NCC Matemáticas 4º EP

PRUEBA: MATEMTICAS
4 CURSO DE EDUCACIN PRIMARIA
CUADERNILLO DE EJERCICIOS
NOMBRE Y APELLIDOS________________________________________________
COLEGIO:________________________CURSO:___________FECHA:___________
1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES

Escribe con cifras o nmeros segn corresponda:
28
________________________________
Doscientos setenta y cuatro

15.625
cuarenta y siete
_____________ Setecientos cuatro:
________
____________
___________________________________________________________
Ochocientos treinta y cuatro

32.472
9.500
_______ novecientos noventa y nueve
______
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.- COMPARAR Y ORDENAR NMEROS

Completa con >, <, =
236
<
75
864
2.473
580
324
328
427
43
839
586
580
5.158
11.001
9.189
10.981
5.185
12.011
9.891
1.010
Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor:
428
572
684
425
573
327
_____________________________________________________________________
3.- ANTERIOR Y POSTERIOR A UN NMERO.

Escribe el nmero que va antes y el que va despus:
______
5.247
______
____
632
_______
____
249
_______
______
4.821
______
______ 8.990
_______
____
952
_______
______
985
4.- SERIACIN PROGRESIVA Y REGRESIVA.

Continua las series:
950
955
428
426
15
________
_____
30
970
_____
________
_______
420
_____
________
______
75
________
________
Coloca sobre la recta numrica los nmeros: 15, 25, 35 y 45.
10
20
30
40
50
60
70
5.- COMPOSICIN Y DESCOMPOSICIN DE NMEROS.

Escribe la descomposicin de estos nmeros. Fjate en el primero:
265
428
2.184
200 + 60 + 5
_________________________
_________________________
17
123
645
_____________________
______________________
____________________
Escribe le nmero que corresponde:

15.000 + 200 + 40 + 5 = __________________________
8.000 + 400 + 20 + 1 =___________________________
600 + 20 + 4 = _______________________________
7.000 + 800 + 90 + 3 =___________________________
6.- VALOR DE POSICIN: UNIDAD, DECENA, CENTENA.

Rodea la cifra de las unidades de millar en los siguientes nmeros:
3.236
34.576
8.456
25.302
6.472
Escribe el nmero formado por:

7 centenas, 0 decenas y 5 unidades______________________________________
3 decenas de millar, 5 unidades de millar, 3 centenas, 8 decenas y 8 unidades_____
6 unidades de millar, 7 centena, 9 decenas y 3 unidades______________________
2 centenas, 8 decenas y 0 unidades_______________________________________
7.- NMEROS ORDINALES HASTA EL 20.
Lee y rodea el dibujo que se indica:
cuarto
sptimo
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
noveno
undcimo
quinceavo
8.- SUMA O ADICIN DE NMEROS NATURALES

Realiza estas sumas:
1. 9 2 4
3 1 9
4. 2 8 6
+ 1 7 4 3
+ 2 9 5
+ 2. 3 5 4
___________
1 7 8
__________
__________
Plantea y resuelve el siguiente problema:
Ana tiene un puzzle con 350 pieza y otro con 275 piezas. Cuntas piezas tiene
entre los dos puzzles?
9.- RESTA O SUSTRACIN DE NMEROS NATURALES.

Realiza estas restas:
2 8 3
7. 3 1 4
- 1 2 5
- 5. 2 2 1
_________
6. 3 4 5
-
_________
7 2 1
________
Resuelve le siguiente problema:

Juan tiene 725 cromos y Ana 273. Cuntos cromos ms tiene Juan?
10.- MULTIPLICACIN.
Realiza las siguientes multiplicaciones:
4. 5 2 4
x
2. 6 4 3
6 3 8
8 5 7
x 3 5
x 2 7
Resuelve las siguientes multiplicaciones ( por 10, 100 y 1.000)

a) 8 2 6 x 10 = _______ b) 3 5 1 x 1 0 0 = _______ c) 3 7 x 1 0 0 0 = ______
11.- DIVISIN
Resuelve estas divisiones:
5 6
565
354
Plantea y resuelve el siguiente problema.

En un almacn hay 354 paquetes y se cargan a partes iguales en 3 camiones.
Cuntos paquetes se cargan en cada camin?.
12.- DOBLE Y MITAD. TRIPLE Y TERCIO.

Dibuja:
El doble
La mitad
El triple
El tercio

13.- PLANTEA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:
En clase de quinto curso hay 23 alumnos, en la de cuarto 17 alumnos y en
tercero 19 alumnos. Cuntos alumnos hay entre los tres cursos?
En la biblioteca de aula hay 3.456 libros. Para las vacaciones de verano los
alumnos/as han sacado 376 libros para leer. Cuntos libros quedan en la
biblioteca?
Un aparcamiento de coches tiene 5 plantas. En cada planta caben 130 coches.

Cuantos coches caben en total en el aparcamiento?
Con una barra de pan hacemos 3 bocadillos. Cuntos bocadillos haremos

con 27 barras de pan?
14.- CLCULO MENTAL.

Calcula mentalmente sin hacer operaciones en el papel.
a) 30 + 10 + 12 = __________
b) 40 + 30 + 19 = _________
c) 10 + 50 + 27 = ___________
d) 50 + 30 + 10 = _________
15) MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.

