 3. derhal uygulanır. B) Aylıktan kesme cezası, cezanın veriliş tarihini izleyen 7 gün 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre aşağıdakiler- içinde uygulanır. den hangisi Devlet memurlarının, “ticaret ve diğer kazanç C) Verilen disiplin cezaları üst disiplin amirine, Devlet memur- getirici faaliyetlerde bulunma yasağı” kapsamında değildir? luğundan çıkarma cezası ayrıca Devlet Personel Başkanlığına A) Komandit şirkette komandite ortaklık bildirilir. B) Görevli oldukları kurumların iştiraklerinde kurumlarını tem- D) Aylıktan kesme cezası ile tecziye edilenler 5 yıl boyunca daire silen alacakları görevler başkanı kadrolarına, daire başkanı kadrosunun dengi ve daha C) Ticari mümessil veya ticari vekil veya kolektif şirketlere ortak- üstü kadrolara, bölge ve il teşkilatlarının en üst yönetici kad- lık rolarına, düzenleyici ve denetleyici kurumların başkanlık ve D) Ticaret ve sanayi müesseselerinde alacakları görevler 4. 657 sayılı Devlet Memurları Kanun’una göre; “Disiplin Cezalarını Uygulama” ile ilgili aşağıda yer alan bilgilerden han- üyeliklerine, vali ve büyükelçi kadrolarına atanamazlar. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre bir göreve ilk 7. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre; görevden çe- defa veya yeniden atananlardan belge ile ispatı mümkün kilen Devlet Memurları aşağıdaki maddelerden hangisine zorlayıcı sebepler olmaksızın belirlenen süre içinde işe baş- aykırı hareket ettiğinde hiç bir suretle Devlet Memurluğuna lamayanların atanmaları iptal edildikten sonra kaç yıl sü- dönemez? reyle devlet memuru olarak istihdam edilemezler? A) Olağanüstü hal, sıkıyönetim, seferberlik ve savaş hallerinde ye- A) 1 rine atanacaklar gelip işe başlamadan görevden çekilenler B) 2 B) Yerine atanan kimsenin gelmesini beklemeden görevden çeki- C) 3 lenler D) 4 C) Olağanüstü mazeretle üstüne haber vermeden çekilenler D) Devir ve teslim ile yükümlü olanlardan, bu işlemleri sonlandırmadan görevden çekilenler 2 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 8. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’na göre aşağıdakiler- 13. 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargı- den hangisi memurun genel hakları arasında yer almaz? lanması Hakkında Kanun’a göre İlde, ilçede ve merkez ilçe- A) Kovuşturma ve yargılama de görevli memurlar ve diğer kamu görevlileri haklarında B) İsnat ve itiralara karşı koruma soruşturma izni verilmesine ilişkin karara karşı itirazı aşa- C) Uygulamayı isteme hakkı ğıdakilerden hangisine yapar? D) Toplu eylem ve hareketlerde bulunma A) Danıştay ikinci dairesi B) Bölge İdare Mahkemesi 9. 657 sayılı Devlet Memurları Kanun’una göre; aşağıdakiler- C) Yargıtay den hangisi devlet memurluğunu sona erdiren hallerden D) Sulh Ceza Mahkemesi biri değildir? 14. I. Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreteri A) Ölüm B) Tutuklanma II. Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel Sekreteri C) Emeklilik III. Müsteşarlar D) Çekilme IV. Valiler 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargı- 10. 657 sayılı Devlet Memurları Kanun’una göre; mazeret izniyle lanması Hakkındaki Kanun’a göre, yukarıdakiler için hazır- ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? lık soruşturması sırasında hâkim kararı alınmasını gerektiren hususlarda; aşağıdakilerden hangisine başvurulur? A) Erkek memura karısının doğum yapması nedeniyle on gün izin verilir. A) Danıştay B) İstek üzerine kardeşi evlenen memura beş gün izin verilir. B) Yargıtay C) İstek üzerine çocuğu evlenen memura yedi gün izin verilir. C) Sulh Ceza Hakimi D) İstek üzerine kardeşi vefat eden memura yedi gün izin verilir. D) İl Asliye Ceza mahkemesi 11. 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargı- 15. 4483 sayılı Kanun’a göre Soruşturma izni verilmesine ya da lanması Hakkında Kanun’a göre Türkiye Büyük Millet Mec- verilmemesine ilişkin karara itirazlar en geç kaç ay içinde lisinde görevli memurlar ve diğer kamu görevlileri hakkın- karara bağlanır? da görevinde işlediği suçtan dolayı soruşturma izin verme A) 1 B) 2 yetkisi kime aittir? C) 3 D) 4 A) TBMM Başkanı 16. Aşağıdaki ifadelerden hangisi Millî Eğitimin Temel İlkele- B) TBMM Genel Sekreteri rinden biri olan “Fırsat ve İmkân Eşitliği” ilkesini açıkla- C) TBMM Genel İdare Amiri maktadır? D) TBMM Genel Sekreter Yardımcısı A) Maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin en yüksek 12. 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargı- eğitim kademelerine kadar öğrenim görmelerini sağlamak lanması Hakkındaki Kanun’a göre, kaymakamlar için yetkili amacı ile parasız yatılılık, burs, kredi gibi yollarla gerekli yar- ve görevli mahkeme aşağıdakilerden hangisidir? dımlar yapılır. A) Danıştay B) Fertlerin genel ve mesleki eğitimlerinin hayat boyunca devam B) Yargıtay’ın İlgili Ceza Dairesi etmesi esastır. C) Sulh Ceza Mahkemesi C) Millî eğitim hizmeti toplum ihtiyaçlarına göre düzenlenir. D) İl Ağır Ceza Mahkemesi D) Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye ve sınıfa imtiyaz tanınamaz. 