Fisiologia

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Fisiología
Lucía del Carmen Martínez - martinezlucia365@yahoo.com
1. Introducción
2. Fisiología General
3. Reseña histórica de la Fisiología
4. Tipos de Fisiología
5. Fisiología de la Audición
6. Fisiología Cardiaca
7. Fisiología Celular
8. Fisiología Renal
9. Fisiología de los Tejidos
10. Fisiología Respiratoria
11. Fisiología del Sistema Endocrinológico
12. Fisiología del Gusto
13. Fisiología del Olfato
14. Fisiología de la Neurona
15. Fisiología de la Reproducción
16. Fisiología de la Visión
17. Fisiología Vascular
18. Neurofisiología
19. Fisiología Gastrointestinal
20. Fisiología Muscular
21. Fisiología del Ejercicio
22. Conclusión
23. Bibliografía
INTRODUCCIÓN
La Fisiología es clave en todas las carreras relacionadas con la medicina debido a la fuerte implicancia
de la misma en la comprensión de los fenómenos de la vida y la enfermedad y como base para una
terapéutica racional.
Por otro lado, la Fisiología abreva en la investigación básica y por lo tanto presenta un fuerte correlato
científico dentro del arte de la medicina. La fisiología está muy relacionada con la anatomía e históricamente
era considerada una parte de la medicina. El gran hincapié que la fisiología hizo en la investigación de los
mecanismos biológicos con la ayuda de la física y la química, convirtió a la fisiología en una disciplina
independiente en el siglo XIX; sin embargo, hoy se tiende a la fragmentación y a la unión con la gran
variedad de ramas especializadas que existen en las ciencias de la vida. Se reconocen tres grandes
divisiones: fisiología general, relacionada con todos los procesos básicos que son comunes a todas las
formas vivas; la fisiología y la anatomía funcional de los seres humanos y de otros animales, incluyendo la
patología y los estudios comparativos, y la fisiología vegetal, que incluye la fotosíntesis y otros procesos de
la vida de las plantas.
FISIOLOGÍA GENERAL
La Fisiología es la rama de la Biología que estudia las funciones de los seres vivos, intentando
explicar los factores físicos, químicos y biológicos que causan el origen, desarrollo y progresión de la vida.
Esta disciplina estudia las interacciones moleculares y celulares que se realizan en los seres vivos,
confiriéndoles sus características funcionales.
Para los seres vivos la unidad básica y funcional es la célula, en ella se encuentran los mismos
componentes químicos, los átomos y las moléculas, que están presentes en la materia inanimada;
cumpliendo esos componentes las mismas leyes físicas y químicas. A medida que aumenta el nivel de
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organización estructural en el organismo, aparecen nuevas propiedades únicas para establecer una
eficiencia funcional.
En los seres vivos el primer nivel de organización es el molecular, en él los elementos químicos se
organizan e interaccionan para formar las moléculas base de la vida: Proteínas, Lípidos, Hidratos de
Carbono, Ácidos Nucleicos. Estas moléculas a su vez se organizan e interaccionan entre si para constituir
conjuntos moleculares mayores que son los responsables de la estructura y la función celular. (Fig. 1)
Niveles de organización de los seres vivos. (Fig. 1)

RESEÑA HISTÓRICA DE LA FISIOLOGÍA
Parece probable que los primeros estudios sobre fisiología animal fueran realizados hacia el año
300 a.C. por el físico médico alejandrino Herófilo de Calcedonia, que viviseccionó los cuerpos de criminales.
Hasta unos 1900 años después no se llevaron a cabo muchos estudios fisiológicos.
La fisiología moderna comenzó cuando el médico inglés William Harvey descubrió la circulación de la
sangre en 1616. Poco después, el químico flamenco Jan Baptista van Helmont desarrolló el concepto de
gas y sugirió la utilización de álcalis para el tratamiento de las alteraciones digestivas. El biofísico italiano
Giovanni Alfonso Borelli publicó estudios sobre la motricidad animal en los que sugería que la base de la
contracción muscular estribaba en las fibras musculares; el microscopista holandés Antoni van
Leeuwenhoek realizó las primeras descripciones de eritrocitos y espermatozoides, y el histólogo italiano
Marcello Malpighi demostró la existencia de los capilares y estudió la fisiología del riñón, el hígado y el bazo.
El estudio de las glándulas se inició durante la segunda mitad de este siglo: el médico inglés Thomas
Warton demostró la existencia de la secreción salivar, y el anatomista danés Nicolaus Steno la existencia de
las glándulas lacrimales y salivares. El médico holandés Regnier de Graaf profundizó en los estudios sobre
las glándulas mediante su descubrimiento de los folículos del ovario; también realizó estudios sobre los
jugos pancreáticos y la bilis. El médico inglés Richard Lower fue el primero en transfundir sangre de un
animal a otro, y el médico francés Jean Baptiste Denis administró una transfusión a un ser humano con éxito
por primera vez.
En el siglo XVII se consiguieron progresos en el estudio de la respiración. El fisiólogo inglés John
Mayow demostró que el aire no era una sustancia única, sino una mezcla de varias sustancias, de las
cuales no todas eran necesarias para la vida. En el siglo XVIII, el químico británico Joseph Priestley
demostró que la proporción de oxígeno esencial para la vida animal es idéntica a la proporción de oxígeno
necesaria para permitir la combustión. Antoine Laurent de Lavoisier, un químico francés, aisló y dio nombre
al oxígeno poco después, y demostró que el dióxido de carbono era un producto de la respiración.
La fisiología moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII por el médico holandés
Hermann Boerhaave y por su pupilo, el científico suizo Albrecht von Haller. Sus críticas a los iatroquímicos
(que creían que la fisiología sólo incluía reacciones químicas) y a los iatrofísicos (que creían que sólo incluía
reacciones físicas), pusieron las bases del estudio integrado de la fisiología. Haller fue el primer científico
que estableció que toda la materia viva posee irritabilidad.
Durante el siglo XIX se dedicó mucha atención al estudio de la fisiología del sistema nervioso. El
anatomista inglés Charles Bell describió las funciones de los nervios motores y sensitivos; el fisiólogo
francés François Magendie describió las funciones de los nervios vertebrales e investigó los mecanismos de
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deglución y regurgitación; el fisiólogo francés Pierre Flourens investigó las funciones del cerebelo y fue
pionero en la investigación fisiológica de la psicología animal, y el fisiólogo alemán Johannes Peter Müller
demostró que las percepciones sólo estaban determinadas por el órgano sensorial que recibía el impulso
sensorial. El fisiólogo alemán Ernst Heinrich Weber descubrió que el corazón humano era estimulado por
dos tipos de nervios: los que activan los latidos del corazón y los que los inhiben. Fue uno de los primeros
científicos en percibir que el sistema nervioso autónomo está constituido por dos sistemas nerviosos
diferentes. Weber también investigó la mecánica de la percepción.
Durante el último cuarto del siglo XIX, el fisiólogo y psicólogo alemán Wilhelm Wundt fundó el primer
laboratorio dedicado a la investigación de las bases fisiológicas de la psicología.
Durante los últimos años del siglo XIX y los primeros años del siglo XX, el ímpetu de la nueva ciencia
denominada bacteriología condujo al estudio de la inmunidad. Las figuras más importantes en este campo
fueron el naturalista ruso Iliá Mechnikov, que desarrolló la teoría de la fagocitosis e investigó sobre la
destrucción de materiales extraños en la sangre, y el bacteriólogo y químico alemán Paul Ehrlich padre de
una teoría sobre la formación de los anticuerpos.
Aproximadamente en la misma época, la fisiología de las glándulas endocrinas fue investigada por el
fisiólogo británico Edward Albert Sharpey-Schafer, quien demostró que un extracto de las glándulas
adrenales, después denominado adrenalina, elevaba la presión sanguínea cuando era inyectado. Varios
años después, el fisiólogo británico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starling descubrieron que si se
inyectaba un extracto intestinal, denominado secretina, se estimulaba el flujo de jugo pancreático.
Propusieron el término hormonas para denominar las secreciones que podían actuar sobre otros órganos
cuando se encontraban en el torrente sanguíneo. Los estudios posteriores sobre las hormonas
proporcionaron información importante sobre la mecánica del crecimiento y la reproducción
TIPOS DE FISIOLOGÍAS
• Fisiología de la audición.
• Fisiología cardiaca.
• Fisiología celular.
• Fisiología renal.
• Fisiología del tejido sanguíneo.
• Fisiología respiratoria.
• Fisiología del sistema endocrinológico.
• Fisiología del gusto.
• Fisiología del olfato.
• Fisiología de la neurona.
• Fisiología de la reproducción.
• Fisiología de la visión
• Fisiología vascular.
• Neurofisiología.
• Fisiología gastrointestinal.
• Fisiología muscular.
• Fisiología del ejercicio.
Fisiología de la Audición
Examina la estructura y funcionamiento del oído, con el fin de lograr una mejor comprensión de los
fenómenos y modelos psicoacústicos. Se estudia la anatomía y la fisiología del aparato auditivo, haciendo
énfasis en aquellas partes y estructuras del mismo más importantes para el desarrollo de modelos
perceptuales.
El sentido de la audición y el sistema auditivo, la generación de sensaciones auditivas en el ser

humano es un proceso extraordinariamente complejo, el cual se desarrolla en tres etapas básicas:
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• Captación y procesamiento mecánico de las ondas sonoras.

• Conversión de la señal acústica (mecánica) en impulsos nerviosos, y transmisión de dichos
impulsos hasta los centros sensoriales del cerebro.
• Procesamiento neural de la información codificada en forma de impulsos nerviosos.
La captación, procesamiento y transducción de los estímulos sonoros se llevan a cabo en el oído

propiamente dicho, mientras que la etapa de procesamiento neural, en la cual se producen las diversas
sensaciones auditivas, se encuentra ubicada en el cerebro. Así pues, se pueden distinguir dos regiones o
partes del sistema auditivo: la región periférica, en la cual los estímulos sonoros conservan su carácter
original de ondas mecánicas hasta el momento de su conversión en señales electroquímicas, y la región
central, en la cual se transforman dichas señales en sensaciones.
En la región central también intervienen procesos cognitivos, mediante los cuales se asigna un
contexto y un significado a los sonidos: es decir, permiten reconocer una palabra o determinar que un
sonido dado corresponde a un violín o a un piano.
El oído o región periférica se divide usualmente en tres zonas, llamadas oído externo, oído medio y
oído interno, de acuerdo a su ubicación en el cráneo.
Región periférica del sistema auditivo (FIG 2)
Oído humano.
Los estímulos sonoros se propagan a través de estas zonas, sufriendo diversas transformaciones
hasta su conversión final en impulsos nerviosos. Tanto el procesamiento mecánico de las ondas sonoras
como la conversión de éstas en señales electroquímicas son procesos no lineales,lo cual dificulta la
caracterización y modelado de los fenómenos perceptuales.
Oído Externo.
El oído externo está formado por el pabellón auricular u oreja, el cual dirige las ondas sonoras hacia el
conducto auditivo externo a través del orificio auditivo. El otro extremo del conducto auditivo se encuentra
cubierto por la membrana timpánica o tímpano, la cual constituye la entrada al oído medio. La función del
oído externo es la de recolectar las ondas sonoras y encauzarlas hacia el oído medio. Asimismo, el
conducto auditivo tiene dos propósitos adicionales: proteger las delicadas estructuras del oído medio contra
daños y minimizar la distancia del oído interno al cerebro, reduciendo el tiempo de propagación de los
impulsos nerviosos.
Adicionalmente, el pabellón auricular, junto con la cabeza y los hombros, contribuye a modificar el
espectro de la señal sonora. Las señales sonoras que entran al conducto auditivo externo sufren efectos de
difracción debidos a la forma del pabellón auricular y la cabeza, y estos efectos varían según la dirección de
incidencia y el contenido espectral de la señal; así, se altera el espectro sonoro debido a la difracción. Estas
alteraciones, en forma de "picos" y "valles" en el espectro, son usadas por el sistema auditivo para
determinar la procedencia del sonido en el llamado "plano medio" (plano imaginario perpendicular a la recta
que une ambos tímpanos).
Oído Medio.
El oído medio está constituido por una cavidad llena de aire, dentro de la cual se encuentran tres
huesecillos, denominados martillo, yunque y estribo, unidos entre sí en forma articulada. Uno de los
extremos del martillo se encuentra adherido al tímpano, mientras que la base del estribo está unida
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mediante un anillo flexible a las paredes de la ventana oval, orificio que constituye la vía de entrada del
sonido al oído interno.
Finalmente, la cavidad del oído medio se comunica con el exterior del cuerpo a través de la trompa de
Eustaquio, la cual es un conducto que llega hasta las vías respiratorias y que permite igualar la presión del
aire a ambos lados del tímpano.
Propagación del sonido y acople de impedancias: los sonidos, formados por oscilaciones de las
moléculas del aire, son conducidos a través del conducto auditivo hasta el tímpano. Los cambios de presión
en la pared externa de la membrana timpánica, asociados a la señal sonora, hacen que dicha membrana
vibre siguiendo las oscilaciones de dicha señal.
Las vibraciones del tímpano se transmiten a lo largo de la cadena de huesecillos, la cual opera como
un sistema de palancas de forma tal que la base del estribo vibra en la ventana oval. Este huesecillo se
encuentra en contacto con uno de los fluidos contenidos en el oído interno; por lo tanto, el tímpano y la
cadena de huesecillos actúan como un mecanismo para transformar las vibraciones del aire en vibraciones
del fluido.
Propagación del sonido a través del oído medio e interno. (FIG. 3)
Un equivalente mecánico de un transformador (el acoplador de impedancias eléctricas) es,

precisamente, una palanca; por ende, la cadena de huesecillos actúa como acoplador de impedancias.
Además, la relación entre las superficies del tímpano y de la base del estribo (en la ventana oval) introduce
un efecto de acoplamiento adicional, lográndose una transformación de impedancias del orden de 1:20 , con
lo cual se minimizan las pérdidas por reflexión.
El máximo acoplamiento se obtiene en el rango de frecuencias medias, en torno a 1 kHz se representa
en forma esquemática la transmisión del sonido del oído externo al interno, a través del oído medio.
Esquema de la propagación del sonido a través del oído medio. (FIG. 4)
Respuesta en frecuencia combinada del oído externo y el oído medio.

