Ekonomik buyume kavrami genellikle ekonomik gelisme ya da ulusal refah artisiyla es anlamliymis g... more Ekonomik buyume kavrami genellikle ekonomik gelisme ya da ulusal refah artisiyla es anlamliymis gibi kullanilmaktadir. Bu bakis acisiyla, Gayri Safi Yurtici Hâsila (GSYH), hem ekonomik buyume hem de ekonomik kalkinma duzeyini olcmek icin kullanilmaktadir. Aslinda ulusal refahin bir olcutu olarak GSYH’nin kullanilmasi uygun degildir. Gercekte bu amacla da tasarlanmamistir. GSYH ulusal refahin degil, ekonomik faaliyetin bir olcutudur. Ekonomik gelismenin bir gostergesi olarak GSYH’yi kullanmanin bazi sinirliliklari bulunmaktadir. Bu sinirliliklarin tartisilmasi ve ekonomik gelismenin, gercek zenginlik ve refahin daha iyi bir olcumunun bulunmasi icin gunumuzde “GSYH’nin Otesi” konulu calismalar yapilmaktadir. Bu calismalarda ekonomik performansin olculmesinde, cevresel ve sosyal konulara da agirlik veren pek cok metrik ortaya atilmistir. Ilgili metrikleri uc gruba ayirmak mumkundur. Birinci grupta GSYH’de duzeltme yapmaya yonelik endeksler (Gercek Gelisme Gostergeleri, Yesil Gsyh, Duze...
Girdi-çıktı tekniği bir ekonomide sektörlerarası ilişkileri analiz etmemize olanak sağlar. Bir se... more Girdi-çıktı tekniği bir ekonomide sektörlerarası ilişkileri analiz etmemize olanak sağlar. Bir sektörün üretim sürecinde diğer sektörlerden girdi kullanması o sektörün geri bağlantısını yansıtır. Öte yandan, bir sektörün diğer sektörlere girdi sağlaması o sektörün ileri bağlantısını gösterir. Aslında, gerisel ve önsel bağlantılar bir ekonomideki endüstrilerarası ilişkilerin büyüklüğünü ortaya koyan ölçütlerdir ve bir ülkenin sektörel düzeyde yatırım ve teşvik stratejilerinin belirlenmesinde kullanılır. Güçlü gerisel ve önsel bağlantıları olan sektörler kilit sektör olarak adlandırılır. Bu çalışmanın amacı, 2002 girdi-çıktı tablolarını kullanarak Türk imalat sanayiinin anahtar (kilit) sektörlerini araştırmaktır. Bu amaçla Chenery-Watanabe ve Rasmussen tarafından geliştirilen geleneksel gerisel ve önsel bağlantı yöntemleri uygulanmıştır.
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Aug 1, 2008
Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can... more Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can be regarded as a high level or a specialized form of human capital, contribution of which to economic growth is very significant. It is rightly regarded as the “engine of development in the new world economy”. Higher education may create greater tax revenue, increase savings and investment, as well as lead to a more entrepreneurial and modern society. It can also improve a nation’s health, contribute to reduced population growth, improve technology, and strengthen governance. The basic aim of this study is investigating direction and magnitude of the relationship of higher education and economic growth in Turkey for 1970–2006 in a VAR model.
Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar Dergisi, Dec 1, 2011
Yeşil ekonomi, ekonominin yenilenebilir enerji, araştırma-geliştirme, yapım-inşaat, ulaştırma, sa... more Yeşil ekonomi, ekonominin yenilenebilir enerji, araştırma-geliştirme, yapım-inşaat, ulaştırma, sanayi, tarım ve ormancılık gibi kilit sektörlerinde hayata geçirilebilmektedir. Düşük karbonlu ve sürdürülebilir ekonomilerde çevre kalitesini iyileştirmeyi ve eko-sisteme gelebilecek zararlardan korunmayı sağlayan güneş panellerinin kurulumu, bio-yakıt ve hibrid araç üretimi, organik tarım, yalıtım, dev rüzgâr tribünleri inşası gibi işler de yeşil işler olarak adlandırılmaktadır. Dünya genelinde son yıllarda kabaca ortalama 2.3 milyon kişinin yeşil işlerde istihdam edildiği tahmin edilmektedir. Ancak hızla gelişen yeşil istihdam alanları düşünüldüğünde bu rakamın mevcut durumu yansıtmak açısından oldukça geride olduğu söylenebilir. Yeşil iş yaratma sürecinin önümüzdeki yıllarda hem gelişmiş ülkelerde hem de bazı gelişmekte olan ülkelerde giderek hızlanması beklenmektedir. Düşük karbonlu ve sürdürülebilir ekonomiye küresel anlamda bir geçiş, ekonominin birçok sektöründe çok sayıda yeşil işler oluşturabilir ve aslında ekonomik kalkınma için bir motor haline gelebilir. Yeşil işler bir dizi beceri, eğitim ve mesleki deneyimi gerektirmektedir. Yeşil istihdam potansiyelinin Türkiye’de oldukça yüksek olduğu gerçeğinden hareketle, yakın bir gelecekte mavi yakalılar yerlerini yeşil yakalı çalışanlara bırakacaklardır. Geleceğin işlerinde çalışabilmek için iyi eğitimli ve beceri kazandırılmış işgücüne hazırlıklı olunması Türkiye’nin işsizlik sorununa da çözüm getirebilecektir. Bu çalışmada yeşil ekonomi tanımından hareketle yeşil yakalı işler karakterize edilmekte, yeşil işlerin istihdam üzerinde yaratması beklenen potansiyel etkiler tartışılmakta ve yeşil işlerin gerektirdiği becerilere sahip olabilmek için mesleki eğitimin önemi vurgulanmaktadır.