3 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 17. “Yöneltme …… başlar; yanılmaları önlemek ve muhtemel ge- 20. 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevle- lişmelere göre yeniden yöneltmeyi sağlamak için …… de de- ri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’ye göre “Bilgi vam eder.” Edinme Hakkı Kanunu’na göre yapılacak bilgi edinme baş- 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre yukarıdaki vu-rularını etkin, süratli ve doğru bir şekilde sonuçlandır- cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden han- mak üzere gerekli tedbirleri almak” görevi aşağıdaki hiz- gisi getirilmelidir? met birimlerinden hangisinin görevlerindendir? A) okulöncesi – ilköğretimde A) Strateji Geliştirme Başkanlığı B) ilköğretim – ortaöğretimde B) Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği C) okulöncesi – ortaöğretimde C) Rehberlik ve Denetim Başkanlığı D) ortaöğretim – yükseköğretimde D) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü 18. 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre, ilköğretim 21. 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri kurumlarının kuruluş şekilleri ile ilgili olarak aşağıda veri- Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’ye göre Talim ve len bilgilerden hangisi yanlıştır? Terbiye Kurulu, Başkan dışında kaç üyeden oluşur? A) İlköğretim kurumları; dört yıl süreli ve zorunlu ilkokullar ile A) Beş B) Yedi dört yıl süreli, zorunlu ve farklı programlar arasında tercihe C) On D) On iki imkân veren ortaokullar ile imam-hatip ortaokullarından olu22. 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’na göre eği- şur. tim-öğretim ve kurumların yönetimiyle ilgili olarak aşağı- B) Ortaokullar ile imam-hatip ortaokullarında lise eğitimini des- dakilerden hangisi yanlıştır? tekleyecek şekilde öğrencilerin yetenek, gelişim ve tercihlerine göre seçimlik dersler oluşturulur. A) Kurumun veya yönetimleri birleştirilen kurumların bir müdür C) İmam-hatip ortaokulları ve diğer ortaokullarda okutulacak tarafından yönetilmesi esastır. seçmeli dersler için oluşturulacak program seçenekleri okul B) Gerekli nitelikleri taşıyan kurucu/kurucu temsilcisi, kurumun müdürlüklerince belirlenir. müdürü olabilir. D) Nüfusun az ve dağınık olduğu yerlerde, köyler gruplaştırılarak, C) Bir kimse birden fazla kurumun kurucusu olamaz. merkezi durumda olan köylerde ilköğretim bölge okulları ku- D) Üzerinde müdürlük görevi bulunmayan kurucu/kurucu tem- rulur. silcisi kurumun eğitim-öğretim ve bunlarla ilgili yönetim işlerine karışamaz. 19. 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’ye göre “Bakan- 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’na göre kapanan lığı, Anayasa’ya, kanunlara, hükûmet programına ve Ba- veya kapatılan kurum; mühürlerini, yönetici, öğretmen ve öğ- kanlar Kurulunca belirlenen politika ve stratejilere uygun rencilerle ilgili bütün deterlerini, dosyalarını ve diğer evrakını olarak yönetmek” görev, yetki ve so-rumluluğu kime veril- ilgili valiliğe devir ve teslim etmeye mecburdur. miştir? 23. Devir ve teslimden kaçınan veya bu görevi savsaklayan kurucu/kurucu temsilcisi hakkında aşağıdaki hangi kanunun A) Bakan ilgili maddesi uygulanır? B) Müsteşar C) Bakan Yardımcısı A) Millî Eğitim Temel Kanunu D) Müsteşar Yardımcısı B) Türk Ceza Kanunu C) Özel Öğretim Kurumları Kanunu D) Kabahatler Kanunu 4 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 24. 3071 sayılı Dilekçe Hakkının Kullanılmasına Dair Kanun’a 29. 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre her yıl ders- göre Türkiye Büyük Millet Meclisine yapılan başvuruların lere başlamadan en az kaç gün önce, muhtarlar okul mü- incelenmesi ve karara bağlanması ile ilgili esas ve usuller dürüyle iş birliği yaparak köy ve mahallelerindeki mecburi aşağıdakilerden hangisinde gösterilir? öğrenim çağında bulunan çocukların künyelerini gösterir çizelge hazırlarlar? A) Türkiye Büyük Millet Meclisi İçtüzüğü B) 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu A) 5 B) 7 C) 10 D) 15 C) 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu 30. 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre para ceza- D) 4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılan- sına rağmen çocuğunu okula göndermeyen veya gönder- ması Hakkında Kanun meme sebeplerini okul idaresine bildirmeyen çocuğun veli 25. 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu’na göre Bilgi Edin- veya vasisine ne kadar idarî para cezası verilir? me Değerlendirme Kurulu ile ilgili ola-rak aşağıdakilerden A) 500 TL hangisi yanlıştır? B) 400 TL A) Kurul üyeliğine önerilen adayların muvafakat-ları aranır. C) 300 TL B) Bilgi Edinme Değerlendirme Kurulu dokuz Üyeden oluşur. D) 200 TL C) Kurul Başkanı, Kurul üyeleri arasından Başbakan tarafından atanır. “Öğrenci Üst Disiplin Kurulu, disiplin dosyasının kurula inti- D) Kurul üyelerinin görev süreleri dört yıldır. Görev süresi sona kalinden itibaren konuyu görüşmek üzere toplanır ve en geç erenler yeniden seçilebilirler. …………….. içinde karar verir.” 31. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetme- 26. 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu’na göre başvuru liğine göre, yukarıdaki boş bırakılan yere aşağıdakilerden içeriğinin birden fazla kurum ve kuruluşu ilgilendirmesi hangisi gelmelidir? durumlarında bilgi ve belgeye erişimi kaç iş günü içerisinde A) 5 Gün B) 10 Gün sağlarlar? C) 20 Gün D) 30 Gün A) 5 B) 15 C) 20 D) 30 32. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeli- 27. 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre mecburi ğine göre, zorunlu hallerde öğrencinin devamsızlık yaptığı öğrenim çağını bitirdiği öğretim yılı sonuna kadar ilköğ- süreye ilişkin özür belgesinin teslim süresi okul yönetimince retim okulunu bitire-meyen çocukların ilköğrenimlerini kaç iş gününü aşmamak üzere uzatılabilir? tamamla-mak üzere en çokkaç öğretim yılı daha okula de- A) 5 vamlarına izin verilir? B) 10 A) Bir C) 15 B) İki D) 20 C) Üç 33. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetme- D) Dört liğine göre, Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarında 28. 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’na göre her köy oku- alan/dal seçimi hangi sınılarda yapılır? lunun bitişiğinde veya yakı-nında bulunan uygulama bah- ALAN çesi kaç dekardan çok olamaz? DAL A) 9’uncu sınıta 9’uncu sınıta A) 2 B) 10’uncu sınıta 11’inci sınıta B) 3 C) 10’uncu sınıta 10’uncu sınıta C) 5 D) 9’uncu sınıta 10’uncu sınıta D) 10 5 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 34. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğine 39. Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Orta Öğretim Kurum- göre, puanla değerlendirmede hangi seçenek doğru olarak ve- ları Sosyal Etkinlikler rilmemiştir? Yönetmeliği’ne göre aşağıdakilerden hangisi müdürün sosyal etkinlikler ile ilgili görevlerinden biri değildir? PUAN DERECE A) 0 – 44,99 Geçmez B) 60,00 – 69,99 Orta C) 70,00 – 84,99 İyi D) 85,00 – 100,00 Pekiyi A) Velilere gerekli duyuruları yapar ve onları çalışmalara katılmaya teşvik eder. B) Kulüpteki öğrenciler ile toplanır, onları yönlendirir ve yapılan çalışmaları değerlendirir. C) Danışman öğretmen ve gönüllü velilere rehberlik yapar, gerektiğinde yazışmaları koordine 35. Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim eder. Kurumları Yönetmeliğine göre; aşağıdakilerden hangisi D) Okulun eğitim-öğretime açılışının 3’üncü hatasında öğrenci yanlıştır? kulüp ve toplum hizmeti çalışmalarını başlatır. A) Derslerde ve ders dışı etkinliklerde Türkçenin doğru, güzel ve 40. Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurum- etkili kullanılması temel hedetir. B) İlköğretim kurumlarında karma eğitim-öğretim yapılır. ları Sosyal Etkinlikler C) Eğitim-öğretim hizmetleri düzenlenirken öğrencilerin ilgi, is- lik’teki Belirli Gün ve Hatalar Çizelgesinde yer almayan Yönetmeliği’ne göre bu Yönetme- diğer ulusal veya uluslararası gün ve hataların kutlanıp tek ve yetenekleri ile toplumun ihtiyaçları dikkate alınır. anılmasına aşağıdakilerden hangisi tarafından karar veri- D) Çocukları yükseköğretime hazırlamak için yükseköğretim ku- lebilir? rumları ile iş birliği yapılır. A) Öğretmenler Kurulu 36. Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim B) Okul Müdürlüğü Kurumları Yönetmeliğine göre; normal öğretim yapan C) İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü okullarda yemek ve dinlenme için en az kaç dakika ayrılır? D) İl Milli Eğitim Müdürlüğü A) 40 B) 45 C) 50 D) 60 41. Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği’ne göre sınıf/şube rehber 37. MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönet- öğretmenleri, ders öğretmenleri veya danışman öğretmen- meliği’ne göre öğrencilerin, yerleştirilecekleri okulları be- lerce, herhangi bir ders veya sosyal etkinlik kapsamında ya- lirlemek üzere kurulan “öğrenci yerleştirme komisyonu” han- pılacak etkinliklerle ilgili gezi planları, en az kaç gün önce gi ayda oluşturulur? okul müdürlüğüne verilir? A) Ocak B) Şubat A) 3 C) Mart D) Nisan B) 5 C) 7 38. MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönet- D) 10 meliği’ne göre, mecburi ilköğretim çağında olup herhangi bir sebeple okula kaydı yapılmamış okuma yazma bilmeyen 42. Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma çocukların kayıtları aşağıdakilerden hangisine yapılır? Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesinde esas alınan ilkelerle A) Okulöncesi sınıfına ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? B) Açık İlköğretim Okuluna C) Yaşının uygun olduğu sınıfa A) Bilimsellik esastır. D) Birinci sınıfa B) Bireysel boyutunda açıklık esastır. C) Tüm öğrencilere açık bir hizmettir. D) Hem bireye hem de topluma karşı sorumluluk söz konusudur. 6 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 43. Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma 47. Mustafa Kemal 7- 8 Ağustos 1921’de ordunun ihtiyaçlarını kar- Hizmetleri Yönetmeliği’ne göre “her ilde rehberlik ve psi- şılamak için Tekâlif-i Milliye Emirleri’ni yayımladı. Halkımız kolojik danışma hizmetlerinin il düzeyinde planlanması ve tüm yoksulluğuna rağmen Tekâlif-i Milliye Emirleri’ne uymuş kurumlar arası iş birliğinin sağlanması amacıyla rehberlik ve ve Millî Mücadele’nin kazanılmasına büyük katkı sağlamıştır. psikolojik danışma hizmetleri il danışma komisyonu oluşturu- Bu durum Türk milletinin; lur.” Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il danışma I. Millî birlik ve beraberlik komisyonu, yılda en az kaç kez toplanır? II. Millî egemenlik A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 III. Dayanışma IV. Fedakârlık 44. Millî Eğitim Bakanlığı Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme anlayışlarından hangilerine sahip olduğunu gösterir? ve Yetiştirme Kursları Yönergesi’ne göre kurslarda, bir güne A) I ve II B) II ve IV aynı dersten kaç saatten fazla ders konulamaz? C) I, II ve III D) I, III ve IV A) 2 B) 3 48. Dağınık hâlde bulunan direniş örgütleri nerede “Anadolu ve C) 4 Rumeli Müdafaa-i Hukuk Dernekleri” adı altında birleştirilmiştir? D) 5 A) Erzurum Kongresi’nde 45. Millî Eğitim Bakanlığı Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme B) Sivas Kongresi’nde ve Yetiştirme Kursları Yönergesi’ne göre yaz döneminde açı- C) Amasya Genelgesi’nde lan kurslar hariç olmak üzere, örgün eğitim kurumlarında D) I. İnönü Savaşı’nda açılacak kurslarda aynı dersten dönemlik açılan kursun süresi kaç ders saatinden az olamaz? 49. - Takrir-i Sükun Kanunun çıkarıldı. A) 8 - İstiklal Mahkemeleri tekrar kuruldu. B) 12 - Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatıldı. C) 16 Yukarıdaki gelişmeler aşağıda verilenlerden hangisinin bir D) 20 sonucudur? A) Menemen Olayı “Türk tarihinde Malazgirt Zaferi “..I..”, Miryokefalon Zaferi “… B) Şeyh Sait İsyanı II…”, Büyük Taaruz ise “…III…” zafer olarak isimlendirilir.” C) Sakarya Savaşı D) Anzavur Ayaklanması 46. Cümledeki boş bırakılan yerlere getirilmesi gerekenler, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? I II III • Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabul edilmesi A) Yurt Kurtaran Yurt Açan Yurt Tutan • Erkan-ı Harbiye Vekâletinin kaldırılması B) Yurt Tutan Yurt Açan Yurt Kurtaran • Şeriye ve Evkâf Vekâletinin kaldırılması C) Yurt Açan Yurt Kurtaran Yurt Tutan D) Yurt Açan Yurt Tutan Yurt Kurtaran • Halifeliğe son verilmesi 50. Yukarıdaki inkılapların ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Aynı gün ve tarihte gerçekleşmeleri B) Eğitimi geliştirmek için yapılmaları C) Demokratikleşmeyi amaçlamaları D) Toplumsal alanla ilgili olmaları 7 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 51. Fen ve Teknoloji dersinde gözün kısımlarını ele almak isteyen 55. “Ders gezileri, öğrencinin bütün duyu organlarının katılımını öğretmen dersine konu başlıklarını vererek başlamıştır. sağladığı için kalıcı öğrenmeler sağlamada çok etkilidir. Gezi- Öğretmenin derse konu başlıkları ile başlaması dersin işle- lerin planlanması, öğretim faaliyetlerinin istenilen yönde ve niş basamaklarından öncelikli olarak hangisi ile ilişkilidir? etkili bir şekilde yapılmasına katkı sağlar.” A) Dikkat çekme Aşağıdakilerden hangisi gezi planında belirtilmesi gereken B) Güdüleme hususlardan değildir? C) Gözden geçirme A) Gezinin amacı B) Gezinin konusu D) Geçiş C) Gezinin maliyeti D) Geziye kimlerin katılacağı 52. Matematik dersinde plan oluşturma sürecinde ihtiyaçları 56. “Yeni atanan Ahmet Öğretmen, ilköğretim 6. Sınıf matematik belirlerken öğretmenin öncelikli olarak dikkate alınması ders kitabını incelerken bir eğitim-öğretim yılı içerisinde han- gereken unsur aşağıdakilerden hangisidir? gi konuyu hangi ünitede ve kaç ders saati süresinde anlatması A) Bireyin ilgi ve hazırbulunuşluğu gerektiği konusunda sıkıntılar yaşamaktadır.” B) Sınıfın mevcudu Buna göre Ahmet Öğretmen, aşağıdakilerin hangisinden C) Öğretmen özellikleri öncelikle yararlanmalıdır? D) Kaynaklardaki bilgiler A) Ders planı B) Kazanımlar listesi 53. Derste öğretmen öğrencilerinde meydana gelen öğrenmeleri C) Diğer ders kitapları gözlemlemek ve ölçmek istemektedir. D) Ünitelendirilmiş yıllık plan Buna göre öğretmenin aşağıdaki hedef / davranışlardan hangisini gözlemlemesi ve ölçmesi diğerlerine göre daha 57. - Sınıf yönetiminde sorunların artması zordur? - Öğretmenin kendini yetersiz bulması A) Derste ele alınan konu ile ilgili örnekleri açıklayabilme - Öğrenme-öğretme sürecinin verimsizliği B) Dersle ilişkili soruları çözebilme - Öğretmenin konuyu yetiştirmekte zorlanması C) Dersle ilgili konuların önemini fark etme - Öğrencilerin kazanımlara ulaşmakta güçlük çekmesi D) Karşılaştığı problemlerin çözümüne yönelik uygulamalar ya- Bu durumlar bir bütün olarak değerlendirildiğinde özellikle aşağıdakilerden hangisinin eksikliğine bağlı olarak oluşa- pabilme bilir? 