教学内容和目标

学生能够了解并掌握

“ 担心、比较、了解、参加、影响”的词义和用法
重点句型
（ 1 ）“越 A 越 B” 表示 B 伴随着 A 的变化而变化
语言点
（ 2 ）比较句 1 ： A 跟 B 一样（ + 形容词）表示 A 和 B 相比结果一样

（ 1 ）了解形声字的造字方法以及左右结构形声字
汉字 （ 1 ）根据已学生词猜测出 3 个旧字新词“课间、山路、参赛”的意思

（ 1 ）用“越 A 越 B” 表达伴随的变化

功能 （ 2 ）用“ A 和 B 一样（ + 形容词）”表达比较

Standard
Course

HSK 3
Lesson 9
《 HSK 标准教程 3-- 》
HSK Standard Course 3 Lesson 9

dì jiǔ kè Tā de Hàn yǔ shuō de gēn Zhōng guó rén yí yàng

第9课
hǎo
她的汉语说得跟中国人一样好
Lesson 9 She speaks Chinese like a native
 复习
Review
yòu jiàn ān jìng
miàn
又 见面 安静

kě lè yí huìr mǎ shàng

可乐 一会儿 马上
 复习
Review
diàn tī hài pà xióng māo

电梯 害怕 熊猫

lǎo jī hū xǐ shǒu
jiān
老 几乎 洗手间
 复习
Review
mǎn yì céng

满意 层

biàn huà jiàn kāng zhòng

yào
变化 健康 重要
 复习 -- 回答问题
Review Answer Questions
Yǐ hòu nǐ dǎ suàn zài shén me dì fāng gōng zuò ？

以后你打算在什么地方工作？
 复习 -- 回答问题
Review Answer Questions
Jīn tiān wǒ qǐng nǐ chī wǎn fàn ？
今天我请你吃晚饭？
Nǐ xiǎng qù nǎ chī ？
你想去哪吃？
 复习 -- 回答问题
Review Answer Questions

旅游的时候你买哪家的飞机票？
热身
warm-up

yí yàng zhōng
一样 jiān
中间

bǐ jiào bān
比较 班

zuì hòu zhōng wén

最后
中文
热身
warm-up

yí yàng zhōng
一样 jiān
中间

bǐ jiào bān
比较 班

zuì hòu
最后
热身
warm-up

yí yàng zhōng
一样 jiān
中间

bǐ jiào
比较

zuì hòu
最后
热身
warm-up

zhōng
jiān
中间

bǐ jiào
比较

zuì hòu
最后
热身
warm-up

zhōng
jiān
中间

bǐ jiào
比较
热身
warm-up

zhōng
jiān
中间
 生词
New Word

zhōng
wén
中文
n. Chinese language
 生词
New Word

bān
班
n. class
 生词
New Word

yí yàng
一样
adj. same, as...as...
 生词
New Word

zuì hòu
最后
adj. the last one
 生词
New Word

fàng xīn
放心
v. to ease one’s mind to
rest assured
 生词
New Word

yí dìng
一定
adv. definitely,
certainly
 生词
New Word

dān xīn
担心
v. to worry
 生词
New Word

bǐ jiào
比较
adv. fairy, rather
 生词
New Word

liáo jiě
了解
v. to know
 生词
New Word

xiān
先
adv. first, in advance
 生词
New Word

zhōng
jiān
中间
n. middle
 生词
New Word

cān jiā
参加
v. to participate
 生词
New Word

yǐng xiǎng
影响
n. influence
 练一练
Practise
zhōng wén yí yàng fàng xīn
中文 一样 放心

bān zuì hòu yí dìng

班 最后 一定
 练一练
Practise
dān xīn bǐ jiào

担心 比较

liáo jiě xiān

了解 先
 练一练
Practise

cān jiā yǐng zhōng jiān

xiǎng
参加 影响 中间
 语言点 1 ：越 A 越 B
Language Point 1 ： The Structure“ 越 A 越 B”

越 + 动词 V.+ 越 + 形容词 adj.

For example

你的中文越说越好了。

弟弟越长越高了。

你别越吃越多。
练一练
Practise

情况 怎么样
我现在吃得 Wǒ xiàn zài chī de 越来越多 yuè lái yuè duō
我汉语说得 Wǒ Hàn yǔ shuō de 越说越流利 yuè lái yuè liú lì
我觉得语法 Wǒ jué de yǔ fǎ 越学越难 yuè lái yuè nán
我做的饭 Wǒ zuò de 越做越好吃 yuè lái yuè hǎo chī
fàn
越跑越快 yuè lái yuè kuài
我跑步跑得 Wǒ pǎo bù pǎo dé
越打越好 yuè lái yuè hǎo
我打篮球打得 Wǒ dǎ lán qiú dǎ dé
练一练
Practise

请你给我介绍一本书，说说为什么？
我介绍你看……，因为越看越好看 / 喜欢 / 有意思。

明年你还学汉语吗？为什么？
我……，因为越学越……
 语言点 2 ：比较句 1 ： A 跟 B 一样（ + 形容词）
anguage Point 2 ： Comparative Sentences 1 ： AA 跟 B 一样（ +Adj. ）

A+ 跟 +B 一样 / 不一样 A+ 跟 +B 一样 / 不一样 + 形容词

For example

我跟你一样，很喜欢这本书。

奶茶跟汉堡一样贵。

数学跟物理一样难。
练一练
Practise

姐姐和妹妹衣服一样吗？
她们的衣服不一样。
姐姐的衣服跟妹妹的不一样。

哥哥跟弟弟一样高吗？
他们一样高。
哥哥跟弟弟一样高。
练一练
Practise

这两辆汽车的颜色一样吗？
第一辆汽车的颜色跟第二辆不一样。

左边的天气和右边的天气一样吗？
左边的天气跟右边的天气不一样。

左边的杯子和右边的杯子一样大吗？
左边的杯子跟右边的杯子不一样大。
 课文 1 ：在教室 听对话，回答问题。
Text 1 In the classroomListen to the dialogue and answer the questions.

