Abas Setiawan

Gobak Sodor is a traditional game in Indonesia which consists of two teams and one of a team attacked each other to through the absolute line. An Indonesian child are starting to leave the game, because four majority reasons. First, knowledge or information about Gobak Sodor game is still lacking. Second, Few playgrounds make children is not able to play freely. Third, it is difficult to make a children group in urban areas. The Last one is game technology that growing rapidly. Needed an solution to make children playing Gobak Sodor be enjoyable so the game is not being vanished. In this paper, describe about preservation Gobak Sodor using ARGASIN game. ARGASIN is a computer game strategy and supported by augmented reality simulation with 3D object. Testing of this ARGASIN game live at elementary schools and junior high schools.

Makanan adalah sesuatu dari hewan maupun tumbuhan yang dimakan oleh mahluk hidup untuk memberikan tenaga dan nutrisi. Makanan tradisional sebagai makanan khas daerah merupakan aset hasil kebudayaan yang penting dari suatu daerah. Ada berbagai macam makanan tradisional di Kota Semarang, seperti : wingko babat, bandeng presto, lumpia, ganjel rel, tahu pong, dan wedang tahu. Dari makanan tradisional tersebut pasti memiliki tanggal kadaluarsa agar layak dimakan. Terkadang tanggal tersebut tidak dicantumkan dalam kemasan. Dengan memanfaatkan teknologi augmented reality akan dapat membantu untuk memperlihatkan tanggal kadaluarsa tersebut dengan interaktif. Augmented Reality adalah teknologi yang menggabungkan objek buatan manusia dengan objek nyata dan waktu yang nyata.
Kata kunci : Makanan tradisional, Tanggal Kadaluarsa, Augmented

Augmented Reality (AR) is a technology that combines the physical world with the digital world. It is a real-world objects or environment whose elements are augmented by computer-generated objects. In this paper, we use the Augmented Reality application to promote the historic buildings in Semarang. Many historic buildings with all its uniqueness has not been well promoted. With the use of Augmented Reality applications, promotions can be more interactive and user-friendly. Users can find information on historic buildings by facing a physical object like a book or paper to the webcam then this application will provide feedback in the form of three-dimensional interactive information. Interactive user experience in using this application will assist in understanding the material being promoted.

Keywords— Augmented Reality, historic buildings, interactive, 3 dimensional

Pengembangan multimedia presentasi pembelajaran merupakan salah satu alat bantu guru dalam proses pembelajaran di kelas dan tidak menggantikan guru secara keseluruhan. Multimedia pembelajaran ternyata sangat membantu siswa dalam meningkatkan pemahaman siswa, misalnya dengan aplikasi presentasi seperti Microsoft Power Point, dan bisa ditambahkan multimedia linear berupa film dan video serta efek animasi untuk memperkuat pemahaman siswa, misalnya Augmented Reality (AR). Teknologi AR yang dikembangkan akan dipakai untuk membantu mengembangkan multimedia presentasi pembelajaran dalam mendukung proses belajar dan mengajar materi pengenalan pancaindra tingkat Sekolah Dasar sehingga mambantu siswa dalam memahami struktur dan fungsi pancaindra pelajaran IPA tingkat Sekolah Dasar khususnya kelas 4. Aplikasi AR dikembangkan dengan metode problem based learning yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, dan pengujian. Aplikasi AR ini menggunakan gambar animasi 3D yang didesain menggunakan Autodesk 3ds Max dan dibangun menggunakan pemrograman flash dengan library FLARToolkit, Papaervision3D, dan FLARGenerator.
Kata kunci : Augmented Reality, Pancaindra, FLARToolkit