Polticas de

Estado en Cultura
DE ELEFANTE QUE
NUNCA FUE A
HORMIGA
Herbert Rodrguez, junio 2016

Abarcar que ha pasado en el

arte alternativo desde fines

de los 70 hasta hoy

Vista de la Lnea de Tiempo de

Memoria Crtica.

Qu de los 80,
90, 2000, est
vigente hoy?

No basta conocer que ha pasado en el

proceso del arte crtico (informacin de la
Lnea de Tiempo de Arte, Para qu?,
Exposicin-Manifiesto), hay que ver qu de lo
hecho antes nos es til para entender lo de
hoy, y, si se trata de tener voluntad poltica: ver
qu nos sirve para romper entrampamientos,
para solucionar problemas de larga data
histrica.

ARTISTA CIUDADANO
No basta pintar, no basta hacer
arte, es necesario que el artista
sea parte de la construccin de
las polticas culturales del Estado
(fomento a la creatividad
artstica, derechos culturales,
cultura y desarrollo, otros).

Requisito: capacitarse, estar informado

Desde dnde hablo?

Soy artista, sufro la ausencia de
Polticas Culturales. No me
interesa quedarme en la queja.

Lo de hoy (los intereses

privados determinando
polticas) es un proceso que
se inicia en el segundo
belaundismo

SEGUNDO BELAUNDISMO:
Queriendo evitar ser el

elefante que nunca

conocimos, el estado
populista se ha
transformado en hormiga en
lo cultural.
Editorial de La Repblica, La Sequa cultural del
Estado, Balance 84, 29/12/84.

La Repblica, La
Sequa cultural del
Estado, Balance 84,
29/12/84.

Fernando de
Szyszlo
entrevistado por
Omar Aramayo,
Visin Peruana,
09/03/1986

La gran poltica cultural es

la carencia de poltica
cultural.
Que apoyen las iniciativas
privadas, esa debera ser la
principal funcin del Estado.

Intentos de
organizacin de
artistas: qu
puede sernos til
de esas
experiencias?

ARTISTAS: poca capacidad para

asociarse y trabajar colectivamente

Por qu los agentes y gestores

culturales tienen poca
capacidad para asociarse y
trabajar colectivamente sobre la
base de intereses y temas
comunes, estableciendo una
relacin efectiva y dialogante
con el Estado?

El Foro de la Ciencia y la Cultura, estrategia de

informacin, articulacin y debate. Objetivos: identificar,
mediante la reflexin y el debate, los problemas comunes y

potencialidades sobre diversos aspectos relacionados al

desarrollo cultural del pas.
Espacio permanente de dilogo y reconocimiento.
Los agentes y gestores culturales tienen poca
capacidad para asociarse y trabajar colectivamente
sobre la base de intereses y temas comunes,
estableciendo una relacin efectiva y dialogante con el

Estado.

El apoliticismo, el
carrerismo y la
Carencia de
importancia social
del arte

ARTE OFICIAL
Del NO
OBJETUALISMO
INOCUO al
CARRERISMO

En la segunda mitad de la dcada del 80 emerge una

nueva generacin de artistas con obra renovadora,
pero dentro de los lmites del arte oficial.

Hugo Salazar: En qu medida el

propio uso inocuo del discurso noobjetual haya servido para crear una
generacin de recambio dentro de los
consumos visuales, y las estrategias
simblicas de los grupos dominantes.
Hugo Salazar, Veleidad y demografa en el no objetualismo
peruano. Rev. Hueso Hmero n18, 1983.

