CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

I. General Overview
Catch-up Subject: a. Peace and Values Education Subjects All Subjects
b. Health Education
Quarterly Theme: a. Quarter 3 Community Awareness Grade Level: 2
b. Quarter 3 Sexual and Reproductive Health
Sub-theme: a. Compassion Duration: (FILIPINO, ENGLISH, MTB, MATH) 50 mins
. Simple responsibilities in the community each subject (ESP, AP, MAPEH) 40 mins each
b. Roles and responsibilities of family members in promoting family health subject
Date: March 01, 2024 (Quarter3 week5) Time:
II. Session Details
ESP MAPEH
Subjects MTB FILIPINO ENGLISH MATHEMATICS AP
(HEALTH)
Session Title: Paggamit ng Pagpapahayag ng Sariling Expository text Pagpapakita, Paglalarawan Pakikibahagi sa Ang mga Pagpapahayag
(FILIPINO, ENGLISH, Salitang Kilos at Ideya, Damdamin o at Pagtukoy ng Unit Programa para sa Namamahala sa ng Positibong
MATHEMATICS) Pagsunod sa Reaksiyon sa Fractions na May Pagpapanatili ng Aming Komunidad Damdamin
Reading 50 mins each Panuto Napakinggang Kuwento Denominator na 10 at Kalinisan at Kaayusan
Pababa
(ESP, AP, HEALTH) Pagbasa, Pagsulat,
Integration of peace and Paghambing at
health Pagsasaayos ng Unit
Fractions Gamit ang
Relation Symbo
Pagtukoy ng Ibang
Fractions na Mas Mababa
sa Isa at May
Denominators na 10 at
Pababa
Session Objectives: Use action words Naipahahayag ang sariling Identify important Visualizes, represents and Nakatutukoy ng iba’t Natatalakay ang Explains the
when narrating ideya/damdamin o details in expository identifies unit fractions ibang paraan upang konsepto ng benefits of
simple experiences reaksyon tungkol sa text listened. EN2LC- with denominators of 10 mapanatili ang pamamahala at healthy
and when giving napakinggang kuwento IIIh-3.1 and below. M2NS-IIId- kalinisan at kaayusan pamahalaan expressions of
simple 3-5 steps batay sa tunay na 72.2 sa pamayanan hal. - Naipaliliwanag ang feelings. H2FH-
directions using pangyayari/pabula. F2-PS- Reads and writes unit pagsunod sa mga mga tungkulin ng IIIef-13
signal words (e.g. Ig-6.1 fractions. M2NS-IIId-76.1 babalang pantrapiko. pamahalaan sa
first, second, next, Identifies other fractions EsP2PPP- IIIg-h– 12 komunidad
etc.). MT2GA- less than one with AP2PSK- IIIa-1
IIId-i-1.4.1 denominators 10 and
below. M2NS-IIIe-79.1
References: K to 12 Basic K to 12 Basic Education K to 12 Basic K to 12 Basic Education K to 12 Basic K to 12 Basic K to 12 Basic
Education Curriculum Education Curriculum Education Curriculum Education Education
Curriculum Curriculum Curriculum Curriculum
Materials: Modules, PPT, Modules, PPT, tarpapel, Modules, PPT, Modules, PPT, tarpapel, Modules, PPT, Modules, PPT, Modules, PPT,
tarpapel, pictues, pictues, flashcards, real tarpapel, pictues, pictues, flashcards, real tarpapel, pictues, tarpapel, pictues, tarpapel,
flashcards, real objects, story book flashcards, real objects, story book flashcards, real objects, flashcards, real pictues,
objects, story book objects, story book story book objects, story book flashcards, real
objects, story
book
III. Facilitation
Strategies
Activities and Procedures
Components MTB FILIPINO ENGLISH MATHEMATICS ESP AP MAPEH
(Reading) (Reading) (Reading) (Reading) (Health Education) (Peace and Values (HEALTH)
Education) (Health
Education)
Introduction and Warm Daily routine Daily routine What are five ways in Pag-aralan ang unit Ang batang tumutulong Ang pamumuno ay Ang larawan ay
Up Pamantayan sa Pamantayan sa pakikinig. presenting expository fraction. upang maging malinis isang mahalagang nagpapakita ng
pakikinig. Makilahok, makiisa sa texts. at maayos ang ating katungkulan. Ang iba’t ibang
Makilahok, talakayan at mga Gawain. pamayanan ay totoong pinuno ng bawat damdamin o
makiisa sa pag-asa ng ating bayan. komunidad ang emosyon. Ikaw
talakayan at mga nagsisilbing daan sa ba ay
Gawain. Reading Aloud kaayusan at pag- nakararamdam
unlad ng ng iba’t ibang
Unang Pagbasa: Guro komunidad na damdamin na
Reading Aloud kanyang tulad ng nasa
Ikalawang Pagbasa: Mga nasasakupan. larawan. Ang
Game Asking mag-aaral damdamin na
questions- who, ating
what, where nararamdaman
ay nakabatay sa
Unang Pagbasa: mga pangyayari
Guro na nararanasan
natin sa araw
Ikalawang araw.
Pagbasa: Mga Sagutan ang mga tanong:
mag-aaral

Matapos ay
sagutan ang mga
tanong:
Concept Exploration Ano ang mga hilig Ano ang inyong masasabi Daily routine Basahin. Sagutin ng tama o mali Sino ang mga Sagutan. Piliin
gawin ni Oliver? o reaksiyon sa nabasang Standard in Listening ang ipapakitang namumuno sa ang tamang
kuwento? a story. larawan. inyong komunidad? emosyon.
1. Listen
2. Understand the
story.
3. Relax and enjoy Basahin at isulat ang unit
Anong mga salita
while listening. fraction.
ang nagpapakita ng
4. Participate actively
kilos o galaw? Isa-
in class discussions.
isahin ang mga
salita.
Reading Aloud
Paano ninyo
magagawa ng tama
Game Asking
ang mga habilin at
questions- who, what,
inuutos sa inyo?
where
Sagot: Sa
pamamagitan ng
pagsunod sa
panuto. Importante
na malaman ang
mga panuto upang
magawa ng tama.
Valuing Pagsunod- Panoorin ang isang Answer the Let us Play! Mahalaga ang Mahalaga ba na Tayo ay may
sunurin ang mga maikling kuwento. following kalinisan? Saan at may namumuno ibat’t ibang
hakbang na Sabihin ang masasabi o questions. kailan tayo maaring sa isang lugar emosyon na
ginawa ni Oliver reaksiyon mo sa maglinis? bakit? nakakaapekto
ayon sa kuwentong napanood. Ano ang epekto sa Paano kung ang sa ating bhay
kuwentong atin at sa mga taong isang komunidad sa araw araw.
nabasa. nakapaligid sa atin ay walang Nararapat na
ang may malinis na pinuno? maging
kapaligiran? Bilang isang bata maayos tayo
kaya mor in bang sa
Simple mamumuno? Sa pakikikapag-
responsibilities in the paaanong paraan? kapwa tao at
community Roles and pakikipag-
responsibilities of usap upang
family members maging payapa
 in promoting ang ating pang
family health araw-araw na
pamumuhay.
Roles and
responsibilities
of family
members in
promoting
family health
Journal Writing Sagutan ang Sagutan ang worksheets. Answer the Sagutan ang worksheets. Sagutan ang Sagutan. Sagutan ang
worksheets. worksheets. worksheets. worksheets.

Prepared by:

ARTEMIA M. TABLON
Teacher III

Reviewed and Checked by:

MARICEL G. MONDIA
Principal-II