54. Öğretmenin bir öğretim yılı süresince ders vermekle yü- A) Demokratik sınıf ortamı oluşturmak kümlü bulunduğu sınılarda, program uyarınca belli ünite- B) Öğrenme-öğretme sürecini plansız yürütmek leri veya konuları hangi aylarda, yaklaşık olarak ne kadar C) Öğrenme etkinliklerini öğrencilerle birlikte belirlemek zamanda işleyeceğini gösteren ve öğretmence hazırlanarak D) Öğrenci merkezli, çağdaş öğretim yaklaşımlarını kullanmak ders yılı başında okul yönetimine verilen çalışma planı aşağıdakilerden hangisidir? 58. - A) Günlük Plan Öğrenme ve öğretme sürecinde gerçekleştirilen etkinlikleri belgeler. B) Yıllık Plan - C) Ders Planı Eğitimde fırsat ve imkân eşitliğini gerçekleştirmede katkı sağlar. D) Deney Planı - Eğitim-öğretim sürecinin ve ders programlarının değerlendirilmesinde geri bildirim sağlar. Yukarıda olumlu özellikleri sıralanan öğretim planı aşağıdakilerden hangisidir? 8 A) Günlük plan B) Ders planı C) Gezi planı D) Ünitelendirilmiş yıllık planı ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 59. Bir eğitim programında içeriği “nasıl öğretelim?” sorusuna 65. “Öğrenmeyi arttıracak ve destekleyecek anlamlı öğrenme orta- cevap veren boyut aşağıdakilerden hangisidir? mı hazırlayabilmek için internet özelliklerinden yararlanılarak A) Değerlendirme süreçleri B) Hazırlık oluşturulan, bilgisayar teknolojisi ile desteklenen bir öğrenme C) Öğretim süreçleri D) Amaç ortamıdır. Bir başka ifadeyle internet tarayıcısı ile izlenen ve bireyselleştirilmiş öğretim olarak da tanımlanabilir.” 60. Ünitelendirilmiş yıllık planda aşağıdakilerden hangisi yer Yukarıda sözü edilen öğrenme ortamı hangisidir? almaz? A) Tematik öğrenme ortamı A) Konu B) İşleniş B) Web temelli öğrenme ortamı C) Araç ve gereçler D) Deney, gezi, gözlem C) Yapılandırmacı öğrenme ortamı D) Yaşantısal öğrenme ortamı 61. Öğrenme sürecinde aktif olarak kullanılan araç gereçlerin başında sınıta yer alan yazı tahtaları bulunmaktadır. Buna göre öğretmen tahta kullanımı sürecine yönelik olarak aşağıdaki aşamalardan hangisinde hata yapmıştır? 66. I. Öğrenci A) Kapsamlı ve ayrıntılı çizimler ders esnasında çizilmelidir. II. Program B) Tahtaya çizilen materyaller kullanılana kadar üzeri kapalı ola- III. Araç Yukarıdakilerden hangisi/hangileri programlı öğretim rak muhafaza edilmelidir. C) Tahtada dörtten fazla renk kullanılmamalıdır. modelinin uygulandığı bir öğrenme ortamındaki temel öge- D) Tahtaya yazmadan önce içerik öğrenci ile paylaşılmalıdır. lerdendir? A) Yalnız I 62. Bir görsel materyalin hazırlanması ile ilgili olarak aşağıda B) Yalnız II verilenlerden hangisi yanlış olur? C) I ve III A) Renk kullanılırken şekil zeminde bütünleyici renkler kullanıl- D) I, II ve III malıdır. B) Vurgu, yeri ve zamanı geldikçe kullanılmalıdır. C) Ögeler arasında ritim sağlanmalıdır. 67. I. Planlı çalışmak D) Bir görselde satır sonuna sığmayan ifadeler tire ile ayrılarak bütünlük bozulmamalıdır. II. Akıcı etkinlik III. Tutarlılık 63. Aşağıdakilerden hangisi eğitimde verimliliği artırmayla Yukarıdakilerden hangisi/hangileri, öğrenme ortamında hizmet etmez? disiplin sorunlarını önleyici yöntemlerdendir? A) Öğrencinin ilgisi yönünde eğitim vermek A) Yalnız I B) Güncel olaylarla okul arasında bağ kurmak B) I ve III C) Konunun önemini hissettirmek C) II ve III D) Standart planlarla eğitim vermek D) I, II ve III 64. I. Sınıf kültürel gelişim merkezidir. 68. Aşağıdaki öğrenme – öğretme süreci etkinliklerinden han- II. Öğrenci kısmi olarak gelişir. gisi Buluş Yoluyla Öğretim Stratejisi’ne uygun değildir? III. Öğretimde yakından uzağa doğru bir yol izlenir. IV. Bir yaşantı her öğrenci için aynı önemdedir. A) Sürecin öğretmen merkezli planlanması Öğretim ortamları ile ilgili olarak verilen yukarıdaki bilgi- B) Çeşitli sorularla öğrencinin düşünmeye yönlendirilmesi lerden hangisi/hangileri doğrudur? C) Öğrencinin bir problem durumuyla karşı karşıya bırakılması A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV D) Öğrencilere çeşitli deneyimler kazandırarak bilgiye kendilerinin ulaşmasının sağlanması 9 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 69. Ecem Öğretmen, sınıfa girer girmez kitaplığı sallayarak “Dep- 72. Sınıf öğretmeni, sınıta kural oluşturmak istemektedir. rem oluyor! Deprem oluyor!” diye bağırmıştır. Sonra gülüm- Bu doğrultuda öğretmen sınıta kural oluşturma sürecinde seyerek öğrencilerine dönmüş ve “Sakin olun! İşte bu derste aşağıdakilerden hangisine uygun davranmalıdır? deprem anında neler yapılmalı. Bunu öğreneceğiz.” demiştir. A) Yapılmaması gereken durumları açıklamalıdır. Buna göre Ecem Öğretmen, öğretim durumlarının, sırasıyla B) Ben dili kullanarak oluşturulan kuralları yorumlamalıdır. hangi iki basamağını kullanarak dersine başlamıştır? C) Karşılaşacağı problemleri “Sınıta yüksek sesle konuşmayınız.” A) Ön bilgileri hatırlatma - Uyarıcı materyalleri sunma şeklinde ifade etmelidir. B) Hedeten haberdar etme - Ön bilgileri hatırlatma