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版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供
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权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3561739510@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻
删除。 三是创新作业类型方式。学校要合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺
术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“ 五育并举”，促进学生全面发展。
中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外
培训负担的意见》并确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、
威海市、南通市为全国试点。 最大尺寸 copyright 联系QQ：1471205800 -文章收录互
联网，如有侵权联系删除 office-kefu@021.com 很多教师布置作业都是写、练较多，思考
类型的作业较少；有形作业较多，无形作业较少；课本有答案的作业较多，没有答案的
少；现成作业较多，教师自己设计作业的少。这样的作业对于提高学生思维能力作用
较少，不利于学生核心素养的培养。对于不自觉的孩子，必须坚持每天检查。家长检
查什么呢？第一，就是检查他有没有漏作业；第二，就是检查他的书写，如果书写
不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地，因为差的书写带到学校来，还是重写，这样
就比较耽误时间了。 14. 依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展
培训的校外培训机构。 既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小
手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力
不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。做作业的
时候，孩子主动将知识点运用到解题中，这既能考查孩子是否理解了新知识，又能让
孩子灵活地运用知识。 “学而不思则罔”，最佳的作业应该是能够引发学生思考的
作业。只有理解了的东西才能深刻认识它。学生只有准确、牢固地记忆知识，才能进
入理解和思考的层面。思考类作业比机械类作业更能把学习引向深入。 学生学习水
平有高低，作业要求都一样，必然导致优秀学生吃不饱，学困生吃不了。作业布置要
具有针对性，让每一类学生都能在作业中提高。优秀学生注重能力提升，中游学生解
决薄弱点，学困生重视基础巩固。这几年，不少学校和教师实行分层作业就是一个很
好的办法，可以增强作业针对性，提高作业的学习效果。 平台声明：该文观点仅代表
作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 平台声明：该文
观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 很多
教师布置作业宁多勿少，半个小时的时间按照两个小时的作业量来布置，即使优秀
学生做起来也很吃力。从任课教师角度来说，多布置一些作业，能做完更好，做不完
也尽可能多做，总而言之，多做多练没有坏处。如果自己布置作业少了，学生就会去
做别的学科作业，还不如多布置一些。 别想当然了，听讲是一个接受新知的过程，而
要将陌生的知识点转化为自己完全掌握的内容，则要靠课后完成作业了。 www.pai-
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吧：1、昆明理工大学：昆明理工大学是... 第一，可以随时了解孩子的学习情况。孩子学
习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有
所反映。 | Copyright © 2016 Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司 版权所有 你跟他
讲清楚，让他自己明白自己的作业和爸爸妈妈的工作是同样重要的。大家都有了自
己的任务，孩子也会懂事儿的自觉主动的去学习。 为推动防范电信网络诈骗工作，加
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要求才能让学生学习真正发生。很多时候，学生为了完成作业，抄课本抄答案，只是
一部“复印”机器，是没有任何学习效果可言的。每天有固定的“homework time”,到了特
定时间就开始写作业，尽量每天坚持，形成习惯，长此以往大脑也会在那个时间迅速
进入兴奋状态。一般同学们回到家之后往往会先吃晚饭，这个时间就定在晚饭后半小
时为宜，吃过饭运动一下，保持好的状态。 绿豆菊花茶，菊花在绿豆水里盛开，喝到
嘴里很清香，免去了吃药的麻烦，而且去火的效果非常的… 微信配图 声明：模板内容
仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览图）均受著作权法保护，著
作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自使用。我长期从事教育
行业，从我班上的学生来看，很多孩子其实是不会写作业的。很多孩子仅仅停留在完
成任务的程度上。回到家，边玩边做作业，就这样把时间混了过去。那么什么样的做
作业方式才是正确的呢？教师布置英语单词写三遍，学生只会机械地写三遍，不会
关心能否记住，能否读出。写三遍是最低级、最无效的作业要求，还不如不要求。作业