El conjunto formado por el oído externo y el oído medio forman un sistema cuya respuesta en
frecuencia es de tipo pasabajos. En el intervalo cercano a los 4 kHz se observa un pequeño efecto de
ganancia, debido a las características del conducto auditivo.
Esta respuesta sólo es válida cuando el sistema se comporta de modo lineal; es decir, cuando la
intensidad del sonido no es muy elevada, para evitar que actúe el reflejo timpánico.
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Respuesta en frecuencia combinada del oído externo y el oído medio. (FIG. 5)
Oído Interno.
El oído interno representa el final de la cadena de procesamiento mecánico del sonido, y en él se
llevan a cabo tres funciones primordiales: filtraje de la señal sonora, transducción y generación probabilística
de impulsos nerviosos. En el oído interno se encuentra la cóclea o caracol, la cual es un conducto rígido en
forma de espiral de unos 35 mm de longitud, lleno con dos fluidos de distinta composición.
El interior del conducto está dividido en sentido longitudinal por la membrana basilar y la membrana de
Reissner, las cuales forman tres compartimientos o escalas . La escala vestibular y la escala timpánica
contienen un mismo fluido (perilinfa), puesto que se interconectan por una pequeña abertura situada en el
vértice del caracol, llamada helicotrema. Por el contrario, la escala media se encuentra aislada de las otras
dos escalas, y contiene un líquido de distinta composición a la perilinfa (endolinfa).
La base del estribo, a través de la ventana oval, está en contacto con el fluido de la escala vestibular,
mientras que la escala timpánica desemboca en la cavidad del oído medio a través de otra abertura
(ventana redonda) sellada por una membrana flexible (membrana timpánica secundaria).
Sobre la membrana basilar y en el interior de la escala media se encuentra el órgano de Corti el cual
se extiende desde el vértice hasta la base de la cóclea y contiene las células ciliares que actúan como
transductores de señales sonoras a impulsos nerviosos. Sobre las células ciliares se ubica la membrana
tectorial, dentro de la cual se alojan las prolongaciones o cilios de las células ciliares externas.
Dependiendo de su ubicación en el órgano de Corti, se pueden distinguir dos tipos de células ciliares:
internas y externas. Existen alrededor de 3500 células ciliares internas y unas 20000 células externas [6].
Ambos tipos de células presentan conexiones o sinapsis con las fibras nerviosas aferentes (que transportan
impulsos hacia el cerebro) y eferentes (que transportan impulsos provenientes del cerebro), las cuales
conforman el nervio auditivo. Sin embargo, la distribución de las fibras es muy desigual: más del 90% de las
fibras aferentes inervan a las células ciliares internas, mientras que la mayoría de las 500 fibras eferentes
inervan a las células ciliares externas . El propósito de ambos tipos de células y de la distribución de las
conexiones nerviosas se estudia más adelante, en la sección III.6, "Mecanismo de transducción".
Corte transversal de la cóclea o caracol. (FIG. 6)
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Propagación del sonido en la cóclea.

La propagación de las oscilaciones del fluido en la escala vestibular a la timpánica no sólo se lleva a
cabo a través de la membrana basilar; para sonidos de muy baja frecuencia, las vibraciones se transmiten a
través de la abertura situada en el vértice de la cóclea (helicotrema).
En conclusión, el sonido propagado a través del oído externo y medio llega hasta la cóclea, donde las
oscilaciones en los fluidos hacen vibrar a la membrana basilar y a todas las estructuras que ésta soporta.
Propagación del sonido en la cóclea. (FIG. 7)
Fisiología Cardiaca.
Es evidente que el dividir el corazón como Organo en dos sistemas diferentes (izquierdo y derecho) en
anatomía y funcionamiento, reconociendo su natural interdependencia' y el especial énfasis en la función
derecha, fruto de extensas investigaciones, ha permitido que hoy tengamos una mayor probabilidad de
asistir más adecuadamente a nuestros pacientes.,De igual forma, el haber encontrado que la función
diastólica es tan importante como la sistólica y comprender las bases fisiopatológicas de la disfunción de
ambos ciclos, ha conducido a cambios y avances significativos en la terapia cardiovascular.
Fisiología Cardiaca (FIG 8)
La función cardíaca. Implica el funcionamiento del órgano como un todo en sus aspectos valvular,
muscular, nervioso, metabólico.
Función sistólica.
Convencionalmente se afirma que el ciclo sistólico está situado entre el inicio de la contracción
isovolumétrica y el final de la eyección ventricular.
Encontramos cuatro grandes determinantes de la función sistólica:

1. Frecuencia cardiaca.
2. Contractilidad
3. Precarga
4. Poscarga
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La precarga y la poscarga se definen como los mayores determinantes de la función para ambos
ventrículos, mientras que la frecuencia cardíaca y la contractilidad son los responsables del mayor consumo
energético.
La disminución en el aporte al llenado ventricular cuando ocurre lo anterior (aproximadamente el 30%),
así como la aparición de ritmos de unión o focos de origen ventricular, aparte de sacrificar la precarga puede
llevar a ritmos aberrantes de enorme peligro y en lo posible deben ser corregidos rápidamente. De igual
forma, frecuencias por encima de 120 lat/mto general incrementos hasta de un 200% en el consumo de
oxígeno y disminución en el tiempo de llenado diastólico, esencial para el riesgo coronarlo especialmente en
el ventrículo izquierdo.
Función Diastolita.
Es la base del ciclo cardíaco en la cual se ha avanzado más en los últimos años. Los vacíos y la
Incomprensión de factores patológicos no explicados por la disfunción sistólica, enfocaron la investigación
en este rumbo con enormes avances, en la medida que comprendimos los trastornos diastólicos.
Es posible que sea más frecuente y de aparición mucho más precoz que la función sistólica y
especialmente en pacientes con hipertrofia ventricular y que se encuentran en el límite o ya tienen déficit
energético para isquemia. En el caso del paciente hipertenso, aparentemente sin enfermedad coronaría que
lleva una vida normal, pero que cuando realiza algún tipo de actividad que incremento su requerimiento
metabólico, rápidamente se torna disnéico.
Confluyen entonces varios factores en una adecuada relajación ventricular. Los más importantes son:
a) Condiciones hemodinámicas de carga. Impedancia arterial. Flujo sanguíneo coronario.
b) Fuerzas de restauración interna (relajación)
c) Fuerzas de restauración externa
d) Condiciones metabólicas Reserva energética Niveles de
catecolaminas (exo-endógenas).
e) Otras drogas.
Frecuencia Cardíaca.
El incremento de ésta se acompaña habitualmente de aumentos en el índice cardíaco que puede llegar
a ser 3-5 veces los niveles previos, especialmente en personas entrenadas. De igual forma,
al disminuir la F. C. puede ayudar en estados hiperdinámicos a pacientes con eventos isquémicos agudos, a
disminuir el consumo de oxígeno.
Volumen Sistólico.
Las condiciones de pre y poscarga permiten incrementar la fracción de eyección por encima de los
límites normales (60% - 65%), aliviando en muchas ocasiones la demanda de otros sistemas sin necesidad
de incrementos de origen inotrópico sobre el corazón.
Incremento Extracción de Oxígeno.

Situaciones como el ejercicio extremo o la falla cardíaca crónica pueden llegar a una mayor extracción
de oxígeno, sin embargo a nivel cardíaco este mecanismo no es tan eficaz, ya que en condiciones
normales, el miocardio extrae cerca del 75% del contenido arterial de éste.
Metabolismo Anaeróbico.
Bajo condiciones normales, hasta un 5% del metabolismo cardíaco puede ser anaeróbico, sin
embargo se ha encontrado que pacientes con falla cardíaca pueden obtener hasta un 30% de su energía
por este mecanismo.
Hipertensión y Dilatación.
Si bien es cierto que surgen como un mecanismo de defensa a situaciones patológicas como
incremento en la poscarga, insuficiencia valvular, etc.: cuando estos problemas no se corrigen o tratan
adecuadamente, se vuelven componentes de un círculo vicioso que cada vez deteriora más al
paciente.
Fisiología Celular
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Las células pueden realizar numerosas actividades de forma coordinada: captan estímulos, procesan
la información, se mueven, crecen, se reproducen, obtienen alimento, eliminan residuos, llevan a cabo
intercambios energéticos, etc.
Fisiología Celular (FIG 9)
Todas esas actividades se pueden clasificar en tres funciones básicas:
1) Relación: las células captan información del medio y responden a los estímulos.
2) Reproducción: las células son capaces de perpetuar las diferentes especies y se multiplican
transfiriendo su información genética.
3) Nutrición: obtienen los materiales y la energía necesarios para desarrollar las actividades
fisiológicas (metabolismo), así como la eliminación de los productos de desecho.
Funciones de relaciones.
Las células necesitan comunicarse e interactuar con el medio que las rodea. Esos procesos de
comunicación serán diferentes en los organismos unicelulares y en los pluricelulares.
En los unicelulares una sola célula ha de ser capaz de percibir las características del entorno,
procesar la información y elaborar y ejecutar las respuestas adecuadas en cada caso. Por ejemplo, un
paramecio puede localizar y capturar su alimento o puede enquistarse o huir a otro lugar si las condiciones
son desfavorables.
En los pluricelulares las funciones de relación del organismo se reparten entre diversas células
especializadas en distintas tareas como: captar estímulos, transmitir señales, ejecutar respuestas. En
cualquier caso, los millones de células (en la especie humana unos 80 billones) que constituyen un
organismo pluricelular deben comunicarse entre sí.
Modalidades de comunicación entre las células.

En las células animales se pueden diferenciar básicamente tres modalidades de comunicación entre
las células:
a) Comunicación por contacto directo entre células contiguas: Se lleva a cabo mediante minúsculos
canales de comunicación, presentes entre las células de casi todos los tejidos animales, a través de los
cuales pasan moléculas mensajeras de unas células a otras.
b) Comunicación mediante moléculas unidas a membranas: Las células entran en contacto y se

acoplan las moléculas transmisoras de una célula a las receptoras de otra. Esto ocurre por ejemplo durante
el desarrollo embrionario y en el sistema inmunológico.
c) Comunicación a distancia mediante moléculas segregadas: Puede ser, a su vez, de tres tipos:
• Comunicación paracrina. Una célula se comunica con las de suentorno inmediato mediante
mensajeros químicos. Rápida.
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• Comunicación endocrina. Se realiza a través de hormonas, producidas en glándulas hormonales y

vertidas al torrente sanguíneo. Esrelativamente lenta.
• Comunicación sináptica. La realizan las neuronas del sistema nervioso que transmiten impulsos
con rapidez y precisión, pasando de unas neuronas a otras mediante el proceso de sinapsis en el que
intervienen neurotransmisores. Muy rápida.
Recepción de estímulos y transducción de señales.

Tras captar las moléculas mensajeras o trasmisores, las células activan variados y complejos
mecanismos moleculares a través de los cuales ‘interpretan’ la información recibida, desencadenando la
correspondiente respuesta. Una de las moléculas más importantes que participan en estos procesos de
transducción e interpretación de señales es el AMP cíclico (nucleótido no nucleico).
Respuestas de la célula.
Las respuestas de las células frente a los estímulos pueden ser muy diversas.A menudo implican
procesos metabólicos, es decir realizarán unas u otras reacciones químicas, pero también pueden llevar a
cabo comportamientos como los siguientes:
• Secreción de sustancias: Las moléculas son empaquetadas por el complejo de Golgi en pequeñas
vesículas y la célula las segrega en respuesta a la señal adecuada.
• Contracción: Aunque muchas células se pueden mover de alguna manera, quienes están
especializadas en esta tarea son las células o fibras musculares, con su citoplasma recorrido por miofibrillas
de actina y miosina.
• Desplazamiento de células libres: Los organismos unicelulares y ciertas células libres de los
pluricelulares, como los leucocitos, se pueden desplazar activamente en respuesta a diversos estímulos,
mediante pseudópodos, cilios o pseudópodos.
• Proliferación y diferenciación celular: El ciclo celular y los procesos de crecimiento, multiplicación y
diferenciación de las células, tienen lugar, como es lógico, en respuesta a determinados estímulos, y
modulados por complejos mecanismos de control.
Interacción con el medio ambiente.
Se basa en movimientos internos (ciclosis) o externos (tropismos, taxismos):
• Ciclosis: Movimiento circulatorio que se produce en el citoplasma por cambios de estado y por
acción del citoesqueleto ante estímulos externos.
• Tropismos: Son movimientos de orientación en el crecimiento de las células vegetales hacia o en
contra de un estímulo externo (Ej: fototropismo positivo en hojas y negativo en raíces).
• Taxismos: Son movimientos de traslación de células animales producido por cilias, flagelos o
ameboidales como respuesta a estímulos.
Fisiología Renal.
La función principal de los riñones consiste en filtrar los productos metabólicos de desecho y el exceso
de sodio y de agua de la sangre, así como facilitar su eliminación del organismo. También ayudan a regular
la presión arterial y la producción de glóbulos rojos.
De cada riñón parte un tubo llamado uréter que conduce la orina desde la zona de recolección central
de los riñones (pelvis renal) hacia la vejiga. Desde allí, la orina sale hacia el exterior del cuerpo a través de
la uretra.
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Fisiología Renal. (FIG. 10)

