Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
The Use of Communicative Activities for Teaching Phrasal Verbs
The Use of Communicative Activities for Teaching Phrasal Verbs2018 •
Phrasal verbs are an important aspect and a challenge for learners of English as a foreign language (EFL). The aim of this proposal is to identify how the implementation of communicative language teaching activities may contribute to the learning of phrasal verbs in a tenth-grade course at a school in Bogota, Colombia. This project addressed the development and the implementation of communicative activities with a set of phrasal verbs with the particles "in", “away”, "down", "up", "off", "on", "over" and "out". This pedagogical intervention included activities such as board games, picture stories, storytelling and performance based on the communicative approach (CA). This inquiry attempted to recognize how the implemented activities allowed an alternative vocabulary learning environment from the communicative perspective.
1 Javier Plasencia Presente del indicativo (verbos del 1er grupo) En francés, al igual que en castellano, existen verbos regulares, que siguen reglas determinadas en su conjugación, y verbos irregulares, donde se producen excepciones. Los verbos franceses se agrupan en tres grupos que se conjugan de manera diferente: Grupos Terminación Ejemplos 1º grupo-er Manger Comer 2º grupo-ir Finir Terminar 3º grupo-ir,-oir,-re Vouloir Querer La conjugación del presente del indicativo de los verbos del primer grupo se forma añadiendo las siguientes terminaciones a la raíz del verbo: 1ª persona singular-e 2ª persona singular-es 3ª persona singular-e 1ª persona plural-ons 2ª persona plural-ez 3ª persona plural-ont La raíz del verbo se obtiene al quitar al infinitivo su terminación "-er":
Didácticas Específicas
El tratamiento de los phrasal verbs en los manuales de inglés lengua extranjera2020 •
En este artículo nos proponemos investigar el tratamiento de los phrasal verbs ingleses en una muestra representativa de manuales de inglés de Educación Secundaria y Bachillerato, con el objeto de analizar, desde el punto de vista tanto cuantitativo como cualitativo: (i) si se nombran explícitamente en el índice de los manuales; (ii) si existen apartados teóricos específicos donde se expliquen sus características sintácticas y semánticas (y de ser así, en qué consisten); (iii) si se ofrecen actividades y ejercicios concebidos para practicar e interiorizar dichas estructuras y a qué enfoque metodológico atienden; si se observan diferencias en el tratamiento de los PV en general (iv) y dependiendo del nivel lingüístico de referencia de cada manual (v).
Verbes pronominaux
Verbes pronominaux2018 •
INTRODUCCIÓN Actualmente la lengua francesa se encuentra entre una de las más difundidas y habladas en el mundo, por lo que es muy común encontrar cursos de esa lengua en muchas instituciones de México, especialmente universidades, y cursos ofrecidos por múltiples escuelas privadas. Sin embargo es muy común escuchar quejas de estudiantes de francés acerca de la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje en el que están inmersos para adquirir la lengua. La mayoría de esas quejas son de índole fonética pero también existen bastantes dudas en aspectos sintácticos. Uno de los puntos que presentan mayor confusión es el de las funciones del pronombre reflexivo de tercera persona: se. Dada su naturaleza pronominal, misma que de hecho condiciona los procesos flexivos del verbo con el que aparece, es muy común que en los verbos con la forma SE + V se presenten en los cursos como verbos pronominales sin que se ahonde en otras funciones de las que se puede dar cuenta al analizar oraciones con verbos en esa forma, funciones además de la reflexiva. A través de sondeos con profesores de francés hispanohablantes ha sido posible detectar que incluso ellos mismos encuentran difícil explicar dichas funciones del pronombre reflexivo a pesar de percatarse de que efectivamente la función reflexiva no es la única presente. Esto se debe posiblemente, por un lado, a cierto desconocimiento de las funciones de ese mismo pronombre en español que son más o menos equivalentes a las del francés, y por el otro, a la falta de bibliografía en español que profundice en la caracterización de esta clase de verbos y otros temas relacionados con la naturaleza y el comportamiento sintácticos y semánticos del pronombre. Una forma con la que planteo introducir a profesores y estudiantes de francés al tema ya mencionado es a través de la elaboración de un estudio del origen y la evolución del pronombre reflexivo en la lengua francesa, además de una revisión de las teorías que dieron origen a la terminología en torno al fenómeno de la reflexividad, con el fin de que lograr un acercamiento a los usos del pronombre reflexivo y a su vez muestre el panorama histórico en el que se desarrollaron.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Gonzalo Butrón Prida (ed.), Actores, miradas y representaciones. La cuestión americana en el Trienio Liberal (1820-1823), Marcial Pons
Hombres de ciencia, hombres públicos: la circulación transatlántica del conocimiento científico durante el Trienio constitucionalCambridge: Cambridge University Press
Fuel and Power: Energy, Trade, and Russian Foreign Relations from Lenin to Putin2024 •
Nature and Science of Sleep
Artificial Intelligence in Sleep Medicine: The Dawn of a New Era2024 •
Ukraine Solidarity Campaign
Democratic Developments in Nineteenth-Century Ukraine2023 •
International Conference Art Readings 2019 - Patterns, Models, Drawings
The priest and painter Christodoulos from Ioannina: his known work and his correspondence with another painter2019 •
Türk Coğrafya Dergisi
6 Şubat 2023 Kahramanmaraş depremleri sonrası yeniden yapılanma sürecinde yere bağlılığın değerlendirilmesi: Antakya (Hatay) örneği2023 •
«Libri & Documenti», [ISSN: 0390-1009], XLIV-XLV, 2018-2019, pp. 71-92.
«L’acqua di Parnaso»: Bernardo Bellincioni e la corte di Ludovico il MoroAsian Journal of Probability and Statistics
Estimating Sojourn Time and Transition between Clinical States of HIV Patients under ART Follow up in Namibia2023 •
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
Paysage urbain et espaces culturels à Bamako : effets spatiaux du discours sur l’authenticité2006 •
Nature Communications
Hot luminescence from single-molecule chromophores electrically and mechanically self-decoupled by tripodal scaffolds2023 •
American Journal of Veterinary Research
Immunoglobulin isotypes in sera and nasal mucosal secretions and their neonatal transfer and distribution in horses2000 •
Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde
Avaliação Do Crescimento e Desempenho Físico De Crianças e Adolescentes1999 •
Journal of Business Venturing
Opportunity costs and entrepreneurial activity1995 •
Experimental Neurology
Movement precues in planning and execution of aiming movements in Parkinson's disease2005 •
Journal of Clinical Investigation
Patch-clamp evidence for calcium channels in apical membranes of rabbit kidney connecting tubules1993 •