Bahagian B

[20 markah]

Baca syair di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

Syair Pohon Buluh

Menara tinggi banyak bertingkat, Selalu dipandang dilihat adanya,

Di sana tiada bilik bersekat, Tinggi rendah dijerat pangkatnya,
Tiada bertangga naik melekat, Besar kecil ikat binanya,
Mata-mata menjaga segenap pangkat. Terlalu kuat pula asasnya.

Yang ada sedia panji-panji bendera, Ikatnya licin di luar di dalam,

Hingga sampai ke kemuncak menara, Gelapnya di dalam seperti malam,
Banyak ada ia bersaudara, Air tak tiris seperti kolam,
Yang ada pula bersama gara. Ikat tingkatnya tak nampak alam.

Mohd Yusof Md Nor dan Abd Rahman Kaeh

Rampaisari Puisi Warisan, 1985
Fajar Bakti Sdn. Bhd)

i) Berdasarkan rangkap ketiga Syair Pohon Buluh, nyatakan cara-cara memupuk

semangat perpaduan dalam masyarakat. (3 markah)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

ii) Jelaskan dua gaya bahasa berserta contoh yang terdapat dalam syair di atas.
(3 markah)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1
 iii) Pada pendapat anda, apakah yang akan terjadi jika masyarakat itu tidak mengamalkan
niali hidup bermasyarakat? (4 markah)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Baca petikan cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
dengan menggunakan ayat anda sendiri.

“Cikgu… ini saja yang mampu saya berikan. Jangan buka sekarang, cikgu. Buka di
rumah.” Azizah merayu kepada Cikgu Zaleha. Jemari nakal Cikgu Zaleha mencubit bucu
kertas surat khabar pembalut hadiah daripada Azizah.
“Azizah, cikgu nak hadiah yang lebih besar, boleh?’
Wajah Cikgu Zaleha yang begitu tulus dan penuh kesungguhan itu ditenung Azizah
lama-lama. Ingin meneka apa-apa yang tersirat di sebalik perkataan “besar” itu.
“Saya tak mampu, cikgu. Saya belajar buat hadiah ini pun kerana saya tak mampu
membeli dengan wang, cikgu. Gaji bapa kecil sahaja. Emak tak ada gaji tetap.” Lurus luahan
rasa Azizah. Cikgu Zaleha memaut bahu kanan Azizah.
“Profesor Azizah, cikgu yakin kamu boleh beri hadiah yang besar maknanya kerana
kamu memang layak, rajin dan kuat berusaha. Hanya orang yang bersikap seperti Profesor
Azizahlah yang akan memberikan kepuasan kepada cikgu. Tolong, ya?” Dengan bersungguh-
sungguh Cikgu Zaleha meletakkan Borang Pertandingan Kraf Tangan Peringkat Daerah di
tangan kanan Azizah. Ceraian B khusus untuk Azizah, iaitu menghasilkan dua puluh karya
anyaman dengan menggunakan bahan semula jadi. Cikgu Zaleha yakin sungguh kepada
Azizah yang diiktiraf sebagai murid yang serba boleh, cuma sifat rendah diri dalam diri
Azizah itu terlalu tebal.

( Dipetik daripada cerpen Hadiah, antalogi Kuingin Berterima Kasih,

Tingkatan 1, Dewan Bahasa dan Pustaka )

2
 i) Mengapakaah Azizah mengatakan bahawa dia tidak mampu memberi hadiah yang
besar kepada Cikgu Zaleha? ( 3 markah)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

ii) Nyatakan dua persoalanan yang terdapat dalam petikan cerpen ini.
( 3 markah)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara kita membalas jasa baik guru? (4 markah)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Jawapan anda hendaklah berdasarkan novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.

Pelari Muda, karya Ghazali Ngah Azia

Berdasarkan novel yang telah anda kaji, huraikan tiga nilai yang terdapat dalam
novel tersebut. Jawapan anda hendaklah disokong dengan contoh peristiwa yang
sesuai. (10 markah)

3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

5
SOALAN TAMAT