"According to the human capital theorists, for the implementation of socio-e... more "According to the human capital theorists, for the implementation of socio-economic development, the factor that satisfies growth and structural change is human capital rather than physical capital. One of the most important components of human capital is education. However, it is a fact that all levels of education do not effect economic development equally. The importance of technical and vocational education increases with the economic development. When general education forms an infrastructure at the beginning stages of development, in new industrializing nations vocational education stands in the forefront. In a sense, vocational and technical education is an accelerator for economic development. In developing countries such as Turkey, special importance has to be given to vocational and technical education for raising qualified workforce. In this respect Turkey has been showing great effort for a while. Turkey, determined to be a full member of the European Union for years, has to evaluate the view of the union to vocational and technical education well. In this respect, Turkey has to analyze the countries with different education systems carefully and create the appropriate system. The basic purpose of this study is investigating direction and magnitude of the relationship of vocational and technical education with economic development in Turkey. In the study, the relationship between Gross Domestic Product (GDP) and per capita GDP tested with number of students in primary, secondary, tertiary, as well as vocational schools in Turkey for 1923–2005 in a VAR model. According to the results, it is found that real GDP or per capita GDP and educational variables are cointegrated. It is also discovered, different directions of Granger causality between different levels of education and GDP or per capita GDP exist. Similar results are achieved from error variance decomposition and impulse response analyses related to the role of education especially vocational and technical in explaining growth."
Aksaray üniversitesi iktisadi ve idari bilimler fakültesi dergisi, Jul 14, 2016
Yesil islerin tanimi, kapsami ve istihdam etkileri konusunda farkli yaklasimlar bulunmaktadir. Or... more Yesil islerin tanimi, kapsami ve istihdam etkileri konusunda farkli yaklasimlar bulunmaktadir. Ortak bir yesil is tanimlamasi ile ilgili olarak henuz bir fikir birligine varilamamistir. Genel olarak yesil islerin; ekosistemi ve biyolojik cesitliligi korumaya yardim etmesi, verimli stratejiler yoluyla enerji, malzeme ve su tuketimini azaltmasi, sera gazi emisyonunu dusurmesi, her turden atik ve kirlilik uretimini en aza indirmesi ve onlemesi olmak uzere dort temel ozelligi bulunmalidir. Yesil islerin en onemli ozelliklerinden biri de sadece cevreci olmakla kalmamasi, ayni zamanda duzgun isler olmasidir. Yesil islerin istihdam etkisinin pozitif, negatif ya da notr olacagini savunan gorusler bulunmaktadir. Brut ve net istihdam etkileri de ele alinan diger konular arasindadir. Bu calismada farkli yaklasimlara gore yesil isler ortaya konmakta ve yesil islerin istihdama olasi etkileri tartisilmaktadir.
Sustainable development is defined as “development that meets the needs of the present without co... more Sustainable development is defined as “development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs”. The concept of sustainable development contains both environmental sustainability and economic development. One simple way to assess sustainable development is to use the Ecological Footprint and Human Development Index (HDI). HDI measures a country’s average achievements in the areas of health, knowledge, and standard of living. The Ecological Footprint measures a country’s demand on nature and can be compared to available bio capacity. The HDI-Footprint, using simple indicators, prominently reveals how far removed the world is from achieving sustainable development. For all countries, the goal should be high human development and a low ecological footprint per capita. Environmental Kuznets Curve is located in the sustainable economic development literature puts forward that the inverse U shape relationship between the level of economic development and environmental degradation. In this study, the ecological footprints of countries are compared with the level of human development and the validity of Kuznets inverted U hypothesis being investigated. Measuring these two variables reveals that very few countries come close to achieving sustainable development.
Kuzey-Güney ayırımı Kuzey olarak bilinen gelişmiş ülkelerle Güney olarak bilinen yoksul gelişmekt... more Kuzey-Güney ayırımı Kuzey olarak bilinen gelişmiş ülkelerle Güney olarak bilinen yoksul gelişmekte olan ülkeler (en az gelişmiş ülkeler, üçüncü Dünya Ülkeleri) arasındaki sosyo-ekonomik ve politik ayırımı vurgulamak için kullanılmaktadır. Gelişmiş ülkelerin çoğu Kuzey yarım kürede bulunmakla birlikte (Avusturalya, Yeni Zelanda ve Japonya gibi ülkeler hariç) bu tanımlama tam olarak coğrafi değildir. Kuzey-Güney ayırımı hala kullanılmasına rağmen artık modası geçmiştir. Ülkeler ekonomik olarak geliştikçe coğrafi konumlarına bakılmaksızın Kuzey’in bir parçası olmaya başlamıştır. Güney ise artık sadece az gelişmiş ülkelerden ibaret değildir. Çin, Hindistan, Brezilya, Güney Afrika, Tayland, Meksika, Endonezya, Türkiye ve diğer yükselen piyasalar Güney’in geri kalanı için örnek oluşturabilecek bugünün Dünya sahnesinin önemli aktörleri konumuna gelmişlerdir. Güneyin yükselişi ile birlikte Kuzey-Güney ayırımı tekrar gündeme gelmiştir. Bu çalışma kalkınma retoriğinde kutuplaşma konusundaki yeni tartışma alanlarını ortaya koymak üzere kaleme alınmıştır.
Education is one of the most important elements of human capital that determines economic develop... more Education is one of the most important elements of human capital that determines economic development at macro level and individual income at micro level. For this reason, spending on education is an investment, whether it is done by individuals or by the state. Evaluation of education as an investment brings the question to mind-"What is the return on this investment,
Nigde Universitesi Iktisadi Ve Idari Bilimler Fakultesi Dergisi, 2008
Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can... more Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can be regarded as a high level or a specialized form of human capital, contribution of which to economic growth is very significant. It is rightly regarded as the “engine of development in the new world economy”. Higher education may create greater tax revenue, increase savings and investment, as well as lead to a more entrepreneurial and modern society. It can also improve a nation’s health, contribute to reduced population growth, improve technology, and strengthen governance. The basic aim of this study is investigating direction and magnitude of the relationship of higher education and economic growth in Turkey for 1970–2006 in a VAR model.
Sanayi Devrimi ile birlikte ortaya çıkan insan kaynaklı iklim değişikliği, son
yıllarda giderek a... more Sanayi Devrimi ile birlikte ortaya çıkan insan kaynaklı iklim değişikliği, son yıllarda giderek artan “küresel” bir sorun haline gelmiştir. Atmosfer küresel bir kamu malı ve insanlık için ortak bir mülkiyet kaynağıdır. Atmosfere salınan sera gazlarının hacminin azaltılmasında piyasa temelli bir çözüm sunan karbon vergisi bazı ülkeler tarafından kullanılmaktadır. Karbon vergisi, sera gazlarının negatif dışsallıkları sebebiyle ortaya çıkan marjinal dışsal maliyeti telafi etmeye yönelik bir uygulamadır. Ancak küresel boyuttaki bir sorun sadece küresel çaptaki politikalarla çözülebilir. Bu nedenle iklim değişikliğiyle mücadele için küresel bir karbon vergisinin uygulanması gerekmektedir. Bu çalışma iklim değişikliğiyle küresel mücadelenin saç ayaklarını ortaya koymakla birlikte karbon vergisinin ekonomik etkilerini de tartışmayı amaçlamaktadır.
