Este documento resume las principales etapas del desarrollo psicológico humano. Explica que la psicología evolutiva estudia los cambios psicológicos a lo largo de la vida de una persona. Luego describe las características de la etapa de las operaciones concretas entre los 7-11 años y la etapa de las operaciones formales a partir de los 12 años, centrándose en el desarrollo intelectual, motor, social y moral en cada etapa. Finalmente, define los conceptos de autoconcepto, autoestima, motivación y locus de
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Este documento resume las principales etapas del desarrollo psicológico humano. Explica que la psicología evolutiva estudia los cambios psicológicos a lo largo de la vida de una persona. Luego describe las características de la etapa de las operaciones concretas entre los 7-11 años y la etapa de las operaciones formales a partir de los 12 años, centrándose en el desarrollo intelectual, motor, social y moral en cada etapa. Finalmente, define los conceptos de autoconcepto, autoestima, motivación y locus de
Este documento resume las principales etapas del desarrollo psicológico humano. Explica que la psicología evolutiva estudia los cambios psicológicos a lo largo de la vida de una persona. Luego describe las características de la etapa de las operaciones concretas entre los 7-11 años y la etapa de las operaciones formales a partir de los 12 años, centrándose en el desarrollo intelectual, motor, social y moral en cada etapa. Finalmente, define los conceptos de autoconcepto, autoestima, motivación y locus de
Este documento resume las principales etapas del desarrollo psicológico humano. Explica que la psicología evolutiva estudia los cambios psicológicos a lo largo de la vida de una persona. Luego describe las características de la etapa de las operaciones concretas entre los 7-11 años y la etapa de las operaciones formales a partir de los 12 años, centrándose en el desarrollo intelectual, motor, social y moral en cada etapa. Finalmente, define los conceptos de autoconcepto, autoestima, motivación y locus de
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PSICOLOGA EVOLUTIVA
Es la parte de la psicologa que se ocupa del estudio de los procesos
de cambio psicolgico que suceden a lo largo de las diferentes etapas de la vida de las personas. Las caractersticas de la psicologa evolutiva son: 1. Existe una secuencia ordenada de etapas y periodos. 2. Siempre parte de lo general e inespecfico para finalizar en la especializacin. 3. El desarrollo es continuo y no es uniforme 4. Es siempre un desarrollo individual a cada persona
ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS (7-11 AOS)
1. DESARROLLO INTELECTUAL: Proceso largo y complejo que depende de las aptitudes y conocimientos de cada individuo Comienza el inicio de la reversibilidad y de aceptar opiniones ajenas El nio ya piensa en objetos fsicos ausentes 2. DESARROLLO MOTOR: El nio va tomando conciencia de la postura corporal Obtiene una mejora de la coordinacin - el equilibrio tiempo -espacio Aumento de la resistencia fsica Empiezan a tener espritu competitivo 3. DESARROLLO SOCIAL: Aumento del conocimiento de s mismo Toma de conciencia de que los dems les pueden conocer y capacidad de ver una situacin desde otro punto de vista Posibilidad de distanciarse de situaciones Importancia de proponer metas realistas, importancia de la familia, escuela y amigos. 4. DESARROLLO MORAL: Existe un gran avance debido a la descentracin (tomar otras perspectivas)
ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES ( +12 AOS)
1. DESARROLLO INTELECTUAL: Buscamos la causa de los hechos y los acontecimientos Imaginamos las relaciones causa - efecto Tenemos una actitud crtica hacia el mundo y nosotros mismos Obtenemos un enriquecimiento del lenguaje para expresarnos 2. DESARROLLO MOTOR: Existe un desarrollo del sistema endocrino que conlleva a tener sntomas de cansancio y fatiga Existe una preocupacin por el desarrollo fsico y sexo Al final de la etapa existen cambios psicolgicos y conductuales 3. DESARROLLO SOCIAL: Bsqueda de la identidad Sentido del ridculo Importancia del vocabulario 4. DESARROLLO MORAL: Preocupacin por las normas y el bien del grupo.
AUTOCONCEPTO: Es la imagen de s de cada persona. No es innato
y s dinmico
AUTOESTIMA: Es la valoracin que se tiene de s mismo. Es el
conjunto de valoraciones positivas y negativas que de s mismas tienen las personas. Precisa de una serie de normas, respeto mutuo y relaciones basadas en la aceptacin y aprobacin. Autoconcepto Estoy gordo Autoestima Me gusta como soy
MOTIVACIN: Conjunto de procesos que impulsan a una persona a
actuar de una determinada manera y con un esfuerzo concreto. La motivacin viene determinada por las metas que debemos alcanzar. Dichas metas, deben estar relacionadas con la tarea, la valoracin social, la consecucin de recompensas externas y la autoevaluacin. Un aspecto complementario a la motivacin es el locus de control, pudiendo ser interno ( las cosas las consigo por mi propio trabajo) o externo (las cosas han salido as por suerte, azar.)