EL ARTISTA JOVEN PROFESIONAL

Surge entonces el artista joven

profesional, cuya partida de
nacimiento est en la II Bienal de
Trujillo del 87. Profesional en
trminos de galera, de ubicacin
en el mercado.
Jorge Villacorta, El Leve Arte de los
Noventas
Suplemento Mira, El Sol

CARRERISMO
Lo que ha aparecido es una forma limea de

carrerismo en la que el artista est dispuesto

a pasar las de Can con tal de asegurarse,
individualmente, una exposicin en una galera
de prestigio.
(Los artistas jvenes) estn en lo suyo y con
lamentable frecuencia lo suyo es lo que el
medio cultural (artstico) y el mercado de arte
prefieren localmente. Ellos estn bien pero
hay pereza y estrechez en su modo de estarlo
Jorge Villacorta, Augusto del Valle, Revista Cuestin de
Estado N 21, 1997.

PRIMERA BIENAL DE
LIMA, 1997

No hizo
memoria
del arte no
objetual
peruano

LO QUE LA BIENAL DE LIMA SE LLEV.

BALANCE A CINCO AOS DE SU
DESACTIVACION.
POR: JUAN PERALTA BERRIOS. 30.1.09
Acostumbrados que en nuestro medio lo bueno dure poco, su desactivacin
respondi a una serie de factores entre los que se encubre los intereses
polticos, econmicos y la falta de un equipo profesional de asumir propuestas
de esta naturaleza. La gestin del actual alcalde limeo, Dr. Luis Castaeda
Lossio, mostr poco inters por su reestablecimiento desde que ste asumiera
el cargo en enero de 2003.
En una entrevista sostenida con Luis Lama sobre el tema, ste respondi:
"Creo que Castaeda dio prioridad a proyectos que le permitieran afianzar su
carrera poltica, porque comprendi que entre nosotros la cultura no produce
votos. Obviamente tiene razn, de lo contrario no tuviera ese altsimo ndice de
popularidad del que goza (...) La Municipalidad no ha cumplido en lo ms
mnimo con proyecto cultural alguno.
(*) http://escuela-de-marte.blogspot.pe/2009/01/lo-que-la-bienal-de-lima-se-llevo.html

EI acontecimiento
artstico actualmente
no tiene importancia
social.
Instituciones en las fronteras, Plstica en Lima en
1997, Jorge Villacorta, Augusto del Valle.
Revista Cuestin de Estado N 21, 10/1997

Fracaso de intentos
de asociacin para la
defensa de los
derechos de los
trabajadores del arte

ASOCIACIN por qu?

La ausencia de apoyo del

Estado a las actividades
culturales
El condicionamiento
comercial sobre la labor
creativa
La necesidad de un espacio
de encuentro, capacitacin y
difusin autogestionario

Llamamiento de la Asociacin de
Artistas Visuales (AVA)
Frente a los peligros de destruccin que amenazan a la humanidad, en una
poca en que se agudizan las contradicciones sociales y donde la actividad
creadora es objeto de represiones:
-Reconocemos que el arte y la creacin intelectual estan ligados a los procesos
sociales y reflejan, en general, las condiciones en que estos se desarrollan.
-Vemos que los esfuerzos de la joven generacin por mantener viva la
creacin estn latentes; sin embargo, en nuestro medio, la deficiente educacin,
la ineficacia de la poltica cultural del estado y la comercializacin discriminada
de las obras de arte limitan estos esfuerzos.
-Planteamos, bajo el principio de la libertad de expresin, la necesidad de una
asociacin como herramienta fundamental para organizarnos, desarrollar
nuestro trabajo creativo, plantear nuestros derechos y defender nuestros
intereses en la sociedad.
Hacemos un llamamiento a los artistas visuales para constituir AVA, artistas
visuales asociados, con las caractersticas de una asociacin cultural sin fines
de lucro, que tendr los siguientes objetivos:

