Planificacin educativa Proyecto Los Dinosaurios

Anyibell Arocha 22.075.738

Docente :Anyibell Arocha C.I: 22075738 Sala: 5 Edad de los nios: 5 aos Modalidad de Planificacin Plan semanal: X Plan Quincenal:
JUSTIFICACION DEL PLAN

El tema Los Dinosaurios ofrece al nio y a la nia, la oportunidad de aprender a identificar las caractersticas de los dinosaurios, su hbitat y alimentacin. Las interactividades al final del tema tienen una de una doble funcin, la primera es para que la nia o el nio puedan repasar lo explorado sobre el tema y la segunda, para un docente o padre/madre es un espacio le permite potenciar el desarrollo de las capacidades de la nia o el nio mediante el uso de la tecnologa.

Docente :Anyibell Arocha C.I: 22075738 Sala: 5 Edad de los nios: 5 aos Modalidad de Planificacin Plan semanal: X Plan Quincenal:

DIAGNSTICO Los nios y nias de la sala de 5 aos identifican, reconocen, su nombre y apellido, y el de sus familiares. Coordinan movimientos corporales, saben identificar cuentos, trabalenguas, retahlas, adivinanzas y poesas.

TABLA DE PROYECTO
APRENDIZAJES ESPERADOS
TECNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIN

REA DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS

COMPONENTES

Formacin Personal Y Social

Incrementar Autonoma. la capacidad de ejecutar diversas acciones y toma de decisiones por si mismo.

Trabajar independientem ente en una actividad de libre eleccin.

Observacin

Lista de cotejo

Expresar libremente gusto y preferencias.

REA DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS

COMPONENTES

APRENDIZAJES ESPERADOS

TECNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Relacin con el Ambiente

Identificar los elementos del entornos, explicndose progresivament e los acontecimientos sociales y naturales a travs de la observacin, formulacin de hiptesis, la experimentaci n, y la comprobacin, desarrollando capacidades efectivas y valorativas, como ser integrante del ambiente.

Caractersticas, cuidado y preservacin del ambientes.

Identificar necesidades caractersticas y cambios en el proceso de crecimiento y desarrollo en los seres vivos.

Observacin.

Lista de cotejo.

Reconocer algunas caracteristicas morfologicas y funcionales de los seres vivo y las relaciones entre ellos.

REA DE APRENDIZAJE

OBJETIVOS

COMPONENTES

APRENDIZAJE S ESPERADOS

TECNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Comunicacin Y Representacin

Avanzar progresivame nte en el jugo de roles, canalizando emociones, posibilidades de exploracin y juego a travs de acciones y situaciones en las que utilicen la imaginacin, la expresin creativa, la fantasa y la interaccin con otras personas

Imitar juegos y roles.

Inventar juegos y dramatizacione s distinguiendo los diferentes roles.

Observacin.

Lista de cotejo.

Improvisar dramatizacione s un comienzo, desarrollo y un cierre de las ideas.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR

PERIODO DE LA RUTINA RECIBIMIENTO

ESTRATEGIAS Invitar a los nios y nias a saludar a sus compaeros/as y maestras a travs de canciones (Buenos das, Da 3 palmadas, La seora mariposa) para fomentar normas de cortesa. Actividades: Hacer una ronda. Saludarnos mutuamente. Cantar (Buenos das, Da 3 palmadas, La seora mariposa). Que da es hoy. Que se celebra esta semana. Como se llama nuestro proyecto ( Los Dinosaurios)

Recursos Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Canciones Preguntas generadoras

PERIODO DE LA RUTINA Invitar a los nios y nias a ingerir los alimentos a travs de
loncheras o comedores PAE generando hbitos alimenticios. Actividades: Lavarse las manos.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR Estrategias

Recursos

Humanos Nios /as Docente Auxiliar Materiales Agua, jabn, paitos, loncheras, alimentos, cancin, oracin.

Merienda

Buscar las loncheras. Cantar Merienda. Mencionar las normas ( los pies deben ir debajo de la mesa, los papeles en la papelera, las loncheras al lado de las sillas). Ingerir los alimentos. Limpiar las mesas. Lavarse las manos.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR

PERIODO DE LA RUTINA

ESTRATEGIAS

Recursos

ACTIVIDADE S EN EL BAO

Invitar a los nios y nias a realizar un trencito con una cancin para fomentar los hbitos de higiene y limpieza.

Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Agua Paito Antibacteriales

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR

PERIODO DE LA RUTINA Estrategias Invitar a los nios y nias a realizar una ronda para planificar y trabajar en los espacios a travs de una bolsa sorpresa para generar en el nio/a la participacin y la toma de decisiones en ellos. Actividades: Realizar una ronda. Recursos

Humanos Nios /as Docente Auxiliar

Planificacin del nio y la nia

La docente explicara las actividades que realizaran en cada espacio.

