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    Alexitimia, un Mundo Sin Emociones
    Alexitimia, un Mundo Sin Emociones
    Alexitimia, un Mundo Sin Emociones
    Libro electrónico133 páginas2 horas

    Alexitimia, un Mundo Sin Emociones

    Por Dr. Juan Moisés de la Serna

    4/5

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    Información de este libro electrónico

    La Alexitimia es un problema que es más frecuente de lo que se suele pensar, y que afecta a las personas dificultando la convivencia.

    Desde hace unos años se está haciendo un esfuerzo por parte de los psicólogos por divulgar la importancia de la Inteligencia Emocional y de cómo utilizarlo en beneficio propio y de los demás.

    Este libro se une a este esfuerzo por divulgar ¿Qué son las emociones?, ¿Cómo afectan a nuestras decisiones?, y sobre todo, ¿Cómo podemos aprovecharlas en nuestra vida diaria?

    Descubra todas las claves sobre la Alextimia y cómo prevenirla, y en caso de sufrirla, aprenda cómo encontrar la solución, para con ello mejorar su convivencia con los demás.

    IdiomaEspañol
    EditorialDr. Juan Moisés de la Serna
    Fecha de lanzamiento2 nov 2015
    ISBN9781519978615
    Alexitimia, un Mundo Sin Emociones
    Autor

    Dr. Juan Moisés de la Serna

    Nací en Málaga, desde donde me trasladé a Sevilla para cursar dos carreras universitarias llegando a obtener el grado de Doctor en Psicología con de la calificación de Cum Laudem. Cuento con una extensa labor docente en distintas universidades nacionales e internacionales, y una consolidada formación en didáctica y metodología docente, con un creciente interés en las aplicaciones con las nuevas tecnologías. Los resultados de las investigaciones han sido ampliamente recogido en mi actividad como escritor, con aportaciones en memorias de congreso, artículos en revistas científicas, capítulos de libro y libros especializados; además de contar con una amplia biografía de ensayos y textos divulgativos, habiendo obtenido varios premios literarios internacionales por ello. Otros Libros de Juan Moisés de la Serna - Alzheimer, Últimas Investigaciones (2015). Editorial OMICS Group eBooks: Foster City (U.S.A.). 58 págs. ISBN: 978-1-63278-056-0 - ¿Y si usted tuviese Cáncer? (2011). Editorial Sekoita: Madrid. 245 págs. I.S.B.N. 978-8-4968-9955-1 - Condicionamiento Evaluativo vs. Condicionamiento Clásico (2011). Editorial Académica Española: Madrid. 290 págs. I.S.B.N. 978-3-8443-3575-0 - El estudio de la Conciencia: Una Aproximación Experimental (2005). Univ. de Sevilla: Sevilla. I.S.B.N. 84-96377-47-4 - Condicionamiento Semántica, Evaluativo y Conciencia de la Contingencia (2004). Ediciones Digital @3d S.L.L.: Sevilla. 168 págs. I.S.B.N. 84-688-9105-3

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      Soy educadora en un colegio vulnerable de Chile y sería muy provechoso saber cómo se educa la resiliencia en los pequeños.

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    Alexitimia, un Mundo Sin Emociones - Dr. Juan Moisés de la Serna

    Prefacio

    La Alexitimia es un problema que es más frecuente de lo que se suele pensar, y que afecta a las personas dificultando la convivencia.

    Desde hace unos años se está haciendo un esfuerzo por parte de los psicólogos por divulgar la importancia de la Inteligencia Emocional y de cómo utilizarlo en beneficio propio y de los demás.

    Este libro se une a este esfuerzo por divulgar ¿Qué son las emociones?, ¿Cómo afectan a nuestras decisiones?, y sobre todo, ¿Cómo podemos aprovecharlas en nuestra vida diaria?

    Descubra todas las claves sobre la Alextimia y cómo prevenirla, y en caso de sufrirla, aprenda cómo encontrar la solución, para con ello mejorar su convivencia con los demás.

    Sin emociones estás

    eso te ha confundido

    pero no es preocupante

    porque así has nacido.

    Convives con los demás

    eres un incomprendido

    has tenido que aprender

    y ya lo has conseguido.

