Thesis Notes - RRL
Thesis Notes - RRL
Thesis Notes - RRL
Far from Isolation: The Spatial Politics of the Relocation of the Main Campus of the
University of the Philippines, 1930s-1970s ni Michael Pante
500 – part ang lower and middle class residential communities including KNL, Pansol,
and Balara; 600-hectare
◦ to build a microcosm of the country ; campus separation. Similar to Western
universities kasi ang UP ay syempre influenced don sa US
◦ di laganap sa SEA yung “university towns”
501
◦ yung university town ng UP ay may poverty and insurgency din na nagtutulak sa
radical na movements
503
◦ isa sa nagtulak sa relocation ng UP ay yung prominence ng cabarets / urbanization
distracting students at nagiging grounds ng prostitution
◦ aside don syempre yung flooding infra wise at yung liit ng campus sa dumadaming
nag-eenroll
◦ “Sison and Agustin were correct in this regard. UP’s location in Ermita ensured
students’ involvement in the city and in issues of national importance (Manalang
1991, p. 34).
504
◦ isa si Manuel Quezon noong 1938 na naging part ng UP Board of Regents at
Department of Public Instruction; isa sa naghead ng UP expansion.
◦ UP as the crucial ideological institution of the state
505
◦ pinaaral kina President Charles Edward Elliot of Purdue University in Indiania and
Dean Paul C. Packer of the University of Iowa College of Education yung relocation
plan (West Lafayette and Iowa City)
506
◦ they recommended na yung magiging architect ay ipapadala sa US muna para arain
yung mga plano ng leading American collges and universities. Sila Packer at Elliot
yung nag recomm ng Marikina site at malapit din ito sa Balara Filters
▪ check yung Committee on Educational Policy 1939 p. 13 para sa recommendation
nila
▪ may description dito si Pante sa lupa – elevation of 240 feet; 600 hectares wide;
park 500 meters wide located upon the Diliman estate will border the Mariquina
estate on the west
◦ by then yung Marikina estate ay katabi ng Diliman estate; 1,500 hectare of land
◦ Quezon Avenue connecting manila and Diliman
507
◦ Commonwealth Act 442 yung legislation ng paglipat ng UP. 1942-1948.
508
◦ Quezon proven to be authoritarian dahil nireject ng students at ilan faculty yung
paglipat. Noong nagpa-dialogue with USC di siya nagpatinag at sinabi na
incompetent yung leader. “I can run this university without a single man of those
constituting the faculty.”
◦ tutol ang students dahil mabuburden working students sa manila sa transpo and
housing
509
◦ nilalaban ng usc na yung pagiging part niya sa city ay doon nalalapit estudyante sa
mga komunidad pero yun sinasabi ni quezon na precisely bat kailangan umalis at
mahiwalay sa city
◦ lumalawak na ang student protest against sa gov non; ang Diliman by that time ay
pastoral at malawak na lupain lang (maam camagay always making a story about this
ito kasi libro niya)
◦ “There will be no politics in the U.P.”
510
◦ lol sinabay ito sa mastermind ni Quezon na Quezon City; 1939 natayo ang QC at
sinabing “model workers’ community and a haven for the common citizen”
◦ binili ng gobyerno yung mga landed estates ng Hacienda de Diliman
◦ Commonwealth Act 502 established Quezon city (“space of democracy”) - Sept 18,
1939
511
◦ slinash ni Quezon yung budget ng UP noong inoppose siya at the same time ginamit
pondo para doon sa Quezon City project (ego shit lol); tinaasan naman yung budget
ng UP noong nag-relocate sa QC
◦ “To cushion the effects of the end of the United States–Philippines free trade with the
adoption of the Tydings–McDuffie Act of 1934, the United States regularly remitted
to the Commonwealth government the tax revenues collected on coconut oil imports
from the Philippines. This excise fund, not subject to the control of the legislature,
was such a rich resource that Quezon tapped it to finance a wave of construction
projects (Hartendorp 1958, p. 411). It also funded the P2 million allocation in 1938
for the purchase of large landed estates in the future Quezon City and the P8.5 million
budget for UP’s relocation (Quezon 1940, pp. 48–50). In addition, Quezon exercised
profound influence over UP’s policies through the Board of Regents, on which
trusted friends and allies like Roxas, Francisco Ortigas and Jorge Vargas served.”
