Implan­tée au cœur d’un ter­ri­toire indus­triel dynamique, l’UTBM tra­vaille en étroite col­lab­o­ra­tion avec les entre­pris­es pour pré­par­er ses diplômés à inté­gr­er rapi­de­ment le monde du tra­vail. Son mod­èle péd­a­gogique inno­vant, qui allie théorie, pra­tique et pro­jets con­crets, per­met aux futurs ingénieurs de dévelop­per à la fois des com­pé­tences tech­niques solides et un esprit entre­pre­neur­ial.

L’UTBM se dis­tingue égale­ment par ses activ­ités de recherche recon­nues, qui enrichissent les enseigne­ments et favorisent le trans­fert tech­nologique au ser­vice de la société. Les étu­di­ants ont ain­si l’opportunité de par­ticiper à des pro­jets inno­vants, en lien avec les grands enjeux actuels : tran­si­tion énergé­tique, mobil­ités durables, indus­trie 4.0, numérique respon­s­able, etc.

Fondée sur une péd­a­gogie de l’autonomie et une recherche inter­dis­ci­plinaire axée sur l’innovation, l’UTC pré­pare ingénieurs, mas­ters et doc­teurs à com­pren­dre les inter­ac­tions entre tech­nolo­gies, humains et société. Elle forme des pro­fes­sion­nels capa­bles d’évoluer dans un envi­ron­nement inter­na­tion­al avec une vision engagée pour un avenir souten­able.

Située à seule­ment 90 min­utes de Paris, sur un cam­pus ver­doy­ant, l’Université de Tech­nolo­gie de Troyes fig­ure par­mi les dix plus grandes écoles d’ingénieurs français­es. Pro­fondé­ment engagée dans une démarche de respon­s­abil­ité socié­tale et envi­ron­nemen­tale, elle place ces enjeux au cœur de sa vision et de ses mis­sions. L’établissement forme des ingénieurs prêts à relever les défis envi­ron­nemen­taux et socié­taux en inté­grant pleine­ment la tran­si­tion socio-écologique et numérique dans ses for­ma­tions et axes de recherche.

À tra­vers des for­ma­tions à la carte adap­tées à la diver­sité des pro­fils et une vie asso­cia­tive riche et dynamique, l’UTT met l’ex­péri­ence étu­di­ante, la réus­site et le bien-être au cen­tre de ses pri­or­ités. Forte de nom­breux parte­nar­i­ats inter­na­tionaux et des par­cours européens pro­posés dans le cadre de l’EUT+ (Uni­ver­sité de Tech­nolo­gie Européenne), dont elle est coor­di­na­trice, elle pré­pare des ingénieurs recon­nus pour leur autonomie, leur ouver­ture d’esprit et leur expéri­ence mul­ti­cul­turelle.