Papers by Mariana González Piña
Revista de Estudios de Género La Ventana, 2024
Los significados que las personas construyen sobre los conceptos influyen en la política pública,... more Los significados que las personas construyen sobre los conceptos influyen en la política pública, por lo tanto, identificarlos es significativo para lograr un proceso de implementación exitoso. En México, la obligación que tiene el funcionariado público de transversalizar la perspectiva de género (PG) coexiste y entra en tensión con los debates sociales en torno a la PG y su creciente desprestigio por parte de grupos conservadores. El objetivo del estudio fue conocer y analizar las representaciones sociales (RS) de la PG de docentes del ciclo escolar 2017-2018 de tres escuelas primarias públicas de León, Guanajuato, así como su influencia en la aplicación de la PG en el ámbito escolar. El diseño metodológico fue cualitativo, con base en la teoría feminista y la teoría de las RS. Se realizaron entrevistas grupales con 21 docentes de 1°, 4° y 6° de primaria. Los hallazgos sugieren que las RS que mantienen las y los docentes sobre la PG no conducen a acciones que conlleven a una aplicación correcta de la PG pues su manera de significar lo que es género y PG carece de información adecuada y está basada en nociones adquiridas de su uso coloquial y mediático. Esto supone un obstáculo para el logro de la igualdad sustantiva en el ámbito educativo y es consecuencia de un problema más amplio donde el concepto de género se ha banalizado, provocando un problema teórico y práctico que debe seguirse analizando.
Estrategias de respuesta para la atención y prevención de la violencia contra las mujeres en Baja California, a ocho meses del confinamiento por COVID-19, 2022
En este artículo se analizan las transformaciones y adaptaciones que atravesaron dependencias gub... more En este artículo se analizan las transformaciones y adaptaciones que atravesaron dependencias gubernamentales y organismos de la sociedad civil que tienen como objeto atender y prevenir la violencia de género contra las mujeres del noroeste de México, durante los primeros ocho meses de la pandemia por COVID-19. El confinamiento generado por la pandemia impactó en el aumento de la violencia en contra de las mujeres y limitó el acceso de éstas a los servicios públicos para su atención (CIM, 2020). Utilizamos una metodología cualitativa a través de un grupo focal mediante una plataforma de videollamadas con cinco mujeres representantes de organizaciones a cargo de la atención y prevención de la violencia de género del estado de Baja California. Exploramos las estrategias empleadas antes y durante la pandemia, así como las perspectivas de post pandemia. Los resultados muestran que las dependencias gubernamentales mantuvieron algunos de sus servicios
al pasarlos a la virtualidad, pero disminuyeron su capacidad de atención;
las organizaciones de la sociedad civil excedieron sus capacidades,
sobre todo en el área de canalización jurídica. Nuestro análisis sugiere que para mantener en funcionamiento la prevención y atención de la violencia se requiere de una rápida adaptación y flexibilidad de las normativas, apoyado más del capital social y voluntades que de planeación pública. El camino para erradicar la violencia contra las mujeres aún es largo y las experiencias de las mujeres a cargo de implementar estrategias durante esta crisis sanitaria será crucial para
una nueva etapa postpandemia.
Bajo el Volcán. Revista del Posgrado de Sociología. BUAP, 2021
En medio de un clima de violencia, en Guanajuato han surgido colectivas feministas avivadas por e... more En medio de un clima de violencia, en Guanajuato han surgido colectivas feministas avivadas por el ánimo radical que ha cobrado el movimiento feminista a nivel nacional. Presentamos aquí un recorrido reflexivo a partir del diálogo con integrantes de colectivas guanajuatenses, indagando sobre sus horizontes comunitario-populares (Gutiérrez Aguilar, 2017), sus potencias (Gago, 2019) y formas organizativas. Recuperamos para ello la propuesta metodológica de línea de vida, que promueve la reflexión situada de las experiencias (Ruiz y García, 2018). Contactamos a integrantes de colectivas feministas que hubieran nacido y crecido en el estado. Las preguntas guía fueron: ¿qué matices adquiere la movilización feminista frente a las formas múltiples de opresión (Gargallo, 2006) en un ambiente ultraconservador?, ¿cuáles son los principales desafíos como colectivas ante la creciente violencia feminicida en el estado? y ¿qué implicaciones y peculiaridades tiene el ejercicio de la política en femenino? (Gutiérrez Aguilar, 2017). El estudio presenta un primer acercamiento a estas experiencias contribuyendo a la caracterización de las vivencias de feministas jóvenes fuera de la capital, en un estado que destaca por su conservadurismo. Dentro de los hallazgos se encuentra, como eje central de las acciones, el derecho a una vida libre de violencia y la sensación de amenaza inminente evidenciada por Raquel Gutiérrez (2018), donde coexiste la euforia que provoca el trabajo colectivo con el miedo de experimentar violencia por parte del Estado, la sociedad y el crimen organizado.
El presente trabajo consistió en analizar desde una perspectiva de género el popular libro de aut... more El presente trabajo consistió en analizar desde una perspectiva de género el popular libro de autoayuda Actúa como dama, piensa como hombre, como un ejemplo paradigmático de un fenómeno cultural que perpetúa la desigualdad. El objetivo fue argumentar acerca de la existencia de violencia simbólica en dicho libro y vincularlo con fenómenos similares presentes en las diversas manifestaciones de la cultura pop. Se realizó un análisis del discurso y se tomaron en cuenta los planteamientos acerca de las relaciones de género, las visiones de la construcción social del amor romántico y de la sexualidad. Se encontró que el libro, además de promover unas visiones estereotipadas de las relaciones de pareja heterosexuales, promueve el retorno de mujeres y hombres a los roles tradicionales argumentando que será la solución a los problemas entre los sexos. Se concluyó que el contenido del libro promueve implícitamente la segregación de género al proponer unas relaciones de pareja todavía más desiguales y jerarquizadas, idealizando las diferencias socialmente construidas entre los sexos.