Bu çalışma, Türkiye'de kamu sağlık harcamalarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik dışla... more Bu çalışma, Türkiye'de kamu sağlık harcamalarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik dışlama ve destekleme etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Analizlerde, VECM (Vektör Hata Düzeltme) modelinden yararlanılmıştır. Analiz verileri 1999q1-2018q4 dönemlerini kapsamaktadır. Modelin değişkenleri özel sektör sağlık harcamaları, kamu toplam sağlık yatırımları, kamu cari sağlık harcamaları, gayri safi yurtiçi hasıla, tüketici fiyat endeksi ve faiz oranından oluşmaktadır. Değişkenlere ilişkin analiz sonuçlarına göre, kısa ve uzun dönemde, kamu toplam sağlık yatırımlarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik dışlama etkisi oluşturduğu, kamu cari sağlık harcamalarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik destekleme etkisine neden olduğu sonucuna varılmıştır. Kısa dönemde, kamu toplam sağlık yatırımlarının dışlama etkisi, kamu cari sağlık harcamalarının destekleme etkisine göre daha büyükken, uzun dönemde, kamu cari sağlık harcamalarının destekleme etkisinin, kamu toplam sağlık yatırımlarının dışlama etkisine göre daha büyük olduğu sonucu bulunmuştur.
VI. Anadolu International Conference on Economics, 2023
yılında Avrupa Birliği'ni net sera gazı emisyonlarının olmadığı, verimli ve rekabetçi bir ekonomi... more yılında Avrupa Birliği'ni net sera gazı emisyonlarının olmadığı, verimli ve rekabetçi bir ekonomiye sahip, adil bir refah toplumuna dönüştürmeyi amaçlayan yeni bir büyüme stratejisidir. Bu çerçevede Avrupa Birliği (AB) içerisinde sera gazı emisyonunu azaltmak için uygulanan yaptırımların firmalara ek maliyetler getireceği öngörülmektedir. Bu yüksek maliyetten kaçınmak için üretim ve yatırımlar AB sınırlarının dışına kayabilir. Karbon kaçağı olarak ifade edilen bu riskin azaltılması için AB Komisyonu bir Sınırda Karbon Düzenleme Mekanizması (SKDM) planlanmaktadır. SKDM, seçili sektörlerde AB tarafından üçüncü ülkelerden ithal edilen ürünlerin karbon yoğunluğuna bağlı olarak alınan bir tür karbon vergisidir. SKDM hem karbon kaçağı sorununu önlemek hem de AB'nin küresel sera gazı azaltım hedefinin dış ticaret paydaşlarınca da benimsenmesini zorunlu kılmak amacıyla tasarlanmıştır. Türkiye AB'nin önemli bir dış ticaret paydaşı konumundadır ve yakın bir gelecekte SKDM'den etkilenecektir. Bu çalışma SKDM'nin uygulama takvimi ve yöntemi hakkında bilgi vererek Türkiye ekonomisi için önemi ve muhtemel etkilerini tartışmayı amaçlamaktadır.
Ekonomik buyume kavrami genellikle ekonomik gelisme ya da ulusal refah artisiyla es anlamliymis g... more Ekonomik buyume kavrami genellikle ekonomik gelisme ya da ulusal refah artisiyla es anlamliymis gibi kullanilmaktadir. Bu bakis acisiyla, Gayri Safi Yurtici Hâsila (GSYH), hem ekonomik buyume hem de ekonomik kalkinma duzeyini olcmek icin kullanilmaktadir. Aslinda ulusal refahin bir olcutu olarak GSYH’nin kullanilmasi uygun degildir. Gercekte bu amacla da tasarlanmamistir. GSYH ulusal refahin degil, ekonomik faaliyetin bir olcutudur. Ekonomik gelismenin bir gostergesi olarak GSYH’yi kullanmanin bazi sinirliliklari bulunmaktadir. Bu sinirliliklarin tartisilmasi ve ekonomik gelismenin, gercek zenginlik ve refahin daha iyi bir olcumunun bulunmasi icin gunumuzde “GSYH’nin Otesi” konulu calismalar yapilmaktadir. Bu calismalarda ekonomik performansin olculmesinde, cevresel ve sosyal konulara da agirlik veren pek cok metrik ortaya atilmistir. Ilgili metrikleri uc gruba ayirmak mumkundur. Birinci grupta GSYH’de duzeltme yapmaya yonelik endeksler (Gercek Gelisme Gostergeleri, Yesil Gsyh, Duze...
Girdi-çıktı tekniği bir ekonomide sektörlerarası ilişkileri analiz etmemize olanak sağlar. Bir se... more Girdi-çıktı tekniği bir ekonomide sektörlerarası ilişkileri analiz etmemize olanak sağlar. Bir sektörün üretim sürecinde diğer sektörlerden girdi kullanması o sektörün geri bağlantısını yansıtır. Öte yandan, bir sektörün diğer sektörlere girdi sağlaması o sektörün ileri bağlantısını gösterir. Aslında, gerisel ve önsel bağlantılar bir ekonomideki endüstrilerarası ilişkilerin büyüklüğünü ortaya koyan ölçütlerdir ve bir ülkenin sektörel düzeyde yatırım ve teşvik stratejilerinin belirlenmesinde kullanılır. Güçlü gerisel ve önsel bağlantıları olan sektörler kilit sektör olarak adlandırılır. Bu çalışmanın amacı, 2002 girdi-çıktı tablolarını kullanarak Türk imalat sanayiinin anahtar (kilit) sektörlerini araştırmaktır. Bu amaçla Chenery-Watanabe ve Rasmussen tarafından geliştirilen geleneksel gerisel ve önsel bağlantı yöntemleri uygulanmıştır.