Cada riñón contiene alrededor de un millón de unidades encargadas de la filtración, que reciben el
nombre de nefronas. Una nefrona está constituida por una estructura redonda y hueca llamada cápsula de
Bowman, que contiene una red de pequeños vasos sanguíneos (el glomérulo). Estas dos estructuras
conforman lo que se denomina un corpúsculo renal.
La sangre entra en el glomérulo a través de la arteriola aferente y sale a través de la arteriola eferente.
Mientras está en el glomérulo, la fracción líquida de la sangre se filtra a través de pequeños poros situados
en las paredes de los vasos sanguíneos del glomérulo, pasando a la cápsula de Bowman. Después pasa al
túbulo proximal. Las células sanguíneas y las moléculas más grandes, como las proteínas, no se filtran.
Desde el túbulo proximal, el líquido pasa al asa de Henle, que penetra profundamente en el riñón. De ahí
pasa al túbulo distal. Después se unen varios túbulos distales para formar el túbulo colector. Los túbulos
colectores se van uniendo para formar unidades cada vez más grandes.
Desplazamiento de la Sangre (FIG. 11)
Fisiología de los Tejidos
Para los organismos unicelulares constituye su nivel funcional específico que les permite cumplir con
sus funciones vitales; mientras que para los organismos pluricelulares en este nivel se presenta la
diversidad celular, que permite la existencia de diferentes tipos celulares, llegándose a distinguir por
ejemplo en el ser humano hasta 200 tipos celulares diferentes. Aunque cada tipo celular desempeña una
función determinada, todas las células tienen características básicas similares en cuanto a su estructura y
organización. Los diferentes tipos celulares interaccionan entre sí para formar los tejidos.
Un tejido esta constituido por un grupo de células que funcionan conjuntamente para realizar una
función específica. En los vertebrados se presentan cuatro tejidos básicos:
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a) Epitelial.
b) Conjuntivo
c) Muscular.
d) Nervioso.
Los epitelios están conformados por células unidas entre sí por especializaciones de la membrana
plasmática. Constituyen láminas que recubren superficies externas e internas del cuerpo o forman parte de
las glándulas endocrinas o exocrinas de los organismos.
El tejido conjuntivo se caracteriza por la presencia de células y matrices extracelulares formadas por
sustancias intercelulares amorfas y fibrilares, que le confieren una diversidad de funciones.
El tejido muscular lo conforman células alargadas, llamadas miocitos o fibras musculares
especializadas en la contracción, forman haces que pueden ser de diferente grosor y colocados en distintas
direcciones rodeadas por tejido conjuntivo que las mantienen unidas; pueden ser de movimiento voluntario
como el músculo estriado o esquelético, o de movimiento involuntario como el músculo liso y el cardíaco.
En el tejido nervioso las neuronas constituyen el principal de los elementos estructurales están tan
especializadas que la mayor parte no se reproduce y pierden su viabilidad si no tienen el adecuado
suministro de oxígeno, tienen una amplia diversidad de formas y tamaños. Se envían información entre ella
a través de prolongaciones y forman redes interconectadas en las que se elabora y almacena información.
Las células de la neuroglía que también pertenecen a este tejido dan sostén al sistema nervioso. Además
del soporte también protegen, nutren y realizan otras funciones vitales para la integridad de la neurona; en
este grupo de células podemos encontrar a los astrocitos fibrosos y protoplasmáticos, los oligodendrocitos,
la microglía y las células ependimarias.
Los tejidos se organizan constituyendo entidades anatómicas y funcionales denominadas órganos, los
que se agrupan constituyendo los sistemas. Cada sistema cumple con una función específica dentro del
organismo.
Organización estructural de un organismo. (FIG.12)
Fisiología Respiratoria.
La función principal del Aparato Respiratorio es la de aportar al organismo el suficiente oxígeno necesario
para el metabolismo celular, así como eliminar el dióxido de carbono producido como consecuencia de ese
mismo metabolismo.
El Aparato Respiratorio pone a disposición de la circulación pulmonar el oxígeno procedente de la

atmósfera, y es el Aparato Circulatorio el que se encarga de su transporte (la mayor parte unido a la
hemoglobina y una pequeña parte disuelto en el plasma) a todos los tejidos donde lo cede, recogiendo el
dióxido de carbono para transportarlo a los pulmones donde éstos se encargarán de su expulsión al exterior.
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Fisiología Respiratoria (FIG 13)
El proceso de la respiración puede dividirse en cuatro etapas mecánicas principales:
1. Ventilación Pulmonar: significa entrada y salida de aire entre la atmósfera y los alvéolos
pulmonares.
El estudio de la mecánica ventilatoria se realiza mediante técnicas espirométricas. La espirometría es
la determinación de la cantidad de aire que se mueve en un ciclo respiratorio y el análisis de la velocidad de
dicho movimiento.
Existen varias medidas que hacen referencia a los procesos de ventilación, como por ejemplo los
volúmenes y capacidades pulmonares. Los volúmenes pulmonares son diversas cantidades de aire que se
estudian en la mecánica respiratoria, así tenemos por ejemplo:
• Volumen corriente ( vc ): Que es la cantidad de aire que se mueve en cada ciclo respiratorio normal
( no forzado y el organismo en reposo ); oscila entre los 300 - 600 ml.
• Volumen de reserva inspiratorio ( VRI ): Que es el volumen máximo que se puede inspirar
forzadamente.
• Volumen de reserva espiratorio ( VRE ): Que es el máximo volumen de aire que se puede espirar.
• Volumen residual ( VR ): Que es la cantidad de aire que queda dentro de la caja torácica, después
de una espiración forzada. Este VR se adquiere en el momento del nacimiento y no se puede eliminar.
Las capacidades pulmonares resultan de la suma de los volúmenes pulmonares y siempre reflejan
cantidades de aire, así tenemos :
• Capacidad total ( CT ): Que es la suma de todos los volúmenes anteriores y significa la cantidad
máxima de aire que cabe en los pulmones.
• Capacidad vital ( CV ): Que es el máximo volumen de aire que se puede mover.
Por otro lado existe lo que se denomina un espacio muerto anatómico al volumen de aire que ocupa
las vías respiratorias y no se utiliza en el intercambio gaseoso, así en una persona normal, adulta el espacio
muerto anatómico ocupa unos 150 ml, es decir, el trabajo respiratorio que se realiza en cada inspiración
debe llenar los alvéolos y este espacio muerto.
De la misma forma al expulsar el aire aproximadamente otros 150 ml de aire pobre en oxígeno ocupan
las vías respiratorias.
Según esto, este espacio muerto resulta negativo ya que disminuye la cantidad de oxígeno que llega a
los pulmones, así por ejemplo cualquier aumento del espacio muerto, como por ejemplo un tubo de buceo o
un respirador artificial supone una disminución del oxígeno alveolar y un aumento del trabajo respiratorio.
Sistema Respiratorio.
El sistema respiratorio está constituido de un sistema de estructuras que permite el paso de oxígeno
desde el agua o el aire hacia el interior del cuerpo, donde es captado por la circulación . Los eritrocitos
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transportan el oxígeno desde las branquias o los pulmones distribuyéndolo a todas las célula del organismo,
recogiendo el bióxido de carbono en el camino inverso desde las branquias o los pulmones hasta su
eliminación al exterior del cuerpo.
¿Por qué se produce la entrada de aire en los movimientos inspiratorios y la salida en los
movimientos espiratorios?
La inspiración permite que el aire llegue hasta los alvéolos pulmonares, esta entrada de aire se
produce porque en las vías respiratorias existe una presión inferior a la atmosférica, de forma que el aire
fluye libremente desde el exterior hasta el interior.
En la espiración por el contrario existe una mayor presión en los alvéolos y en las vías respiratorias
que en la atmósfera, de manera que el aire fluye libremente hacia el exterior.
¿Quién interviene en la respiración?

En la respiración interviene de forma activa los músculos respiratorios, existiendo los músculos
inspiratorios y los músculos espiratorios.
Los músculos inspiratorios provocan con su contracción un aumento en el tamaño de la caja torácica
que consiguen elevando las costillas que realizan un movimiento de rotación sobre las vértebras,
aumentando así el área por lo que la presión en su interior disminuye y por tanto se provoca la entrada de
aire.
El principal músculo inspiratorio es el diafragma que tiene forma de cúpula y se sitúa entre el tórax y el
abdomen, al contraerse provoca un aumento en la altura del tórax. Otros músculos inspiratorios son los
intercostales, los músculos escalenos, los pectorales, etc.
Los músculos espiratorios son aquellos que participan en la espiración reduciendo el tamaño de la
caja torácica actuando de forma totalmente inversa a los músculos inspiratorios, es decir, reduce el volumen
de la caja torácica y descienden las costillas. El diafragma también actúa como músculo espiratorio y otros
ejemplos son: los intercostales internos, los abdominales, el cuadro lumbar, etc.
Fisiología del Sistema Endocrinológico.
El sistema endocrino se encarga de las secreciones internas del cuerpo, las cuales son unas
sustancias químicas denominadas hormonas, producidas en determinadas glándulas endocrinas. Para que
sean hormonas tienen que cumplir la función de circula por el organismo, tiene acción en células diana o
células blanco, porque poseen receptores específicos para esa hormonas.
Glándulas Endocrina.
• Hipotálamo e hipófisis
• Glándula tiroidea y paratiroidea
• Suprarrenales (corteza y médula)
• Páncreas
• Testículos y ovarios
• También, por ejemplo la gastrina, forma hormonas en el estómago
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Fisiología de Endocrino.(FIG. 14)
La misión del Sistema endocrino en la intervención en la regulación del crecimiento corporal,

interviniendo también en la maduración del organismo, en la reproducción, en el comportamiento y en el
mantenimiento de la homeostasis química. El sistema Endocrino es un sistema regulador, al igual que el
Sistema Nervioso, pero es más lento que él.
Actividad S. nervioso S. hormonal
Velocidad de respuesta Rápida Lenta
Duración de respuesta Transitoria Duradera
Especificidad de la respuesta Muy específica Variable, según las células
Capacidad de respuesta La posee Carece (depende del sistema nervioso)
Procesos que controla Rápidos Lentos y generalizados
Tipos de Hormonas.
Las hormonas las englobamos en 3 grupos en función de su estructura química:
a) Aminas (aminoácidos, tirosina)

• Hormonas tiroideas
• Catecolaminas (adrenalina y noradrenalina)
b) Proteica y peptídica
• Hormonas del páncreas endocrino
• Hormonas hipotalámica-hipofisiaria
c) Esteroides (colesterol)
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• Hormonas de la corteza suprarrenal

• Hormonas de las glándulas reproductoras
• Metabolitos activos de la vitamina D
Mecanismo de acción de las hormonas esteroideas y tiroideas. (FIG. 15)
Las hormonas se almacenan en las células:

• Estructura proteica y peptídica y catecolamionas, se almacenan en los gránulos de secreción. Se
liberan por un mecanismo de exocitosis.
• Los esteroides y las células tiroideas, no se almacenan en gránulos, forman compartimentos de la
célula y salen de la célula por medio de un mecanismo de transferencia simple hacia la sangre
Las hormonas se transportan por la sangre de forma:

• Estructura peptídica y proteica y catecolaminas de forma libre
• Esteroideas y tiroideas, viajan unidas a globulinas específicas
Dónde se Produce la Hormona, o Hormonas Función Hormonal

Hormona Secretadas
Glándulas Adrenales Aldosterona Regula el balance de sal y agua.
Controla las funciones básicas del cuerpo;
actúa como antiinflamatorio; mantiene el
Glándulas Adrenales Corticoesteroides nivel de azúcar en la sangre, la presión
sanguínea y la fuerza muscular, regula el
balance de sal y agua.
Glándula Pituitaria Hormona Antidiurética Afecta la retención de agua en los riñones;
(vasopresina) controla la presión sanguínea.
Glándula Pituitaria Corticotropina Controla la producción y secreción de las
hormonas de la corteza adrenal.
Glándula Pituitaria Hormona de crecimiento Afecta el crecimiento y desarrollo; estimula
la producción de proteínas.
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Hormona luteinizante (su sigla

en inglés es LH) y Controla las funciones reproductoras y las
Glándula Pituitaria hormona estimulante de los características sexuales.
folículos (su sigla en inglés es
FSH)
Glándula Pituitaria Oxitocina Estimula las contracciones uterinas y los

conductos lácteos en los senos.
Glándula Pituitaria Prolactina Inicia y mantiene la producción láctea en los
senos.
Glándula Pituitaria Hormona estimulante de Estimula la producción y secreción de
tiroides (su sigla en inglés es hormonas de la tiroides.
TSH)
Riñones Renina y Angiotensina Controlan la presión sanguínea.
Riñones Eritropoyetina Afectan la producción de glóbulos rojos (su
sigla en inglés es RBC).
Páncreas Glucagón Aumenta el nivel de azúcar en la sangre.
Disminuye el nivel de azúcar en la sangre;

Páncreas insulina estimula el metabolismo de la glucosa, las
proteínas y las grasas.
Estrógenos Afecta el desarrollo de las características

Ovarios sexuales femeninas y el desarrollo
reproductor.
Progesterona Estimula el revestimiento uterino para la
Ovarios fecundación; prepara los senos para la
producción láctea.
Glándulas Hormona paratiroidea Afecta la formación ósea y en la excreción
Paratiroideas de calcio y fósforo.
Glándula Tiroides Hormona de la tiroides Afecta el crecimiento, la madurez y el
metabolismo.
Regulación de la secreción hormonal.

