BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Islam diturunkan sebagai rahmatan lil 'alamin. Untuk itu, maka diutuslah Rasulullah SAW untuk memperbaiki manusia melalui pendidikan. Pendidikanlah yang mengantarkan manusia pada derajat yang tinggi, yaitu orang-orang yang berilmu. Ilmu yang dipandu dengan keimanan inilah yang mampu melanjutkan warisan berharga berupa ketaqwaan kepada Allah SWT. Dengan pendidikan yang baik, tentu akhlak manusia pun juga akan lebih baik. Tapi kenyataan dalam hidup ini, banyak orang yang menggunakan akal dan kepintaraannya untuk maksiat. Banyak orang yang pintar dan berpendidikan justru akhlaknya lebih buruk dibanding dengan orang yang tak pernah sekolah. Hal itu terjadi karena ketidakseimbangannya ilmu dunia dan akhirat. Ilmu pengetahuan dunia rasanya kurang kalau belum dilengkapi dengan ilmu agama atau akhirat. Orang yang berpengetahuan luas tapi tidak tersentuh ilmu agama sama sekali, maka dia akan sangat mudah terkena bujuk rayu syaitan untuk merusak bumi, bahkan merusak sesama manusia dengan berbagai tindak kejahatan. Disinilah alasan mengapa ilmu agama sangat penting dan hendaknya diajarkan sejak kecil. Kalau bisa, ilmu agama ini lebih dulu diajarkan kepada anak sebelum anak tersebut menerima ilmu dunia. Kebodohan adalah salah satu faktor yang menghalangi masuknya cahaya Islam. Oleh karena itu, manusia membutuhkan terapi agar menjadi makhluk yang mulia dan dimuliakan oleh Allah SWT. PENGERTIAN ILMU Ilmu berasal dari bahasa Arab yaitu (alima, ya'lamu, 'ilman) yang berarti mengerti, memahami benar-benar. Ilmu dari segi Istilah ialah Segala pengetahuan atau kebenaran tentang sesuatu yang datang dari Allah SWT yang diturunkan kepada Rasul-rasulNya dan alam ciptaanNya termasuk manusia yang memiliki aspek lahiriah dan batiniah. Ilmu dalam bahasa Inggris disebut science, sedangkan pengertian ilmu yang terdapat dalam kamus bahasa Indonesia adalah pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metode-metode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala gejala tertentu di bidang (pengetahuan) itu. Adapun ciri-ciri utama ilmu menurut terminologi, antara lain adalah: 1. Ilmu adalah sebagian pengetahuan yang bersifat koheren, empiris, sistematis, dapat diukur dan dibuktikan. 2. Berbeda dengan pengetahuan, ilmu tidak pernah mengartikan kepingan pengetahuan satu putusan tersendiri, sebaliknya ilmu menandakan seluruh kesatuan ide yang mengacu ke objek yang sama dan saling berkaitan secara logis. 3. Ilmu tidak memerlukan kepastian lengkap berkenaan dengan masing-masing penalaran perorangan, sebab ilmu dapat memuat di dalamnya dirinya sendiri hipotesis-hipotesis dan teori-teori yang belum sepenuhnya dimantapkan. 4. Yang sering kali berkaitan dengan konsep ilmu adalah ide bahwa metode-metode yang berhasil dan hasil-hasil yang terbukti pada dasarnya harus terbuka kepada semua pencari ilmu. 5. Ilmu menuntut pengalaman dan berpikir metodis. 6. Kesatuan setiap ilmu bersumber di dalam kesatuan objeknya.

takhrij hadits kewajiban menuntut ilmu beserta fiqhul haditsnya

Menuntut ilmu merupakan sebuah kewajiban bagi setiap manusia terutama umat muslim baik pria maupun wanita. Menuntut ilmu adalah jalan yang lurus untuk dapat membedakan mana yang haq dan mana yang bathil, tauhid dan syirik, sunah dan bid‟ah, yang ma‟ruf dan yang mungkar dan antara yang bermanfaat dan yang membahayakan. Pada zaman yang modern ini banyak tempat-tempat atau lembaga-lembaga yang dapat digunakan untuk menuntut ilmu, salah satunya adalah pondok pesantren. Seiring dengan perkembangan zaman, pondok pesantren yang merupakan salah satu sumber keilmuan mulai tergusur dengan adanya lembaga- lembaga pendidikan modern, akan tetapi pondok pesantren tidak mau kalah dengan mengembangkan serta banyak mengadopsi metode metode pembelajaran yang bersifat modern untuk melahirkan alumni-alumni yang dapat bersaing di dunia global.

urgensi dan adab menuntut ilmu

Takhrij hadis