512
◦ may cabarets sa La Loma at Galas na part ng new site ng QC so invalid yung
argument na nilalayo sila don kasi susunod at susunod pa rin yun
◦ my notes: oo kasi pyudal yung katangian ng ekonomiya at may krisis
513
◦ malapit ang Camp Murphy doon sa area; need to check kung ito ynug American base
(“it has at least one whorehouse. (Philippine Graphic, 24 November 1938, p. 58)
◦ Bienvenido Gonzales yung UP Pres na nagtulak sa full relocation; Dec 16 1948 to Jan
11 1949
◦ January 1949 na-issue ang deed of sale of the Diliman property; UP paying the PH
gov a pro forma cost of one peso
◦ Jan 12 nagstart ang klase
514
◦ university town – 40-60 hectares; “Diliman Republic” by how isolated UP was sa
realidad ng lipunan
◦ my notes: di ba kaya microcosm of ph society bc pinapakita lang nito yung nakapasok
siya sa isang lipunan na may tunggalian ng uri; di mo maeexpect ang isang space
maging iisang isip lang bc das not lapat sa tunay na kalagayan
◦ yung kay Casambre na pagsabi abt the ivory tower par excellence as if walang
communities don na nag exist bago pumasok ang UP
515
◦ di natuloy yung university town ni Gonzales at ang nabuo ay mga low-income
households na nagtayo na don surrounding UP.
◦ “Many of these households were city-oriented people who took advantage of the
vacant lots on campus, although there were also those who had arrived decades earlier
and continued their rural lifestyle in Diliman.”
◦ sharecroppers na nagtatnim ng banana, gabi, sweet potato, at sugar cane ang nakatira
dito
◦ Rodriguez-Arcinas 1954, p. 12 – 120 families surrounded Diliman including Culiat,
Balara, Pansol, Barangka, Quirino, KNL, Mahabang Gubat at Bago Bantay
◦ 1951 noong andoon na UP naging isang libo na yung nakatira don
◦ my notes: kita dito yung transport ng mga tao dahil sa kahirapan as kanyunan
516-517
◦ rural communitiess nakita na pagdami ng wage workers at naging construction
workers na
◦ buffer zone ang Diliman sa manila at countryside kaya meron daw rural and urban
dissent. Armed encounter in 1950 between Huk and Philippine Constabulary sa
Balara
◦ may map kung saan pinapakita yung KNL
517
◦ 1960s dumami urban poor around UP. Sa Bago Bantay puro Pampanga at CL dahil sa
huk insurgency at pumunta sa Sitio San Roque.
◦ “builder squatters” na naging construction workers at di na umalis; walang kakayahan
sa pondo ng disenteng pabahay (Capital City Planning Commission 1949, p. 27;
Maramag 1956, p. 10)
◦ May 1968 7k families ang inevict; sina Marcos nagpaalis
518-520
◦ slums around UP and mismo inside UP campus; nakiisa students sa mga urban poor
communities na ito at pinupuntahan; nakiisa rin sa mga jeepney drivers dahil sa oil
price hike at dito nagsimula ang Diliman Commue
◦ mataas yung organization don sa DC esp sa itsura na isang linggo di napapasok ang
pulis at milita; sinundan ang paris commune. Forces outside nakatulong din sa
pagpapatagal ng commune (Ang Depende ng Diliman, 1971, p. 8)
521-523
◦ nag focus nalang sa mga lessons at kung paano important ang space sa organizing
◦ ang radical na movement ay hinuhubog din noong space
◦ It was a reminder that any attempt to remake society is always an act in space, that
revolutionary action necessitates revolutionary place-making, and that recreating
spaces goes beyond the renaming of places and involves the reorientation of their
functions and the remapping of their features.
◦ May komyu sa Constitution Hills at urban poor ug movement; mga Quimpo nag-
oraganize towards Tatalon; nakita yung komyu as radicalization
◦ Sept Nov 1984 – barricade ulit against tuition increase
◦ mayroon din si Donato Continente na actual Krus na Ligas born (pwede hanapin ang
artik nasa STP)
524
◦ mas about yung RIPADA- Save RIPADA Movement
◦ Benedicto as taga-control ng sugar trade LOL bs
◦ A mutualism developed between income-poor communities and students. Just as slum
dwellers radicalized the students, the students also aided the slum dwellers in their
organizing efforts.
526
◦ triny gawin yung western univ town kaso syempre hindi maalis yung paano mananaig
pa rin yung societal ills at tutulak sa mga tao papunta sa city since wala jobs at ito
magraradicalize sa kanila
FOR PAGSUSURI
Pwede naman yan bagaman may bias na tekstwal, at pagbabasa sa mga danas at oral na
kasaysayan bilang teksto. Baka pwede naman historical materialism bilang pinakaframe at
pagdudugtong nito sa social movement theory at mga historical methodology na kabisado mo
na. Nakalakip dito sa email ang ilang sanggunian na pwede mong silipin.