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Aug 1, 2008
Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can... more Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can be regarded as a high level or a specialized form of human capital, contribution of which to economic growth is very significant. It is rightly regarded as the “engine of development in the new world economy”. Higher education may create greater tax revenue, increase savings and investment, as well as lead to a more entrepreneurial and modern society. It can also improve a nation’s health, contribute to reduced population growth, improve technology, and strengthen governance. The basic aim of this study is investigating direction and magnitude of the relationship of higher education and economic growth in Turkey for 1970–2006 in a VAR model.
Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar Dergisi, Dec 1, 2011
Yeşil ekonomi, ekonominin yenilenebilir enerji, araştırma-geliştirme, yapım-inşaat, ulaştırma, sa... more Yeşil ekonomi, ekonominin yenilenebilir enerji, araştırma-geliştirme, yapım-inşaat, ulaştırma, sanayi, tarım ve ormancılık gibi kilit sektörlerinde hayata geçirilebilmektedir. Düşük karbonlu ve sürdürülebilir ekonomilerde çevre kalitesini iyileştirmeyi ve eko-sisteme gelebilecek zararlardan korunmayı sağlayan güneş panellerinin kurulumu, bio-yakıt ve hibrid araç üretimi, organik tarım, yalıtım, dev rüzgâr tribünleri inşası gibi işler de yeşil işler olarak adlandırılmaktadır. Dünya genelinde son yıllarda kabaca ortalama 2.3 milyon kişinin yeşil işlerde istihdam edildiği tahmin edilmektedir. Ancak hızla gelişen yeşil istihdam alanları düşünüldüğünde bu rakamın mevcut durumu yansıtmak açısından oldukça geride olduğu söylenebilir. Yeşil iş yaratma sürecinin önümüzdeki yıllarda hem gelişmiş ülkelerde hem de bazı gelişmekte olan ülkelerde giderek hızlanması beklenmektedir. Düşük karbonlu ve sürdürülebilir ekonomiye küresel anlamda bir geçiş, ekonominin birçok sektöründe çok sayıda yeşil işler oluşturabilir ve aslında ekonomik kalkınma için bir motor haline gelebilir. Yeşil işler bir dizi beceri, eğitim ve mesleki deneyimi gerektirmektedir. Yeşil istihdam potansiyelinin Türkiye’de oldukça yüksek olduğu gerçeğinden hareketle, yakın bir gelecekte mavi yakalılar yerlerini yeşil yakalı çalışanlara bırakacaklardır. Geleceğin işlerinde çalışabilmek için iyi eğitimli ve beceri kazandırılmış işgücüne hazırlıklı olunması Türkiye’nin işsizlik sorununa da çözüm getirebilecektir. Bu çalışmada yeşil ekonomi tanımından hareketle yeşil yakalı işler karakterize edilmekte, yeşil işlerin istihdam üzerinde yaratması beklenen potansiyel etkiler tartışılmakta ve yeşil işlerin gerektirdiği becerilere sahip olabilmek için mesleki eğitimin önemi vurgulanmaktadır.
"According to the human capital theorists, for the implementation of socio-e... more "According to the human capital theorists, for the implementation of socio-economic development, the factor that satisfies growth and structural change is human capital rather than physical capital. One of the most important components of human capital is education. However, it is a fact that all levels of education do not effect economic development equally. The importance of technical and vocational education increases with the economic development. When general education forms an infrastructure at the beginning stages of development, in new industrializing nations vocational education stands in the forefront. In a sense, vocational and technical education is an accelerator for economic development. In developing countries such as Turkey, special importance has to be given to vocational and technical education for raising qualified workforce. In this respect Turkey has been showing great effort for a while. Turkey, determined to be a full member of the European Union for years, has to evaluate the view of the union to vocational and technical education well. In this respect, Turkey has to analyze the countries with different education systems carefully and create the appropriate system. The basic purpose of this study is investigating direction and magnitude of the relationship of vocational and technical education with economic development in Turkey. In the study, the relationship between Gross Domestic Product (GDP) and per capita GDP tested with number of students in primary, secondary, tertiary, as well as vocational schools in Turkey for 1923–2005 in a VAR model. According to the results, it is found that real GDP or per capita GDP and educational variables are cointegrated. It is also discovered, different directions of Granger causality between different levels of education and GDP or per capita GDP exist. Similar results are achieved from error variance decomposition and impulse response analyses related to the role of education especially vocational and technical in explaining growth."
Aksaray üniversitesi iktisadi ve idari bilimler fakültesi dergisi, Jul 14, 2016
Yesil islerin tanimi, kapsami ve istihdam etkileri konusunda farkli yaklasimlar bulunmaktadir. Or... more Yesil islerin tanimi, kapsami ve istihdam etkileri konusunda farkli yaklasimlar bulunmaktadir. Ortak bir yesil is tanimlamasi ile ilgili olarak henuz bir fikir birligine varilamamistir. Genel olarak yesil islerin; ekosistemi ve biyolojik cesitliligi korumaya yardim etmesi, verimli stratejiler yoluyla enerji, malzeme ve su tuketimini azaltmasi, sera gazi emisyonunu dusurmesi, her turden atik ve kirlilik uretimini en aza indirmesi ve onlemesi olmak uzere dort temel ozelligi bulunmalidir. Yesil islerin en onemli ozelliklerinden biri de sadece cevreci olmakla kalmamasi, ayni zamanda duzgun isler olmasidir. Yesil islerin istihdam etkisinin pozitif, negatif ya da notr olacagini savunan gorusler bulunmaktadir. Brut ve net istihdam etkileri de ele alinan diger konular arasindadir. Bu calismada farkli yaklasimlara gore yesil isler ortaya konmakta ve yesil islerin istihdama olasi etkileri tartisilmaktadir.
Sustainable development is defined as “development that meets the needs of the present without co... more Sustainable development is defined as “development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs”. The concept of sustainable development contains both environmental sustainability and economic development. One simple way to assess sustainable development is to use the Ecological Footprint and Human Development Index (HDI). HDI measures a country’s average achievements in the areas of health, knowledge, and standard of living. The Ecological Footprint measures a country’s demand on nature and can be compared to available bio capacity. The HDI-Footprint, using simple indicators, prominently reveals how far removed the world is from achieving sustainable development. For all countries, the goal should be high human development and a low ecological footprint per capita. Environmental Kuznets Curve is located in the sustainable economic development literature puts forward that the inverse U shape relationship between the level of economic development and environmental degradation. In this study, the ecological footprints of countries are compared with the level of human development and the validity of Kuznets inverted U hypothesis being investigated. Measuring these two variables reveals that very few countries come close to achieving sustainable development.