要求应该不是数量上的，而是学习效果上的要求。作业效果要求可以照顾不同学习
水平的学习情况。写三遍所有学生都必须写，是搞一刀切的做法。如果是要求做到
默写，那么，优秀学生就不需要写三遍就能达到，学习困难学生可能需要写多遍，但
是学生做作业的目的不再是写够遍数完事，而是要记住。 6. 教师要认真批改作业，及
时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改
作业。 5. 教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面
作业。 3. 学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业
平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。 专属客服
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位置：首页 > 教育知识 » 2020-07-10 21:58:17 违法和不良信息举报电话：86-10-58511234
举报邮箱：jubao@contact.sohu.com Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八宝网〗 版权所有
鄂ICP备19016373号-1 但是，有经验的老师一定不会放弃作业批改这一绝佳的教育
机会，甚至它还能拉近与学生之间的距离。今天，“ 星教师” 将带你重新认识这位“老同
志”，一起与它碰撞出更有意思的火花！山药萝卜粥，此款药膳养生粥理气降压，降血
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等个人使用 时间：2021-05-25 09:40:45来源：本站整理作者：xl点击： 很多同学回到家都
是作业困难户，在学校学习了一天，回家只想放松休息。对于作业能拖一会是一会。
本来两个小时能完成的作业非要拖到深更半夜、眼皮打架才能草草结束，而且质量
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生吃不饱，学困生吃不了。作业布置要具有针对性，让每一类学生都能在作业中
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到位，解决问题的措施又要有针对性。作业有布置就要有评价、有反馈、有讲评，反馈
主要是作业情况，那些学生作业优秀，那些学生没有完成作业，作业存在什么问题。
作业讲评是针对学生错误率较高的题目进行讲解，纠正学生错误。对于存在的其他
问题，教师需要进一步明确作业要求，以便下次作业得到改善，学生不再出现类似
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的作业评语之下，更是在作业最底下撒娇式地回应上一句：老师，求印章！ 起初为了
不让孩子产生依赖性，希望培养他的自觉性，我没有陪他做作业，想让他自己做，结
果发现，这么大的孩子自觉性是相当差的，一会儿玩铅笔，一会儿玩橡皮，一会儿
发呆，总之一点点作业要做很久。所以觉得还是要陪着孩子做作业，直到将孩子的学
习习惯养好为止。 你跟他讲清楚，让他自己明白自己的作业和爸爸妈妈的工作是同
样重要的。大家都有了自己的任务，孩子也会懂事儿的自觉主动的去学习。 Copyright ©
我爱育娃 All Rights Reserved. 备案号：粤ICP备2022028882号 网站地图 有些家长喜欢在
孩子写作业时陪在一旁，这可以说是一个很不好的做法，不仅自己的很多事情都耽
误了，而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性，有的孩子每写一
道题就问家长“对不对”，或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”。 逸创云客服
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锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举” ，促进学生全
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信：xxfangfa获取免费学习资料，欢迎家长找我沟通交流。返回搜狐，查看更多 对于这类
孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些
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知道做作业为何物，因为幼儿园是没有作业一说的。正是对于这样的小孩，家长们更
要让孩子养成良好的完成作业的习惯。对于高年级的同学，如何才能更好地完成
作业，意义更加重大。 5. 教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内
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间了。 本站文章来源网络和原创发布,如果网络的文章侵犯你的版权,请联系我们微
信删除。 蜜糖甘菊桂花茶，桂花茶可以解除口干舌燥，润肠通便，减轻胀气肠胃
不适。还可以美白皮肤，解… 在陪孩子做作业的同时，要教会孩子养成预习、复习的
好习惯。在预习过程中学会自己提问题，带着问题去学习，在作业中可以了解孩子在
本课中的薄弱点，针对此点进行复习。 本作品内容为合作完成物理实验的作业， 格
式为 png， 图片尺寸为836 x 764， 作品中PNG图片为免抠图片, 源文件无水印，可以直
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Phoenix New Media Limited All Rights Reserved. 但是，有经验的老师一定不会放弃作业批
改这一绝佳的教育机会，甚至它还能拉近与学生之间的距离。今天，“星教师”将带你