    —-AMOR—-

    Índice

    Prefacio

    Índice

    Agradecimientos

    Aviso Legal

    Capítulo 1. Las Emociones

    Capítulo 2. ¿Qué nos Emociona?

    Capítulo 3. El Mundo Emocional

    Capítulo 4. ¿Qué son las emociones?

    Capítulo 5. Definiendo la Emoción

    Capítulo 6. El Cerebro Emocional

    Capítulo 7. El Origen de las Emociones

    Capítulo 8. Emociones y Salud

    Capítulo 9. Definiendo la Alexitimia

    Capítulo 10. El perfil de la Alexitimia

    Capítulo 11. Síntomas de la Alexitimia

    Capítulo 12. El Origen de la Alexitimia

    Capítulo 13. Consecuencias de la Alexitimia

    Capítulo 14. Bases Neuronales de la Alexitimia

    Capítulo 15. Alexitimia y Enfermedades Psicosomáticas

    Capítulo 16. Alexitimia y Trastornos Psicológicos

    Capítulo 17. Tratando la Alexitimia

    Capítulo 18. Trabajando por Prevenir la Alexitimia

    Referencias Bibliográficas

    Juan Moisés de la Serna

    Otros Libros de Juan Moisés de la Serna

    Dedicado a mis padres

    Agradecimientos

    Aprovechar desde aquí para agradecer a todas las personas que han colaborado con sus aportaciones en la realización de este texto, especialmente al Gobierno de Canarias, al Dr. Pedro Luis Nieto, Secretario del Departamento de Psicología y Pedagogía en la Universidad CEU-San Pablo, a la Dra. Jaci Molins Roca, Directora del posgrado universitario de coaching personal y organizacional de la Universidad Rovir i Vigili, a Dª. Virginia de la Iglesia, Especialista en dependencia emocional, alta sensibilidad y familia tóxica y a Dª Laura Sánchez, Docente, Coach y Consultora de negocios online.

    Aviso Legal

    No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea éste electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación u otros medios, sin el permiso previo y por escrito del editor. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (Art. 270 y siguientes del Código Penal).

    Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. Puede contactar con CEDRO a través de la web www.conlicencia.com o por el teléfono en el 91 702 19 70 / 93 272 04 47.

    © Juan Moisés de la Serna, 2015

    Capítulo 1. Las Emociones

    Las emociones son parte de la vida, a pesar de que en ocasiones se pueda no ser consciente de ello, están presentes en cada una de las acciones y decisiones que se toman, de ahí la importancia de su estudio. Desde la hora de levantarse, las emociones se activan para marcar cómo se siente y cómo se ve todo aquello que rodea a la persona, un mal sueño, un dolor incesante mientras se intenta dormir, o una preocupación que no ha dejado pegar ojo en toda la noche, es suficiente para que levantarse de mal humor. Con esta actitud es difícil tener un buen día, ya que todo parece que sienta mal, el comentario de los otros, o una simple mirada, puede hacer saltar o mostrar la peor cara de enfado o desagrado. En cambio, cuando uno se acaba de levantar de una noche plácida, en un lugar de ensueño, mientras se está disfrutando de las vacaciones, con la persona que se ama, todo se vuelve de color de rosa, parece que el mundo se detiene y es más apacible.

    Cualquier inconveniente que surja se atribuye a algo pasajero y sin importancia, devolviendo sonrisas y buenas palabras a diestro y siniestro, sin importar que el otro haya hecho algo o no, pero las emociones, no sólo es lo que se siente y se expresa de dentro a afuera, si no también aquello que se es capaz de percibir de los demás. En un mundo eminentemente social, en donde todos son capaces de identificar una cara de desaprobación, una mirada pícara o una sonrisa sincera.

    Son muchos los indicios que ayudan a comprender y entender lo que sucede alrededor, uno de los principales componentes, es el lenguaje verbal y el no verbal. Con respecto al primero, eso ayuda a comprender al otro, no sólo el contenido de lo que se dice (¡Te amo!, ¡No quiero volver a verte!,...) si no el volumen (susurrando, gritando...) y el tono con que se dice (sinceramente, con sarcasmo,...).