Kuzey-Güney ayırımı Kuzey olarak bilinen gelişmiş ülkelerle Güney olarak bilinen yoksul gelişmekt... more Kuzey-Güney ayırımı Kuzey olarak bilinen gelişmiş ülkelerle Güney olarak bilinen yoksul gelişmekte olan ülkeler (en az gelişmiş ülkeler, üçüncü Dünya Ülkeleri) arasındaki sosyo-ekonomik ve politik ayırımı vurgulamak için kullanılmaktadır. Gelişmiş ülkelerin çoğu Kuzey yarım kürede bulunmakla birlikte (Avusturalya, Yeni Zelanda ve Japonya gibi ülkeler hariç) bu tanımlama tam olarak coğrafi değildir. Kuzey-Güney ayırımı hala kullanılmasına rağmen artık modası geçmiştir. Ülkeler ekonomik olarak geliştikçe coğrafi konumlarına bakılmaksızın Kuzey’in bir parçası olmaya başlamıştır. Güney ise artık sadece az gelişmiş ülkelerden ibaret değildir. Çin, Hindistan, Brezilya, Güney Afrika, Tayland, Meksika, Endonezya, Türkiye ve diğer yükselen piyasalar Güney’in geri kalanı için örnek oluşturabilecek bugünün Dünya sahnesinin önemli aktörleri konumuna gelmişlerdir. Güneyin yükselişi ile birlikte Kuzey-Güney ayırımı tekrar gündeme gelmiştir. Bu çalışma kalkınma retoriğinde kutuplaşma konusundaki yeni tartışma alanlarını ortaya koymak üzere kaleme alınmıştır.
Education is one of the most important elements of human capital that determines economic develop... more Education is one of the most important elements of human capital that determines economic development at macro level and individual income at micro level. For this reason, spending on education is an investment, whether it is done by individuals or by the state. Evaluation of education as an investment brings the question to mind-"What is the return on this investment,
Nigde Universitesi Iktisadi Ve Idari Bilimler Fakultesi Dergisi, 2008
Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can... more Higher education is an important form of investment in human capital development. In fact, it can be regarded as a high level or a specialized form of human capital, contribution of which to economic growth is very significant. It is rightly regarded as the “engine of development in the new world economy”. Higher education may create greater tax revenue, increase savings and investment, as well as lead to a more entrepreneurial and modern society. It can also improve a nation’s health, contribute to reduced population growth, improve technology, and strengthen governance. The basic aim of this study is investigating direction and magnitude of the relationship of higher education and economic growth in Turkey for 1970–2006 in a VAR model.
Sanayi Devrimi ile birlikte ortaya çıkan insan kaynaklı iklim değişikliği, son
yıllarda giderek a... more Sanayi Devrimi ile birlikte ortaya çıkan insan kaynaklı iklim değişikliği, son yıllarda giderek artan “küresel” bir sorun haline gelmiştir. Atmosfer küresel bir kamu malı ve insanlık için ortak bir mülkiyet kaynağıdır. Atmosfere salınan sera gazlarının hacminin azaltılmasında piyasa temelli bir çözüm sunan karbon vergisi bazı ülkeler tarafından kullanılmaktadır. Karbon vergisi, sera gazlarının negatif dışsallıkları sebebiyle ortaya çıkan marjinal dışsal maliyeti telafi etmeye yönelik bir uygulamadır. Ancak küresel boyuttaki bir sorun sadece küresel çaptaki politikalarla çözülebilir. Bu nedenle iklim değişikliğiyle mücadele için küresel bir karbon vergisinin uygulanması gerekmektedir. Bu çalışma iklim değişikliğiyle küresel mücadelenin saç ayaklarını ortaya koymakla birlikte karbon vergisinin ekonomik etkilerini de tartışmayı amaçlamaktadır.
Bu çalışma, Türkiye'de kamu sağlık harcamalarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik dışla... more Bu çalışma, Türkiye'de kamu sağlık harcamalarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik dışlama ve destekleme etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Analizlerde, VECM (Vektör Hata Düzeltme) modelinden yararlanılmıştır. Analiz verileri 1999q1-2018q4 dönemlerini kapsamaktadır. Modelin değişkenleri özel sektör sağlık harcamaları, kamu toplam sağlık yatırımları, kamu cari sağlık harcamaları, gayri safi yurtiçi hasıla, tüketici fiyat endeksi ve faiz oranından oluşmaktadır. Değişkenlere ilişkin analiz sonuçlarına göre, kısa ve uzun dönemde, kamu toplam sağlık yatırımlarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik dışlama etkisi oluşturduğu, kamu cari sağlık harcamalarının, özel sektör sağlık harcamalarına yönelik destekleme etkisine neden olduğu sonucuna varılmıştır. Kısa dönemde, kamu toplam sağlık yatırımlarının dışlama etkisi, kamu cari sağlık harcamalarının destekleme etkisine göre daha büyükken, uzun dönemde, kamu cari sağlık harcamalarının destekleme etkisinin, kamu toplam sağlık yatırımlarının dışlama etkisine göre daha büyük olduğu sonucu bulunmuştur.
VI. Anadolu International Conference on Economics, 2023
yılında Avrupa Birliği'ni net sera gazı emisyonlarının olmadığı, verimli ve rekabetçi bir ekonomi... more yılında Avrupa Birliği'ni net sera gazı emisyonlarının olmadığı, verimli ve rekabetçi bir ekonomiye sahip, adil bir refah toplumuna dönüştürmeyi amaçlayan yeni bir büyüme stratejisidir. Bu çerçevede Avrupa Birliği (AB) içerisinde sera gazı emisyonunu azaltmak için uygulanan yaptırımların firmalara ek maliyetler getireceği öngörülmektedir. Bu yüksek maliyetten kaçınmak için üretim ve yatırımlar AB sınırlarının dışına kayabilir. Karbon kaçağı olarak ifade edilen bu riskin azaltılması için AB Komisyonu bir Sınırda Karbon Düzenleme Mekanizması (SKDM) planlanmaktadır. SKDM, seçili sektörlerde AB tarafından üçüncü ülkelerden ithal edilen ürünlerin karbon yoğunluğuna bağlı olarak alınan bir tür karbon vergisidir. SKDM hem karbon kaçağı sorununu önlemek hem de AB'nin küresel sera gazı azaltım hedefinin dış ticaret paydaşlarınca da benimsenmesini zorunlu kılmak amacıyla tasarlanmıştır. Türkiye AB'nin önemli bir dış ticaret paydaşı konumundadır ve yakın bir gelecekte SKDM'den etkilenecektir. Bu çalışma SKDM'nin uygulama takvimi ve yöntemi hakkında bilgi vererek Türkiye ekonomisi için önemi ve muhtemel etkilerini tartışmayı amaçlamaktadır.
