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    Introducción Al Teatro.

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    David Cruz González
    Este documento resume la experiencia de un estudiante en un taller de teatro. Inicialmente, el estudiante se sintió tímido pero disfrutó de los ejercicios prácticos que les ayudaron a ganar confianza. Luego, los estudiantes presentaron sus talentos individuales y formaron pequeños grupos para escenas. El estudiante y sus amigos montaron una escena de la mitología griega que requirió disfraces. Finalmente, la presentación fue un éxito y una gratificante experiencia para el estudiante.

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    Introducción Al Teatro.

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    David Cruz González
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    Este documento resume la experiencia de un estudiante en un taller de teatro. Inicialmente, el estudiante se sintió tímido pero disfrutó de los ejercicios prácticos que les ayudaron a ganar confianza. Luego, los estudiantes presentaron sus talentos individuales y formaron pequeños grupos para escenas. El estudiante y sus amigos montaron una escena de la mitología griega que requirió disfraces. Finalmente, la presentación fue un éxito y una gratificante experiencia para el estudiante.

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    Introducción al teatro.

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    Este documento resume la experiencia de un estudiante en un taller de teatro. Inicialmente, el estudiante se sintió tímido pero disfrutó de los ejercicios prácticos que les ayudaron a ganar confianza. Luego, los estudiantes presentaron sus talentos individuales y formaron pequeños grupos para escenas. El estudiante y sus amigos montaron una escena de la mitología griega que requirió disfraces. Finalmente, la presentación fue un éxito y una gratificante experiencia para el estudiante.

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    UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ARQUITECTURA CAMPUS CORDOBA

    TRABAJO FINAL DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE: INTRODUCCIN AL TEATRO.

    REPORTE SOBRE LA EXPERIENCIA EN EL TALLER DE TEATRO. Aqu venimos a jugar!

    DAVID CRUZ GONZALEZ. Matricula: S13001850

    Introduccin
    El teatro es una forma de arte muy interesante. Combina diferentes disciplinas como la msica, el baile y la declamacin, todo lo bello trabajando en conjunto para ofrecer un buen espectculo al pblico. Escog el taller de teatro precisamente por lo atractiva que result toda esta combinacin de habilidades, adems de que refirindome a mi personalidad, no soy del todo "extrovertido"... eh aprendido lo necesario para estar en el escenario (eso lo debo en esencia al hecho de que soy msico) pero quera experimentar lo que se siente estar en otro apartado de las bellas artes, quera hacerme a m mismo diferente; actuar con diferentes personajes me pareca interesante pues haba que cambiar mi propia personalidad para hacerlo. Con este objetivo en mi mente me decid a inscribirme. Sin embargo an tena una duda... y si en lugar de horas prcticas, nos hacen trabajar con teora? Tema, que algo que despertaba un inters en m fuera a volvrseme al final odioso. Sin embargo an con estas dudas en mente me resolv a intentarlo. Despus de todo qu hay de bueno en la vida sin un poco de riegos de vez en cuando? Afortunadamente desde el primer da de clases me invadi el alivio al darme cuenta que iban a ser cuatro horas de prctica diarias. Eso, sumado al principal teorema del teatro que el profesor nos comparti ("aqu venimos a jugar") se volvi finalmente una certeza de que no sera una clase de intersemestral comn.

    Los primeros pasos...


    Es bastante obvio darse cuenta de que aunque parezca algo sencillo, actuar es algo sumamente complejo; que es necesario aprender a liberarse, auto dominarse, concentrarse y, a su tiempo, dejarse llevar. Pero para lograr todo esto hace falta algo muy importante... Es necesario perder la vergenza. Qu representa para m esto de la vergenza?... ser lo mismo pena que vergenza? Bueno pongamos una forma de ejemplificar cada palabra. 1. Supongamos que alguien muere y sus amigos asisten a su funeral...obviamente todos diran algo como: "lamento la prdida del seor X, y es una PENA, era un buen hombre." Y est claro que no diran: "lamento la prdida del seor X, y es una VERGENZA, era un buen hombre." 2. Ahora, supongamos que una madre ve a su hijo llorar al negarse a separarse de ella para asistir al primer da en el jardn de nios, seguramente la madre dira eso que nos es conocido a la mayora de nosotros "mira mira, todos te estn viendo llorar, qu, no te da vergenza?" En apariencia, podramos cambiar "vergenza" por "pena" y creeramos que conservan significados semejantes.

