Dr. Olga Castiblanco interviews Dr. Alvaro ChrispinoEntrevista de la Dra. Olga Castiblanco a... more Dr. Olga Castiblanco interviews Dr. Alvaro ChrispinoEntrevista de la Dra. Olga Castiblanco al Dr. Alvaro ChrispinoEntrevista da Dra. Olga Castiblanco com o Dr. Alvaro Chrispin
Este artigo apresenta um panorama sobre a tematica politica publica educacional, mapeada a partir... more Este artigo apresenta um panorama sobre a tematica politica publica educacional, mapeada a partir de 216 artigos publicados entre os anos de 1997 e 2017, extraidos de 31 periodicos brasileiros encontrados no SciELO. Utilizando como fundamentacao a catalogacao de dados especificos que compoem esses artigos, foi utilizada como ferramenta metodologica a analise de redes sociais para inferencia e representatividade da informacao. A partir dessa investigacao, foi possivel verificar o numero de trabalhos desenvolvidos sob essa tematica no periodo, os autores que mais se destacaram dentre as publicacoes e a variedade das tematicas abordadas indicadas pelas 821 palavras-chave contidas nesses artigos. Mediante as analises realizadas, destacaram-se quatro grandes grupos de pesquisas que dao enfase as discussoes sobre politicas publicas no Brasil, alem da efetiva participacao das regioes sul e sudeste a frente dessas pesquisas. Um fator que merece atencao ao ser explicitado nos resultados foi ...
O presente trabalho propoe um modelo de Redes Sociais utilizando os artigos que foram publicados ... more O presente trabalho propoe um modelo de Redes Sociais utilizando os artigos que foram publicados no periodo de 1996 a 2010 na area de Ensino de Ciencias no Brasil. O objetivo e construir uma rede de citacoes de artigos da area CTS-Ciencia, Tecnologia e Sociedade no Brasil e identificar os cinco trabalhos mais relevantes de acordo com algumas medidas de importância definidas em Redes Sociais e calculadas com o uso da ferramenta PAJEK. Os resultados indicam cinco artigos principais, que seriam os mais indicados para a leitura de um estudante em estagio inicial de pesquisa no tema. Observou-se ainda que os autores nacionais sao predominantemente utilizados como fonte de pesquisa.
Dr. Olga Castiblanco interviews Dr. Alvaro ChrispinoEntrevista de la Dra. Olga Castiblanco a... more Dr. Olga Castiblanco interviews Dr. Alvaro ChrispinoEntrevista de la Dra. Olga Castiblanco al Dr. Alvaro ChrispinoEntrevista da Dra. Olga Castiblanco com o Dr. Alvaro Chrispin
Este artigo apresenta um panorama sobre a tematica politica publica educacional, mapeada a partir... more Este artigo apresenta um panorama sobre a tematica politica publica educacional, mapeada a partir de 216 artigos publicados entre os anos de 1997 e 2017, extraidos de 31 periodicos brasileiros encontrados no SciELO. Utilizando como fundamentacao a catalogacao de dados especificos que compoem esses artigos, foi utilizada como ferramenta metodologica a analise de redes sociais para inferencia e representatividade da informacao. A partir dessa investigacao, foi possivel verificar o numero de trabalhos desenvolvidos sob essa tematica no periodo, os autores que mais se destacaram dentre as publicacoes e a variedade das tematicas abordadas indicadas pelas 821 palavras-chave contidas nesses artigos. Mediante as analises realizadas, destacaram-se quatro grandes grupos de pesquisas que dao enfase as discussoes sobre politicas publicas no Brasil, alem da efetiva participacao das regioes sul e sudeste a frente dessas pesquisas. Um fator que merece atencao ao ser explicitado nos resultados foi ...
O presente trabalho propoe um modelo de Redes Sociais utilizando os artigos que foram publicados ... more O presente trabalho propoe um modelo de Redes Sociais utilizando os artigos que foram publicados no periodo de 1996 a 2010 na area de Ensino de Ciencias no Brasil. O objetivo e construir uma rede de citacoes de artigos da area CTS-Ciencia, Tecnologia e Sociedade no Brasil e identificar os cinco trabalhos mais relevantes de acordo com algumas medidas de importância definidas em Redes Sociais e calculadas com o uso da ferramenta PAJEK. Os resultados indicam cinco artigos principais, que seriam os mais indicados para a leitura de um estudante em estagio inicial de pesquisa no tema. Observou-se ainda que os autores nacionais sao predominantemente utilizados como fonte de pesquisa.
Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias, 2020
Este trabalho buscou estabelecer um primeiro panorama dos pressupostos Freireanos na produção aca... more Este trabalho buscou estabelecer um primeiro panorama dos pressupostos Freireanos na produção acadêmica do ensino Ciência Tecnologia e Sociedade, CTS, no Brasil, por meio da análise das principais palavras-chave e referenciais teóricos mais recorrentes pelos pesquisadores da área. Os treze artigos analisados na pesquisa foram retirados no banco de dados do Grupo CTS e Educação do CEFET/RJ, que reúne 244 artigos sobre CTS, de 1996 a 2016, em 31 periódicos. O critério de seleção foi encontrar no título, resumo ou palavras-chave dos artigos, termos relacionados à pedagogia freireana. Num primeiro momento, investiu-se na análise de Rede Social, por meio das palavras-chaves e autores citados. Posteriormente, foi realizada uma leitura analítica nos artigos com objetivo de identificar como os saberes relacionados à abordagem desde Freire foram relacionados com o enfoque CTS. A discussão realizada no presente trabalho pode auxiliar no entendimento de como os principais campos teóricos de Paulo Freire são representados na abordagem CTS. Os resultados obtidos apresentaram evidências que levam à necessidade de análises teóricas mais profundas, mas mostram que as inter-relações entre Freire e CTS se fazem de maneira superficial e sem aprofundamento teórico.
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Papers by Alvaro Chrispino