Se realiza de tres maneras;
• Mecanismo de retroalimentación: en el cual una hormona es capaz de regular su propia secreción

(Feed Back), esto es muy típico del eje hipotálamo-hipófisis
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Retroalimentación o Feed - Back (FIG. 16)
Eje hipotálamo-hipófisis, órgano diana. (FIG. 17)
• Control nervioso: estímulos, visuales, auditivos, gustativos, olfatorios, táctiles, dolor y emoción,
también produce secreción hormonal .
• Control cronotrópico dictado por ritmos:

o Ciclos sueño/despertar.
o Ritmos estacionales.
o Ritmos menstruales, etc.
Mecanismo de acción hormonal.

Existencia de receptores específicos a nivel de la célula diana, pueden estar a distinto nivel:
• Membrana Plasmática: para hormonas con estructura proteica o Peptídica y Catecolaminas

• Citoplasma: hormonas esteroideas de las células diana
• Núcleo de la célula Diana: hormonas tiroideas
Los receptores tienen una estructura proteica y existen infinidad en la célula diana. Una vez que llega
a la zona, interaccionan con el receptor específico, produciendo señales o mensajes intracelulares que dan
lugar a unos efectos hormonales en esa células.
Mecanismos hormonales.
• AMP cíclico como segundo mensajero: actúan las hormonas mediante el mecanismo de AMP
cíclico, actúan las proteicas o peptídicas y las catecolaminas
• Acción sobre los genes, produciendo una transcripción de la cromátida: actúan a nivel de la
transcripción de cromátida, las hormonas esteroideas y tiroideas a nivel de los genes
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Lo efectos hormonales no son del tipo todo o nada si no existe curva sigmoidea (dosis respuesta) si
se incrementa la hormona se producirá un aumenta en el efecto hormonal hasta que los receptores se
saturen y el efecto hormonal sea del 100%.
Fisiología del Gusto
Se trata de un sentido químico y se estimula por sustancias químicas que contienen los alimentos,
pero para que se produzca la sensación gustativa es necesario que la sustancia química se pueda disolver.
El principal receptor del gusto está en la lengua. La lengua, está cubierta por epitelio escamoso
estratificado el cual contiene unas proyecciones denominadas papilas. Estas papilas gustativas pueden
presentar varias formas:
• Filiforme: en la zona anterior y media.

• Fungiforme
• Circunvalada: en la zona posterior de la lengua.
En el interior de la papilas circunvaladas y fungiformes se hallan los llamados botones gustativos que
contienen receptores para el gusto (células gustativas), pero estos botones también se pueden encontrar de
manera aislada en otras zonas: paladar, faringe, laringe, epiglotis...
Papilas circunvaladas y Fungiformes. (FIG. 18)
Tipos de botones gustativos estructuralmente similares:

• Salado: se estimula por cloruro sódico, en la zona central de la lengua.
• Dulce: se estimula con azúcar (glucosa), en la punta de la lengua.
• Ácido: se estimula por concentración de hidrogeniones, en la zona central.
• Amargo: se estimula por venenos, tóxicos...en la zona posterior de la lengua.
El sabor amargo, no es un sabor agradable, las papilas del sabor amargo tienen función protectora lo
que produce rechazo, por Ej.: sustancias en mal estado. Existe una regulación nutritiva en función de las
apetencias por determinados alimentos.
En esencia:
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Los botones gustativos, están formados por células inmaduras a modo de capas y en las más
internas se hallan las células gustativas, las cuales se estimulan por la sustancia contenida en los alimentos.
Esta sustancia se disuelve en la boca ayudado por la secreción salivar y de las glándulas de Von
Ebner, la sustancia penetra en las hendiduras entra por el poro y excita a los receptores gustativos (células
gustativas), que transmiten los impulsos nerviosos por los nervios gustativos y éstos a los centros operativos
en el cerebro (SNC).
Esquema de una Pupila de la Lengua.(FIG 19)
• Vías y centros gustativos las sensaciones gustativas son conducidas por tres nervios:
• Zona anterior y media de la lengua: por el séptimo par, nervio facial.
• zona posterior de la lengua: por el noveno par de nervios, nervio glosofaríngeo
• otras zonas: en faringe, laringe, epiglotis, paladar, por el décimo par, nervio vago o neumogástrico.
Estos nervios envían su información mediante potenciales de acción hacia el bulbo raquídeo inferior
(en donde se cruzan las vías) y sigue subiendo al tálamo y acaba en la zona relacionada con la sensación
gustativa a nivel parietal. En este proceso se ven involucradas tres neuronas.
En caso de que hubiese lesión en la zona parietal, se perdería la sensación del gusto en función del
lado dañado, es decir, al lesionar la parte derecha se vería afectada la ²2020€ izquierda porque los nervios
se cruzan y viceversa.
Fisiología del Olfato.
El olfato por naturaleza está poco desarrollado en los humanos y muy desarrollado en los animales.
Se trata también de un sentido químico que se estimula por estímulos químicos.
La sustancia tiene que estar en estado gaseoso y poder disolverse para poder producir el estímulo. El
órgano del olfato se localiza en la nariz.
Vías y centros olfatorios (FIG. 20)
Las sustancias gaseosas son arrastradas hacia arriba y se disuelven en la secreción de las Glándulas
de Bowman, produciendo la estimulación de los receptores olfatorios que transmiten los impulsos nerviosos
por el nervio olfativo I a los centros olfatorios en el cerebro.
Investigación en predicción de olor.

• Descripción algebraica de las características.
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• Moleculares.
• Descripción cualitativa de las características.
• Moleculares.
• Simulación por ordenador: relación entre moléculas olorosas y sus receptores.
El aire inhalado sigue el siguiente recorrido:
1. Acondicionador formado por pliegues de mucosa: Calienta y

humidifica el aire.
2. Faringe.
3. El aire forma remolinos que circulan por un sistema de turbinas
situadas en la parte posterior de la cavidad nasal alineadas con las
neuronas olfatorias.
4. Neuronas olfatorias situadas en la mucosa olfatoria que tapiza la
lámina cribosa del hueso etmoides.
2.1.1. Mucosa olfatoria.
Está constituida por:
• Lámina propia o submucosa: Situada sobre el hueso. Rica en vasos y

• tejido conectivo. Funciones nutritivas y de soporte. En ella se
• localizan las glándulas de Bowman productoras de moco.
• Neuroepitelio: En él se localizan:
• Células de soporte: Ricas en enzimas que metabolizan a las
• sustancias odoríferas.
• Células basales: Reservorio de neuronas.
• Neuronas olfatorias. Son células bipolares. Sus dendritas se proyectan hacia la cavidad nasal,
finalizando en un engrosamiento con cilios quimiosensores (primera superficie de contacto). Sus axones son
amielínicos y forman el nervio olfatorio que atraviesa la lámina cribosa del hueso etmoides, llegando al bulbo
olfatorio donde hacen sinapsis principalmente con las células mitrales y también con las células en penacho.
Sobre el neuroepitelio se localiza la capa de moco producida por las glándulas de Bowman. Este moco
está constituido por:
• Agua.
• Mucopolisacáridos
• Proteínas.
• Enzimas.
• OBP (Proteínas de unión a fragancias).
• Olfatomedinas (Factores neurotróficos que favorecen la transformación de las células basales).
Fisiología de la Neurona
Las neuronas constan de tres partes: un cuerpo celular o soma, una o más dendrita y un axón:
• El soma contiene el núcleo y los nucléolos de la neurona. También se encuentran: los cuerpos de
Nissl, que son aglomeraciones de retículo endoplasmático rugoso (responsable de la síntesis proteica); un
aparato de Golgi prominente (empaqueta material en vesículas para su transporte a distintos lugares de la
célula); numerosas mitocondrias y elementos citoesqueléticos (microtúbulos y microfilamentos).
• Las dendritas son extensiones del soma. Las que se encuentran cerca al soma pueden contener el
aparato de Nissl y parte del aparato de Golgi, siendo los orgánulos más importantes de las dendritas los
microtúbulos y los microfilamentos.
• El axón es una prolongación que se origina en una región especializada llamada eminencia axónica
a partir del soma, o a veces de una dendrita. Tanto la eminencia axónica, como el axón, se diferencian del
soma y las dendritas proximales, por que carecen de retículo endoplasmático rugoso (tampoco tienen
ribosomas libres) y aparato de Golgi. Los axones pueden estar o no recubiertos por una vaina, denominada
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vaina de mielina]]. En el sistema nervioso periférico los axones están siempre recubiertos por las células de
Schwann, las cuales rodean al axón con una capa múltiple formada a partir de la membrana de estas
células. Las neuronas del sistema nervioso periférico que no se encuentran rodeadas por la vaina de mielina
se encuentran embutidas en células de Schwann, conformando el haz de Remak. En el sistema nervioso
central los axones que se encuentran mielinizados están cubiertos por los oligodendrocitos. Las neuronas
se pueden clasificar en dos tipos de acuerdo al largo de su axón:
• Neuronas Golgi tipo I: axón largo que puede llegar a medir más de un metro.
• Nerounas Golgi tipo II: axón corto, similar a una dendrita, termina cerca del soma.
Fisiología de la Neurona (FIG 21)
Transmisión del impulso nervioso.

El impulso nervioso se transmite a través de las dendritas y el axón. La velocidad de transmisión del
impulso nervioso, depende fundamentalmente de la velocidad de conducción del axón, la cual depende a su
vez del diámetro del axón y de la mielinización de éste.La célula nerviosa o neurona axón lleva el impulso a
una sola direccion.El impulso es transmitido de un espacio a otro.Una vaina de mielina protege el axón.Las
dendritas son la fibras nerviosas de una neurona, que reciben los impulsos provenientes desde otras
neuronas.Los espacios entre un axón y una dendritas denominan sinopsis.
Fisiología de la Reproducción
Aunque no se considera una función homeostática, permite mantener una situación estática generando
seres vivos que ocuparán el lugar de los que van desapareciendo. Esto ilustra el hecho de que, en última
instancia, todas las estructuras del cuerpo están organizadas de una manera que ayuden a mantener la
continuidad de la vida.
Reproducción en la mujer.
La producción de los gametos femeninos (los óvulos) se realiza en los ovarios de forma cíclica, cada
28 días. Se trata de un proceso complejo regulado por las hormonas LH y FSH, segregadas por la hipófisis.
Ya en la etapa embrionaria de la mujer y antes de su nacimiento, las células germinales femeninas,
llamadas ogonias, se trasladan desde su lugar de origen hasta lo que serán los ovarios. Unos dos millones
de estas células se encuentran ya en los ovarios al nacer la niña y reciben el nombre de oocitos. Sin
embargo, este número decrece rápidamente, de forma que una mujer joven posee unos 400.000 oocitos
primarios, de los que tan sólo cerca de 400 llegarán a la ovulación durante toda la vida fértil de la mujer.
Por efecto de hormonas como el estradiol, la LH y la FSH, cada una de las células germinales
primitivas, sufre una modificación de su material genético llamada meiosis, cuya finalidad es reducir su
dotación cromosómica a sólo 23 cromosomas (las demás células del organismo poseen 46). De esta forma,
los gametos femeninos poseen 23 cromosomas, pero la meiosis se encuentra detenida en la profase de la
primera división meiótica, por lo que todavía no están capacitados en este momento para ser fecundados.
Además, a diferencia del proceso continuo que sucede en el varón, la ovulación tiene lugar en la mujer de
forma periódica, repitiéndose cada 28 días.
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El primer día de cada ciclo menstrual, varios folículos, cada uno de los cuales contiene un oocito,
inician simultáneamente su desarrollo por efecto de la hormona FSH segregada por la glándula hipófisis,
situada en la base del cerebro. En condiciones normales, sólo uno de ellos alcanzará la madurez y estará
en situación de llegar a la ovulación y ser fecundado, los demás degenerarán en el transcurso del ciclo.
Durante este proceso, los folículos en desarrollo segregan la hormona estradiol, la cual actúa sobre la
hipófisis y la induce a producir la hormona LH. Al mismo tiempo, el estradiol estimula la proliferación del
endometrio en el útero. Sobre el día doce del ciclo, la LH segregada estimula la primera división meiótica del
oocito que ha sido el elegido.
Además, la FSH ha ido disminuyendo su presencia. Más tarde, treinta y seis horas después, el
folículo libera el óvulo, que es recogido por la trompa de Falopio. Se denomina ovulación y tiene lugar en el
curso del día catorce del ciclo.El óvulo así liberado sobrevivirá un día aproximadamente, y tan sólo en este
período podrá ser fecundado. Se encuentra en la porción ampular de la trompa y los espermatozoides que
han conseguido llegar hasta aquí son atraídos hacia él y lo rodean. Cuando un espermatozoide penetra en
el interior de su citoplasma, el óvulo se hace inmediatamente impermeable y ninguno más podrá entrar. La
cabeza de este espermatozoide, ya que la cola ha quedado fuera, induce en el óvulo la reactivación de la
segunda división meiótica. Veinticuatro horas después de la entrada del espermatozoide, el embrión
(llamado preembrión) tiene dos células y dispone ya de la dotación completa de 46 cromosomas como todas
las células del organismo. A partir de este momento, el óvulo inicia un proceso continuado de división
mitótica que conduce a un preembrión de dos células, luego de cuatro, de ocho y así sucesivamente.
Entretanto, el folículo ya vacío adquiere propiedades de glándula endocrina y segrega progesterona y
cierta cantidad de estradiol. Recibe el nombre de cuerpo lúteo y es responsable de inducir la preparación
óptima del endometrio (que ha proliferado anteriormente gracias al estradiol), para recibir al embrión. La
progesterona, que también posee efecto inhibitorio sobre la hipófisis, induce el final de la secreción de la LH
con lo que, si no se produce el embarazo, el cuerpo lúteo degenerará finalmente catorce días después de su
formación y tendrá lugar la descamación del endometrio con la regla (por lo tanto, 28 días después del inicio
del ciclo).
El preembrión permanece cuatro o cinco días desarrollándose en la trompa de Falopio. Cuando se
encuentra en la fase de 12 ó 24 células recibe el nombre de blastocisto y pasa al interior del útero, donde
tendrá lugar la anidación, es decir, su implantación en el endometrio, lo que acontece sobre el día sexto. En
este momento, las células de la granulosa, que es una envoltura que le recubre, segregan la hormona hCG,
que es idéntica en estructura a la LH. Por este motivo, el cuerpo lúteo no degenera y permite que el
endometrio se mantenga receptivo. Esta misma hCG es la que permite diagnosticar el embarazo con los
métodos inmunológicos que emplean orina.Cuando se cumple el noveno día tras la ovulación, el embrión se
encuentra ya firmemente implantado en el epitelio endometrial y posteriormente se desarrollará de forma
progresiva, hasta el momento del parto. Si no hubiera tenido lugar la fecundación, el estradiol y la
progesterona que había en sangre diminuirán de forma rápida. La hipófisis reacciona entonces segregando
FSH y se reinicia un nuevo ciclo.
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Reproducción en la mujer.(FIG. 22)
Reproducción en el varón.
En el hombre, la producción de gametos masculinos (espermatozoides) se realiza de una forma
constante y tiene lugar en los conductos seminíferos, que se encuentran en los testículos del varón. El
espermatozoide o gameto masculino es una célula que posee capacidad de desplazamiento. En su cabeza
se encuentra el núcleo que contiene el material genético necesario para dar al futuro embrión (preembrión)
su dotación cromosómica paterna. Por efecto de hormonas como la testosterona, la LH y la FSH, cada una
de las espermatogonias (las células germinales primitivas del varón), sufre una división mitótica y produce
dos espermatocitos. Cada espermatocito, también por meiosis, da lugar a dos espermátides, que son los
espermatozoides primarios que contienen ya sólo 23 cromosomas (la mitad de los 46 que poseen las demás
células del organismo) y que, tras un proceso de diferenciación, se convertirán en espermatozoides.
Todo este proceso dura algo más de 60 días y los espermatozoides ya constituidos se almacenan en
el epidídimo (en la periferia de los testículos), donde adquirirán la capacidad de movimiento. Aquí pueden
permanecer unos diez días más.
En el momento de la eyaculación, los espermatozoides liberados pasan a la uretra, donde se
mezclarán con el líquido seminal y prostático para formar el semen antes de salir al exterior. Una vez fuera
realizan rápidamente el proceso llamado de capacitación, mediante el cual adquieren capacidad para
fecundar al óvulo. Aunque todo este proceso tiene lugar de forma continuada, su larga duración (casi 80
días en total) tiene gran influencia en la fertilidad real del varón.
Entre otros factores, influye también el lapso de tiempo que transcurre entre eyaculaciones, de forma
que, tanto si se excede como se supera el período ideal que es de 48 horas, se produce una alteración del
recuento de espermatozoides. Además, durante los 80 días que dura todo el proceso, los espermatozoides
en formación pueden ser afectados por agentes externos, como tóxicos ambientales, fármacos o el estrés.
Probablemente por cuestiones derivadas de la supervivencia de las especies, el número de
espermatozoides liberados en cada eyaculado es alto. Se considera normal cuando se superan los 20
millones de espermatozoides móviles por cada mililitro y éstos son de aspecto normal (el eyaculado medio
es de unos tres mililitros). Los gametos masculinos soportan muy bien la criopreservación y la
descongelación, quizá porque deben sobrevivir, completamente constituidos genética y estructuralmente,
durante un período relativamente largo de tiempo y en condiciones ambientales adversas (mientras buscan
al óvulo). Gracias a esta particularidad, los espermatozoides criopreservados se utilizan desde hace tiempo
en los bancos de semen y se emplean con éxito en reproducción humana.
Reproducción en el varón. (FIG. 23)
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Fisiología de la Visión
Componentes del sistema visual.

