Introduccin.

A lo largo del tiempo, como seres humano dedicamos mucho esfuerzo a escribir los
discursos, a estructurarlos correctamente en funcin de un montn de tcnicas muy tiles
para captar la atencin del auditorio y ensayamos los gestos que haremos con las manos e
incluso algunas expresiones faciales, todos podramos decir, casi sin pensar, cuales son los
gestos caractersticos de cada uno de los polticos actuales, pero sabemos realmente ,qu
es lo que transmitimos? Qu tan importante es la voz?, es ms, sabemos que hay de
tras de la voz?. Un discurso bien construido puede quedar arruinado si no se sabe poner en
escena adecuadamente.
Nuestra voz es la materia prima de la comunicacin oral y puede ser nuestra mejor
herramienta o nuestro peor enemigo, por lo tanto, con ella tenemos que trabajar para que el
impacto de nuestro mensaje sea el que queremos y para ello tendremos que empezar por
conocerla, saber cmo suena y dominarla como cualquier otra herramienta de trabajo. El
propio Aristteles deca que la habilidad de exponer una idea es tan importante como la
idea misma. A continuacin veremos la importancia de la voz en la comunicacin verbal, y
algunas tcnicas para poder mejorar el uso de ella.

LA IMPOSTACIN DE LA VOZ.
Toda persona que haga uso profesional de la palabra, debe tener su voz impostada, es decir,
colocada correctamente. Impostar es fijar la voz en las cuerdas vocales para emitir el sonido
en su plenitud sin vacilacin, ni temblor. Cuando no lo est, se habla con esfuerzo y se
producen trastornos que el orador debe evitar. Hablar con la voz impostada es hablar sin
esfuerzo, con naturalidad, aprovechando al mximo las condiciones fisiolgicas del aparato
de fonacin.
La impostacin de la voz consiste en apoyarla en la base de la caja torxica, respirando de
manera que descienda la trquea, el aire salga con libertad y produzca los sonidos con
amplitud y en su mejor calidad. Esto requiere una educacin especial que suele estar a
cargo de mdicos foniatras, profesores de canto u otros especialistas. Slo as conseguir el
orador colocar su voz en un tono natural para mantener la palabra, por ms tiempo sin
fatigarse y matizarla con amplitud, en su grado ptimo.
El Dr. Loprete, a quien pertenece la mayora de ideas vertidas mencionadas, manifiesta que
hay tres elementos determinantes de la voz humana: el organismo, el ambiente y la
personalidad.
La parte orgnica condiciona la voz, pues esta depende en gran parte de la conformacin
del aparato vocal y del estado fsico general. El ambiente tiene tambin su importancia,
pues muchos hbitos elocutivos provienen de la imitacin o del contagio, como por

ejemplo, la tpica tonada o acento regional. Por ltimo, la personalidad tambin influye,
pues revela indudablemente el temperamento, el carcter y el yo del hablante.
Impostar la voz es colocar nuestro timbre (matiz personal de la voz) de acuerdo a los
requerimientos del auditorio. Nos permite adoptar nuestro propio timbre de voz y hablar sin
fatiga durante un largo perodo. Es necesario conocer la amplitud de nuestra voz en tres
niveles: agudo, medio y grave a travs del siguiente mtodo:
1. Realizar una profunda respiracin abdominal.
2. Expresar el sonido de la vocal a de diferentes maneras posibles, sin apretar o forzar la
garganta.
3. De esas emisiones, escoger la que resulte ms fcil de expresar y la que es ms vibrante.
4. Tome ese sonido como nota media y lea un escrito, tratando de que su voz gravite
alrededor de esa nota.
5. Trate de evitar las desviaciones, que, a causa de su amplia escala, generan riesgos ms
extremos.

Impostacin vocal
Nuestro primer objetivo es simple: hacernos or, conseguir que nuestra voz llegue a la
audiencia y que atrape su atencin. Parece fcil, pero para hacer esto sin gritar hay que
conocer el mecanismo vocal: la respiracin, fonacin, articulacin y proyeccin de la voz.

