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    Enfoque Curricular Psicológico

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    Enfoque Curricular Psicolgico

    Wendy Durn V Carolina Jimnez R. Jeremy Mejas A.

    Se centra en los anlisis psicopedaggicos del individuo. Puede adoptar un carcter conductista, personalista de acuerdo con la concepcin del individuo que se maneja. Considera la dimensin cognitiva, afectiva, social, psicomotora, de tal forma que se garantice el desarrollo integral del potencial de los estudiantes.

    Se debe tener en cuenta el nivel de desarrollo del pensamiento y el ritmo de los alumnos, a la hora de seleccionar y organizar el contenido curricular y las estrategias de aprendizaje y evaluacin

    Elementos del Currculo


    Objetivos: Se plantean en trminos de habilidades, destrezas, actitudes etc.

    En el planeamiento didctico se debe considerar los intereses y necesidades del estudiante.

    Estudiante:

    Este enfoque se centra en el individuo

    Interesan los procesos de la persona, sus necesidades, intereses y problemas

    Es activo, dinmico y participativo

    Docente:

    Es facilitador y gua

    Investiga intereses y necesidades del alumno

    Utiliza el contenido como un medio para el desarrollo del alumno

    Contenido

    Se promueven los valores, las actitudes y las destrezas

    Recursos

    Evaluacin
    Se evala tanto el proceso como el producto

    Se da prioridad a la evaluacin de habilidades

    Se enfatiza la evaluacin formativa.

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