大山觉得马可的中文怎么样？
马可觉得谁的汉语好？王静的中文怎么样？
王静是谁？
 课文 1 ：在教室 Dà shān: Mǎ kě, nǐ de zhōng wén yuè shuō yuè hǎo le ！
Text 2 In the classroom
大山：马可，你的中文越说越好了！
Mǎ kě: Nǎ li nǎ li, wǒ men bān Wáng Jìng shuō de gèng hǎo.

马可：哪里哪里，我们班李静说得更好。
Dà shān: Zěn me hǎo?

大山：怎么好？
Mǎ kě: Tā de Hàn yǔ shuō de gēn Zhōng guó rén yí yàng hǎo.

马可：她的汉语说得跟中国人一样好。
Dà shān: Wáng Jìng? Wǒ zěn me méi tīng shuō guo zhè ge míng zi?

大山：王静？我怎么没听说过这个名字？
Mǎ kě: Tā shì wǒ men de Hàn yǔ lǎo shī.

马可：她是我们的汉语老师。
 课文 2 ：在蛋糕店 听对话，回答问题。
Text 2 In a bakery Listen to the dialogue and answer the questions.

女的（小丽）为什么不让男的（小刚）吃蛋糕？
小丽担心什么？
小刚为什么一定不会变胖？
课文 2 ：在蛋糕店 Xiǎo lì: Bié chī le, nǐ yǐ jīng chī le sān kuài dàn gāo le.
Text 2 In a bakery
小丽：别吃了，你已经吃了三块蛋糕了。
Xiǎo gāng: Zhè shì zuì hòu yí kuài.

小刚：这是最后一块。
Xiǎo lì: Nǐ zǒng shì chī tián de dōng xi, huì yuè chī yuè pàng.

小丽：你总是吃甜的东西，会越吃越胖。
Xiǎo gāng: Nǐ fàng xīn, wǒ yí dìng bú huì biàn pàng.

小刚：你放心，我一定不会变胖。
Xiǎo lì: Wèi shén me?

小丽：为什么？
Xiǎo gāng: Wǒ men jiā de rén dōu hěn shòu, chī bú pàng.

小刚：我们家的人都很瘦，吃不胖。
 课文 3 ：在山上 听对话，回答问题。
Text 3 On the mountain Listen to the dialogue and answer the questions.

女的（小丽）为什么害怕？
男的（小刚）为什么让小丽别担心？
小刚和小丽现在要做什么？
他们一会儿怎么上去？
课文 3 ：在山上 Xiǎo lì: Wǒ yǒu diǎnr hài pà.
Text 3 On the mountain
小丽：我有点儿害怕。
Xiǎo gāng: Zěn me le ？

小刚：怎么了？
Xiǎo lì: Shān yuè gāo, lù yuè nán zǒu, wǒ yě yuè pá yuè lěng.

小丽：山越高，路越难走，我也越爬越冷。
Xiǎo gāng: Bú yòng dān xīn, yǒu wǒ ne, wǒ duì zhèr bǐ jiào liǎo jiě.

小刚：不用担心，有我呢，我对这儿比较了解。小丽：那我们先休息一下，一会
Xiǎo lì: Nà wǒ men xiān xiū xi yí xià, yí huìr zài pá.

儿再爬。
Xiǎo gāng: Hǎo, yí huìr wǒ men kě yǐ cóng zhōng jiān zhè tiáo lù shàng qù

小刚：好，一会儿我们可以从中间这条路上去。
 课文 4 ：在小明家 听对话，回答问题。
Text 4 At Xiaoming’s home Listen to the dialogue and answer the questions.

小明的眼睛怎么了？
为什么？
医生让小明做什么？
小明能参加下个月的篮球比赛吗？
 课文 4 ：在小明家
Text 4 At Xiaoming’s home

tóng xué: Xiǎo míng, nǐ de yǎn jing zěn me gēn dà xióng māo yí yàng le ？

同学：小明，你的眼睛怎么跟大熊猫一样了？
Xiǎo míng: Wǒ zhè jǐ tiān jiǎo téng, méi xiū xi hǎo.
小明：我这几天脚疼，没休息好。
tóng xué: Qù yī yuàn le ma? Yī shēng shuō shén me?
同学：去医院了吗？医生说什么？
Xiǎo míng: Tā ràng wǒ duō xiū xi. Xiū xi de yuè duō, hǎo de yuè kuài.
小明：他让我多休息 . 休息得越多，好得越快。
tóng xué: Xià ge yuè de lán qiú bǐ sài, nǐ néng cān jiā ma?

同学：下个月的篮球比赛，你能参加吗？
Xiǎo míng: Yí dìng néng cān jiā, yì diǎnr yǐng xiǎng yě méi yǒu.
小明：一定能参加，一点儿影响也没有。
 汉字
Chinese characters

mā

zhù
 汉字
Chinese characters

fàng

lín
 辨析汉字
Discrimination of Chinese characters.

dān jiān jiā

加
dàn wèn kā
 辨析汉字
Discrimination of Chinese characters.

jiào wén

xiào zhàn
g