D) Olumlu durum ve olumsuz durum bireylere yorumlatılarak C) Dikkat çekme - Geri bildirimde bulunma sürece başlanmalıdır. D) Dikkat çekme - Hedeten haberdar etme 73. Sınıf içinde farklı öğrenme düzeylerine sahip olan öğren70. Çoklu Zekâ Kuramının kullanıldığı bir öğrenme ortamında cilerin olduğunu gözlemleyen öğretmenin bu sorunu çöz- öğrenciler arasındaki bireysel farklılıklara hitap etmek ve mede yapması gereken öncelikli uygulama aşağıdakilerden öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun bir eğitim-öğretim hangisidir? süreci tasarlayabilmek için aşağıdakilerden hangisine yer A) Yavaş öğrenen öğrencilerle hızlı öğrenenler eşleştirilmelidir. vermek daha doğru olur? B) Farklı yöntem teknikler kullanılmalıdır. A) Farklı yöntem ya da tekniklere yer verilmelidir. C) Ortalamaya uygun etkinlikler yaptırmalıdır. B) Öğrenciler istenilen düzeye ulaştığında, onlara pekiştireç D) Öğrencilerle yeni etkinlikler planlamak. verilmelidir. C) Konuyu anlamayan öğrenciler varsa, onlar da anlayana kadar konu tekrar edilmelidir. 74. Sınıta istenmeyen davranışların kontrolünün sağlanması sınıf D) Ders, sınıfın üst düzeyine veya alt düzeyine göre değil ortalama düzeye göre işlenmelidir. yönetiminin temelini oluşturmaktadır. Sınıf yönetimi sürecinde bir öğrencisinin sürekli olarak arkadaşının saçlarını arkadan çekiştirdiğinin gözlemleyen bir öğretmenin sınıf içinde öncelikli olarak yapması gereken 71. Sınıta karşılaştığı istenmeyen davranışları engelleme sü- uygulama aşağıdakilerden hangisidir? recinde öğretmenin ortaya koyması gereken uygulama ile A) Görmezden gelme ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisini yapması uygun- B) Sorunun kaynağını araştırma dur? C) Görev sorumluluk verme A) Bireysel farklılıkları ortadan kaldırmaya dayalı uygulamalar D) Sessiz bir şekilde bekleme yapmalıdır. B) Başarılı olmayan ve derse katılmayan bireyleri ders arasında uyarmalıdır. 75. Sınıf ortamında öğretimi sınırlayan psiko-sosyal etmen C) İstenmeyen davranış durumunda problemin kaynağını belirle- aşağıdakilerden hangisidir? yerek sürece başlamalıdır. D) Dersini sıralı sunumlarla işleyerek öğrencileri katmaya çalış- A) Konu malıdır. B) Yöntem C) Öğretme ortamı D) Amaç 10 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 76. Öğrencileri ile kurduğu iletişimde mesajını daha etkili vermek 79. “Aslıhan Öğretmen, ders esnasında öğrencileriyle daha çok ar- isteyen öğretmenin “ben dili” mesajlarını kullanması, davranış kadaş gibidir. Ders işlerken güven veren bir atmosfer oluşturur. değişikliği oluşturabilmek için önemlidir. Öğrenme etkinlikleri sırasında bir lider ve rehber gibi hareket Aşağıdakilerin hangisinde ben dili mesajı doğru olarak ve- eder. Öğrencilerinin, düşüncelerini söylemelerine ve kendisini rilmiştir? eleştirmelerine izin verir ve onları bu konuda cesaretlendirir.” Buna göre, Aslıhan Öğretmen’in sınıf içinde sergilediği öğ- A) Hatice, derste arkadaşınla konuştuğun için dikkatim dağılıyor, retmen rolü aşağıdakilerden hangisidir? dersi anlatamıyorum. Bu duruma çok üzülüyorum. B) Onur, ben sana not tut dedim, arkadaşının kulağını değil, anla- A) Geleneksel yışın kıt mı senin oğlum! B) Otoriter C) Levent, oğlum geri zekâlı mısın, kaç kez uyaracağım seni, doğ- C) Demokratik ru yap şu hareketi artık! D) Muhalefetsiz D) Mehmet, yerine otur artık, ortalıkta gezmeyi bırak, yeter ama! 80. Sınıf içi öğrencilerin derse karşı tutumu, dikkati ve buna 77. Dikkat eksikliği ve hiperaktif öğrencilerin özellikleri; zihni bağlı öğrenme durumları, öğretmenin oluşturacağı olumlu meşgul, kısa süreli dikkat, örgütlenmede yetersiz ve yüksek sınıf atmosferine de bağlıdır. Öğretmenin oluşturması gere- düzeyde fiziksel hareketliliğe sahiptirler. ken ideal sınıf atmosferi nasıl olmalıdır? Bu çocuklarla çalışmada başarı elde etmek isteyen bir öğret- A) Öğrencinin kendisini rahat ve güven içinde hissedeceği bir sı- menin yapmaması gereken davranış aşağıdakilerden hangi- nıf atmosferi sidir? B) Öğretmen otoritesinin her an hissedilebildiği bir sınıf atmosfe- A) Onlara yakından kılavuzluk etmek ri B) Onlara sık sık kuralları hatırlatmak C) Öğrencinin her istediğini yapabileceği bir sınıf atmosferi C) Öğrencilere rahatlama tekniklerini öğretmek D) Öğrencinin kontrol altında tutulduğu bir sınıf atmosferi D) Adım adım, basamaklar şeklinde öğretim yapmak 81. Melike Öğretmen sınıfında öğrencilerin kısa zamanda birçok 78. “Ders esnasında Yakup Öğretmen’in, önemli bir durum için beceri alanlarını geliştirmelerini hedelemiştir. Buna yöne- kısa süreliğine okul idaresine kadar gelmesi istenmiştir. Yakup lik öğrenme aktivitelerini gerçekleştirebilecekleri merkezler Öğretmen sınıtan çıkarken; “Sanki sınıta ben varmışım gibi oluşturmuştur ve öğrencilerini beşerli gruplara ayırmıştır. Bu gürültü yapmadan çalışmalarınıza devam etmenizi istiyorum.” gruplar belli bir süre kendi gruplarında çalışacaklar daha son- demiştir. Geri döndüğünde sınıta gürültünün en üst seviyede ra diğer gruba