1)agrupar a los artistas visuales, promoviendo el intercambio de experiencias y

conocimientos, planteando sus necesidades y derechos representando la defensa
de sus intereses en la sociedad.
2)ofrecer un centro sede que sirva de taller - galera, donde puedan desarrollar sus
proyectos y realizar exposiciones de diferente naturaleza.
3)ofrecer a los artistas visuales un canal de trabajo que estimule su produccin y
satisfaga a la vez las necesidades colectivas de la asociacin.
4)estimular y apoyar la produccin de los artistas jvenes.
5)promover la actividad artstica cultural, proyectndose en la comunidad,
pudiendo solicitar la ayuda de las autoridades y entidades privadas.
6)organizar seminarios, conferencias, mesas redondas, congresos, proyecciones
de carcter cultural y dems actividades que permitan contribuir al desarrollo y
difusin del arte.
7)brindar a sus asociados y al publico en general, las informaciones que soliciten
respecto a sus actividades.
8)intercambiar informacin y establecer nexos concretos con otras asociaciones
culturales, nacionales y extranjeras.
Lima, setiembre de 1982

Derechos de los
Trabajadores del Arte

1 reunin Trabajadores del Arte - por la creacin de

un gremio peruano defendiendo un cdigo de buenas
prcticas
De Patricia Ciriani Espejo el viernes, 3 de mayo de 2013
a las 5:38
https://www.facebook.com/groups/perutrabajadoresdelarte/

Este colectivo abierto se propone

establecer las bases por el reconocimiento
del/de la trabajador-a del arte (artista
visual, crtico/a, curador-a, etc.),
implicando:
1) un cdigo de buenas prcticas
2) la creacin de una asociacin o gremio
defendiendo siempre sus derechos
3) una ley a defender en el Congreso
legitimando y promulgando las prcticas de
las artes visuales a nivel nacional.
PLAN DE FOMENTO DE LAS ARTES VISUALES EN EL PER (BORRADOR)
Trabajadores del Arte reunidos Julio 2013 1/5 BORRADOR

http://www.encuentrocultura.pe/

Cual es el objetivo de Culturaperu.org?

Culturaperu tiene por objetivo crear un sistema de informacin
cultural que permita visibilizar a los diversos agentes culturales en el
Per as como sus iniciativas y proyectos.
El proyecto busca consolidar una plataforma digital que sirva como
directorio y mapa de las asociaciones y empresas culturales
relacionadas a la cultura, permitiendo la comunicacin entre estas,
as como el intercambio de informacin entre los agentes culturales.
Preguntas Frecuentes.: http://culturaperu.org/ayuda#t2656n1288

Hacer visible y dar cuenta de el rol de las asociaciones culturales

en la lucha contra la pobreza en el Per(*).

(*) http://encuentrocultura.pe/2014/acerca/objetivos/

http://culturaperu.org/

https://www.facebook.com/Culturaperu.org/

ACCIN EN RED
Poner el tema de las
polticas culturales en
la agenda electoral.
Democratizar procesos de definicin
de prioridades en la elaboracin de
polticas culturales a nivel local.
VotaCultura - Versin 1 (17 de Marzo, 2014) http://mascultura.pe/blog/page/2/

DIAGNSTICO
Cultura institucional vertical que subestima a
las organizaciones culturales.
Prcticas gubernamentales desconectadas
de los principales referentes contemporneos
en materia de poltica y legislacin cultural
(Agenda 21 de la Cultura, Plan de Gobierno
Abierto del Per , Convencin sobre la
proteccin y la promocin de la diversidad
cultural, Carta Cultural Iberoamericana,
Declaracin de Hangzhou, etc.).
VotaCultura - Versin 1 (17 de Marzo, 2014) http://mascultura.pe/blog/page/2/

http://mascultura.pe/blog/

Cada nueva generacin

tiene que enfrentar
enormes obstculos
para ser creador, para
producir y hacer que su
obra llegue al pblico.

Sucesivas
nuevas
generaciones de
artistas
De que manera la libertad de
creacin esta condicionada en
una sociedad capitalista de
mercado?