    Sobre el lenguaje no verbal, se expresa por la distancia que se mantiene con la otra persona (cerca, lejos,...), la postura corporal (inclinados hacia delante, hacia atrás,...) o las gesticulaciones, pero también con las manos (con el puño cerrado de amenaza, con la mano extendida ofreciéndola,...) o con la cara (levantando o bajando las cejas, frunciendo el ceño, abriendo o cerrando la boca mucho,...). La cara es la mejor tarjeta de presentación. El rostro y su gesticulación se han convertido en elementos importantes que sirve tanto para expresar emociones como para identificarlas en el otro, tal es así que los bebés prestan más atención a los rostros que a cualquier otro estímulo, por lo que se puede afirmar que la se está predispuesto a analizar caras.

    La cara tiene más de treinta músculos que se controlan mediante nervios craneales como el facial, el oculomotor, el troclear, o el trigémino, de donde recibe información propioceptiva el cerebro que le sirve para identificar sus propias emociones a la vez que activa la musculatura para expresarlas. Aunque se han identificado algunos patrones sobre la expresión de las emociones, parece que existe un alto componente de aprendizaje social en las mismas, ya que, según los estudios transculturales, según en qué región del mundo en donde se encuentre la misma emoción se puede expresar de una forma u otra, a pesar de lo cual son reconocibles para casi todos estos rasgos:

    - Cierre de cejas, curvándolas y elevándolas, piel estirada bajo los ojos, arrugas horizontales en la frente, párpados y mandíbula abierta, ante una sorpresa.

    - Cejas cerradas contraídas, arrugas en el centro de la frente, párpado superior abierto, boca y labios abiertos o tensos, para el miedo.

    - Labio superior elevado, mejillas levantadas, cejas bajas, nariz arrugada, para el disgusto.

    - Cejas bajadas y contraídas sobre sí, párpado interior tenso, labios apretados, líneas verticales en las cejas, para la cólera.

    - Comisura hacia atrás y arriba, mejillas levantadas, arrugas bajo el párpado inferior, arruga de pata de gallo, pliegue naso-labial, para la felicidad.

    - Ojos hacia arriba, comisura de labios inclinada hacia abajo, ángulo de los párpados superiores levantados, para la tristeza.

    Basado en que los miembros de una misma sociedad comparten rasgos claramente identificativos en cuanto a su expresividad de las emociones a través de la cara, se han desarrollado una serie de técnicas que automatizan éste proceso, pudiendo detectar cualquier emoción simplemente con una imagen de la cara de la persona. A estas técnicas se han denominado, técnicas de reconocimiento automático de emociones.

    Una habilidad, la de identificar las emociones en los rostros de los demás, que se va conformando desde los primeros momentos gracias al desarrollo de la capacidad de imitación de los bebés. Habilidad que lejos de ser estable en el tiempo va decreciendo con la edad, al menos así lo ha demostrado una investigación publicada en la revista científica Psychological Science realizada por el Instituto de Desarrollo Humano Max Planck de Alemania [1]. El estudio inicia con una comprobación de los resultados previos, en que se observa cómo los hombres tienen mayores dificultades que las mujeres en el reconocimiento de emociones en el otro, necesitando para ello un mayor tiempo de exposición a la cara emocional a identificar, antes de poder dar una respuesta correcta.

    Los resultados previos mostraban que las personas mayores tienen mayor dificultad que los jóvenes en analizar las emociones de sus semejantes. El estudio realizado a cien parejas en dos grupos de edad, entre los veinte y los treinta años (grupo de jóvenes) y entre los setenta y ochenta años (grupo de ancianos) en el que se observó cómo se comportaban y si eran capaces de identificar las emociones de sus parejas, alcanzando un resultado similar en ambos grupos.

    Ésta aparente mejoría en el grupo de los ancianos que normalmente tenían peores resultados, se explica debido a que la experiencia previa acumulada, dada por la convivencia de pareja hace que existan otras señales que se utilicen para conocer qué es lo que está sintiendo más allá de la expresión de su cara.

    Dentro de la búsqueda de características identificativas de las emociones se han desarrollado técnicas de búsqueda de patrones de voz, donde se ha comprobado cómo se producen distorsiones en la producción verbal cuando se está sometido a determinadas emociones como al estrés, pudiendo de ésta forma complementar los resultados del estudio de la expresión facial. Tal es la importancia de la expresión no verbal, especialmente de la comunicación a través del

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