geçerek orada başlanan ve yarıda bırakılan işe olduğunu görmüştür. Sınıfa girdiğinde ise bir anda sesler kesil- katkı sağlamışlardır. Böylece öğrenciler birbirlerini anlayarak miş ve bütün öğrenciler çalışmalarına devam etmiştir.” birbirlerinin baktıkları yerden konuya bakabilme duygusunu Yakup Öğretmen’in sınıta bulunup bulunmamasına göre yaşamışlardır. öğrencilerin sergiledikleri durum aşağıdakilerden hangi- Melike Öğretmen’in sınıfında uyguladığı öğretim tekniği ve siyle açıklanır? bu tekniğin uygulanmasında öğrencilerde en fazla düzeyde gelişim göstereceği özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Sınıf içi kuralların öğrencilerle birlikte belirlenmiş olması B) Öğrencilerde bağımsız düşünebilme becerisinin gelişmiş olması C) Sınıta, çağdaş öğrenme-öğretme metotlarının kullanılıyor olması D) Öğrencilerin olumlu benlik algısı ve ahlaki otonomiden yoksun olmaları 11 Öğretim Tekniği Özellik A) İstasyon Eleştirel B) Öykü oluşturma Empati C) Öykü oluşturma Yaratıcılık D) İstasyon Empati ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 82. Sosyal bilgiler dersinde öğretmen, öğrencilerin yaşadıkları 85. Öğretmen, matematik dersinde öğrencilerin “Rasyonel sayılar- bölgedeki geçim kaynakları ile ilgili olarak “Çevrenizdeki ge- la çarpma” konusunu pekiştirmeleri için sınıta gruplar oluş- çim kaynakları nelerdir? Bölge halkının ekonomik açıdan re- turur. Her grubun kendi içinde konuyu birbirlerinin öğren- fah düzeyine ulaşması nasıl olabilir? sorularını öğrencilere so- melerine yardım etmelerini ve kendi öğrenme sorumluluğunu rar. Öğrencilerin bu konu ile ilgili bilgi toplamalarını, konu ile üstlenmelerini ister. Grup kendi içindeki çalışmaları tamam- ilgili farklı sorular sormalarını ve bunlara cevaplar bulmalarını ladıktan sonra öğretmen öğrencilere çalışma kâğıdı vererek ister. soruları bireysel cevaplamalarını öngörür. Bireysel değerlen- Buna göre öğretmen aşağıdaki tartışma tekniklerinden han- dirme sonucu öğrencilerin aldıkları puanları toplayarak gruba gisini kullanmalıdır? başarıları oranında puan verilir. Bu sayede öğrencilerin kendi A) Zıt panel öğrenme sorumluluklarını üstlenmesi hedelenmiş olur. B) Konuşma halkası Verilen örnekte öğretmenin uyguladığı öğretme süreci aşağıdakilerden hangisidir? C) Panel D) Beyin fırtınası A) Birlikte öğrenme B) Ayrılıp birleşme C) Aktif öğrenme D) Proje çalışması 86. - Yaparak Yaşayarak Öğrenmeyi Temel Alır 83. Aşağıdakilerden hangisi proje temelli öğrenme yaklaşımına - Öğrenen Kişi İşte Ve İşyerinde Deneyim Kazanır uygun bir açıklama değildir? - İşi Bizzat Yaparak Gerektiği Biçimde Öğrenir. Yukarıda belirtilen özellikler hangi yöntemle sağlanır? A) Bireysel ya da grup çalışmasına uygun projelerin yapılması B) Projelerin öğrencilerin ilgisine uygun olması A) Ekiple Öğretim B) Mikro Öğretim C) Projelerin öğrencilerin düzeylerinin üstünde olması C) İşbaşında Eğitim D) Problem Çözme D) Hem ürüne hem de sürecin değerlendirmesine önem vermesi 87. Yapılandırmacı Yaklaşımın 5E Modeli; giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve değerlendirme aşamalarından oluşmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi 5E Modeli’nin değerlendirme aşamasında yapılacak olan etkinliklerden değildir? 84. Bir müzik öğretmeni dersinde öğrencisinin lüt çalmakta zor- A) Performans değerlendirme landığını gözlemler. Bu doğrultuda gösterip yaptırma yönte- B) Öğretmen gözlemleri mini kullanmaya karar verir. Müzik öğretmeni; öncelikle öğ- C) Veli değerlendirmesi rencisine lütü nasıl çalabileceğini özenle gösterir, daha sonra D) Portfolyo öğrencisinin lüt çalmakta ustalaşıncaya kadar tekrar etme fır88. Hazırlanan bir şekilde, baş kısma “Kavimler Göçü” yazılmış; satı sunarak sorunu çözüme ulaştırır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğrencide geliştirilmek olayın nedenleri şeklin üst, sonuçları ise alt tarafına yerleştiril- istenen zekâ alanları arasında gösterilebilir? miştir. Bu şeklin en önemli özelliği, bir problemi ortaya çıkaran A) Müziksel – Kinestetik nedenlerin ve ona bağlı diğer alt nedenlerin bütün hâlinde gö- B) Kinestetik – Sosyal rülmesini sağlamasıdır. C) İçe dönük – Doğacı Yukarıda bahsedilen şekil aşağıdakilerden hangisine işaret D) Müziksel – Sosyal etmektedir? 12 A) Örümcek harita B) Balık kılçığı haritası C) Sınılama haritası D) Kavramsal karikatür ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 89. “Salih, hafif düzeyde zihinsel engele sahip, özel gereksinimleri 93. 