El ojo funciona exactamente igual que una cámara fotográfica. La finalidad es la de enfocar una
imagen visual sobre la retina.
En la retina hay unos receptores de la visión, denominados fotorreceptores, que se estimulan y

transmiten por unas vías nerviosas, llamadas nervio óptico, información hacia el cerebro, allí existen unos
mecanismos cerebrales para interpretar esa señal transformándola en lo que realmente vemos. También
existen unos mecanismos para poder efectuar todo tipo de movimientos oculares.
Componentes del sistema visual.(FIG 24)
Partes del globo ocular:

a) Esclerótica: capa más interna del ojo, es blanca y opaca con función protectora. En la zona
interior tenemos la córnea, es una membrana transparente que permite el paso de la luz a través de ella, no
existen receptores de presión.
b) Capa media del ojo: es un entramado de vasos sanguíneos que aportan la irrigación y nutrición
del ojo, a esta zona se le denomina coroides. También podemos encontrar melanina.
Rodeando todo el ojo por la zona delantera tenemos la cámara anterior del ojo que contiene un líquido
llamado humor acuoso, más profundamente podemos ver la llamada pupila, rodeada por un diafragma
llamado iris, en función de la contracción del iris la pupila estará más o menos dilatada. El iris es un anillo
muscular coloreado en función de la melanina.
Formación de las imágenes en el ojo. (FIG. 25)
También podemos encontrar el cuerpo ciliar, es el que produce el humor acuoso, es el que rellena la
cámara anterior del ojo; el ligamento suspensorio del cristalino, la cápsula del cristalino y en su interior la
lente del ojo, es decir, el cristalino.
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c) Capa más interna: encontramos la retina, aquí están lo fotorreceptores, los conos funcionan
para la visión el color y los bastones para la visón en blanco y negro. Esos fotorreceptores que forman la
retina tienen unas fibrillas nerviosas que se unen todas formando el nervio óptico.
El nervio óptico será el que conduzca las sensaciones y las que las lleven la zona de la corteza que
está relacionada con la visión, a nivel occipital están localizadas los centros de la visión
Iris. Cristalino, cuerpo filiar: acomodación.

• Iris: diafragma muscular que va a dejar a un orificio central que es la pupila. controla que haya una
mayor o menor entrada de luz. Ese diafragma está compuesto por:
• Fibras circulares: rodean a la pupila, se les llama también esfínter pupilar
• Fibras radiales: dilatador pupilar
Cuando se contraen las fibras circulares el orificio de la pupila se cierra, a este proceso se le
denomina miosis, si por el contrario son las radiales las que se contraen al proceso se le denomina
midriasis (dilatación de la pupila por acción de los fotorreceptores)
Si aplicamos una luz intensa, la luminosidad cerrará la pupila. Si observo una imagen lejana el
proceso que efectuaré será midriasis, si por el contrario es un objeto cercano será por miosis.
Existe un sistema que regula estas fibras, es el Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo. La miosis
está regulada por el Sistema Parasimpático y la midriasis por el Simpático. El Parasimpático regula las
fibras circulares del iris y el Simpático las fibras radiales
Cristalino.
Lente del ojo, es un disco biconvexo transparente que está sujeto por el ligamento suspensorio del
cristalino. Esa lente tiene la particularidad de que puede modificar su curvatura para que el enfoque sea
exactamente sobre la retina.
El ojo normal (emétrope) enfoca perfectamente sobre la retina. En el ojo miope en enfoque sobre la
retina se produce antes de llegar a ella, se debe de colocar una lente que alargue ese enfoque directamente
sobre la retina, lentes bicóncavas. Lo que ocurre con la hipermetropía es lo contrario, no se ve bien de cerca
ya que el enfoque se produce posterior a la retina, habría que acortar el enfoque colocando lentes
biconvexas.
Enfoques del ojo (FIG. 26)
Acomodación.
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Sucede cuando nosotros pasamos de una visión lejana a una cercana. Si el ojo funciona bien el
ligamento suspensorio del cristalino se relajará, aumentando la curvatura del ojo (más convexa),
produciendo el enfoque exacto de los objetos cercanos. En ese cambio la pupila se contraerá (miosis), ese
cambio ha sido informado por el nervio óptico que ha informado al hipotálamo y regulado por el Sistema
Parasimpático
Retina.
características:
• Fondo del ojo
• Oftalmoscopia: aparto que ilumina la retina y nos permite ver a través de ella, se inyecta la luz en
ella.
• En la mancha ciega hay una entrada de vasos arteriales y una salida de vasos venosos, también
observamos en la zona de salida unas fibrillas. Aquí no hay ni conos ni bastones. Está zona se divide en:
o Fóbea, mancha amarilla o mácula: solamente existen conos (fotorreceptores para el color) es una
zona muy pequeña, con un diámetro de 0,5 ml, es la zona de máxima agudeza visual.
o Resto de la retina: tenemos distintos tipos de fotorreceptores (conos y bastones). Es la zona de la
visión de menos agudeza y de color blanco y negro.
Fotorreceptores (FIG. 27)
• Conos para el color azul: se estimula con una longitud de onda de alrededor de 450 nm
• Conos para el verde: longitud de 575 nm
• Cono para el rojo: longitud de 700 nm
El ojo recibe entre 400-700 nm de longitud de ondas. La luz blanca la estimulan los tres tipos de
conos.
Enfermedad: ceguera a los colores. Las personas no poseen conos (enfermedad ligada al cromosoma
x) la transmiten las mujeres y lo padecen los hombres. Existen aproximadamente 125 millones de
preceptores en cada retina y realmente tan solo 1 millón son las fibras nervosas las que envían la
información hacia el cerebro.
El la zona de la fobea, un cono posee una fibrilla nerviosa para transmitir la información. En el resto de
la retina muchos conos y bastones comparten las mismas fibrillas nerviosas.
Química de la visión
Tanto los conos como los bastones poseen un pigmento llamado rodopsina. Cuando incide una luz
tenua se produce la descomposición lenta de la rodopsina en los bastones:
• La visión fotópica es una visión de color.
• La visión escotópica es una visión en blanco y negro
Fisiología Vascular.
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Los vasos más gruesos, arterias y venas están formados por 3 capas: la íntima, la media y la
adventicia. Los capilares tienen una sola capa, el endotelio.
La íntima de los gruesos vasos esta formada por el endotelio y ocasionalmente por un soporte
subendotelial de células musculares lisas. Está separada de la media por una membrana elástica interna
que la limita.
La capa media la forman las células musculares lisas, fibras colágenas, elastina y proteoglicanos. Está
separada de la adventicia por la limitante elástica externa. Se nutre su parte interna por difusión desde la
sangre y por medio de los vasovasorum su parte externa. Es mayor en las arterias musculares (de los
miembros) que en las elásticas, como la aorta.
La capa adventicia es la más externa y de mayor resistencia contra la distensión, está formada por
fibroblastos, colágenos y tejido elástico.
La capa íntima en las venas distales de los miembros forman las válvulas, cuya función es evitar el
reflujo de la sangre en las posiciones de pie o sentado. También los linfáticos (vasos muy pequeños
menores de 1mm) están provistos de válvulas.
Las arterias más pequeñas, y las arteriolas posen una capa muscular mas gruesa y esfínteres que se
contraen y dilatan para disminuir o aumentar el flujo hacia los capilares y la presión hacia las arterias.
Los capilares son vasos diminutos de unas 3 a 5 micras, formados por una sola capa endotelial y
rodeados de una estructura mucopolisacárida, la membrana basal; son continuos, fenestrados o
discontinuos y regulan el intercambio de la sangre con los tejidos a nivel local.
Leyes que rigen el flujo sanguíneo

El flujo es el volumen de líquido que fluye por un tubo o vaso en un intervalo de tiempo (ml/s).
Obedece a la ley física de F = P/R. Es menor al disminuir la diferencia de presiones entre el corazón y las
arteriolas y al aumentar la resistencia como en la hipertensión, vasoconstricción y estenosis.
Esta ley se perfeccionó por Poiseuille en 1842, con la ley sobre las corrientes de los líquidos:
V = ñ r4.dP/8nl, donde el débito, volumen o flujo que circula por un tubo es directamente proporcional
a la cuarta potencia del radio del tubo, e inversamente a la longitud y a la viscosidad del líquido. Aplicado a
los vasos expresa que el flujo es menor a la cuarta potencia con la disminución del radio, es decir con el
aumento de las estenosis y mucho menor en las estenosis múltiples, largas o hipertróficas, como en las
lesiones de ateroesclerosis y de vasculitis respectivamente, con el aumento de la resistencia y de la
viscosidad de la sangre (poliglobulias, sangramiento, deshidratación o aumento de las plaquetas)
La sangre es un líquido viscoso que tiene una gran cohesión con la pared vascular por donde circula y
su flujo es mayor por el centro y menor hacia la pared, lo que mantiene la corriente en capas y con un perfil
parabólico que constituye el flujo laminar.
Como el flujo es pulsátil, por la entrada de la sangre en la aorta intermitentemente desde el corazón, el
perfil cambia de parabólico a plano, según el momento, tipo de arteria y resistencia arteriolar. Cuando las
corrientes tienen mezcla de partículas, cambio en las velocidades, diámetros y viscosidad diferente,
acodaduras, como en el sistema vascular sobre todo con Enfermedades Vasculares , las corrientes se
hacen turbulentas y se daña el endotelio.
La fuerza que ejerce la presión de la sangre sobre la pared del vaso se llama tensión y depende de la
presión y del radio T = P.R. El aumento de la presión arterial o del radio o diámetro en los aneurismas
continúa aumentando su tensión hasta su ruptura. En las venas como la presión es muy baja, rara vez hay
ruptura espontánea, se producen por rascado o por contracción muscular. Las venas se dilatan, se elongan
y forman varices.
Clasificación de las Enfermedades de la Circulación

Las enfermedades circulatorias o cardiovasculares se clasifican según el lugar donde se producen en
cardiopatías y angiopatías o enfermedades vasculares periféricas (EVP).
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Las Enfermedades Vasculares Periféricas se dividen en: arteriopatías, flebopatías o venopatías,

linfangiopatías, enfermedades de los pequeños vasos, y por fístulas o comunicaciones arteriovenosas. Más
raramente se presentan malformaciones o tumores formados por vasos o en los vasos.
Las arteriopatías o enfermedades formadas en las arterias fisiopatológicamente pueden ser por
obstrucción parcial al flujo sanguíneo al crearse una estenosis o por una obstrucción total u oclusión; por
dilatación aneurismatica, ruptura de la pared, y menos frecuentemente por compresión arteria.
Fisiología Vascular.(FIG. 27)
Ne ur ofis i ol ogía
La Neurofisiología es la parte de la Fisiología que estudia el sistema nervioso, siendo la fisiología la

ciencia biológica que estudia la dinámica de los organismos vivos. En la práctica la Neurofisiología estudia
la dinámica de la actividad bioeléctrica del sistema nervioso.
La Neurofisiología clínica es la especialidad médica que aplica los conocimientos de la neurofisiología
al estudio de las enfermedades que afectan al sistema nervioso y órganos sensoriales. En la mayoría de los
hospitales se encuentra como un servicio central para la exploración complementaria, como apoyo al
diagnóstico y seguimiento, para especialidades diversas: Traumatología, Rehabilitación, Reumatología,
Neurología, Pediatría, Oftalmología, ORL, Neurocirugía, Psiquiatría, Neumología, etc.
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Neu ro f isio log í a (FI G . 28 )
Técnicas diagnósticas de la especialidad de neurofisiología clínica.

