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    Corrientes Linguisticas Siglo XX

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    El documento resume las principales corrientes lingüísticas del siglo XX. El estructuralismo, basado en los trabajos de Ferdinand de Saussure, fue la base para otras corrientes como el Círculo Lingüístico de Praga, el Círculo Lingüístico de Copenhague y el estructuralismo estadounidense. La gramática generativa y transformacional de Noam Chomsky introdujo conceptos como las estructuras superficiales y profundas del lenguaje.

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    El documento resume las principales corrientes lingüísticas del siglo XX. El estructuralismo, basado en los trabajos de Ferdinand de Saussure, fue la base para otras corrientes como el Círculo Lingüístico de Praga, el Círculo Lingüístico de Copenhague y el estructuralismo estadounidense. La gramática generativa y transformacional de Noam Chomsky introdujo conceptos como las estructuras superficiales y profundas del lenguaje.

    Descripción original:

    lingüística Básica

    Título original

    Corrientes Linguisticas Siglo Xx

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    El documento resume las principales corrientes lingüísticas del siglo XX. El estructuralismo, basado en los trabajos de Ferdinand de Saussure, fue la base para otras corrientes como el Círculo Lingüístico de Praga, el Círculo Lingüístico de Copenhague y el estructuralismo estadounidense. La gramática generativa y transformacional de Noam Chomsky introdujo conceptos como las estructuras superficiales y profundas del lenguaje.

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    El documento resume las principales corrientes lingüísticas del siglo XX. El estructuralismo, basado en los trabajos de Ferdinand de Saussure, fue la base para otras corrientes como el Círculo Lingüístico de Praga, el Círculo Lingüístico de Copenhague y el estructuralismo estadounidense. La gramática generativa y transformacional de Noam Chomsky introdujo conceptos como las estructuras superficiales y profundas del lenguaje.

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    CORRIENTES

    LINGUSTICAS DEL
    SIGLO XX

    Interpretar al Estructuralismo como la


    base del resto de corrientes lingsticas
    del siglo XX.

    Resultado de aprendizaje :Juzga


    los aportes del Estructuralismo
    como corriente lingstica del siglo
    XX.

    LOGO

    La Lingstica en la antigedad
    Desde una perspectiva
    occidental

    El lenguaje
    estaba
    ligado al
    tema de
    Dios.

    El tema sobre
    el lenguaje
    estaba unido
    con el estudio
    del hombre.

    India

    (Anlisis)

    Estudiaban la fontica de las slabas

    El estudio morfolgico inclua separar


    la palabra en raz y afijos
    En la sintaxis estudiaban la posicin
    de la palabra

    En la semntica se estudiaba el
    significado de la oracin

    Panini fue el primer gramtico


    del cual se tiene conocimiento.
    (VI al V a.C)

    Sus estudios a la
    lengua tenan
    relacin con sus
    ceremonias
    religiosas
    El snscrito es la lengua
    perfecta en la cual se realizaban
    los estudios

    Grecia

    (Gramtica)

    El estudio del lenguaje era parte de los estudios filosficos

    Platn
    427
    347
    a. C
    Crea que el
    nombre de las
    palabras era
    convencional.
    Distingui el
    sustantivo y el
    verbo

    Aristteles
    384 322
    a. C
    Estableci
    otras categoras
    gramaticales.
    Crey en el signo
    como arbitrario

    Estoicos
    300 a. C

    Distinguieron
    las ocho
    categoras
    gramaticales.
    Crean en el
    origen natural
    de las palabras

    Grecia

    (Gramtica)
    Analoga

    Los estoicos establecieron


    los cuatro estudios del lenguaje con
    Zenn de Citio (333 264 a. C)

    Sintaxis

    El arte de la palabra
    Etimologa

    Prosodia

    Roma

    (116 a. C 600 d. C)

    Entre los romanos el estudio de la gramtica no vari; fue una imitacin de la griega.

    Estudi la fontica, morfologa


    y sintaxis

    Prisciano

    Consider el estudio de la
    gramtica previa a la oratoria

    Quintiliano
    Tradujo la obra completa de
    Dionisio de Tracia

    Remmio Palemn
    Fue el ms original
    de los gramticos
    Romanos.

    Marco Terencio Varrn

    Edad Media
    Tradujo la obra
    De Aristteles

    Defiende las lenguas vulgares

    Dante
    (1305)

    Escribe la
    Suma gramtica

    Los estudios
    gramaticales

    Roger Bacon
    (1294)

    Isidoro de
    Sevilla
    (636)

    Severino
    Boecio
    (552)

    Escribe sobre
    la etimologa

    Siglo XV-XVI

    (Renacimiento)

    Vuelve el inters por la gramtica


    griega.
    La gramtica deja de ser patrimonio
    exclusivo del latn.
    Se escriben numerosas gramticas
    sobre las lenguas vulgares.
    Se estudia la lengua racionalmente
    (Uso de la lgica)
    Se plante la cuestin del origen de las
    lenguas vulgares.
    (Primera Gramtica Normativa del
    castellano 1492).
    Esta poca culmina con la Gramtica
    General y razonada de Port Royal, se
    fundamenta en el racionalismo francs
    y la lgica aristotlica.

    Antonio de Nebrija

    Siglo XVII
    Se prolongan las
    tendencias del siglo
    anterior.
    Aparicin de la
    Gramtica de Port
    Royal:
    perfeccionamiento
    creciente de la
    fontica y
    aumento de los
    estudios
    racionalistas sobre
    las lenguas
    vulgares.