Eğitim ekonomisi, ekonomi biliminin oldukça geniş kapsamlı ve gün geçtikçe gelişen bir alt disipl... more Eğitim ekonomisi, ekonomi biliminin oldukça geniş kapsamlı ve gün geçtikçe gelişen bir alt disiplinidir. Bilindiği gibi ekonomi şimdiki ve gelecekteki tüketimi yapılacak mal ve hizmetlerin üretilmesi ve paylaşılması sürecinde kıt kaynakların alternatif kullanım alanlarına nasıl tahsis edileceğine karar verirken yaptıkları seçimleri ve bu tercihlerinin sonuçlarını inceleyen sosyal bir bilimdir. Eğitim ve ekonominin kesişme noktasında bulunan, bu anlamda disiplinler arası bir çalışma alanı olan eğitim ekonomisi, kıt kaynakların çeşitli türden eğitim ve yetiştirme etkinliklerinin üretilmesi ve toplumun çeşitli bireyleri ve grupları arasında dağıtılması konusunda birey ve toplumun yaptıkları tercihleri inceleyen bir bilim dalı olarak tanımlanabilir. Eğitim ekonomisi; eğitimin iktisadi büyüme üzerindeki etkileri, eğitimin iktisadi kalkınmayı etkileme mekanizması, eğitimin özellikleri, eğitimin ekonomik değeri, eğitimde kaynak dağılımı, eğitimde maliyet ve harcamalar, eğitimin getirileri, eğitimin finansmanı, eğitim planlaması, eğitimin işgücü piyasasına ve istihdama etkileri gibi konuları inceler. Aynı zamanda, okul öncesi eğitimden başlayarak, temel eğitim, orta ve yükseköğretim, işbaşında eğitim ile özellikle günümüzde önemi giderek artan yaşam boyu eğitim gibi eğitim türlerini iktisat biliminin sunduğu model ve varsayımlarla analiz etmeyi mümkün kılar. EĞİTİM EKONOMİSİ başlıklı bu kitap kaleme alınırken yazarın önceki yıllarda konuyla ilgili yayınlanmış çeşitli makaleleri ile “Kalkınma ve Eğitim: Stratejik Analiz” adlı çalışması derlenmiş, yeniden gözden geçirilip güncellenerek okuyucuya sunulmuştur. Kitapta eğitimin tanımı, türleri ve özellikleri, iktisadi düşüncede eğitim, eğitimde maliyetler ve eğitim yatırımlarının getirileri, işgücü ve eğitim arzı, talebi ve planlaması, ekonomik büyüme ve kalkınmada eğitimin önemi, işgücü piyasasında eğitimin rolü, eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal cinsiyet eşitliği, eğitimdeki gelişmelerin göstergeleri ışığında Türkiye’de güncel eğitim ve işgücü istatistiklerinin değerlendirilmesi konu başlıkları yer almaktadır. Bu kitap eğitim ekonomisine ilgi duyan okuyucular ile çeşitli yükseköğretim programlarında seçmeli ders olarak okutulan Eğitim Ekonomisi derslerini alan öğrenciler için hazırlanmıştır. Kitabın basılmasında emeği geçen değerli Nisan Kitabevi çalışanlarına teşekkür ederim. Okuyuculara faydalı olması dileklerimle…
Kalkınma sadece üretim artışlarıyla sınırlı olmayan, toplumu ekonomik, sosyal ve kültürel yönleri... more Kalkınma sadece üretim artışlarıyla sınırlı olmayan, toplumu ekonomik, sosyal ve kültürel yönleriyle değiştiren, geliştiren bir süreçtir. Gelişmiş ülkeler sahip oldukları eğitimli ve nitelikli işgücüyle üretimlerini her geçen gün artırmakta, yeni teknolojiler ve fikirler geliştirerek gelişmişliklerini sürdürülebilir kılmaktadır. Günümüzde beşeri sermayenin ekonomik kalkınma üzerinde en az fiziki sermaye kadar etkili olduğu kabul edilmektedir. Beşeri sermayenin en önemli unsurlarından biri eğitimdir. Eğitim insanı değiştirir, geliştirir. Eğitim sadece bireyin kendisine fayda sağlamakla kalmaz, yarattığı dışsallıklarla tüm topluma çeşitli türden faydalar sağlar. Kalkınmanın anahtarı eğitimdir. Önce insan değişir, sonra tüm toplum değişir, gelişir.
“KALKINMA VE EĞİTİM Stratejik Analiz” başlıklı bu çalışmada, kalkınmanın gerçekleştirilmesinde eğitimin rolü ve önemine vurgu yapılmakta, Türkiye’de eğitim ve kalkınma arasındaki ilişki analiz edilmektedir.