También se concluyó que dicho libro, así como otras manifestaciones culturales similares, son incompatibles con la igualdad de género y la búsqueda de la justicia al promover los mismos estereotipos que son parte indisociable de la raíz de la discriminación de género.
Este capítulo busca caracterizar a las mujeres que se asumen como defensoras de derechos humanos ... more Este capítulo busca caracterizar a las mujeres que se asumen como defensoras de derechos humanos de las mujeres (quiénes son, qué hacen, cuál es su contexto) tomando como referencia el caso de Guanajuato como representativo de la resistencia frente al conservadurismo moral. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a defensoras del estado de Guanajuato. Se analiza cuáles son algunos de los retos para la comprensión de sus identidades y su acción desde una perspectiva crítica y feminista.
Books by Mariana González Piña
Juventudes en perspectiva. Juventudes leonesas bajo la lente de la investigación, 2018
El artículo reelabora los resultados de la investigación “Seguridad de las mujeres en contextos s... more El artículo reelabora los resultados de la investigación “Seguridad de las mujeres en contextos suburbanos. El caso de Los Castillos, León, Guanajuato”, cuyos objetivos se centraron en reconstruir la problemática de la violencia en contra de las mujeres en el espacio público y en analizar la política de seguridad del municipio de cara a la situación de violencia que afecta a las mujeres en esta zona periurbana.
Autoras(es): Martínez Mendizábal, David; Fernández Aguilera, Ma. Guadalupe; González Piña, Mariana del Carmen.
Thesis Chapters by Mariana González Piña
El proceso de institucionalización de la perspectiva de género no ha sido neutro, y existen tensi... more El proceso de institucionalización de la perspectiva de género no ha sido neutro, y existen tensiones, debates y conflictos al respecto. Actualmente se gesta una contienda discursiva alrededor de conceptos como perspectiva de género, donde participan grupos conservadores que promueven el desprestigio ésta. Lo anterior ha generado cuestionamientos y debates respecto a la aplicación de la perspectiva de género en las escuelas, especialmente aquellas de educación básica. Así, esta tesis surge en este contexto de debates sociales donde hay una gran centralidad sobre los conceptos y sus significados. El objetivo fue conocer y analizar las representaciones sociales que tenían las y los docentes de la perspectiva de género en tres escuelas públicas primarias de León, Guanajuato, así como la manera en que éstas incidían en la aplicación de dicha perspectiva en el ámbito escolar. El diseño metodológico fue cualitativo y se basó en la teoría feminista y la teoría de las representaciones sociales. Se realizaron observación en clases, entrevistas grupales con docentes y un ejercicio de asociación libre. Se encontró que las representaciones sociales de las y los docentes sobre la perspectiva de género se alimentan de información vaga y poco confiable y no conducen a acciones tendientes a la aplicación de la perspectiva de género. Ninguna de las maneras de significar el concepto de género coincide con su significado original como categoría de análisis. Persiste una idea de que ya existe “igualdad” (entendida de manera parcial e incompleta) pese a que se observan aún numerosos estereotipos de género en el ámbito educativo. Se argumenta que lo anterior no es únicamente un problema de las y los docentes, sino que es consecuencia de un problema más amplio donde el concepto de género se ha banalizado al emplearse equivocadamente, en ocasiones desde las mismas instituciones y la academia.
Uploads
Papers by Mariana González Piña
al pasarlos a la virtualidad, pero disminuyeron su capacidad de atención;
las organizaciones de la sociedad civil excedieron sus capacidades,
sobre todo en el área de canalización jurídica. Nuestro análisis sugiere que para mantener en funcionamiento la prevención y atención de la violencia se requiere de una rápida adaptación y flexibilidad de las normativas, apoyado más del capital social y voluntades que de planeación pública. El camino para erradicar la violencia contra las mujeres aún es largo y las experiencias de las mujeres a cargo de implementar estrategias durante esta crisis sanitaria será crucial para
una nueva etapa postpandemia.
También se concluyó que dicho libro, así como otras manifestaciones culturales similares, son incompatibles con la igualdad de género y la búsqueda de la justicia al promover los mismos estereotipos que son parte indisociable de la raíz de la discriminación de género.
Books by Mariana González Piña
Autoras(es): Martínez Mendizábal, David; Fernández Aguilera, Ma. Guadalupe; González Piña, Mariana del Carmen.
Thesis Chapters by Mariana González Piña
al pasarlos a la virtualidad, pero disminuyeron su capacidad de atención;
las organizaciones de la sociedad civil excedieron sus capacidades,
sobre todo en el área de canalización jurídica. Nuestro análisis sugiere que para mantener en funcionamiento la prevención y atención de la violencia se requiere de una rápida adaptación y flexibilidad de las normativas, apoyado más del capital social y voluntades que de planeación pública. El camino para erradicar la violencia contra las mujeres aún es largo y las experiencias de las mujeres a cargo de implementar estrategias durante esta crisis sanitaria será crucial para
una nueva etapa postpandemia.
También se concluyó que dicho libro, así como otras manifestaciones culturales similares, son incompatibles con la igualdad de género y la búsqueda de la justicia al promover los mismos estereotipos que son parte indisociable de la raíz de la discriminación de género.
Autoras(es): Martínez Mendizábal, David; Fernández Aguilera, Ma. Guadalupe; González Piña, Mariana del Carmen.