Relaciona con flechas las magnitudes a medir y las unidades de medida a utilizar.
La distancia entre Pamplona y Tudela
metro
El peso de un gorrin
kilogramo
La largura de un lpiz
gramo
La altura de una casa
kilmetro
El peso de un alumno
centmetro
El agua que cabe en una baera
litros
16.- MONEDAS Y BILLETES

Establece las siguientes equivalencias entre billetes:
a) Un billete de 50 = _______ billetes de 10 = ________ billetes de 5
b) Dos billetes de 20 + tres billetes de 10 + cuatro billetes de 5 = _____
Pedro tiene en su monedero las siguientes monedas:
Dos monedas de 20 ctms. de euro
Tres monedas de 10 ctms. de euro
Cuatro monedas de 5 ctms. de euro
Cinco monedas de 2 ctms. de euro
Seis monedas de 1 ctm. de euro

Cunto dinero en total tiene en su monedero? ________________________
Escribe el nombre de las siguientes monedas del euro:
Identifica y escribe el nombre de los cinco billetes de Euros:
______________________________
___________________________
_____________________________
___________________________
__________________________
17.- MEDIDA DEL TIEMPO.

Dibuja las agujas de los relojes:
DIEZ Y MEDIA
SIETE Y CUARTO
Escribe la hora que marca cada reloj:
DOS MENOS CUARTO
________________
Escribe el nombre de:
________________
__________________
Los DAS de la semana:
Los MESES del ao:
Las ESTACIONES del ao:
18.- LOCALIZACIN DE COORDENADAS.

Escribe el par de nmeros correspondientes a la casilla que ocupa cada dibujo:
5
4
1
1
(5, 6)
: ( ____ , ____)
: ( _____ , ______)
: ( ____ , ______ )
: ( ____ , ____ )
19.- FORMAS GEOMTRICAS.

Escribe debajo del dibujo de las rectas sin son paralelas o perpendiculares.
Escribe el nombre de los NGULOS (recto, agudo, obtuso).
__________________
______________________
___________________
Escribe el nombre de cada POLGONO
____________
_______________
______________
20.- CUERPOS GEOMTRICOS.

Escribe el nombre de cada cuerpo geomtrico:
_______________
_________________
_______________
______________
_______________
_________________
Escribe una cruz en las casillas correspondientes:

Prisma
Tiene una base
Tiene dos bases
La base (o bases) es un polgono
La base (o bases) es un crculo
Las caras laterales son rectngulos
Las caras laterales son tringulos
Pirmide
X
Cilindro
Cono
X
21.- TABLAS DE REGISTRO.

El profesor ha preguntado en clase sobre cul es animal preferido para tener en
casa. Los alumnos han contestado y se ha confeccionado la siguiente tabla:
Animales elegidos
Tortuga
Loro
Peces
Gasto
Perro
Recuento
II
IIII
IIIII
IIIII II
IIIII III
Completa los resultados segn los datos del recuento.
Nmero de nios
2
4
___
___
___
22.- DIAGRAMA DE BARRAS

Completa con los datos de la tabla anterior el grfico siguiente.
Perro
Gato
Peces
Loro
Tortuga
1
5
6
7
8
Nmero de nios/as
Completa.
La tortuga ha sido elegida por ___2___ nios/as
El loro ha sido elegido por __________ nios/as
Los peces han sido elegidos por _______ nios/as
El gato ha sido elegido por ___________ nios/as
El perro ha sido elegido por __________ nios/as
10
11
12
13

NCC Matemáticas 4º EP

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NCC Matemáticas 4º EP

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

NCC Matemáticas 4º EP

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PRUEBA: MATEMTICAS

4 CURSO DE EDUCACIN PRIMARIA

1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES

Doscientos setenta y cuatro

_____________ Setecientos cuatro:

Ochocientos treinta y cuatro

_______ novecientos noventa y nueve

2.- COMPARAR Y ORDENAR NMEROS

Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor:

3.- ANTERIOR Y POSTERIOR A UN NMERO.

4.- SERIACIN PROGRESIVA Y REGRESIVA.

Coloca sobre la recta numrica los nmeros: 15, 25, 35 y 45.

5.- COMPOSICIN Y DESCOMPOSICIN DE NMEROS.

Escribe le nmero que corresponde:

6.- VALOR DE POSICIN: UNIDAD, DECENA, CENTENA.

Escribe el nmero formado por:

8.- SUMA O ADICIN DE NMEROS NATURALES

9.- RESTA O SUSTRACIN DE NMEROS NATURALES.

Resuelve le siguiente problema:

Resuelve las siguientes multiplicaciones ( por 10, 100 y 1.000)

Plantea y resuelve el siguiente problema.

12.- DOBLE Y MITAD. TRIPLE Y TERCIO.

Un aparcamiento de coches tiene 5 plantas. En cada planta caben 130 coches.

Con una barra de pan hacemos 3 bocadillos. Cuntos bocadillos haremos

14.- CLCULO MENTAL.

15) MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.

La altura de una casa

El agua que cabe en una baera

16.- MONEDAS Y BILLETES

Seis monedas de 1 ctm. de euro

Identifica y escribe el nombre de los cinco billetes de Euros:

17.- MEDIDA DEL TIEMPO.

Escribe la hora que marca cada reloj:

DOS MENOS CUARTO

Los DAS de la semana:

Los MESES del ao:

Las ESTACIONES del ao:

18.- LOCALIZACIN DE COORDENADAS.

19.- FORMAS GEOMTRICAS.

Escribe el nombre de los NGULOS (recto, agudo, obtuso).

Escribe el nombre de cada POLGONO

20.- CUERPOS GEOMTRICOS.

Escribe una cruz en las casillas correspondientes:

21.- TABLAS DE REGISTRO.

Completa los resultados segn los datos del recuento.

22.- DIAGRAMA DE BARRAS

También podría gustarte