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記事へのコメント205件
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rino5150
良かった。いつもはハブられがちなジェネシスがきちんとプログレ枠に入ってて、本当に良かった。/授業でPink Floyd の「Another Brick In The Wall, Part 2」を学生たちが合唱してる可能性があるかと思うと胸が熱くなるな。
readmemo
なんだろうな。とても好みの話だし絶対読んだら楽しいと思うけど、一方で自分達のようなロック好きおじさんたちの悪ノリという感じもしてしまう。自分がEDMとかヒップホップ好きな若者だったら引いてしまう気がする。
yamada_k
今は YouTube やサブスクで実際に聴くことができるから、系譜図の存在価値が上がっているかも。／ The Kinks, The Zombies, The Stooges あたりが次点なのかな。後世への影響を考えると Velvet Underground は入れたいところ。
oriak
大人が欲しがる教科書だ。/ 音楽教育はもっと多彩でいいとは思うが、であるならば和楽器や各国の民族音楽などにも時間を割いてもらいたいかな。それらまとめて解説できるのが西洋古典音楽理論だということも含めて。
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1997年生まれ。大学院で教育学を勉強しつつ、チェーン店やテーマパーク、街の噂について書いてます。教... 1997年生まれ。大学院で教育学を勉強しつつ、チェーン店やテーマパーク、街の噂について書いてます。教育関係の記事についても書きたいと思っているが今まで書いてきた記事との接点が見つからなくて途方に暮れている。 前の記事：”Campusノート”のふつうに想いを馳せる ＞ 個人サイト Note それがこの系譜図なのだが、とてもくわしい。アーティストやジャンルごとの関係性がよくわかる 隣のページ。これが教科書に出てきたら驚いてしまう お話をうかがった教育芸術社取締役第二編集部長の呉羽弘人さん。この教科書の編集に携わった方である 保護者が喜ぶ教科書 谷頭：このロックの系譜図、すごいですよね。教科書のイメージとぜんぜん違います。 呉羽：現場の先生から、休み時間に読んでる生徒を見かけると聞きました。ロックってやはり生徒の心を掴むんだな、と思って印象的でした。 林：休み時間に読むなんてあんまりないですよね
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