Bilginin ve bilgi teknolojilerinin giderek önem kazandığı günümüzde, nitelikli insangücü yetiştir... more Bilginin ve bilgi teknolojilerinin giderek önem kazandığı günümüzde, nitelikli insangücü yetiştirilmesinin ekonomik kalkınmaya içerik olarak büyük katkılarda bulunduğu bilinmektedir. Gelişmiş ülkelerle azgelişmiş ülkeler arasındaki en önemli farklardan birisi, her yönden yetişmiş insangücü alanındadır. İnsangücünün verimliliğinin artmasını sağlayacak en önemli araç ise, eğitimdir. Üretime katılan bireyin sahip olduğu ve genel anlamda insanın niteliğini vurgulayan bilgi, beceri, deneyim ve dinamizm gibi pozitif değerler olarak ifade edilen beşeri sermayenin temel bileşenlerinden olan eğitim, ekonomik ve sosyal boyutları bakımından gelişme sürecinin en önemli kaynaklarından biridir. Eğitimin kalkınma sürecinde önem taşıyan diğer faktörlerden farkı, sadece ekonomik değil; aynı zamanda sosyal boyutları bakımından da bu süreçlere yön verebilmesidir. Ülkelerin toplumsal kalkınmasında, eğitime son yıllarda büyük bir önem verilmeye başlanmıştır. Kalkınmanın sadece ekonomik büyüme olmadığı; ekonomik büyüme yanında, en az onun kadar önemli olan çeşitli alanlardaki yapısal ve düşünsel değişim olduğu göz önüne alındığında, bunu sağlayacak olan gerek genel eğitim gerekse mesleki ve teknik eğitimdir. Ancak, eğitimin her türünün ekonomik kalkınma üzerinde aynı etkide bulunmadığı da bir gerçektir. Genel eğitim, kalkınmanın başlangıç evrelerinde bir altyapı oluştururken, sanayileşmeye başlayan toplumlarda mesleki ve teknik eğitimin önemi artar. Bu anlamda ekonomik kalkınmayı sağlayan sanayinin kurulmasında, geliştirilmesinde, gereken yeniliklerin yapılmasında ve teknolojinin ilerlemesinde yararlanılan eğitim, genel eğitimden çok mesleki eğitimdir. Mesleki ve teknik öğretimin esası, katılımcılara belli bir mesleğin temel bilgi ve becerilerini kazandırmak ve belirli teknolojilerin kullanımını öğretmektir. Böylece bu katılımcılar hem daha çabuk meslek sahibi olarak işgücü piyasasına çıkar, hem de işletmelerin ara eleman gereksinimleri karşılanmış olur.
Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelerde nitelikli işgücünün yetiştirilmesi için mesleki ve teknik eğitime ayrı bir önem verilmesi gerekir. Ekonomik kalkınma ile birlikte önemi artan mesleki ve teknik eğitim, bir anlamda ekonomik kalkınmanın hızlandırıcısıdır. Bu bağlamda, Türkiye’de son yıllarda mesleki ve teknik eğitime ağırlık verilmesi yönünde çabaların arttığı dikkati çekmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim ile iktisadi kalkınma arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Bu amaçla çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde “İktisadi Kalkınma ve Eğitim” başlığı altında, büyüme ve kalkınma, insani kalkınma ve beşeri sermaye kavramı ile beşeri sermaye kavramı içinde önemli bir paya sahip olan eğitimin tanımı, önemi, amaçları ve özellikleri ortaya konmuştur. Eğitimdeki gelişmenin göstergeleri olan eğitim katsayıları, eğitim süresi, mali göstergeler, fiziksel rakamlar ve okur-yazarlık durumu ile ilgili eğitim istatistikleri, Türkiye için analiz edilmiş; eğitimin iktisadi kalkınmayı etkileme mekanizmalarından verimlilik, nitelikli insangücü ve teknolojik değişme ile gelir dağılımı ve refah üzerinde durulmuştur. Son olarak da, eğitimin iktisadi büyümeye katkısını araştıran, büyümeyi hesaplama yaklaşımı, eğitimin getirisi yaklaşımı ve içsel büyüme teorileri tanıtılmaya çalışılmıştır.
“Avrupa Birliği’nde ve Türkiye’de Mesleki-Teknik Eğitimin Gelişimi ve Yapısı” başlıklı ikinci bölümde ise, ilk olarak mesleki ve teknik eğitim kavramı, türleri, işlevleri ile mesleki ve teknik eğitimin önemi üzerinde durulmuş, ardından Avrupa Birliği’nde mesleki eğitim politikaları ve dinamikleri, mesleki eğitim ile ilgili kuruluşları, büyük ölçekli mesleki eğitim programları tanıtılmıştır. Ardından Avrupa Birliği bünyesinde farklı mesleki ve teknik eğitim sistemlerine sahip olan Almanya, Fransa ve İngiltere incelenmiştir. Çalışmada Avrupa Birliği ile ilgili bu kapsamda bilgiler verilmesinin temel nedeni, Türkiye’nin Birliğe aday konumunda olmasından kaynaklanmıştır. Avrupa Birliği’nin mesleki ve teknik eğitime bakışı, Türkiye için büyük bir önem taşımaktadır. İzleyen kısımda, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin gelişimi ve yapısı değerlendirilmiş, ulusal bazda uygulanan mesleki eğitim projelerine değinilmiş, mesleki ve teknik eğitimin Türkiye açısından önemi vurgulanmış, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin sorunları tartışılmış ve son olarak Avrupa Birliği’ne tam üyelik sürecinde Türkiye için bir değerlendirme yapılmıştır.
Çalışmanın “Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimin İktisadi Kalkınmaya Etkisinin İncelenmesi” başlıklı son bölümünde, Türkiye’de plan dönemi öncesinde ve kalkınma planlarında mesleki ve teknik eğitim konusu ele alınmıştır. Ardından, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim ile iktisadi kalkınma arasındaki ilişkinin yönü ve büyüklüğü VAR modeli aracılığıyla test edilmiştir.
Uploads
Papers by CEYDA ERDEN ÖZSOY
yıllarda giderek artan “küresel” bir sorun haline gelmiştir. Atmosfer küresel
bir kamu malı ve insanlık için ortak bir mülkiyet kaynağıdır. Atmosfere
salınan sera gazlarının hacminin azaltılmasında piyasa temelli bir çözüm
sunan karbon vergisi bazı ülkeler tarafından kullanılmaktadır. Karbon vergisi, sera gazlarının negatif dışsallıkları sebebiyle ortaya çıkan marjinal dışsal maliyeti telafi etmeye yönelik bir uygulamadır. Ancak küresel boyuttaki bir sorun sadece küresel çaptaki politikalarla çözülebilir. Bu nedenle iklim değişikliğiyle mücadele için küresel bir karbon vergisinin uygulanması gerekmektedir. Bu çalışma iklim değişikliğiyle küresel mücadelenin saç ayaklarını ortaya koymakla birlikte karbon vergisinin ekonomik etkilerini de tartışmayı amaçlamaktadır.