El DERECHO a la
INVESTIGACIN
CREADORA y
CRTICA

En el Per el artista no tiene

ms remedio que circular
entre galeras y
circunscribirse a la
produccin de lo que stas
exhiben y prefieren, o sea las
expresiones plsticas ms
tradicionales: pintura y
escultura, una pintura para
colgar en las paredes y una
escultura funeraria.
J. J. Salazar, La Prensa 4-4-79

En el Per el artista no tiene ms remedio que

circular entre galeras y circunscribirse a la
produccin de lo que stas exhiben y prefieren, o
sea las expresiones plsticas ms tradicionales:
pintura y escultura, una pintura para colgar en las
paredes y una escultura funeraria, En el Per
hay problemas polticos y de realidad atosigantes,
lo cual nos limita el derecho y las posibilidades de
investigacin esttica (Pintores Buscan
Mecenas con Aviso en un Diario La Prensa, 0404-79).

5- 5.- Acceso igualitario al conocimiento y Derecho a la Investigacin

Crtica.
El conocimiento y la legitimidad terica no pueden seguir siendo privilegios de
pocos o adorno social de sectores favorecidos de la sociedad. Democratizar el
arte no significa democratizar los productos artsticos (cuadros, obras teatrales,
canciones, etc.) solamente, se trata tambin de democratizar los conocimientos
necesarios para que dichos productos artsticos sean ledos y decodificados
adecuadamente. Las actividades que generemos desde el arte deben estar
acompaadas de espacios para la reflexin, la socializacin y la construccin
colectiva del conocimiento.
Necesitamos encaminarnos hacia una Teora Social del Arte Peruano que nos
permita entender la historia del arte segn nuestros intereses como colectividad,
a la luz de los procesos que hemos vivido en los ltimos aos.

POLTICA
CULTURAL
Hacer de la poltica
cultural un componente
central de la poltica de
desarrollo
http://www.oei.es/cultura/politicas_culturales.htm

Diciembre de 2010
Resolucin ONU 65/166,
Cultura y desarrollo
Reconociendo que la cultura es un

componente esencial del desarrollo

humano, constituye una fuente de
identidad, innovacin y creatividad para
las personas y para la comunidad y es
un factor importante en la lucha contra
la pobreza al promover el crecimiento
econmico y la implicacin en los
procesos de desarrollo

NEOLIBERALISMO,
DEMOCRACIA Y CULTURA

PATRIMONIO
DESTRUIDO

Dejar en manos
de la empresa
privada el soporte
a las actividades
culturales

Fernando de
Szyszlo
entrevistado por
Omar Aramayo,
Visin Peruana,
09/03/1986

La gran poltica cultural es

la carencia de poltica
cultural.
Que apoyen las iniciativas
privadas, esa debera ser la
principal funcin del Estado.

Cul es el impacto del

neoliberalismo en la
generacin de imaginarios
individuales y colectivos?

OCIO Y CULTURA
OCIO Y CULTURA

OCIO Y CULTURA
OCIO Y CULTURA

Encuentro Nacional de Cultura 2014, eje:

NEOLIBERALISMO, DEMOCRACIA Y
CULTURA. la gestin cultural se reduce a
una prctica puramente administrativa, vaca
de sentido y de carcter poltico, mientras
que los medios de comunicacin participan
activamente en la construccin de visiones
que normalizan la lgica neoliberal.

Destruccin de
patrimonio:
cmo actan
gobierno y
autoridades
funcionales a
negocios privados?

NEOLIBERALISMO Y POLTICA CULTURAL

Identificacin
de los negocios
privados con el
bienestar
general

OPERACIONES IDEOLGICO-POLTICAS PARA CONVERTIR

A LOS BIENES PBLICOS NEGOCIOS PRIVADOS:

-El bien pblico es una mercanca cualquiera,

-la desvalorizacin del Estado como
macroestructura y como agente del bien pblico,
-la revalorizacin de los negocios privados, y,
-la identificacin de estos con el bienestar
general.
Las cuatro operaciones, por Sinesio Lpez Jimnez
http://www.larepublica.pe/columnistas/el-zorro-de-abajo/las-cuatro-operaciones-10-07-2014

Democracia?
No se da la deliberacin pblica sobre
las medidas econmicas.
Las decisiones se toman a puerta
cerrada, y, luego, las medidas pro
inversin privada se presentan como
indispensables a un pblico
desinformado.