    Antonio Arnauld

    Claudio Lancelot

    Siglo XVIII
    Se multiplican los
    estudios sobre el
    lenguaje.
    La Gramtica de
    Port Royal sigue en
    vigencia.
    Surge la tesis que el
    lenguaje es
    creacin humana.
    Son frecuentes las
    comparaciones
    entre las lenguas.

    tienne Condillac

    Siglo XIX
    Se estudi la lengua
    desde el punto vista
    diacrnico. Fue su
    estudio histrico el mayor
    aporte del siglo XIX.
    Se intent hacer del
    estudio del lenguaje una
    ciencia.
    Se da el estudio
    comparativo como
    mtodo de conocimiento
    cientfico.
    El pensamiento
    gramatical
    latinoamericano est
    representado por Andrs
    Bello.

    Wilhelm Humboldt

    Rasmus Rask

    SIGLO XX FERDINAND DE
    SAUSSURE (SUIZA,18571913) PADRE DE LA
    LINGUSTICA
    De la Escuela Neogramtica , su trabajo lingstico sobre la
    Gramtica Evolutiva se publica en 1916,por sus alumnos: Charles
    Bailly y Albert Sechehaye. A los 21 aos publica el estudio
    comparado del Snscrito con las lenguas indoeuropeas, profesor
    de Lingstica en Paris y Ginebra. Creador de la Lingstica
    Estructural , que influye en las corrientes sociales . Su visin es
    didctica.
    POSTULADOS MS IMPORTANTES:
    OBJETO DE LA GRAMTICA.-El objeto de estudio de la Lingstica
    es la lengua oral, no la escrita, cualquier produccin del ser
    humano. Es un estudio de la lengua por la lengua.
    LA LENGUA( PSQUICA): Es social , es sistemtica, es un
    conjunto de valores, es la suma de todo lo que los hablantes
    dicen.
    LOGO

    Es un sistema de signos perfectamente estructurados y que se


    relacionan entre s, que estn observados por una comunidad
    lingstica.
    La lengua tiene varios niveles que lo forman:
    Fonolgico: Tiene los fonemas.
    Morfolgico: Tiene los monemas.
    Sintctico: Tiene reglas y funciones fijas.
    Semntica: Tiene valor formal y puede variar
    EL HABLA(Fisiolgica): Es particular a los individuos, es
    heterognea, es individual, es material, es la concretizacin de la
    lengua, es la forma de realizar la lengua.
    Las palabras cuando pronunciamos no son valores, son valores
    cuando estn en la mente.
    SINCRONA: Describe un estado de la lengua, las simultaneidades
    de la lengua en una etapa de su evolucin, en un momento
    determinado de su proceso de formacin.
    DIACRONA: Describe la evolucin de la lengua, los elementos
    que se suceden, es decir las sucesividades.

    LOGO

    Siglo XX
    Escuela estructuralista
    Crculo Lingstico de Praga
    -Se fund 1926,con el filsofo Alemn Karl
    Buhler, franceses
    como Emile Benveniste,
    Andr Martinet; los rusos, Roman Jackcobson y
    Trubetzkoy.
    - Distincin entre lenguaje, lengua y habla.
    - Estudiaron y distinguieron el lenguaje desde
    el punto vista sincrnico y diacrnico.
    - Se utiliza mtodo estructuralista.
    -Definicin del signo lingstico con sus
    propiedades.
    Seis
    aspectos
    del
    hecho
    lingstico y las funciones del lenguaje.

    Nicols Trubetzkoy

    La lengua funciona como un sistema, esto quiere decir, que est formada por
    un conjunto de elementos que dependen las unos de los otros.

    Siglo XX
    Escuela estructuralista
    Crculo Lingstico de Copenhague
    - Inciden con el pensamiento
    saussureano y el Crculo de Praga.
    - Su mayor aporte es el intento de
    construir la teora (Glosemtica )busca
    relaciones entre el sistema fonolgico y
    el sistema gramatical, busca otras
    formas de anlisis.
    - Elaboran una nueva teora llamada
    Fonemtica (de fonema)
    -Presenta conceptos importantes para
    estudio de lenguas indoamericanas(sus
    teoras para elaborar gramticas que
    respondan a su propia realidad.

    Luis Hjelmslev

    Siglo XX
    Escuela estructuralista
    Estructuralismo norteamericano
    - Se interesan por las lenguas amerindias
    -Franz Boop, antroplogo, concluye que se debe
    analizar las formas de cada idioma y sus propias
    relaciones, no imponer la forma de una
    lengua sobre otras.
    - Sostuvo que categoras gramaticales europeas
    no necesariamente eran universales.
    Centra el estudio en el habla, considera a la
    lengua solamente como la organizacin de
    sonidos articulados o producidos con los rganos
    del habla
    Edward Sapir, poeta y lingista, recibe
    influencia de Boop.

    Franz Boop

    Edward Sapir

    Siglo XX
    Gramtica generativa y transformacional
    Postula la existencia de dos estratos en el
    lenguaje, uno superficial y otro profundo.
    Analiza las llamadas estructuras
    superficiales , las que aparecen en el habla; y
    de las estructuras profundas , que subyacen
    en las primeras.
    Introduce la semntica en los anlisis
    lingsticos.
    Insiste en el carcter inacabado e incompleto
    de las teoras estructuralistas.
    Trata de construir un modelo funcional
    aplicable a todas las lenguas.
    Afirma que todo hablante posee la
    competencia de su lengua que le permiten
    Noam Chomsky
    comprender oraciones nunca odas
    Sostiene que todo hombre posee la
    capacidad innata para adquirir el lenguaje.

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