重新认识这位“老同志”，一起与它碰撞出更有意思的火花！蜜糖甘菊桂花茶，桂花
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明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间
服务。 不要把作业布置当成是小事，或者是简单的事情。不科学的作业布置还不如布
置！ 作业是重要的教学环节。教学是一个完整的过程，包括课前、课中和课后的全部
学习。作业是课堂教学的前置准备和后置延伸。高质量的前置作业，可以引发学生的
自主探究活动，从而有效支撑课中的深度学习。高质量的后置作业，可以将课堂教学
引向更深、更广的理解与应用，引发更有意义的学习。 作业不是教师布置，学生做，
而是需要一个完整的过程。一共分为四个不可缺少的环节：布置、收缴、批改、反馈。
千库网是正版商用图库，需开通企业VIP获取授权，未经授权使用，则需按侵权责任赔
偿损失，且承担一切法律后果中小学教师布置作业要注意学生年级特点，不同年级
布置不同的作业形式。小学生作业布置要注意趣味性、生活性，让学生在玩中学、学
中玩，将作业跟生活常识、生活教育紧密结合起来。初中生要强调作业的探究性和实
践性，激发学生的学习兴趣，引导学生去研究和探索。高中学生有高考压力，作业要
强调应试的考练，以及穿插生涯规划教育。 三是创新作业类型方式。学校要合理布置
书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体
现“五育并举”，促进学生全面发展。 首页 > Excel模板 > 教育培训 > 其他 > 作业成完情
况登记表Execl 模板 banner配图 摄图网> 照片> 教育文化> 办公室> 教室里认真做作业
的同学.jpg 如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就就做不好，
因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书，复习完了之后再动笔
写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。不用全程去陪伴，把孩子内心的力量和
责任感调动起来，让他们自己主动的去成长。啊，承担一些他们自己应该承担的
责任，你也没有必要牺牲自己所有的时间啊，全程去陪他写作业。你可以告诉***妈
也有自己的事情，如果处理不完，就要占用周末和休息的时间。你要是能自己独立的
完成的话呢，周末我们就可以空出时间来，一家人出去玩啊。我们为孩子做的越
多呀，牺牲的越大，孩子就越容易形成依赖的心理。 中央办公厅、国务院办公厅印
发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》并确定北
京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国
试点。 最大尺寸 本作品为作业成完情况登记表Execl 模板， 编号：510joqmb8a， 格式
为 xlsx， 大小1 MB， 本作品下载后，先解压，解压之后用推荐软件 Excel(2016) 打开， 然
后进行编辑功能。 本站文章来源网络和原创发布,如果网络的文章侵犯你的版权,请
联系我们微信删除。 做作业的时候，孩子主动将知识点运用到解题中，这既能考查孩
子是否理解了新知识，又能让孩子灵活地运用知识。 邮箱 我长期从事教育行业，从
我班上的学生来看，很多孩子其实是不会写作业的。很多孩子仅仅停留在完成任务
的程度上。回到家，边玩边做作业，就这样把时间混了过去。那么什么样的做作业方
式才是正确的呢？ Copyright © 2016 Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司 版权所有
作为教学的重要环节，作业有着独特的、不可替代的育人功能。课堂教学发生在有限
的空间与时间内，不得不考虑所有学生的共性要求。而作业的优势在于学习资源、学
习方式、学习场所的多样化，在于学生个性化学习的满足，在于最大可能地支持学生
的各种实践性、探究性学习活动。近年来，一些学校开展的长作业、户外实践性探究
性作业实践等，充分显示了作业独特的教育教学功能。做作业的过程也是学生自主
管理、动手实践等学习习惯与学习品质的形成过程。 6000 × 4000 很多教师布置作业宁
多勿少，半个小时的时间按照两个小时的作业量来布置，即使优秀学生做起来也很
吃力。从任课教师角度来说，多布置一些作业，能做完更好，做不完也尽可能多做，总
而言之，多做多练没有坏处。如果自己布置作业少了，学生就会去做别的学科作业，
还不如多布置一些。 900 × 383 | 文科作业和理科作业可以穿插进行，如果某个部分遇
到困难，不要一直抠，那样会白白浪费时间。可以先跳过去，做别的，过后再回去看或
许会有新的想法和思路。对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭
作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩
子的学习再出现新的欠帐，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好
的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当
请一些家教，将孩子在知识上的漏洞都补上。 作业是重要的教学环节。教学是一个完
整的过程，包括课前、课中和课后的全部学习。作业是课堂教学的前置准备和后置
延伸。高质量的前置作业，可以引发学生的自主探究活动，从而有效支撑课中的深度
学习。高质量的后置作业，可以将课堂教学引向更深、更广的理解与应用，引发更有
意义的学习。 www.sohu.com’s server IP address could not be found. 14. 依法依规严肃查处
不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。 我长期从事教育