• Electroencefalografía
• Cartografía cerebral
• Magnetoencefalografía
• Electromiografía
• Monitorización intraoperatoria
• Exploración del sistema vegetativo
• Potenciales Evocados
• Electrococleografía / Otoemisiones acústicas
• Electrorretinografía / Electrooculografía
• Polisomnografía
Enfermedades y trastornos habitualmente estudiados en neurofisiología clínica.

• Epilepsia
o Cirugía de la epilepsia
• Músculo y placa motora
o Miopatías
o Enfermedades de placa motora
o Enfermedades con hiperactividad muscular
• Nervio periférico
o Mononeuropatías
o Plexopatías
o Polineuropatías
o Distrofia simpática refleja.
• Radiculopatía.
• Mielopatía cervica.
• Enfermedades degenerativas.
o Enfermedades de la neurona motora.
• Movimiento
o Cirugía del Parkinson.
o Temblor muscular.
• Sueño
o Clasificación de los trastornos del sueño
o Disomnias
o Parasomnias
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• Visión
o Retinopatía
• Audición
o Hipoacusia
Anatomía
• Sistema nervioso central
• Sistema nervioso periférico
• Aparato locomotor
Fis i ol ogía G as tr oi nte s ti na l .
El aparato digestivo es una serie de órganos huecos que forman un largo y tortuoso tubo que va de la
boca al ano (ver figura). El interior del tubo está revestido por una membrana llamada mucosa. La mucosa
de la boca, el estómago y el intestino delgado contiene glándulas diminutas que producen jugos que
contribuyen a la digestión de los alimentos.
Hay otros dos órganos digestivos compactos, el hígado y el páncreas, que producen jugos que llegan al
intestino a través de pequeños tubos. Además, algunos componentes de otros aparatos y sistemas (por
ejemplo, los nervios y la sangre) juegan un papel importante en el aparato digestivo.
Fisiología Gastroinstestinal.(FIG. 29)
¿Por qué es importante la digestión?

Cuando comemos alimentos como pan, carne y verduras, estos no están en una forma que el cuerpo
pueda aprovechar para nutrirse. Los alimentos y bebidas que consumimos deben transformarse en
moléculas más pequeñas de nutrientes antes de ser absorbidos hacia la sangre y transportados a las
células de todo el cuerpo. La digestión es el proceso mediante el cual los alimentos y bebidas se
descomponen en sus partes más pequeñas para que el cuerpo pueda usarlos como fuente de energía, y
para formar y alimentar las células.
¿Cómo se digieren los alimentos?

La digestión comprende la mezcla de los alimentos, su paso a través del tracto digestivo y la
descomposición química de las moléculas grandes en moléculas más pequeñas. Comienza en la boca,
cuando masticamos y comemos, y termina en el intestino delgado. El proceso químico varía un poco
dependiendo de la clase de alimento.
Paso de los alimentos a través del aparato digestivo.

Los órganos grandes y huecos del aparato digestivo poseen músculos que permiten que sus
paredes se muevan. El movimiento de estas paredes puede impulsar los alimentos y los líquidos, y mezclar
el contenido de cada órgano. El movimiento típico del esófago, el estómago y los intestinos se llama
peristaltismo. La acción del peristaltismo se parece a la de una ola del mar moviéndose por el músculo.
Comenzando desde la parte superior y moviéndose lentamente hacia la parte inferior del órgano, el músculo
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comienza a contraerse y relajarse. Estas ondas alternadas de contracciones y relajaciones empujan la

comida y los líquidos a través de cada órgano.
El primer movimiento muscular importante ocurre cuando ingerimos alimentos o líquidos. Aunque esta parte
del proceso es voluntaria, en cuanto empieza se vuelve involuntaria y pasa a estar bajo el control de los
nervios.
La comida que acabamos de ingerir pasa al siguiente órgano que es el esófago, y que conecta la garganta
con el estómago. En la unión del esófago y el estómago hay una válvula en forma de anillo que cierra el
paso entre los dos órganos. Sin embargo, a medida que los alimentos se acercan al anillo cerrado, los
músculos que lo rodean se relajan y permiten el paso. Los alimentos entran entonces al estómago, que
debe realizar tres tareas mecánicas. Primero, debe almacenar la comida y los líquidos ingeridos. Para ello,
el músculo de la parte superior del estómago debe relajarse y aceptar volúmenes grandes de material
ingerido. La segunda tarea es mezclar los alimentos, los líquidos y el jugo digestivo producido por el
estómago. La acción muscular de la parte inferior del estómago se encarga de esto. La tercera tarea del
estómago es vaciar su contenido lentamente en el intestino delgado.
Esto último recibe la influencia de varios factores, como la naturaleza de los alimentos (especialmente
su contenido de grasas y proteínas) y el grado de actividad muscular del estómago y del intestino delgado.
A medida que los alimentos se digieren en el intestino delgado y se disuelven en los jugos del páncreas, el
hígado y el intestino, el contenido intestinal se va mezclando y avanzando para facilitar la digestión
adicional.
Finalmente, todos los nutrientes digeridos se absorben a través de las paredes intestinales. Los
productos de desecho de este proceso comprenden partes no digeridas de los alimentos, conocidas como
fibra, y células viejas que se han desprendido de la mucosa. Estos materiales son impulsados hacia el
colon, en el cual permanecen generalmente durante uno o dos días, hasta cuando se expulsa la materia
fecal durante la deposición.
La producción de los jugos digestivos.

Las glándulas del sistema digestivo son de primordial importancia en el proceso de la digestión,
porque producen tanto los jugos que descomponen los alimentos como las hormonas que controlan el
proceso.
Las que actúan primero son las glándulas salivares de la boca. La saliva que producen contiene una enzima
que comienza a digerir el almidón de los alimentos y lo transforma en moléculas más pequeñas.
El siguiente grupo de glándulas digestivas está en la membrana que tapiza el estómago. Estas
producen ácido y una enzima que digiere las proteínas. Uno de los misterios del sistema digestivo es la
razón de por qué el jugo ácido del estómago no disuelve el propio tejido estomacal. En la mayoría de las
personas, la mucosa estomacal puede resistir el jugo, a diferencia de los alimentos y de otros tejidos del
cuerpo.
Después de que el estómago vierte los alimentos y su jugo en el intestino delgado, los jugos de otros dos
órganos se mezclan con ellos para continuar el proceso. Uno de esos órganos es el páncreas, cuyo jugo
contiene un gran número de enzimas que descomponen los hidratos de carbono, las grasas y las proteínas
de los alimentos. Otras enzimas que participan en el proceso provienen de glándulas de la pared intestinal o
forman parte de ella.
El hígado produce la bilis, otro jugo digestivo, que se almacena en la vesícula biliar. Cuando comemos, la
bilis sale de la vesícula por las vías biliares al intestino y se mezcla con las grasas de los alimentos. Los
ácidos biliares disuelven las grasas en el contenido acuoso del intestino, como los detergentes disuelven la
grasa de una sartén. Después de que las grasas se disuelven, las enzimas del páncreas y de la mucosa
intestinal las digieren.
Absorción y transporte de los nutrientes.

Las moléculas digeridas de los alimentos, y el agua y minerales provenientes de la dieta se absorben
en la parte superior del intestino delgado. Los materiales absorbidos atraviesan la mucosa y pasan a la
sangre, que los distribuye a otras partes del cuerpo para almacenarlos o para que pasen por otras
modificaciones químicas. Como dijimos antes, esta parte del proceso varía dependiendo de los diferentes
tipos de nutrientes.
Hidratos de carbono.
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Un adulto estadounidense promedio consume cerca de media libra de hidratos de carbono al día.
Algunas de nuestras comidas más corrientes, como el pan, las papas, los pasteles, los dulces, el arroz, los
espaguetis, las frutas y las verduras, contienen principalmente hidratos de carbono. Muchas de ellas
contienen al mismo tiempo almidón, que es digerible, y fibra, que no lo es.
Los hidratos de carbono digeribles se descomponen en moléculas más sencillas por la acción de las
enzimas de la saliva, del jugo pancreático y de la mucosa intestinal. El almidón se digiere en dos etapas:
primero, una enzima de la saliva y del jugo pancreático lo descompone en moléculas de maltosa; luego, la
maltasa, una enzima de la mucosa del intestino delgado, divide la maltosa en moléculas de glucosa que
pueden absorberse en la sangre. La glucosa va por el torrente sanguíneo al hígado, en donde se almacena
o se utiliza como fuente de energía para las funciones del cuerpo.
El azúcar común es otro hidrato de carbono que se debe digerir para que sea útil. Una enzima de la mucosa
del intestino delgado digiere el azúcar común y lo convierte en glucosa y fructosa, cada una de las cuales
puede absorberse en el intestino y pasar a la sangre. La leche contiene lactosa, otro tipo de azúcar que se
transforma en moléculas fáciles de absorber mediante la acción de una enzima llamada lactasa, que se
encuentra en la mucosa intestinal.
Proteínas.
Los alimentos como carne, huevos y frijoles están formados por moléculas enormes de proteínas que
deben ser digeridas por enzimas antes de que se puedan utilizar para fabricar y reparar los tejidos del
cuerpo. Una enzima del jugo gástrico comienza la digestión de las proteínas que comemos. El proceso
termina en el intestino delgado. Allí, varias enzimas del jugo pancreático y de la mucosa intestinal
descomponen las enormes moléculas en unas mucho más pequeñas, llamadas aminoácidos. Estos pueden
absorberse en el intestino delgado y pasar a la sangre, que los lleva a todas partes del cuerpo para fabricar
las paredes celulares y otros componentes de las células.
Grasas.
Las moléculas de grasas son una importante fuente de energía para el cuerpo. El primer paso en la
digestión de una grasa como la mantequilla es disolverla en el contenido acuoso del intestino. Los ácidos
biliares producidos por el hígado actúan como detergentes naturales que disuelven las grasas en agua y
permiten que las enzimas descompongan sus grandes moléculas en moléculas más pequeñas, algunas de
las cuales son los ácidos grasos y el colesterol. Los ácidos biliares se unen a los ácidos grasos y al
colesterol y les ayudan a pasar al interior de las células de la mucosa. En ellas, las moléculas pequeñas
vuelven a formar moléculas grandes, la mayoría de las cuales pasan a los vasos linfáticos cercanos al
intestino. Estos vasos llevan las grasas modificadas a las venas del tórax y la sangre las transporta hacia los
lugares de depósito en distintas partes del cuerpo.
Vitaminas.
Otros integrantes fundamentales de nuestra comida que se absorben en el intestino delgado, son las
vitaminas. Estas sustancias químicas se agrupan en dos clases, según el líquido en el que se disuelven:
hidrosolubles (todas las vitaminas del complejo B y la vitamina C) y liposolubles (las vitaminas A, D y K).
Agua y sal.
La mayoría del material que se absorbe del intestino delgado es agua, en la que hay sal disuelta. El
agua y la sal vienen de los alimentos y líquidos que consumimos y de los jugos que las glándulas digestivas
secretan. En el intestino de un adulto sano se absorbe más de un galón de agua con más de una onza de
sal cada 24 horas.
¿Cómo se regula la digestión?
Reguladores hormonales.
Una característica fascinante del aparato digestivo es que contiene sus propios reguladores. Las
principales hormonas que controlan las funciones del aparato digestivo se producen y liberan a partir de
células de la mucosa del estómago y del intestino delgado. Estas hormonas pasan a la sangre que riega el
aparato digestivo, van hasta el corazón, circulan por las arterias y regresan al aparato digestivo, en donde
estimulan la producción de los jugos digestivos y provocan el movimiento de los órganos.
Las hormonas que controlan la digestión son la gastrina, la secretina y la colecistocinina.
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• La gastrina hace que el estómago produzca un ácido que disuelve y digiere algunos alimentos. Es
necesaria también para el crecimiento normal de la mucosa del estómago, el intestino delgado y el colon.
• La secretina hace que el páncreas secrete un jugo digestivo rico en bicarbonato. Estimula al estómago
para que produzca pepsina, una enzima que digiere las proteínas, y al hígado para que produzca bilis.
• La colecistocinina hace que el páncreas crezca y produzca las enzimas del jugo pancreático, y hace que la
vesícula biliar se vacíe.
Reguladores nerviosos.
Dos clases de nervios ayudan a controlar el trabajo del aparato digestivo. Los nervios extrínsecos (de
afuera) llegan a los órganos digestivos desde el cerebro o desde la médula espinal y provocan la liberación
de dos sustancias químicas: la acetilcolina y la adrenalina. La acetilcolina hace que los músculos de los
órganos digestivos se contraigan con más fuerza y empujen mejor los alimentos y líquidos a través del
tracto digestivo. También hace que el estómago y el páncreas produzcan más jugos. La adrenalina relaja el
músculo del estómago y de los intestinos y disminuye el flujo de sangre que llega a estos órganos.
Los nervios intrínsecos (de adentro), que forman una red densa incrustada en las paredes del
esófago, el estómago, el intestino delgado y el colon, son aún más importantes. La acción de estos nervios
se desencadena cuando las paredes de los órganos huecos se estiran con la presencia de los alimentos.
Liberan muchas sustancias diferentes que aceleran o retrasan el movimiento de los alimentos y la
producción de jugos en los órganos digestivos.
Fis i ol ogía Mus c ul a r .
El músculo está recubierto por una membrana llamada epimisio y está formado por fascículos.
Los fascículos a su vez, están recubiertos por una membrana llamada perimisio y están formados por
fibras musculares.
La fibra muscular está recubierta por una membrana llamada endomisio y está compuesto por
miofibrillas. La fibra muscular es una célula con varios núcleos y tiene la estructura similar a la de cualquier
otra:
• El sarcolema es la membrana externa de plasma que rodea cada fibra. Está constituida por una
membrana plasmática y una capa de material polisacárido ( hidratos de carbono), así como fibrillas
delgadas de colágeno que ofrecen resistencia al sarcoplasma.
• El sarcoplasma representa la parte líquida (gelatinosa) de las fibras musculares. Llena los espacios
existentes entre las miofibrillas. Equivale al citoplasma de una célula común. Se encuentra constituido de
los organelas celulares (las mitocondrias, aparato de Golgi, liposomas, entre otras), glucógeno, proteínas,
grasas, minerales (potasio, magnesio, fosfato), enzimas, mioglobina, entre otros.
• Los túbulos T, son extensiones del sarcolema que pasan lateralmente a través de la fibra muscular.
Se encuentran interconectados (entre miofibrillas). Sirven de vía para la transmisión nerviosa (recibido por
el sarcolema) hacia las miofibrillas, permiten que la onda de depolarización pase con rapidez a la fibra o
célula muscular, de manera que se puedan activar las miofibrillas que se encuentran localizadas
profundamente. Además, los túbulos T representan el camino para el transporte de líquidos extracelulares
(glucosa, oxígeno, iones..)
• Retículo sarcoplasmático: son una compleja red longitudinal de túbulos o canales membranosos.
Corren paralelos a las miofibrillas (y sus miofilamentos) y dan vueltas alrededor de ellas. Esta red tubular
comunmente se extienden a través de toda la longitud del sarcómero y están cerrados en cada uno de sus
extremos. Sirve como depósito para el calcio, el cual es esencial para la contracción muscular. La
magnitud de su estructura es de gran importancia para producir contracción rápida
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Fibra muscular (FIG. 30)
La unidad funcional más pequeña está en la miofibrillas, son los sarcómeros, estructuras que se
forman entre dos lineas “z” consecutivas. El sarcómero contiene los filamentos de actina y miosina. La
actina es el filamento fino y la miosina el grueso. Cada filamento de miosina está rodeado de 6
miofilamentos finos.
• El filamento delgado está compuesto por actina, que es de forma globular y se agrupo formando dos
cadenas; la tropomiosina, que es en forma de tubo y se enrolla sobre las cadenas de actina y la troponina,
que se une a la cadena de actina y tropomiosina a intervalos regulares.
• El filamento grueso está formado por 200 moléculas de miosina, cuya forma tiene dos partes, dos
colas de proteínas enrolladas y en sus extremos las cabezas de miosina que realizarán los puentes
cruzados.
Organización (FIG. 31)
El sarcómero : Representa la unidad funcional básica (más pequeña) de una miofibrilla. Son las
estructuras que se forman entre dos membranas Z consecutivas. Contiene los filamentos de actina y
miosina (formada por una banda A y media banda I en cada extremo de la banda A). Un conjunto de
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sarcómeros forman una miofibrilla. Los componentes del sarcómero (entre las líneas Z) son, la Banda I
(zona clara), Banda A (zona oscura), Zona H (en el medio de la Banda A), el resto de la Banda A y una
segunda Banda I. Estas bandas corresponden a la disposición y solapamiento de los filamentos.
Fi si ol ogí a de l Ej e rc i ci o
Du ra nt e la re a liza ción d e e je rcicio fí sico pa rt icip an p rá ct ica men t e to do s lo s