yıllarda giderek artan “küresel” bir sorun haline gelmiştir. Atmosfer küresel
bir kamu malı ve insanlık için ortak bir mülkiyet kaynağıdır. Atmosfere
salınan sera gazlarının hacminin azaltılmasında piyasa temelli bir çözüm
sunan karbon vergisi bazı ülkeler tarafından kullanılmaktadır. Karbon vergisi, sera gazlarının negatif dışsallıkları sebebiyle ortaya çıkan marjinal dışsal maliyeti telafi etmeye yönelik bir uygulamadır. Ancak küresel boyuttaki bir sorun sadece küresel çaptaki politikalarla çözülebilir. Bu nedenle iklim değişikliğiyle mücadele için küresel bir karbon vergisinin uygulanması gerekmektedir. Bu çalışma iklim değişikliğiyle küresel mücadelenin saç ayaklarını ortaya koymakla birlikte karbon vergisinin ekonomik etkilerini de tartışmayı amaçlamaktadır.
EĞİTİM EKONOMİSİ başlıklı bu kitap kaleme alınırken yazarın önceki yıllarda konuyla ilgili yayınlanmış çeşitli makaleleri ile “Kalkınma ve Eğitim: Stratejik Analiz” adlı çalışması derlenmiş, yeniden gözden geçirilip güncellenerek okuyucuya sunulmuştur. Kitapta eğitimin tanımı, türleri ve özellikleri, iktisadi düşüncede eğitim, eğitimde maliyetler ve eğitim yatırımlarının getirileri, işgücü ve eğitim arzı, talebi ve planlaması, ekonomik büyüme ve kalkınmada eğitimin önemi, işgücü piyasasında eğitimin rolü, eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal cinsiyet eşitliği, eğitimdeki gelişmelerin göstergeleri ışığında Türkiye’de güncel eğitim ve işgücü istatistiklerinin değerlendirilmesi konu başlıkları yer almaktadır. Bu kitap eğitim ekonomisine ilgi duyan okuyucular ile çeşitli yükseköğretim programlarında seçmeli ders olarak okutulan Eğitim Ekonomisi derslerini alan öğrenciler için hazırlanmıştır. Kitabın basılmasında emeği geçen değerli Nisan Kitabevi çalışanlarına teşekkür ederim. Okuyuculara faydalı olması dileklerimle…
türden faydalar sağlar. Kalkınmanın anahtarı eğitimdir. Önce insan değişir, sonra tüm toplum değişir, gelişir.
“KALKINMA VE EĞİTİM Stratejik Analiz” başlıklı bu çalışmada, kalkınmanın gerçekleştirilmesinde eğitimin rolü ve önemine vurgu yapılmakta, Türkiye’de eğitim ve kalkınma arasındaki ilişki analiz edilmektedir.
Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelerde nitelikli işgücünün yetiştirilmesi için mesleki ve teknik eğitime ayrı bir önem verilmesi gerekir. Ekonomik kalkınma ile birlikte önemi artan mesleki ve teknik eğitim, bir anlamda ekonomik kalkınmanın hızlandırıcısıdır. Bu bağlamda, Türkiye’de son yıllarda mesleki ve teknik eğitime ağırlık verilmesi yönünde çabaların arttığı dikkati çekmektedir.
Bu çalışmanın temel amacı, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim ile iktisadi kalkınma arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Bu amaçla çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde “İktisadi Kalkınma ve Eğitim” başlığı altında, büyüme ve kalkınma, insani kalkınma ve beşeri sermaye kavramı ile beşeri sermaye kavramı içinde önemli bir paya sahip olan eğitimin tanımı, önemi, amaçları ve özellikleri ortaya konmuştur. Eğitimdeki gelişmenin göstergeleri olan eğitim katsayıları, eğitim süresi, mali göstergeler, fiziksel rakamlar ve okur-yazarlık durumu ile ilgili eğitim istatistikleri, Türkiye için analiz edilmiş; eğitimin iktisadi kalkınmayı etkileme mekanizmalarından verimlilik, nitelikli insangücü ve teknolojik değişme ile gelir dağılımı ve refah üzerinde durulmuştur. Son olarak da, eğitimin iktisadi büyümeye katkısını araştıran, büyümeyi hesaplama yaklaşımı, eğitimin getirisi yaklaşımı ve içsel büyüme teorileri tanıtılmaya çalışılmıştır.
“Avrupa Birliği’nde ve Türkiye’de Mesleki-Teknik Eğitimin Gelişimi ve Yapısı” başlıklı ikinci bölümde ise, ilk olarak mesleki ve teknik eğitim kavramı, türleri, işlevleri ile mesleki ve teknik eğitimin önemi üzerinde durulmuş, ardından Avrupa Birliği’nde mesleki eğitim politikaları ve dinamikleri, mesleki eğitim ile ilgili kuruluşları, büyük ölçekli mesleki eğitim programları tanıtılmıştır. Ardından Avrupa Birliği bünyesinde farklı mesleki ve teknik eğitim sistemlerine sahip olan Almanya, Fransa ve İngiltere incelenmiştir. Çalışmada Avrupa Birliği ile ilgili bu kapsamda bilgiler verilmesinin temel nedeni, Türkiye’nin Birliğe aday konumunda olmasından kaynaklanmıştır. Avrupa Birliği’nin mesleki ve teknik eğitime bakışı, Türkiye için büyük bir önem taşımaktadır. İzleyen kısımda, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin gelişimi ve yapısı değerlendirilmiş, ulusal bazda uygulanan mesleki eğitim projelerine değinilmiş, mesleki ve teknik eğitimin Türkiye açısından önemi vurgulanmış, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin sorunları tartışılmış ve son olarak Avrupa Birliği’ne tam üyelik sürecinde Türkiye için bir değerlendirme yapılmıştır.
Çalışmanın “Türkiye’de Mesleki ve Teknik Eğitimin İktisadi Kalkınmaya Etkisinin İncelenmesi” başlıklı son bölümünde, Türkiye’de plan dönemi öncesinde ve kalkınma planlarında mesleki ve teknik eğitim konusu ele alınmıştır. Ardından, Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim ile iktisadi kalkınma arasındaki ilişkinin yönü ve büyüklüğü VAR modeli aracılığıyla test edilmiştir.