Respiracin diafragma
Se refiere a regular la respiracin, disminuyendo el ritmo respiratorio aportando mayor
nivel de oxgeno al cerebro y a las clulas. De esta forma, llegar la mayor cantidad de aire
a los pulmones, la sangre se oxigena ms y acta liberando la ansiedad y el molesto nudo
en el estmago, y en general, nos har sentir ms relajados y tranquilos, contribuyendo
a eliminar los sntomas de la ansiedad si la prctica es constante.

El ejercicio de respiracin en s consiste en:

*Tomar aire lentamente y profundamente por la nariz mientras contamos hasta tres
intentando llenar todos los pulmones y observando como el abdomen sale hacia fuera.
*Realizamos una pequea pausa de pocos segundos.
*Soltamos el aire por la boca mientras contamos hasta tres lentamente. Notaremos como el
abdomen se mete hacia dentro.

Fonacin
El rgano de fonacin por excelencia es la laringe, compuesta por una serie de cartlagos y
msculos situados entre la faringe y la trquea. La laringe se divide en tres zonas: la de los
ligamentos o cuerdas vocales, llamada zona gltica, regin glotal o glotis; la superior a ella
o vestbulo larngeo y la inferior o subglotis.
Son precisamente estos ligamentos los que, con sus movimientos al pasar el aire, hacen que
un sonido tenga una determinada intensidad, tono o timbre. Este sonido es la voz
propiamente dicha.

Articulacin.
Por articulacin entendemos la pronunciacin clara y distinta de las palabras y tiene que ver
con la posicin de los rganos de la voz para la pronunciacin correcta de una vocal o
consonante. Un problema bastante frecuente, entre los que se inician en el campo de la
oratoria, lo constituye la articulacin; muchos llegan con una serie de incorrecciones que
tienden a desvirtuar el mensaje pronunciado.
La mala pronunciacin de consonantes o vocales, o una pronunciacin a medias, dan como
resultado una pobre expresin oral. A continuacin un ejemplo de mala articulacin:
_ Oe, ont Pedro
_ Paqu lo buscas?
_ Pa darle un candao que me dej su cuao.
_ El t en cama, t enfermo.
_ Oe, pero ta bien o ta mal?
Aqu vemos, como muchas consonantes son omitidas y como muchas vocales al unirse
producen un sonido cacofnico que muchas veces no son entendidas con facilidad por los
oyentes. Esta expresin es pobre y desagradable. Por ello, tengamos presente que articular
bien, es pronunciar distintamente todas las consonantes y vocales; articular bien nos
permite, entre otras cosas, hacernos comprender con claridad, incluso cuando hablamos en
voz baja.
Una buena articulacin proporciona la debida comprensin de lo que se diga, lo cual
constituye la mejor manera de mantener y desarrollar el inters de los oyentes haca nuestro
mensaje.

EJERCICOS PRACTICOS DE ARTICULACION:

A continuacin presentamos una serie de ejercicios, cuya prctica y dominio nos permiten
lograr una correcta pronunciacin de las vocales y consonantes.