Las medidas pro inversin

(paquetazo) se elaboran con
secretismo y luego se
presentan como
indispensables

EJEMPLO:
Destruir huaca para beneficiar a mall

Gobierno central avala destruccin de huaca Puruchuco

Ollanta

Benavides

08-07-2012
Grupo
econmico
vinculado a la
construccin del
centro comercial
haba influido de
manera decisiva
para que se
descarte tnel
subterrneo.

Carlos Rodrguez Pastor, gran

constructor de malls, dueo principal de
los sueos consumistas del Per actual.
C.R.P.,CEO de Intercorp, al
cual pertenece el grupo
Interbank:
US$ 1,800 MILLONES

TODO
TODO SON
SON
MERCANCAS
MERCANCAS
SOMETIDAS
SOMETIDAS A
A LA
LA
LEY
LEY DE
DE LA
LA OFERTA
OFERTA
Y
Y LA
LA DEMANDA
DEMANDA Y
YA
A
LA
LA COMPETENCIA
COMPETENCIA

Terreno donde se construir mall

Hallazgo arqueolgico ahora destruido

Alberto Martorell Carreo

Presidente de ICOMOS Per.

En el futuro nuestra generacin va a ser la

generacin de la vergenza de la historia
del Per, porque estamos destruyendo y no
construimos nada que valga la pena en su
lugar, estamos destruyendo el patrimonio
por todos lados y lo que construimos son
mamarrachos, salvo muy raras
excepciones. Nuestros nietos van a mirar
eso con desprecio.

QU HACER?
Superar el enfoque
estrecho centrado
en las artes

"Este Ministerio naci viejo, naci

decadente...".

ALBERTO BUENO, defensa de Puruchuco 14-03-2013

https://www.youtube.com/watch?v=2jHC_mG2m-g

En lugar de debatir

sobre libros y artes,

estamos en eso

Eso:
interculturalidad,
inversin y consulta
previa

Ministra de Cultura Diana lvarez Caldern

Periodista: Tremendo dolor de cabeza el tema de la
interculturalidad.
Ministra lvarez: S, creo que est ac porque el ministro
Juan Ossio era antroplogo, por deformacin profesional
[re].
Diana lvarez Caldern: entre ruinas y cultura viva, 22-12-2013
http://elcomercio.pe/actualidad/1676698/noticia-diana-alvarez-calderon-entre-ruinas-cultura-viva

En sus lineamientos se dice que el ministerio debe estar

en las grandes discusiones nacionales. Se referan al
debate sobre la inversin, y a su papel en las consultas
previas?
[Re] Imagnate, en lugar de debatir sobre libros y
artes, estamos en eso. Todo camino nuevo se ve como
un problema, pero yo no lo veo as, sino como un reto. No
nos respetamos, no hay confianza y hay que crearla. Es
maravilloso que una empresa tenga que pedir permiso para
operar en un lugar donde no hay mucha gente, pero que el
Per diga a estas personas se las respeta. Es una seal
de respeto entre peruanos.

https://www.youtube.com/watch?v=GrYBS95r6DE

Hctor Becerril: En el
tema cultural, la verdad
que en este momento no
recuerdo esa parte del
plan de gobierno.

Entrevista de Beto Ortiz (Programa Plan B) al congresista fujimorista

Hctor Becerril (27-04-2016)

Periodista: Dgame alguna propuesta que tenga el plan de

gobierno en el tema cultural
Hctor Becerril: En el tema de educacin, por ejemplo
Periodista: Educacin es un captulo, cultura es otro.
Hctor Becerril: En el tema cultural, la verdad que en este
momento no recuerdo esa parte del plan de gobierno.
Ms adelante congresista Hctor Becerril dice: yo me he
preocupado mucho ms en el tema de la seguridad
ciudadana, en el tema anticorrupcin, temas
importantsimos que ahora son los ms lgidos en el pas.
DA A ENTENDER QUE CULTURA NO ES LGIDO,
IMPORTANTSIMO. CONGRESISTA DESCONOCE LA
RELACIN CULTURA Y DESARROLLO.

