El documento discute el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) y cómo los contenidos y actividades deben adaptarse a este nuevo marco tecnológico. Los AVA permiten nuevas formas interactivas y colaborativas de aprendizaje mediante recursos y comunicaciones en línea. El diseño exitoso de AVA requiere equipos multidisciplinarios que aprovechen las posibilidades del aprendizaje en este medio.
El documento discute el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) y cómo los contenidos y actividades deben adaptarse a este nuevo marco tecnológico. Los AVA permiten nuevas formas interactivas y colaborativas de aprendizaje mediante recursos y comunicaciones en línea. El diseño exitoso de AVA requiere equipos multidisciplinarios que aprovechen las posibilidades del aprendizaje en este medio.
El documento discute el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) y cómo los contenidos y actividades deben adaptarse a este nuevo marco tecnológico. Los AVA permiten nuevas formas interactivas y colaborativas de aprendizaje mediante recursos y comunicaciones en línea. El diseño exitoso de AVA requiere equipos multidisciplinarios que aprovechen las posibilidades del aprendizaje en este medio.
El documento discute el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) y cómo los contenidos y actividades deben adaptarse a este nuevo marco tecnológico. Los AVA permiten nuevas formas interactivas y colaborativas de aprendizaje mediante recursos y comunicaciones en línea. El diseño exitoso de AVA requiere equipos multidisciplinarios que aprovechen las posibilidades del aprendizaje en este medio.
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CASO PRCTICO: El diseo de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
Los contenidos son el verdadero vehculo de aprendizaje en cualquier secuencia
didctica. Combinados con las actividades se convierten en el tandem necesario para el desarrollo de cualquier propuesta formativa. La imparable implementacin de entornos virtuales para el aprendizaje, obliga a una nueva concepcin en el diseo de contenidos y actividades, que tenga en cuenta el marco tecnolgico donde se desarrollan, las nuevas caractersticas multimedia y posibilidades de interaccin y comunicacin electrnica, que a su vez forman parte del proceso didctico, abriendo un nuevo abanico de posibilidades y recursos en lnea. Este nuevo diseo debe considerar nuevas formas interactivas y multimedia de aprendizaje, basadas en la colaboracin y la comparticin de recursos entre todos los miembros, lo que conlleva la creacin de equipos multidisciplinares y regulados que potencien y posibiliten el aprendizaje en este nuevo medio. Desarrollo del caso prctico Lee el artculo: Etapas para el diseo de ambientes virtuales de aprendizaje -AVA- de Juan Carlos Barbosa H. Caso Prctico Tomando como referencia el artculo, elabora una propuesta de diseo de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, esta deber ser una gua que podr ser aplicada a diferentes disciplinas, en cualquier modalidad educativa. La propuesta deber tener un mximo de 500 palabras. Instrucciones: Resuelva el caso de manera ordenada y con respuestas claras y concretas. Recuerde dentro del documento presentar nombre, cdigo, pas, programa que cursa y fecha.
Propuesta de Diseño de Ambiente Virtual de Aprendizaje Como Apoyo Al Área de Tecnología e Informática para Los Estudiantes de La Escuela Secundaria Gregorio Luperon