ICT kelompok

Konsep dasar pembelajaran berbasis ICT dan WEB

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaikan Makalah ini yang alhamdulillah tepat pada waktunya yang berjudul ".Peran Dan Fungsi Pembelajaran PAI berbasis ICT dan WEB"

Kelompok 12 : 1. Fat fadila ismi. K muda 2. Indri hulopi 3. Moh. syarifudin suleman Institut agama islam negeri (IAIN) sultan amai gorontalo Tahun Ajaran 2018/2019 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt, yang telah memberikan taufik serta hidayahnya. Sehingga kami dapat menyusun makalah ini dengan judul " Desain pembelajaran PAI berbasis WEB". Dalam makalah ini membahas tentang desain pembelajaran PAI berbasis WEB yang merupakan langkah penting agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien.Desain pembelajaran dapat diartikan sebagai proses yang sistimatis untuk memecahan persoalan pembelajaran melalui proses perencanaan bahan-bahan pembelajaran berserta aktifitas yang harus dilakukan sumber-sumber pelajaran yang dapat digunakan serta perencanaan evaluasi keberasilan. Shalawat dan salam semoga selalu senantiasa tercurah kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad Saw. Beserta keluarga, sahabat dan pengikut beliau hinggga akhir zaman. Yang telah membawa kita dari alam kebodohan menuju alam terang benderang bercahaya iman, islam, dan ihsan. Tak lupa kami ucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada Dosen Mata Kuliah Metode Pembelajaran PAI yang telah mendukung kami hingga terselesaikannya makalah ini.

Haikal akbar23

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN SULTAN AMAI GORONTALO 2019 KATA PENGANTAR Kompetensi adalah kecakapan yang memadai untuk melakukan suatu tugas atau sebagai memiliki ketrampilan & kecakapan yang diisyaratkan. Sedangkan kompetensi menurut Van Looy, Van Dierdonck, and Gemmel menyatakan kompetensi adalah sebuah karakteristik manusia yang berhubungan dengan efektifitas performa, karakteristik ini dapat dilihat seperti gaya bertindak, berperilaku, dan berpikir. Kompetensi yang harus dikuasai peserta didik perlu dinyatakan sedemikian rupa agar dapat dinilai, sebagai wujud hasil belajar peserta didik mengacu pada pengalaman langsung. Peserta didik perlu mengetahui tujuan belajar, dan tingkat-tingkat penguasaan yang akan digunakan sebagai criteria pencapaian secara eksplisit, dikembangkan berdasarkan tujuan-tujuan yang telah di tetapkan, dan memiliki konstribusi terhadap kompetensi-kompetensi yang sedang dipelajari. Penilaian terhadap pencapaian kompetensi perlu dilakukan secara objektif, berdasarkan kinerja peserta didik, dengan bukti penguasaan mereka terhadap pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap sebagai hasil belajar.

haikal akbar

Pembelajaran adalah proses antara guru dan siswa yang aktif,dalam proses pembelajaran dibutuhkan metode yang tepat dan juga strategi yang bisa mencapai tujuan dari pembejaran tersebut.

sebenarnya sudah dimulai sejak musim panas tahun 1956. pada waktu itu sekelompok pakar komputer, pakar dan peneliti dari disiplin ilmu lain dari berbagai akademi, industri serta berbagai kalangan berkumpul di Dartmouth College untuk membahas potensi komputer dalam rangka menirukan atau mensimulasi kepandaian manusia. Beberapa ilmuwan yang terlibat adalah Allen Newel, Herbert Simon, Marvin Miskey, Oliver Selfridge, dan John McCarthy.

haikal akbar23

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya kami dapat berkumpul dalam keadaan sehat wal'afiat tanpa kurang satu apapun sehingga penyusunan makalah ini dapat diselesaikan.

haikal akbar

ICT dan WEB Dosen Pengampu Mata Kuliah embelajaranFirmansah Kobandaha,M.Pd.I Disusun Kelompok VII : Armin blongkod Lindawaty lebie Indrawaty kumayi Institut agama islam negeri (IAIN) sultan amai gorontalo Tahun Ajaran 2018/2019 KATA PENGANTAR Puji syukur atas kehadirat Allah swt. Yang telah memberikan rahmat dan karunia yang dilimpahkan-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan makalah ini. Adapun yang menjadi judul makalah kami adalah "Konsep dasar pembelajaran berbasis ICT dan WEB". Tujuan kami menulis makalah ini yang utama untuk memenuhi tugas dari dosen "Firmansyah Kobandaha, M.Pd.I" dalam mata kuliah " Dalam makalah ini memberikan uraian bagaimana konsep pembelajaran berbasis ICT dan WEB. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah Information and Communication Technologies (ICT) merupakan media atau bantu untuk melakukan kegiatan seperti pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer/ pemindahan informasi. ICT mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. pendidikan karena meningkatkan efektifitas dan efisiensi dalam proses pembelajaran.

haikal akbar23

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul "desai