2nde C Seq4 Lyboug

MINESEC ANNÉE SCOLAIRE :2023-2024
LYCÉE DE BOUGAYE CLASSE : 2nde C

DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES DURÉE : 3H COEF :5
Évaluation sommative N◦ 4 de Mathématiques.
PARTIE A : Évaluation des ressources. 15,5 points
Exercice 1 :3,25 points

p √ p √
1. On donne E = 4 − 7 − 4 + 7.
(a) Donner le signe de E. Justifier. 0,25pt×2=0,5pt
(b) Calculer E 2 et en déduire la valeur exacte de E. 0,5pt+0,25pt=0,75pt
2. On considère les polynômes P et H définis par P (x) = 2x3 − x2 − 5x − 2 et H(x) = 2x2 − 3x − 2.
(a) Calculer P (−1) et conclure. 0,5pt
(b) Écrire H(x) sous la forme canonique. 0,5pt
(c) Factoriser P (x) , puis étudier dans un tableau le signe de P (x). 0,5pt×2=1pt
4
La courbe ci-contre est celle d’une fonction numérique à
variable réelle f . 3
1. Déterminer l’ensemble de définition de f . 0,5pt 2
2. Déterminer les images par f de 0 ; -1 et 3. 0,75pt
3. Déterminer les images directes par f des inter- 1
valles ]1; 2] ; [0; 2] et [−2; 1]. 0,5pt×3=1,5pt.
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
4. Déterminer les images réciproques par f des −1
intervalles [0; 4] ; ] − 2; 0[ et ] − ∞; −3].
0,5pt×3=1,5pt −2
−2, 25
−3
−4

Soient ABCD un parallélogramme de centre O et T le milieu de [AB].
−→ −→
1. Construire le point P tel que : T P = 13 T C. 0,25pt
1
−→ −−→
2. (a) Justifier que (B; BT , BC) est un repère du plan. 0,5pt
(b) Déterminer les coordonnées des points B et D dans le repère
−→ −−→
(B; BT , BC). 0,5pt×2=1pt
−−→ 2 −→ 1 −−→
3. (a) Montrer que BP = 3 BT + 3 BC, puis déduire les coordonnées de P dans le repère
−→ −−→
(B; BT , BC). 0,5pt+0,5pt=1pt
(b) Déduire que les points B, P et D sont alignés. 0,5pt
Exercice 4 :4,75 points.
1. Recopier et compléter le tableau ci-dessous. 0,25pt×3=0,75pt.

Mesures en degré 45 . . . 120
Mesure en radian . . . 5π 12
...
2. (C) est un cercle de centre O et de rayon r = 3cm. A, B et C sont des points du cercle (C) tels que :
−→\ −−→ −→\ −→
mes(OA, OB) = 7π 3
et mes(OA, OC) = 35π 4
.
−→
\ −−→ −→
\ −→
Déterminer les mesures principales des angles (OA, OB) et (OA, OC) 0,5pt×2=1pt
3. (a) Réécrire les expressions suivantes en fonction de sin(x) ou cos(x) : cos(π − x), sin(π − x),
sin( π2 − x) et cos( π2 + x). 0,25pt×4= 1pt
(b) En remarquant que : 6π 7
= π − π7 , 5π
14
= π2 − π7 et 9π
14
= π2 + π7 ,
déduire de la question précédente que : cos( 6π 7
) + sin( 6π
7
) + sin( 5π
14
) + cos( 9π
14
) = 0. 1pt
√ √
10−2 5
4. Soit α un nombre réel tel que 0 < α < π2 et sin(α) = 4
.
√ √
(a) Démontrer que 6 + 2 5 = ( 5 + 1)2 . 0,25pt
q √
(b) Démontrer que cos(α) = 6+2 16
5
. 0,5pt
√
(c) En déduire que cos(α) = 5+1
4
. 0,25pt
PARTIE B : Évaluation des compétences. 4,5 points .
Situation :
L’association CEJEBAF décide d’acheter un terrain de forme rectangulaire de périmètre 292m et d’aire
5185m2 coûtant 7 865 200 Fcfa . Afin d’obtenir ce montant pour l’achat de ce terrain, CEJEBAF place
les 7 000 000 Fcfa qu’elle dispose dans une banque pendants deux ans à un taux d’intérêt annuel composé
de x% (à la fin de la première année, le capital s’ajoute aux intérêts pour donner le nouveau capital).
Pour anticiper les dépenses de mise en valeur de ce terrain, le président voudrait connaître les dimensions
de ce terrain. Les membres de l’association CEJEBAF veulent organiser une fête qui en tout coûtera 150
000 Fcfa. Ils répartissent équitablement la charge. Au moment de contribuer, 10 membres s’absentent
et refusent d’envoyer leur part de contribution. Pour obtenir cette somme, chaque membre présent doit
apporter une somme supplémentaire de 500 Fcfa.
Tâches :
1. Déterminer les dimensions de ce terrain. 1,5pt
2. Quel doit être le taux d’intérêt x, pour que CEJEBAF puisse acheter le terrain après deux ans de
placement de son capital à la banque ? 1,5pt
3. Déterminer la somme finale que donnera chaque membre présent de l’association CEJEBAF. 1,5pt

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LYCÉE DE BOUGAYE CLASSE : 2nde C

Évaluation sommative N◦ 4 de Mathématiques.

PARTIE A : Évaluation des ressources. 15,5 points

Exercice 1 :3,25 points

Exercice 3 :3,25 points

1. Recopier et compléter le tableau ci-dessous. 0,25pt×3=0,75pt.

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