Cada nio/a introducir la mano en la bolsa y mencionara el espacio que le salga. El nio/a se ubicara en dicho espacio para trabajar.

Materiales
Bolsa sorpresa.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos

TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS: ARMAR Y CONSTRUIR

Invitar a los nios y nias a trabajar en el espacio Arma y construir para que realicen construcciones con legos, tacos, rompecabezas, memorias, entre otros que sea referente al proyecto( los dinosaurios) reforzando la atencin y la motricidad fina. Actividades:

Arma y contruye con mucha facilidad. Realiza la actividad con mucha rapides. Identifica o conoce algunos dinosaurios.

Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Imagenes de los dinosaurios. Rompecabezas , tacos, legos, memorias, domino.

Construir una laminara para insertar y identificar los distintos tipos de dinosaurios. recortar imgenes de dinosaurios y luego armar un juego de domino. Armar y construir Un rompecabezas referente a los dinosaurios. Realizar un juego de memoria.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos

TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS: EXPRESAR Y CREAR

Invitar a los nios y nias al espacio de expresar y crear a realizar dibujos sobre los dinosaurios , utilizando materiales de este espacio reforzando la creatividad y la motricidad fina. Actividades : Darle aprestos de los dinosaurios para que los pinten. Darle aprestos para que los rellenen con diferentes tipos de papeles. Pintar su dinosaurio favorito con temperas o plastidedo.

Expresa libremente sus emociones a la hora d trabajar. Realiza la actividad a tiempo Reconoce algunos dinosaurios y identifica los nombres.

Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Pastidedo Imagenes de los dinosaurios Hojas blanca Cartulina Papel seda, crepe, plastidedo, tempera.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos

TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS: REPRESENTAR E IMITAR

Invitar a los nios y nias al espacio representar e imitar utilizando antifaces, mascaras, sombreros, y disfraces referidos a los dinosaurios para reforzar la interpretacin de roles. Actividades: Realizar una dramatizacin y que cada nio/a represente algn dinosaurio. Realizar algunos disfraces de dinosaurios con materiales de desechos.

Expresa emcion a la hora de realizar los disfraces. Participa en toda las actividades. Logra diferenciasrlos roles.

Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Disfraces mascaras, antifaces realizados con materiales reciclados.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos

TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS: EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR

Invitar a los nios y nias al espacio de experimentar y descubrir y ofrecerle la variedad de materiales como ( moldes de galletas, paletas de helados, cucharitas plsticas de variado tamao, plastidedo, plastilina) para que cada uno desea y produzca diversos formas y tamaos con el modelado Actividades: Realizar con los molde de galletas algunas forma de dinosaurios. Realizar la tcnica de pintura con sellos con diversas formas. Realizar con papel mache un dinosaurio

Reconoce algunas imagen o figuras. Identifican los dinosaurios por su formas. Expresa su opiniones libremente.

Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales moldes de galletas, paletas de helados, cucharitas plsticas de variado tamao, plastidedo, plastilina, sellos, creyon blanco o vela, colorantes.

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR

PERIODO DE LA RUTINA

Estrategias
Invitar a los nios y nias al intercambio y recuentro en una ronda a travs de preguntas generadoras fomentando la participacin, atencin en ellos. Preguntas generadoras:

Recursos

Humanos Nios /as Docente Auxiliar Materiales Preguntas generadoras.

Intercambio y recuento

*Qu hicimos hoy? Qu aprendieron hoy? Con que materiales hicieron los dinosaurios? Les gusto pintar y rellenar los dinosaurios ?

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR

PERIODO DE LA RUTINA

Estrategias Invitar a los nios y nias a organizar una ronda y con ayuda de una cancin(aguardar) fomentar el habito de la limpieza. Actividades: La maestra organizara los grupos, seguidamente le asignara a cada grupo lo que le toca realizar ( recoger los papeles, ordenar las loncheras, arreglar las sillas, limpiar las mesas). De la misma manera la docente organizara una fila para que los nios/as vallan al bao y lavarse las manos.

Recursos Humanos Nios /as Docente Auxiliar Materiales

Orden y limpieza

Agua, jabn, paitos, antibacterial, cancin (aguardar)

PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA

ESTRATEGIAS

Recursos
Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar

ACTIVIDADE Invitar a los nios y nias a realizar una ronda y por medio de ello invitarlos a ir al parque. S EN EL Actividades: ESPACIO Realizar un juego llamado Somos Paleontlogos y que los EXTERIOR
nios exploren el terreno y encuentren huesos o dientes en diferentes lugares.

LISTA DE VERIFICACIN
PASANTE: ___________________________________________C.I.___________________________ FECHA: DESDE _______ HASTA _______ REA DE APRENDIZAJE:___________________________________________ COMPONENTE: ___________________________________________________

Aprendizaje esperado
NOMBRE DE LOS NIOS (AS)

INDICADORES