SIGNIFICANCE is how important are your results to beneficiaries of your research(in the exact
field, whereas the OBJECTIVES: are the goals/aims of your study(why you carry out your
research, what is the problem you addressed)
Kadagaan sa Sarita at Pakasaritaan: Ang Kilusang Masa ng San Antonio at Sta. Isabel,
Ilagan, Isabela ni Ma’am Manzano
doctorate research ni Ma’am, focuses on the way maghistoricize yung mga magsasaka ng
SA-SI (sarita as method, pakasaritaan as produkto) sa paglahok sa kilusang masa
panimula: pagpapaliwanag sa susing konteksto (can probably do sa stage ng analysis),
paglalahad ng mga suliranin, mga layunin, kahalagahan ng pag-aaral (list down din tas
pinalawig each), saklaw at limitasyon, rrl, metodolohiya,
SOP:
Ano Anong mahahalagang pangyayaring pangkasaysayan, pang ang nailuwal
ng pyudal na kalagayan sa ilalim ng Tabacalera?
Anoanong mga kaganapan sa administekonomiya, at pangkultura rasyong
Marcos ang nagkaroon ng makabuluhang epekto sa pagbabagong pampolitika
at panlipunan sa Sta. Isabel at San Antonio?
Bakit naganap ang politikal na panagbaringkuas masa sa Sta. Isabel at San
Antonio?
Paano naimpluwensiyahan ng konsepto ng (pagbalikwas) at kadagaan
panagtignay (pagkilos) ng ang pagtatanggol ng mga magsasaka sa lupa?
Paano naapektuhan ng pagbabago ng Isabel at San Antonio?
Layunin:
Makalap ang mga sarita (naratibo, salaysay, o kuwento) ng mga dating kasamá
tungkol sa pakasaritaan (kasaysayan) ng Hacienda San Antonio at Sta. Isabel
mula sa paglilingkod sa Tabacalera hanggang sa pakikibaka para sa tunay na
reporma sa lupa.
Mailagay sa konteksto ng industriya ng tabako sa Lambak ng Cagayan at
administrasyong Marcos ang mga sarita at pakasaritaan upang mapalitaw ang
kabuluhan ng kilusang masa ng Sta. Isabel at San Antonio sa kasaysayang agraryo
ng Isabela.
Matukoy ang mga salik na nagresulta sa pagkakabuo at paglakas ng kilusang
masa ng Sta. Isabel at San Antonio laban sa militarisasyon sa kanayunan at
pangangamkam sa lupa.
Masuri kung paano nakatulong ang konsepto ng kadagaan sa pagtatanggol sa
lupa.
Maitala ang mga transpormasyong naganap sa mga magsasaka sa pagsusulong ng
mapanghamong pakikibaka para mapasakamay ang mga lupang pinagpapaguran.
■ Masipat kung paano naglangkap ang konsepto ng kadagaan at tunay na
reporma sa lupa sa pakikibakang agraryo ng masang magsasaka.
■ Maisulat ang proseso ng pagkamit ng politikal na kamulatan.
■ Maipaliwanag ang mga sanhi ng pakikipagkaisa sa mga hayag at lihim na
mga organisasyon at kilusan.
■ Matukoy ang epekto ng pagbabago ng sarita ng pag-aangkin sa mga lupain
sa kasaysayan ng Sta. Isabel at San Antonio.
Kahalagahan ng pag-aaral:
Pagbibigay-espasyo sa tinig ng karaniwang tao upang maitampok ang
potensiyal at kapangyarihan ng masa sa paghubog ng kasaysayan.
Pagtalakay sa kalagayan ng mga kasamá sa mga plantasyon ng Tabacalera
sa Isabela bilang ambag sa lokal na kasaysayan at Araling Pesante.
Pagpapatampok sa mga Ilokanong konsepto bilang ambag sa Araling Amianan8
at Araling Pilipino.
Pagtuligsa sa historikal na rebisyonismo sa mga diskurso sa administrasyon
ni Ferdinand Marcos.
Transcription of Interviews
References:
Navarro, Atoy & Abejo, Raymund. Balara at Krus na Ligas sa panahon ng himagsikan: Muogni
Andres Bonifacio at ng Katipunan. Quezon City: National Research Council of the
Philippines, 1998.
Llaneta, Celeste. “UP and Barangay Krus na Ligas: Intersections of History.” University of the
Philippines, Setyembre 13, 2019. https://up.edu.ph/up-and-barangay-krus-na-ligas-
intersections-of-history/.