2, 4, 6, 8, 10,12, 14,16, 18, 20, 22, 24 dağılımının çeyrek kayması kaçtır? olan bir öğrencidir. Salih’in içinde yaşadığı toplumla bütünleşebilmesi, günlük yaşamdaki sosyal ihtiyaçlarını karşılayabil- A) 18 mesi için uzmanlar Salih’i normal öğrencilerin devam ettiği bir B) 24 ilköğretim okuluna yönlendirmiştir.” C) 8 Buna göre Salih için hangi Öğretim Modeli/Yaklaşımı D) 6 kapsamında bu yönlendirme yapılmıştır? A) Tam Öğrenme B) Kaynaştırma Eğitimi C) Proje Tabanlı Öğrenme D) Yaşam Boyu Öğrenme 94. Güray, İrem ve Aysel’in de aralarında bulunduğu 30 kişilik bir sınıfa matematik testi uygulanmış ve test sonuçlarına 90. “John Nash, “Bir grubun en yüksek performansını sergileyebil- göre standart sapma 0 (sıfır) olarak hesaplanmıştır. Buna mesi, üyelerin her birinin kendi başarıları için ellerinden ge- göre; lenin en iyisini yapmalarına bağlıdır.” biçimindeki teoriyi “Bir I. Testin başarısı düşüktür. grubun en yüksek performansını sergileyebilmesi, üyelerin her II. İrem ve Aysel aynı puanı almıştır. birinin kendi başarıları ve grubun toplam başarısı için ellerin- III. Güray’ın puanı aritmetik ortalamaya eşittir. den gelenin en iyisini yapmalarına bağlıdır.” şeklinde düzenle- ifadelerinden hangisi/hangileri kesinlikle doğrudur? miştir.” A) Yalnız I Bu parçada İşbirlikli Öğrenme’yi etkili kılacak hangi ilkeye B) I ve II vurgu yapılmıştır? C) II ve III A) Rekabet D) I, II ve III B) Sosyal beceriler C) Olumlu bağlılık D) Yüz yüze destekleyici etkileşim 91. Değerlendirme işleminin etkili olması için aşağıdakilerden hangisine ihtiyaç duyulmaz? 95. Merkezi sınavlarda her öğrenciye sınava gireceği okulun A) Ölçme işleminin güvenirliğine adı, sınıfı ve hatta oturacağı sıranın sıra numarası verilir. Bu B) Ölçütün mutlak olmasına uygulama ölçme işlemi olarak değerlendirilirse ölçek türü C) Ölçütün amaca uygunluğuna aşağıdakilerden hangisi olabilir? D) Ölçme işleminin geçerliğine A) Eşit oranlı B) Sıralama C) Sınılama 92. Korelasyon katsayısı +1.00 olan iki değişken arasındaki iliş- D) Eşit aralıklı ki için hangi yorum yapılabilir? A) İki değişken arasında mükemmel pozitif bir ilişki vardır. B) İki değişken arasında mükemmel negatif bir ilişki vardır. C) İki değişken arasında orta düzeyde bir ilişki vardır. D) İki değişken arasında düşük düzeyde bir ilişki vardır. 13 ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTI 2 96. Öğretmenin sınavın başına yönerge koyması testin hangi 99. 20 kişilik 5-B şubesine uygulanan matematik sınavının puan özelliğini olumlu etkiler? dağılımı aşağıdaki gibidir; A) Geçerlik % 10’u 80 puan B) Kullanışlık % 20’si 40 puan C) Güvenirlik % 30’u 30 puan D) Uygunluk % 40’ı 60 puan Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Grup başarısı belirlenirken, merkezi eğilim ölçülerinde medyandan yararlanılır. B) Öğrencilerin yüzde ellisinden fazlası konu ile ilgili kritik davranışları kazanamamıştır. 97. Mustafa Öğretmen, “Doğal Sayılarda Dört İşlem” konusunu C) Uygulanan test 5-B şubesindeki öğrencilere kolay gelmiştir. işledikten sonra öğrencilerde öğrenme eksikliği, kavram ya- D) Öğretim sürecinde kullanılan yöntem ve teknik başarılı olmuş- nılgısını belirlemek için tüm kritik davranışları içeren bir test tur. hazırlamıştır. Buna göre Mustafa Öğretmen’in hazırlamış olduğu ölçütüne göre değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir? A) İzleme amaçlı değerlendirme B) Bağıl değerlendirme C) Mutlak değerlendirme D) Yerleştirme amaçlı değerlendirme 98. Şizofreni düşünce, algı, duygu, hareket ve davranış bozukluklarına 100. Bir Matematik öğretmeni 100 soruluk bir başarı testi uygu- yol açabilen ruhsal bir bozukluktur. Şizofrenide görülen düşünce lamış; aritmetik ortalamasını 70, ortancayı 65, tepe değeri 55, bozuklukları, şizofreninin en çarpıcı özelliklerindendir. Bu ne- standart sapması 10 ve ranjını 80 olarak bulmuştur. Öğrenci- denle araştırmacılar “Düşünce ve Dil Ölçeği” adıyla şizofreni has- lerin dersten geçebilmeleri için en az 60 puan almaları gerek- talarında görülen düşünce ve dil bozukluklarını saptamak ama- mektedir. cıyla yarı yapılandırılmış bir klinik görüşme ölçeği geliştirmişler- Elde edilen istatistiklere ve değerlendirme ölçütüne dayanı- dir. 72 şizofreni hastası ve 39 sağlıklı gönüllü üzerinde çalışmalar larak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılır? sonucunda elde edilen puanlar arasındaki korelasyon katsayısının A) Sınıfın büyük bir çoğunluğu sınavdan kalır. yüksek olduğu göstermektedir. B) Tepe değer alınan en yüksek değerdir. Bu veriler doğrultusunda aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- C) Sınıf homojen bir yapı gösterir. maz? D) Merkezi eğilim ölçüsü olarak aritmetik ortalamadan yararlanı- A) Maddelerin güçlü ve ayırt ediciliği yüksektir. lır. B) Ölçeğin alfa katsayısı yüksektir. C) Testte elde edilen puanların standart sapması yüksektir. D) Ölçülen özellikten kaynaklı hata karışmamıştır. 14 CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C CEVAP ANAHTARI ASLİ ÖĞRETMENLİĞE GEÇİŞ SINAVI DENEME TESTİ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B A D B A D B B B D B B C A B C A B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C D A C D B D D A B D D A D A C D B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 C B B A C D D B B A D A C B C D B B C B 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 A D D B B D D A D A C D C B C A B D C A 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 D C C A C C C B B C B A D C A C C A B C