ASSIGNMENT 1 / TUGASAN 1

________________________________________________________________________
_
SBFS1103
THINKING SKILLS AND PROBLEM SOLVING
KEMAHIRAN BERFIKIR DAN MENYELESAIKAN MASALAH
MAY 2019

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words : 2500 – 3000 words excluding references /

Jumlah patah perkataan : 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 8th July 2019 until 21st July 2019

Tarikh penghantaran : 8hb Julai 2019 sehingga 21hb Julai 2019.

6. This assignment accounts for 40% of the total marks for the course / Tugasan ini
menyumbang sebanyak 40% dari jumlah markah kursus.

1
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE:
The purpose of the assignment is to expose learners with various problem solving
strategies and to enhance learners’ thinking skills.

REQUIREMENTS:
This is an individual assignment. You are required to prepare a report based on the
case study below.

You are a single parent with three young children. Your spouse has just passed away
recently due to a motor-road accident. At work, you heard people are talking about
your company being downsized and some of the employees will need to resign very
soon. You asked some of your colleagues about this. Rita, Shidi and Janet said that
the news is true since the company is in a lot of debts now. However, according to
Zana, Ramli and Jamil, the news is just a gossip; the company is still in good shape.
You are so worried and do not know whether to wait or to apply for a job
somewhere else. What should you do?

Write a report consist of the followings:

1. Identify the issue (s)/problem(s) of the case.
2. Explain how you can judge to accept or reject the reasons and claims given
by your colleagues.
3. Relate the six-step conceptions of problem solving by Hayes (1981) to solve
the problem.
4. Elaborate your solution to the problem using any ONE of the problem
solving tools/strategies stated in the module.

[Total: 40 marks]

2
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN:
Tujuan tugasan adalah untuk mendedahkan pelajar dengan pelbagai strategi
penyelesaian masalah dan meningkatkan kemahiran berfikir pelajar.

KEPERLUAN:
Anda dikehendaki membuat laporan berdasarkan kajian kes di bawah.

Anda adalah ibu/bapa tunggal dengan tiga orang anak yang masih kecil. Pasangan anda
baru sahaja meninggal dunia baru-baru ini kerana kemalangan jalan raya. Di tempat kerja,
anda mendengar orang bercakap mengenai syarikat anda yang semakin mengecil dan
beberapa pekerja perlu meletak jawatan tidak lama lagi. Anda bertanya kepada
sesetengah rakan sekerja tentang perkara ini. Rita, Shidi dan Janet berkata berita itu
benar kerana syarikat itu banyak hutang. Walau bagaimanapun, menurut Zana, Ramli dan
Jamil, berita itu hanyalah khabar angin; syarikat itu masih dalam keadaan baik. Anda
sangat bimbang dan anda tidak tahu sama ada untuk menunggu atau memohon
pekerjaan di tempat lain. Apakah yang patut anda lakukan?

1. Kenal pasti isu / masalah dalam kes tersebut.

2. Terangkan bagaimana anda boleh mempertimbangkan untuk menerima atau
menolak sebab-sebab dan dakwaan yang diberikan oleh rakan-rakan anda.
3. Kaitkan konsep enam langkah penyelesaian masalah oleh Hayes (1981) untuk
menyelesaikan masalah.
4. Huraikan penyelesaian kepada masalah menggunakan SATU alat / strategi
penyelesaian masalah yang dinyatakan dalam modul.

[Jumlah: 40 markah]

3
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS
SBFS1103 THINKING SKILLS AND PROBLEM SOLVING / MAY2019

Excellent/ Above average/ Melebihi Missing Item /

Fair/Sederhana Low/Lemah Max
Weight/ Cemerlang Purata Tidak lengkap
Criteria/Kriteria Marks
Pemberat 4 3 2 1 0
Introduction. Clear and detailed description Clear and somewhat Adequately clear but brief Vague and brief No introduction
of the background of the detailed description of the description of the description of the
assignment and 2 objectives background of the background of the background of the Tiada pengenalan.
Pengenalan. are clearly identified. assignment and at least 1 assignment and objective is assignment and objective
objective is identified. there but unclear. is unclear.
1 Penerangan jelas dan terperinci 4
mengenai latar belakang Huraian jelas dan agak Penerangan yang agak jelas Keterangan yang kabur
tugasan dan 2 objektif jelas terperinci tentang latar tetapi ringkas tentang latar dan ringkas tentang latar
dikenal pasti. belakang tugasan dan belakang tugasan dan belakang tugasan dan
sekurang-kurangnya 1 terdapat objektif tetapi objektif tidak jelas.
objektif dikenal pasti. tidak jelas.
Problem/Issue Able to identify the problem Able to identify the problem Able to identify the Able to partially identify Not able to explain a
Identification. and provide explanation of the and explain the problem problem but unable to the problem with vague problem, even with
problem very clearly and clearly. explain the problem. explanation. assistance.
accurately.
Kenal Pasti 1.5 Boleh mengenal pasti Boleh mengenal pasti Boleh mengenal pasti Tidak boleh 6
Masalah/Isu. Boleh mengenal masalah dan masalah dan menerangkan masalah tetapi tidak dapat sebahagian masalah menerangkan
menerangkan masalah dengan masalah dengan jelas. menjelaskan masalah. dengan penjelasan kabur. masalah walaupun
jelas dan tepat. dengan bantuan.