    Sin embargo y en rigor, bajo mi perspectiva puedo sacar conclusiones como stas.... La palabra vergenza se usa para representar el hecho de tomar consciencia de que se est cometiendo una accin que la sociedad desaprueba o que no es bien vista por sta. Nos avergonzamos porque nos percatamos que hacemos algo que no es visto como algo que se debiera hacer en pblico ir desnudo por ejemplo. Por otro lado la palabra pena es como un sinnimo de sufrimiento, un pesar., y la usamos para referir que estamos sufriendo o que nos pesa algo. Entonces, con el hecho de actuar en pblico qu palabra deberamos usar para lo que sentimos al hacerlo? Personalmente opino que ninguna de las dos porque mal empleamos aquellas dos palabras pues nada hay por lo que sentir pena o avergonzarse. Es este mi argumento respecto a la pena y la vergenza. Timidez es quiz una palabra ms adecuada para lo que sentamos al principio, por ello el profesor nos apoy con ejercicios para poco a poco tomar confianza de lo que bamos a hacer, la verdad es que me divert muchsimo con mis compaeros de clase y cada ejercicio trataba de lograrlo lo mejor posible, no por la clase, sino por m mismo, el hecho de hacer bien un ejercicio era un objetivo cumplido. Poco a poco todos tomamos ms y ms confianza.

    Presentacin de talentos
    Era lcito que los que posean habilidades que hayan mantenido ocultas, haban de revelarse para obtener de ellas el mximo provecho posible, principalmente en el teatro. Por esa razn el profesor destino una clase para reconocer las virtudes de cada uno de nosotros, invitndonos a participar abiertamente en ello. Cada uno de ellos se present con alguna cosa, yo por mi parte me ofrec a llevar mi violn y tocar algo. Realmente fue increble el disfrutar de los talentos de todos en un ambiente familiar y donde todos hicimos lo mejor que pudimos, y para m fue un placer tocar dos de mis canciones favoritas para ellos y sobretodo que las disfrutaran. Luego de esto el profesor decidi armar pequeas escenas que incluyeran los pequeos talentos que demostramos, entonces se empezaron a armar las pequeas obras. Junto con mis compaeros acordamos interpretar la cancin Bsame mucho con msica, voz y baile., y despus de practicarla un buen tiempo sali muy bien. Sin embargo el profesor pidi que formsemos otra escena (pues quienes tocaban o cantaban realmente no se notaban tanto como quienes actuaban, adems de que el taller es de Teatro y lo que debe predominar es la actuacin). As que yo junto con otros amigos montamos una pequea escena sobre un antiguo mito griego, el juicio de Paris Alejandro, el prncipe de Troya. La idea la propuse yo a mis compaeros, y fue bien acogida por todos, principalmente porque tenamos a los personajes justos. Lo difcil fue montar la obra, y cuando el profesor nos dijo como debamos hacer las cosas, nos fue an ms difcil, haba

    que gritar, alargar vocales y moverse mucho, realmente si fue complicado para mi lograr ese nivel de actuacin. Ensayamos y practicamos, mis amigos tambin dieron lo mejor que tenan y desarrollamos la historia lo ms seria posible, pues como observamos que muchas de las escenas trataban de comedia, acordamos que sera mejor cambiar un poco la temtica en ese aspecto, adems de que queramos dar a conocer la historia de la mitologa griega y este era un perfecto modo de hacerlo. La cuestin que sali, luego de lograr interpretar los papeles como es debido fue, Los disfraces? cada uno de nosotros propuso y fue as como nos pusimos de acuerdo respecto a que llevar el da de la presentacin., perd varias horas de sueo por terminar los rayos de Zeus pero finalmente termin mi disfraz. El da de la presentacin Aquel da fue algo intenso, me propuse llegar con anticipacin por ello a pesar de que la cita era a las cuatro de la tarde, llegu ah alrededor de las tres, tena tiempo suficiente para checar todo el remodelado Teatro I. de la Llave, me dio un placer indescriptible el hecho de pisar de nuevo un escenario, de entrar, de verlo vaco y de recorrerlo con toda la libertad del mundo me pareci increble. Cuando mis dems compaeros llegaron record que habra que hacerlo bien ese da y que seriamos los primeros, que mucha gente vera el espectculo y que era lcito presentarlo bien. Ensayamos una coreografa de salida para el momento en que la obra finalizara, debo admitir que me pareci un tanto extraa, pero que finalmente al ponerla en prctica fue muy interesante. Obviamente me sent muy nervioso, pues como msico saba que se senta presentarse pero como actor no tena ni idea, sin embargo llegado el momento supe muy bien lo que tena que hacer, es como si, al tomar consciencia de lo que hars, tu mente se dedicara por completo a ello., y disfrute mucho estar all arriba, actuando, es una experiencia diferentenueva, intensa y al final gratificante. Qu ms puedo decir, fue un xito completo y un objetivo personal cumplido, me siento muy feliz por haber vivido ese momento, adems de que hice muchos amigos nuevos y que cambi mi perspectiva sobre la actuacin. Felicidades a nuestro profesor que nos apoy y supo ver lo que nos iba mejor a cada uno de nosotros de manera que sin su ayuda muchos no habramos sabido explotar la capacidad dentro de nosotros.

    MIL GRACIAS.

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