sist e ma s y ó rga n o s d el cu e rpo hu man o . A sí el siste ma mu scu la r e s e l e fe cto r d e la s
ó rde n e s mot o ra s g en e ra d a s en e l sist e ma n e rvio so cen t ra l, sie nd o la p a rt icipa ció n de
o t ro s siste ma s (co mo el ca rd io va scu la r, p u lmon a r, e nd o crino , re na l y o t ro s) fu nd a me nt a l
p a ra e l ap oyo en e rg é t ico h a cia e l te jid o mu scu la r pa ra man t en e r la a ct ivida d mot o ra .
E n est a e xp o sición no s cen t ra re mo s en lo s a spe ct o s met a bó lico s y ad ap ta cio ne s

q ue se d an e n lo s dif e ren t e s ó rg a no s y siste ma s d e nu e st ro o rg an ismo , cua n do
re a liza mo s eje rcicio s d e cua lq u ie r na tu ra le za .
Las respuestas fisiológicas inmediatas al ejercicio son cambios súbitos y transitorios que se dan en la
función de un determinado órgano o sistema o bien los cambios funcionales que se producen durante la
realización del ejercicio y desaparecen inmediatamente cuando finaliza la actividad.
S i e l eje rcicio (o cu a lqu ie r o t ro e stí mu lo ) p e rsiste e n f re cu en cia y du ra ción a lo
la rg o d e l t ie mp o, se va n a p ro du cir ad ap ta cio ne s e n lo s siste ma s de l o rga n ismo qu e
f a cilit a rán la s re sp ue st a s f isio ló g ica s cua nd o se re a liza la a ct ivid a d f í sica n ue va men t e.
Uti l i zac i ón d e s us tra tos m e ta bóli c os dur a nte el ej e rc i ci o fí s ic o .

L a con t ra cción mu scu la r du ran t e e l e je rcicio fí sico es po sib le gra cia s a un p ro ce so
d e t ran sf o rma ción d e e ne rg ía . La en e rg í a q uí mica q ue se a lma ce na e n lo s en la ce s d e la s
mo lé cu la s de lo s d ife re n te s su st rat o s me t ab ó lico s (e l A TP e s la mo lé cu la in t e rmed ia ria
e n e ste p ro ce so ) es t ran sf o rmad a en en e rg í a me cán ica .
Ruptura de un enlace rico en energía de la molécula de ATP (FIG.32)
E n e sta t ran sf o rma ción g ra n pa rt e d e la en e rgí a libe ra da se p ie rde e n f o rma d e

ca lo r o e ne rg ía t é rmica ; e sto t ie ne su ven t a ja ya qu e el au men t o de t e mpe ra tu ra
p ro vo ca va ria cion e s e n dif e ren t e s rea ccio ne s met ab ó lica s me d iad a s p o r co mp le jo s
e nzimá t ico s, po sib ilit an d o q ue
E sta s re a ccio n e s sea n má s e f icien t e s de sd e un pu nt o d e vist a en e rg é t ico ; po r e sta
ra zón se re co mie nd a re a liza r u n ad ecu ad o ca le n ta mie n to an te s d e la e je cu ción de u n
e nt re na mie n to .
L os su st ra t o s me t ab ó lico s qu e p e rmit en la p ro du cció n d e A TP pro ced en d e la s
re se rva s d e l o rg an ismo o de la ing e s t ión d ia ria d e a lime n to s.
L os su s t ra t o s ma s u t ilizad o s en la s d ife re n te s ru ta s me ta bó lica s d u ra n te e l
e je rcicio fí sico son lo s h id ra to s de ca rb on o y la s g ra sa s.
L os siste ma s e ne rg ét ico s a p a rt ir d e lo s cua le s se p rod u ce la re sí n te sis de l A TP

p a ra re a liza r e l e je rcicio fí sico son :
1 . E l sist e ma d e lo s fo sfá g en o s: A TP y f osf o crea t ina (P C)
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2 . L a g lu có lisis an ae ró b ica
3 . S ist e ma a e ró b ico u oxid a t ivo
Rut a s met a bó lica s en e l o rg an ismo (FI G 33 )
L a p a rt icip a ció n d e é sto s du ra nt e el e je rcicio fí sico de pe nd e de la in te n sida d y

d u ra ció n de l mismo .
Sistema de los fosfágenos o sistema anaeróbico aláctico: Proporciona energía en actividad de muy alta
intensidad y corta duración, y también al inicio de cualquier actividad física.
Los sustratos más importantes son el ATP y PC; otros son el ADP, AMP, GTP y UTP. Todos tienen
enlaces fosfatos de alta energía.
• ATP: se hidroliza gracias a la enzima ATPasa ubicada en las cabezas de miosina para
desencadenar el desplazamiento de la actina que da lugar a la contracción. La energía que se libera en la
hidrólisis de una molécula de ATP durante el ejercicio es de aproximadamente 7300 calorías (depende de
temperatura y pH muscular)
ATP + H2O = ADP +P: Esta energía liberada se utiliza además que para realizar trabajo muscular,
también para procesos de síntesis metabólicos y otras funciones celulares.
S u s re se rva s e n la cé lu la se a go ta rá n en 1 se g un do d u ra n te e l e sfu e rzo fí sico .
• Fosfocreatina (PC): Permite la resíntesis rápida de ATP, luego de su utilización, ya que la

t ra n sf o rma ció n de e ne rg ía n o se lle va rá a ca bo e n su au se n cia . Est a re sín t e sis se
re a liza med ia nt e un a re a cció n ca t a lizad a po r la cre a t inq u ina sa (CPK )
Q ue se a ct iva con e l au men t o d e la con cen t ra ción d e A DP
ADP + P C + H = ATP + C
La s re se rva s de P C e n la cé lu la mu scu la r se ag ot a rí an en 2 se g un do s du ran t e

e je rcicio s mu y in t en so s si la cé lu la d ispu sie ra so lo de est e su st rat o pa ra man te n e r e l
t ra ba jo de sa rro lla d o .
G l uc ól i si s ana er óbi c a.
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A t ra vé s de e st e sist e ma só lo lo s h id ra to s de ca rbo no pu ed en met ab o liza rse e n e l

cit o so l de la cé lu la mu scu la r pa ra o bt en e r e ne rg ía sin qu e pa rt icip e d ire ct a me nt e e l
o xíg en o .
G ra cia s a ést e se pu ed en re sin te t iza r 2 A TP p o r ca da mo lé cu la d e g lu co sa.
P rop o rcio na en e rg í a su f icie n te p a ra man t en e r u na in t en sid ad d e e je rcicio de sde
p oco s seg u nd o s h ast a 1 minu t o. E l pa so de g lu co sa a l in te rio r ce lu la r se rea liza po r
t ra n sp o rte f acilit a d o (d if u sión f acilit a d a ) g ra cia s a u n t ran sp o rta do r d e me mb ra na
lla ma do G L UT 4, y la s re a ccio n e s d e la cé lu la .
P o r o t ro la d o pa re ce qu e e l au me nt o á cido s g ra so s lib re s (A GL ) limit a la ca p ta ció n
y e l co n su mo d e g lu co sa e n la s ú lt ima s e ta pa s d e u n e je rcicio pro lon g ad o , cua n do e l
g lu có ge n o mu scu la r y la g lu ce mia son ba jo s.
E l pa so d e g lu co sa a g lu co sa 6 fo sfa t o (G 6 P ) en la cé lu la mu scu la r es irre ve rsib le
p o r lo q ue no pu ed e sa lir d e a llí .
Du ra nt e e l ca ta bo lismo d e g lu co sa a p iru va t o e n e l cito p la sma , e l re n d imie nt o
e ne rg ét ico n et o e qu iva le a la re sí n te sis de 6 mo lé cu la s d e A TP , 2 A TP se fo rma n e n
cit o so l( p o r g lu có lisis a na e ró b ica ) y 4 A TP e n la mito co nd ria po r la re o xida ció n d el
NA DH, si n o se p ud ie ra reo xid a r e l NA DH p o r est a ví a, e l p iru va to e s ca pa z d e ha ce rlo ,
re du cié nd o se a A CI DO L Á CTI CO sin qu e sea n ece sa ria la p re se n cia d e o xí g en o .
ACI DO P I RUV I CO + NADH + H + = AC. LÁCTI CO +NAD
E nt on ce s, a t ra vé s de la g lu có lisis an ae rób ica só lo se fo rma n 2 mo lé cu la s de A TP y

2 mo lé cu la s de á cido lá ct ico q ue p ro vo ca n est ad o s de acid o sis me t ab ó lica cu ya
con se cue n cia me t ab ó lica es la fa t iga mu scu la r.
E l á cido lá ct ico se d iso cia to ta lme n te a l p H no rma l de la cé lu la mu scu la r da nd o

lu ga r a la ct a to e io ne s h id ró g en o s.
L os h id rog en io ne s d eb en se r t a mpo na d o s e n la cé lu la pa ra man te n e r e l e sta do

á cido - b a se .
E l b ica rbo n at o (HCO 3 ) es e l siste ma má s ut iliza d o po r lo qu e al un irse con un io n
h id róg en o a u me n ta la pro du cció n de d ió xido d e ca rb on o (CO 2 ) du ra nt e e l e je rcicio
in te n so.
Esquema general de la utilización anaeróbica de la glucosa por la célula muscular. Glucólisis (FIG 34)
Sistema aeróbico.
L os h id ra to s de ca rbo no , la s g ra sa s y en me no r g rad o la s p rot e ín a s p ue de n se r
u t iliza do s pa ra la o bt en ció n de e ne rg ía a t ra vé s de l ciclo de K re b s; d icha en e rgí a es
mu cho ma yo r qu e la qu e se ob t ie n e p o r la vía d e la g lu có lisis.
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E n e l ciclo d e K re b s se ob t ien e A TP y se fo rma CO2 y h id ro ge n ion e s, cu yo s

e le ct ro n e s son t ran sf e rid o s a la cad e na re sp ira t o ria mit o co nd ria l, d on de re a ccio n an co n
O 2 f o rma nd o H2 O y ge ne ran d o ma yo r ca n t ida d de e ne rg ía p o r e l a co p la mien t o e nt re lo s
f en ó men o s de oxid a ció n y re d u cció n .
Hi dr a tos de c ar bono (ox i dac i ón del pi r uv a to).