 Lleve los labios hacia atrs pronunciando mentalmente la vocal i y luego llvelos hacia
delante pronunciando la vocal u, hacerlo rpidamente durante treinta segundos, ayuda a
fortalecer los msculos de la boca para una correcta vocalizacin.
Realice movimientos circulares con la lengua por la paredes internas de la boca, como
sacando chocolate alojado en las encas. Hgalo durante 30 segundos.
Parado delante de un espejo -para observar el juego de los labios- comience por vocalizar
primero las cinco vocales (a, e, i, o, u) esmerndose para que suenen claras, sin levantar, ni
forzar el tono de voz. A intervalos descanse.
Realice la siguiente gimnasia voclica.
AA - AE - AI - AO - AU
EA - EE - EI - EO - EU
IA - IE - II - I O - IU
OA - OE - OI - OO - OU
UA - UE - UI - UO UU
Siempre delante del espejo, vocalice las silabas as, es, is, os, us, hasta conseguir que la s
suene clara, pero no silbante.
Vocalice palabras con consonantes liquidas (l y r) tales como: clamor, clero, clima, clon,
club, prctica, precoz, privado, producto, prusiano, etc.
Muerda un lpiz a modo de freno para caballos, para obstaculizar la articulacin de las
palabras y lea, con una sola respiracin, un texto cualquiera esforzndose por pronunciar lo
mejor posible a pesar de la traba.
Lea libros cuya temas salgan de lo comn, sin pronunciar sonidos, pero usando los labios
y la lengua para modular palabras.
Vocalice palabras terminadas en do (asado, cansado, pelado), etc. Para evitar decir:
asao, cansao, pelao.
Lea en voz alta, primero pronunciando clara y correctamente el texto y luego dndole
expresividad.
Juegue con el sonido de las letras m, n, produciendo resonancia en su pecho, sintiendo
profundidad. Ejemplo:
- Tam - bin, - Cam -bio,

- Ram - pa, - Can - cin,

- Cen - tau - ro, - Con - ven - to,
- Cum - ple - aos, - Cun - dir,
- Cu - a, - Pu - e - te,
- Ca - a, - Ca - e ra.
Habitese a cantar todos lo das para conocer su voz y cultivarla. Tambin es importante
cantar con los labios cerrados, haciendo uso de los resonadores (expulsando las notas
musicales por las fosas nasales).
Controlando entonces la respiracin, fonacin y articulacin, podremos dominar lo que se
conoce como las caractersticas de la voz, que son el tono, ritmo, volumen, silencio, pausas
y timbre poder combinarlos acertadamente construyendo un mensaje oral atractivo.

Caractersticas de la voz
La paralingstica es la rama que estudia los aspectos no semnticos del lenguaje, como por
ejemplo los tonos empleados, el ritmo con el que se habla, el volumen de la voz, los
silencios y los timbres( agudo, grave)

Tono de la voz
Tono de voz que pueda modularse mediante la tensin de las cuerdas vocales, es el factor
que relaciona el sentimiento y la expresin que empleamos, esto es, lo que sentimos y lo
que verbalizamos. Emplearlo bien es fundamental para transmitir a nuestro interlocutor
exactamente aquello que queremos, ya que emplear un tono de voz inadecuado puede
extorsionar el significado del mensaje transmitido.
Distinguimos tres tonos al hablar:
*Ascendente: expresa duda, indecisin, interrogacin.
*Descendente: transmite firmeza, determinacin y confianza.
*Mixto: sugiere irona, sarcasmo.

Ritmo de la voz
El ritmo es la fluidez verbal con la que se expresa una persona o, lo que es lo mismo,
numero de palabras que dice una persona por minuto. Se llama rapidez o tiempo, a la
velocidad ordinaria de la conversacin o discurso. La rapidez del discurso vara segn la
personalidad del orador, las circunstancias y principalmente, segn las emociones o ideas
que se expresan. Habitualmente las personas se expresan con distinta rapidez y lo que en

unas es natural y agradable, en otras es falso y desagradable. En ese sentido podemos

recomendar que al dirigirnos a un pblico numeroso, la velocidad deber ser menor que
cuando nos dirigimos a un pblico pequeo.
Asimismo, la exposicin de ideas abstractas, de estadsticas, de razonamientos difciles o
complicados, debe ser lenta; mientras que las ideas sencillas puedan decirse con mayor
rapidez. En cuanto a las emociones; las de alegra, gozo, etc., son ms rpidas que las de
dolor, pena y tristeza. Los discursos solemnes exigen tambin un ritmo majestuoso, lento,
mientras que las arengas militares o la polmica permiten ms rapidez.
Para que nuestro mensaje sea entendible nuestro ritmo debe ser entre 100 y 150 palabras
por minuto. Por encima de las 200, se dice que una persona es taquillica (habla muy de
prisa y por lo tanto tmenos problemas para comprenderla). Mientras que por debajo de las
100 es bradillica (su ritma es muy lento y puede aburrir).