行业，从我班上的学生来看，很多孩子其实是不会写作业的。很多孩子仅仅停留在完
成任务的程度上。回到家，边玩边做作业，就这样把时间混了过去。那么什么样的做
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育机会，甚至它还能拉近与学生之间的距离。今天，“星教师”将带你重新认识这位“老
同志”，一起与它碰撞出更有意思的火花！Copyright © 2016 Sohu.com Inc. All Rights
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任何人不得擅自使用。凤凰新媒体版权所有Copyright © 2019 Phoenix New Media Limited
All Rights Reserved. 教师布置作业一定要提出明确要求，让学生知道应该做什么、如
何做、做到什么程度。作业要求一般有时间要求，学生需要在哪个时间段内完成
作业。还有任务要求，学生需要做什么，做到什么程度。例如：能够默写出英语单词，
并能熟练读出。 Copyright © 2006-2020 大山谷 All Rights Reserved 从我家的实行情况看，
如果没有奖惩措施，孩子的自行检查形同虚设，所以我采用的办法是让孩子自行
检查，自查出错误并修改完整就OK，如果自查无果，家长检查有错误，那么会出同类
型的题目再做几题，这样孩子在自己检查的时候就会认真很多。 此外，也能保持我
们家、校双方对于书写的一致性——写不好就重写。长期坚持下去，孩子的书写一定
会更加规范。 做父母的呢，总希望孩子一放学回家就开始写作业，而孩子们呢却想要
先回来先喘口气啊。当孩子们有机会自己选择时，他才能感受到自己的力量。一旦孩
子决定了什么时间写作业合适，你就可以和孩子一起来设定一些限制啊。声明，老娘
不是二十四小时都围着你转的，让他明白作业是他自己的事儿，不是为你做的啊，什
么限制呢？比如说你如果在写作业当中有不会的，我只能在晚上的七点到八点之间
啊来帮助你。其他的时间即使你做不完作业来求我，不好意思啊，我不会打印。那么
电视要看的话呢也可以，但是只能看一个小时，而且必须是在做完作业之后，所有的
这些安排啊，都必须是你们两个人商量之后决定好，你负责监督就可以了。
baobao.baidu.com’s server IP address could not be found. 加微信：xxfangfa获取免费学习资料，
欢迎家长找我沟通交流。返回搜狐，查看更多 有的孩子则是家长陪在一旁时表现还
不错，可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂；陪孩子写作业还会造成亲子关系的
紧张，有的孩子可能认为父母在一旁是在“盯着”自己，是在“ 监视”自己，是对自己的
不信任，个性较强的孩子会因此而对父母产生强烈的逆反心理甚至是对抗行为。 假
如说教学更多体现了教师指导下的学习过程，那么作业更多反映了学生自主学习的
过程，而不仅仅是诊断评估学生已经掌握知识技能的评价过程。作业折射了学校与
教师的教育理念和专业能力，是学校教育的名片。作业影响着学生的学习兴趣、学习
压力、自主学习能力、学习习惯、学习方法、责任感、自律性、持之以恒的意志力、时
间管理能力、学业成绩等方面。作业是促进教育质量提升的核心问题，与教学、评价
有着千丝万缕的联系，与教学共同促进学生发展。因此，作业本质上也是全面育人的
过程。
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不会放弃作业批改这一绝佳的教育机会，甚至它还能拉近与学生之间的距离。
今天，“星教师”将带你重新认识这位“老同志”，一起与它碰撞出更有意思的火花！孩
子有时回家后就拿起玩具。家长应该督促孩子要按时完成作业，回家先做作业再做别
的事，要让孩子认识到做作业的重要性。 为推动防范电信网络诈骗工作，加强警企
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幢2座302 微信配图 作业是对所学知识的巩固，也是自我检查自我反馈的重要途径，用
心完成作业后不仅知道自己的不足，还会有一种获得感！ 学生学习水平有高低，作
业要求都一样，必然导致优秀学生吃不饱，学困生吃不了。作业布置要具有针对性，
让每一类学生都能在作业中提高。优秀学生注重能力提升，中游学生解决薄弱点，学
困生重视基础巩固。这几年，不少学校和教师实行分层作业就是一个很好的办法，可
以增强作业针对性，提高作业的学习效果。 6. 教师要认真批改作业，及时做好反馈，
加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。 当前位
置：历趣app下载>手机APP> 手机教育软件>维词app >维词app在历史记录里如何完成作
业 维词完成作业方法介绍 900 × 383 既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能
力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢” 就是因为他们
的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。
如要投诉，请到百度经验投诉中心，如要提出意见、建议， 请到百度经验管理吧
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有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错，可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂；陪
孩子写作业还会造成亲子关系的紧张，有的孩子可能认为父母在一旁是在“盯着”
自己，是在“监视” 自己，是对自己的不信任，个性较强的孩子会因此而对父母产生强
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PPT、Excel 、Word各种创意模板及素材，本文档为学生作业完成进度表模板，格式