E l p iru va to f o rma do e n la g lu có lisis a l in g re sa r en la mit o con d ria e s t ran sf o rma do
e n ace t il Co - A p o r la p iru vat o d esh id rog en a sa, y así in g re sa al ciclo d e K re b s. La
f un ció n má s imp o rta n te d e é st e ciclo es la d e g en e ra r e le ct ron e s pa ra su pa so p o r la
cad e na re sp ira to ria en d on de a t ra vé s d e la fo sfo rila ció n o xida t iva se re sint e t iza g ra n
can t id ad de A TP . La en zima limit a n te es la IS O CI TRA TO DE S HI DRO G E NAS A qu e e s
in h ib id a po r e l ATP y e st imu lad a po r e l ADP . Ad e má s t an to e l A DP co mo e l A TP
e st imu lan e in h ibe n, re sp e ct iva men te , e l t ra n sp o rt e d e la ca d en a de e le ct ron e s.
Ciclo de K re b s (Fig u ra 3 5 )
Co mo re su lt ad o de un en t re n a mien t o f í sico de re sist e n cia va ria s en zima s de l ciclo

y de la cad en a re sp ira to ria du p lica n su a ct ivid a d, ad e má s de a u me nt a r el nú me ro y
t a mañ o d e la s mit o co n d ria s.
E l re n d imie nt o e ne rgé t ico n et o de e ste me t ab o lismo ae rób ico e s d e 36 A TP f re n te a
lo s 2 A TP q ue se o bt ie ne n e n la g lu có lisis a na e rob ia . (Fig u ra 4 ).
Cálculo del rendimiento energético neto que se obtiene utilizando la glucosa como combustible. (FIG.
36)
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E n la s fa se s de re p o so la g lu co sa se a lma ce n a e n e l o rg a n ismo t ra s fo sf o rila rse en

f o rma d e glu cóg en o a t ra vé s d e la g lu có ge no sin t et a sa (g lu co ge n og én e sis). Al rea liza r
e je rcicio s es n e ce sa rio la ru p tu ra d e est e pa ra o bt en e r g lu co sa , p ro ce so qu e re cibe el
n o mb re de g lu có ge no lisis y qu e re sin t et iza 1 mo lé cu la de A TP, es po r e so qu e e l
re nd imie n t o e ne rg ét ico n et o e s de 37 A TP .
A de má s de est o s me can ismo s se de be n co n sid e ra r la glu con eo gé n e sis qu e e s la

sí nt e sis de g lu co sa a pa rt ir d e a mino á cido s, g lice ro l y la cta t o; y la glu cog én e sis qu e e s
la sín t e sis de g lu co sa a p a rt ir de l p iru va t o, d e lo s cu a le s e l p rime ro pu ed e lle g a r a
re p re se n ta r d u ra n te e l eje rcicio h ast a u n 4 5% d e la p ro du cció n he pá t ica d e g lu co sa.
Lípidos.
Son una fuente inagotable de energía durante el ejercicio y aumenta su utilización a medida que
aumenta la duración del mismo. Su metabolismo es puramente aeróbico y al utilizarse como sustrato
energético produce un ahorro de h. de carbono cuyo agotamiento se relaciona con la “fatiga muscular” en
los ejercicios de larga duración.
L os t rig licé rido s de lo s a d ip o cito s se ro mp en po r la acció n de la lip a sa (lip ó lisis) en
g lice ro l y ácid o s g ra so s (A G ), e l p rime ro a ct ú a co mo p re cu rso r g lu con eo g én ico mie nt ra s
q ue lo s A G son t ra n sp o rt ad o s ha sta la cé lu la mu scu la r e n do nd e t ra s su f rir u na se rie d e
ca mb io s e n e l cito p la sma in g re sa n a la mit o co nd ria g ra cia s a un t ra n sp o rt ad o r, la
ca rn it ina , y a llí se p rod u ce la be ta - oxid a ción qu e d a co mo re su lt ad o la f o rma ción de
mo lé cu la s d e a ce t il Co -A qu e in g re sa n al ciclo d e K reb s co n un ren d imie n to de 12 ATP
cad a un a.
Movilización y utilización de los depósitos de grasa.(FI G . 37 )
E n e l e je rcicio h a y u n a u me n to d e la act ivid ad simp át ica ad re na l y un a d ismin u ción

d e in su lina q ue est imu lan lo s p ro ce so s d e lip ó lisis.
E l con su mo d e lo s AG d ep en de de va rio s f a ct o re s:
1 ) Flu jo san g uí n eo mu scu la r (má s imp o rt an t e )
2 ) I nt e n sid a d y d u ra ció n d e l e je rcicio
3 ) G ra do de en t ren a mie nt o
4 ) Die t a
El entrenamiento de resistencia provoca:

• A u me n to d e la ma sa mit o co n d ria l.
• A u me n to d e la act ivid ad de la ca rn it ina .
• Un a me jo ra g lo ba l d e la en t rad a de lo s á cido s g ra so s a la mat riz mit o co nd ria l.
A l ag ot a rse lo s d ep ó sito s de g lu cóg e no , se f o rman a p a rt ir de lo s A G lo s cue rp o s

ce tó n ico s qu e pu ed en se r ut iliza d o s co mo fu en te de e ne rg ía y se d e mo st ró q ue e n lo s
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su jet o s en t ren ad o s est án au me nt a da s la s e n zima s imp licad a s en la u t iliza ción d e la s

ce to na s.
Proteínas.
A po rt an d e u n 4 -15 % de la e ne rg ía to t a l en lo s e je rcicio s de la rg a du ra ción
(ma yo re s de 60 minu t o s). En ésto s se ha d e mo st ra do u n a u me nt o en la s con ce nt ra cio ne s
san g uí n ea s d e lo s a mino á cido s leu cin a y a lan in a qu e ref le ja n un a u me n to de lo s
p ro ce so s p ro t eo lí t ico s a nive l he pá t ico y mu scu la r.
Los grupos NH2 son convertidos en UREA mientras que sus carbonos estructurales son
transformados en piruvato, acetil Co-A o en algunos de los intermediarios del ciclo de Krebs.
E l e je rcicio mo d if ica 3 p ro ce so s imp o rt an t e s d e l met ab o lismo d e la s p ro t eí na s:

1 ) A u me n ta la p ro du cció n d e a mon io (NH4 ) a pa rt ir d e la de sa mina ció n d e l ATP qu e
o cu rre cu an do la ta sa d e p rod u cción d e l A TP su pe ra a la de fo rma ció n.
2 ) A u me n to d e la p ro du cció n d e u rea e n e l h íg a do en lo s e je rcicio s de la rga du ra ción ,
q ue es e limin a da po r la o rin a .
3 ) A u me n ta la oxid a ción de lo s a min oá cid o s co n b a la n ce n it rog e na do n eg at ivo , so b re
t od o lo s d e ca de na ra mif icad a (p o r e j. le u cin a ) qu e so n cat ab o liza do s en e l mú scu lo
e sq u e lé t ico , su s ca rb o no s se o xida n y lo s re sidu o s nit ro ge na d o s p a rt icipa n en la
f o rma ción d e a la n ina q ue act úa co mo su st ra t o g lu co n eo gé n ico en e l h íg ad o (ciclo de la
a lan in a -g lu co sa ).
Ciclo de la a lan it a (FI G. 3 8 )
Ada pta c i one s or gá ni ca s en e l e je r ci c i o.

Du ra nt e e l e je rcicio se p rod u ce n mod if ica cio ne s ad e cu ad a s y co o rd in a da s en to do
e l o rg a n ismo a n ive l d e lo s d ist in to s sist e ma s f un cio na le s. E llo s son :
• Ca rd io circu la to rio .
• Re sp ira to rio .
• He ma to ló g ico.
• E nd o crino .
• Re na l, e nt re ot ro s.
Conclusión
Este estudio multidisciplinario giró alrededor de un eje temático, la organización de la vida en el ser
humano, conjuntamente con todas las ideas básicas de la Fisiología en general.
La Fisiología humana es un estudio profundo de todas las funciones de las células, tejidos, órganos,
aparatos y sistemas del ser humano y los factores que controlan, regulan e integran este funcionamiento.
La investigación permitió que se comprendiera desde las diferentes partes estructurales de una célula,
la asociación de numerosas células en un tejido, la agrupación de tejidos para formar un órgano, hasta qué
son y cómo funcionan los aparatos y sistemas del organismo humano. Comprendiéndose de tal manera que
el cuerpo está formado por células, éstas forman aparatos y a su vez éstos componen los sistemas que
mantienen el cuerpo vivo.
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Bibliografía
 CELIS, M. E. “Fisiología Humana”. Tomo I (1998). Tomo II , 1999.

 GANONG, W.E. “Fisiología Médica”.
 HOUSAY Y COLAB. “Fisiología Humana”.
 BRAIER, Y. “Fisiología y Clínica de la Nutrición”.
 GUYTON, A. “Tratado de Fisiología Médica”.
 MEYER, P.H. “Fisiología Humana”.
 RODRIGUEZ Y ASKOR. “Fisiología Humana”.
 CURTIS, H. “Biología” Edit.. Panamericana.
 JACOB Y FRANCONI. “Anatomía y Fisiología”.
 BRUTTI Nilda, MANZUR Sara – Guía de contenidos teóricos de Anatomía y
Fisiología – Escuela de Nutrición – FCM – UNC - 2005.
Autora:
Lucía del Carmen Martínez
martinezlucia365@yahoo.com

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Niveles de organización de los seres vivos. (Fig. 1)

El sentido de la audición y el sistema auditivo, la generación de sensaciones auditivas en el ser

• Captación y procesamiento mecánico de las ondas sonoras.

La captación, procesamiento y transducción de los estímulos sonoros se llevan a cabo en el oído

Región periférica del sistema auditivo (FIG 2)

Propagación del sonido a través del oído medio e interno. (FIG. 3)

Un equivalente mecánico de un transformador (el acoplador de impedancias eléctricas) es,

Esquema de la propagación del sonido a través del oído medio. (FIG. 4)

Respuesta en frecuencia combinada del oído externo y el oído medio.

Respuesta en frecuencia combinada del oído externo y el oído medio. (FIG. 5)

Corte transversal de la cóclea o caracol. (FIG. 6)

Propagación del sonido en la cóclea.

Propagación del sonido en la cóclea. (FIG. 7)

Fisiología Cardiaca (FIG 8)

Encontramos cuatro grandes determinantes de la función sistólica:

Incremento Extracción de Oxígeno.

Fisiología Celular (FIG 9)

Todas esas actividades se pueden clasificar en tres funciones básicas:

Modalidades de comunicación entre las células.

b) Comunicación mediante moléculas unidas a membranas: Las células entran en contacto y se

• Comunicación endocrina. Se realiza a través de hormonas, producidas en glándulas hormonales y

Recepción de estímulos y transducción de señales.

Fisiología Renal. (FIG. 10)

Desplazamiento de la Sangre (FIG. 11)

Fisiología de los Tejidos

Organización estructural de un organismo. (FIG.12)

El Aparato Respiratorio pone a disposición de la circulación pulmonar el oxígeno procedente de la

Fisiología Respiratoria (FIG 13)

El proceso de la respiración puede dividirse en cuatro etapas mecánicas principales:

¿Quién interviene en la respiración?

Fisiología del Sistema Endocrinológico.

Fisiología de Endocrino.(FIG. 14)

La misión del Sistema endocrino en la intervención en la regulación del crecimiento corporal,

Actividad S. nervioso S. hormonal

Velocidad de respuesta Rápida Lenta

Duración de respuesta Transitoria Duradera

Especificidad de la respuesta Muy específica Variable, según las células

Capacidad de respuesta La posee Carece (depende del sistema nervioso)

Procesos que controla Rápidos Lentos y generalizados

a) Aminas (aminoácidos, tirosina)

• Hormonas de la corteza suprarrenal

Mecanismo de acción de las hormonas esteroideas y tiroideas. (FIG. 15)

Las hormonas se almacenan en las células:

Las hormonas se transportan por la sangre de forma:

Dónde se Produce la Hormona, o Hormonas Función Hormonal

Hormona luteinizante (su sigla

Glándula Pituitaria Oxitocina Estimula las contracciones uterinas y los

Disminuye el nivel de azúcar en la sangre;

Estrógenos Afecta el desarrollo de las características

Regulación de la secreción hormonal.

• Mecanismo de retroalimentación: en el cual una hormona es capaz de regular su propia secreción

Retroalimentación o Feed - Back (FIG. 16)

Eje hipotálamo-hipófisis, órgano diana. (FIG. 17)

• Control cronotrópico dictado por ritmos:

Mecanismo de acción hormonal.

• Membrana Plasmática: para hormonas con estructura proteica o Peptídica y Catecolaminas

Fisiología del Gusto

• Filiforme: en la zona anterior y media.