El volumen de la voz
El volumen de la voz se relaciona con la intensidad en la que hablamos. Lo empleamos
para poner nfasis, regular e incluso alterar un proceso de comunicacin. Generalmente, un
volumen bajo nos indica timidez, sumiso o tristeza. Por el contrario un volumen alto
transmite autoridad, seguridad de uno mismo o dominio de una situacin.

Los silencios y pausas

Los silencios son pausas relacionadas en la comunicacin verbal. Hay ocasiones en las que
es preciso no decir nada para expresar otras. Los silencios se pueden interpretar de forma
negativa o positiva.
En ntima relacin con la rapidez y duracin de un discurso segn Loprete- estn las
pausas. Estas se anuncian en lo escrito por los signos de puntuacin y en el discurso oral,
por la duracin relativa del silencio. En el discurso ledo, las pausas se hacen normalmente
en mayor nmero que los signos escritos. Deben aprovecharse en todos los casos para
aspirar aire. Las pausas no deben ser largas, deben guardar relacin con los signos que
normalmente se respetaran en una lectura.
Las pausas se utilizan para separar los grupos naturales de ideas de un prrafo, para
anticipar palabras, frases o ideas que deseamos destacar y para meditar lo que se va a decir
a continuacin en el ltimo caso, el oyente no deber notar esta estratagema. Existe por
ejemplo la formula 7 7 que consiste en pronunciar siete palabras y hacer una pausa, otras
siete palabras y otra pausa. Pero existen oradores que hacen pausas largas con cada dos o
tres palabras pronunciadas, convirtiendo su discurso en un monumento a la desesperacin y
al aburrimiento. Por lo contrario, los suspiros (que constituyen una forma especial del
silencio) son inspiraciones profundas continuadas por una expiracin audible que expresa
alivio, pena, fatiga deseo, etc.

El timbre de la voz
El timbre de voz es el registro de voz que nos permite identificar a una persona de forma
inmediata. Por ejemplo, si conoces el timbre de voz de una persona cercana a nosotros, en
el momento en que lo oigamos, aun sin verla, pensaremos por ah viene esa persona. Se
suelen distinguir cuatro grados de timbre: muy bajo, medio-bajo, alto, o muy alto.

Conclusin
Si no entrenamos todos estos aspectos de la comunicacin oral, cualquier orador, portavoz
tendr serias dificultades para llegar de forma positiva a su pblico, perdiendo eficacia y
dejando parte del contenido por el camino, porque no nos habr llegado o nos habr llegado
sin las connotaciones y sentido que el emisor tena previsto cuando lo escriba en casa.
Hablar en pblico es complicado, no vamos a discutir eso a estas alturas, pero se aprende
practicando y siendo consciente de la importancia de todos los factores que intervienen en
la comunicacin, entrenando y no dejando ninguno de lado, trabajando sobre un buen
contenido y cuidando la forma, la estructura, la comunicacin no verbal, pero por supuesto,
tambin el uso de la voz. Y es que, como ya sabemos: todo comunica y por lo tanto, todo
significa.

Bibliografa
http://www.yagodemarta.com/invitados-especiales/la-importancia-de-la-voz-en-lacomunicacion-oral/
http://es.slideshare.net/PablaRivas/la-importancia-de-la-voz-5818125
la comunicacin no verbal recuperado de http://www.mcgrawhill.es/bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf
manual de oratoria por Alexander Alban Alencar recuperado de
http://www.eumed.net/libros-gratis/2007b/302/articulacion%20y%20fonacion.htm
manual de oratoria, Alexander alban alencar recuperado de http://www.eumed.net/librosgratis/2007b/302/impostacion%20de%20la%20voz.htm
articulo comunicacin, lenguaje y habla, patricia diaz-canajeda, recuperado de
http://www.down21.org/web_n/index.php?
option=com_content&view=article&id=1131%3Acomunicacion-lenguaje-yhabla&catid=92%3Aeducacion&Itemid=2084&showall=1