为xlsx，大小9.8 KB，本文档建议用office软件或者wps打开，文档里面的文字及图在下
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况登记表Execl 模板， 编号：510joqmb8a， 格式为 xlsx， 大小1 MB， 本作品下载后，先
解压，解压之后用推荐软件 Excel(2016) 打开， 然后进行编辑功能。 8. 课后服务结束时
间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服
务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制” 。
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还无法保证，许多家长更是把看作业当做“渡劫”。下面小编针对写作业效率低、拖延
的情况谈谈如何能高效合理的完成作业。 1. 学校要合理调控作业结构，确保难度不超
国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。 我想每个家长都希望孩子能够
自觉，但是从一开始就一味地去要求孩子自觉，这并不现实，否则为什么我们的孩子
在听了那么多大道理之后仍然做不到？在孩子成长的过程中，在学习生活中，家长
的督促才是最终放手的前提。 第二，可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子，有
些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻
看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地
学习。 本作品为作业成完情况登记表Execl模板， 编号：510joqmb8a， 格式为 xlsx， 大
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服务。 6000 × 4000 100种画鱼国画图片（欣赏吴昌硕、齐白石、张大千、潘天寿等大家画
的鱼） 绿豆菊花茶，菊花在绿豆水里盛开，喝到嘴里很清香，免去了吃药的麻烦，而
且去火的效果非常的… 6. 教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真
分析学情，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。 5. 教师要指导小学生在校内
基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。 office-kefu@021.com 做父母
的呢，总希望孩子一放学回家就开始写作业，而孩子们呢却想要先回来先喘口气啊。
当孩子们有机会自己选择时，他才能感受到自己的力量。一旦孩子决定了什么时间
写作业合适，你就可以和孩子一起来设定一些限制啊。声明，老娘不是二十四小时都
围着你转的，让他明白作业是他自己的事儿，不是为你做的啊，什么限制呢？比如说
你如果在写作业当中有不会的，我只能在晚上的七点到八点之间啊来帮助你。其他
的时间即使你做不完作业来求我，不好意思啊，我不会打印。那么电视要看的话呢也
可以，但是只能看一个小时，而且必须是在做完作业之后，所有的这些安排啊，都必
须是你们两个人商量之后决定好，你负责监督就可以了。每天有固定的“homework
time”,到了特定时间就开始写作业，尽量每天坚持，形成习惯，长此以往大脑也会在那
个时间迅速进入兴奋状态。一般同学们回到家之后往往会先吃晚饭，这个时间就定在
晚饭后半小时为宜，吃过饭运动一下，保持好的状态。 有些家长喜欢在孩子写作业时
陪在一旁，这可以说是一个很不好的做法，不仅自己的很多事情都耽误了，而且实际
效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性，有的孩子每写一道题就问家长“
对不对”，或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”。 平台声明：该文观点仅代表
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作完成物理实验的作业， 格式为 png， 图片尺寸为836 x 764， 作品中PNG图片为免抠
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仅提供信息存储空间服务。 当前位置：首页 > 教育知识 » 2020-07-10 21:58:17 13. 对非学
科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制
定标准、严格审批。 今天要跟大家分享的这个话题呢是孩子的作业问题。对这个问题
折磨的妈妈们是不是有太多的话想要说了，我先心疼妈妈们一秒钟啊。那么孩子做
作业这个拖延哪啊，拖拖拉拉呀，一块橡皮，一支铅笔，他们给你摆弄一两个小时，边
上可以写作业的。父母看到这个不窜火，那是假的。但是我今天不是来和你们一起吐
槽爆头痛哭的啊，是要救你们于水深火热之中的。好了，废话不多说啊，那么重点
来了，我们必须要激发出孩子的内驱力。此话怎么讲呢？孩子做作业需要花多长时
间啊？他在什么时间写作业是最合适的，这些都不是你说了算。 我想每个家长都希
望孩子能够自觉，但是从一开始就一味地去要求孩子自觉，这并不现实，否则为什么
我们的孩子在听了那么多大道理之后仍然做不到？在孩子成长的过程中，在学习生
活中，家长的督促才是最终放手的前提。 最大尺寸 班级学生根据学习水平大体可以
分为三类：上、中、下。对于学习优秀学生来说，作业应该具有一定难度，学习困难的
学生应该强调基础。很多教师布置作业不考虑学生差异，全班一份作业。作业缺少针
对性必然影响学习效果。 这位来自长沙外国语学校的老师和她的评语迅速在网上
走红，并被网友称为“萌印章老师”，不少同学都拜倒在这又“ 有爱”又“ 萌”的作业评语之
下，更是在作业最底下撒娇式地回应上一句：老师，求印章！