1
Analysis – accept Able to organise and analyse Able to organise and analyse Able to organise and Poor/vague in organizing Not able to organise
or reject the gathered information or data, gathered information or analyse gathered and analysing gathered and analyse
claims. clearly describe the factors data, clearly describe some information or data, but information or data and gathered
that contribute to the factors that contribute to does not clearly describe finds difficulty in information or data
problem/issue or explain the the problem/issue or the factors that contribute explaining the factors and fails to define
Analisis- root of the problem. explain the possible roots of to the problem/issue or that neither contribute the factors that
menerima atau the problem. clearly explain the root of to the problem/issue nor contribute to the
menolak Boleh menyusun dan the problem. explains the root of the problem/issue or
dakwaan menganalisis data atau Boleh menyusun dan problem. explain the root of
(Strategi maklumat yang didapati, boleh menganalisis data atau Boleh menyusun dan the problem.
penyelesaian mengenal pasti faktor yang maklumat yang didapati, menganalisis data atau Kurang berkemampuan
masalah). 2.0 menyumbang kepada masalah/ boleh mengenal pasti faktor maklumat yang didapati menyusun dan Tidak boleh 8
isu dengan tepat atau boleh yang menyumbang kepada tetapi kurang berjaya menganalisis data atau menyusun dan
menerangkan punca masalah masalah / isu atau boleh mengenal pasti faktor yang maklumat yang didapati menganalisis data
dengan jelas. menerangkan punca menyumbang kepada dan tidak berjaya atau maklumat yang
masalah. masalah / isu atau tidak mengenal pasti faktor didapati dan tidak
menerangkan punca yang menyumbang berjaya mengenal
masalah dengan jelas. kepada masalah/ isu atau pasti faktor yang
menjelaskan punca menyumbang
masalah. kepada masalah /
isu atau menjelaskan
punca masalah.

Application- Able to apply new idea or Able to apply new idea or Able to relate existing idea Limited ability to apply Not able to apply
relate the model. knowledge to a given problem knowledge to a given or knowledge to a given new idea or knowledge. any new idea or
and able to propose alternative problem. problem. knowledge to a given
applications. Keupayaan yang terhad problem.
Aplikasi – kaitan Boleh mengaplikasi idea / Boleh mengaitkan idea / untuk mengaplikasikan
kepada model.
2.0
Boleh mengaplikasi pengetahuan baharu kepada pengetahuan baharu idea atau pengetahuan Tidak boleh
8
idea/pengetahuan baharu masalah yang diberi tanpa kepada masalah yang baharu. mengaplikasi idea/
kepada masalah yang diberi sebarang bantuan. diberikan. pengetahuan baharu
serta mencadangkan aplikasi kepada masalah
alternatif. yang diberi.

2
Elaboration on Able to elaborate the solution Able to elaborate solution in Able to elaborate solution Vague elaboration that No elaboration
the solution of in a very clear and thorough a clear and explicit manner in a quite clear manner in cannot be fully given.
the problem. manner in relation to a in relation to a strategy of relation to a strategy of understood by readers.
strategy of problem solving, problem solving, supported problem solving but not Supports are not evident. Tiada huraian
supported with 3 credible with 3 sources. supported with credible diberikan.
Huraian tentang resources. sources. Penghuraian yang kabur
penyelesaian Boleh menghuraikan tidak dapat difahami
kepada masalah. 1.5 Boleh menghuraikan penyelesaian secara jelas Boleh menghuraikan sepenuhnya oleh 6
penyelesaian dengan cara yang dan nyata dengan penyelesaian dengan cara pembaca. Sokongan tidak
sangat jelas dan menyeluruh mengaitkan kepada strategi yang agak jelas dengan dibuktikan.
dengan mengaitkan kepada menyelesaikan masalah, mengaitkan kepada strategi
strategi penyelesaian masalah, disokong dengan 3 sumber. menyelesaikan masalah
disokong dengan 3 sumber tetapi tidak disokong
yang boleh dipercayai. dengan sumber yang boleh
dipercayai.
Conclusion. The conclusion ties up the The conclusion ties up the A conclusion is included The conclusion is very No conclusion
introduction and content in a introduction and content. but information does not vague and somehow provided.
well-described manner. Report Report is well summarized. tie up introduction and irrelevant.
Kesimpulan. is summarized well. content. New input given. Tiada kesimpulan
Kesimpulan menyimpulkan Kesimpulannya sangat disertakan.
1
Kesimpulan menyimpulkan pengenalan dan kandungan. Kesimpulan disertakan kabur dan agak tidak
4
pengenalan dan kandungan Laporan diringkaskan tetapi maklumat tidak berkaitan.
dengan gambaran yang baik. dengan baik. mengikat pengenalan dan
Laporan diringkaskan dengan kandungan. Input baru
baik. diberikan.
List of References Exceed (more than 3) the Fulfil the required number Fulfil the required number Minimally fulfil the No reference list
(Lifelong required number of references. of references. Some of the of references. Many of the required number of or/and in-text
learning). In-text citations are aligned references are not in the references are not in the references and none citations.
with reference list. text or vice versa. text or vice versa. from the list is cited in
the text. Tiada senarai
Senarai Rujukan. 1.0 Melebihi (lebih daripada 3) Memenuhi keperluan jumlah Memenuhi bilangan rujukan atau / dan 4
keperluan jumlah senarai senarai rujukan. Sesetengah rujukan yang diperlukan. Kurang memenuhi petikan dalam teks.
rujukan. Petikan dalam teks rujukan tidak dalam teks Kebanyakan rujukan tiada keperluan jumlah senarai
selaras dengan senarai rujukan. atau sebaliknya. dalam teks atau sebaliknya. rujukan yang diperlukan.
dan tiada dari senarai
dipetik dalam teks.
Total 10 40