Los socilogos empeados en hacer

crtica literaria (han incorporado) a la

idea de cultura como parte integral
de ella, a la incultura, disfrazada con
el nombre de cultura popular.

Segn Vargas Llosa:

CULTURA POPULAR= INCULTURA

Mario Vargas Llosa , Breve discurso sobre la cultura,

Granada, junio, 2009

Cuando uno mira el arte framente, esos

retratos de Marilyn Monroe o Mao Tse Tung
de Andy Warhol no se explica cmo hay
gente que puede pagar cuatro millones de
dlares
9/12/2012

http://www.andina.com.pe/agencia/noticia-el-arte-actual-es-decepcionante-asegura-szyszlo-439180.aspx

El futuro
depende de
la cultura
Congreso Internacional de Hangzhou, 2013
Declaracin de Hangzhou Situar la cultura en el centro de las polticas de
desarrollo sostenible, 2013.

La cultura es un componente esencial

para el desarrollo sostenible de la
humanidad
Resolucin de la Asamblea General de las Naciones
Unidas, 2011.
La cultura: un factor clave para luchar contra
la pobreza
http://www.youtube.com/watch?v=TAG28_7Gvw#t=13

DESARROLLO SOSTENIBLE

1987

DESARROLLO SOSTENIBLE:
Desarrollo que asegura las necesidades

del presente sin comprometer la

capacidad de las generaciones futuras
para enfrentarse a sus propias
necesidades. El desarrollo sostenible
engloba el desarrollo econmico, social,
cultural y medioambiental.

Diversidades, el juego de la creatividad. Material del docente para el uso del kit online o en CD-ROM.
Elaborado por la Divisin de Expresiones Culturales e Industrias Creativas, UNESCO, 2010.
http://www.diversidades.net/downloads/Gui%CC%81a%20para%20el%20uso%20del%20kit%20en%20CD%20
y%20online.pdf

NOCIN AMPLIA DE CULTURA

Declaracin Universal de la UNESCO

sobre la Diversidad Cultural, 2001

2. Definicin conforme a las conclusiones de la Conferencia Mundial sobre las Polticas Culturales
(MONDIACULT, Mxico, 1982), de la Comisin Mundial de Cultura y Desarrollo (Nuestra Diversidad
Creativa, 1995) y de la Conferencia Intergubernamental sobre Polticas Culturales para el Desarrollo
(Estocolmo, 1998). DECLARACIN UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE L A DIVERSIDAD CULTURAL

GLOSARIO DE CULTURA
http://controversiarte.blogspot.pe/2014/03/glosario-de-cultura.html
En este glosario estn once trminos relacionados a cultura. Los presento
extrados de las fuentes de informacin, luego, en otro artculo, los
comentar y explicar. Desde ya los presento as, para sugerir que
tomemos en cuenta estas definiciones, que las conozcamos, las
analicemos e identifiquemos cmo corresponden a una visin holstica, es
decir, ver que cada concepto es parte de una totalidad, en el que cada
uno ellos est interrelacionado con el conjunto. Esto no es poca cosa,
implica poder abarcar la complejidad de nociones relacionadas a cultura
sin caer en la confusin.

Versin resumida:
http://unesdoc.unesco
.org/images/0010/001
055/105586sb.pdf

Informe de la Comisin
Mundial sobre la Cultura
y el Desarrollo Nuestra
diversidad creativa ,
1996

Declaracin Universal de
la UNESCO sobre la
Diversidad Cultural, 2001

http://www.unesco.org/
new/fileadmin/MULTIM
EDIA/HQ/CLT/pdf/final
_hangzhou_declaratio
n_spanish.pdf

http://portal.unesco.org/es/ev.php
URL_ID=13179&URL_DO=DO_
TOPIC&URL_SECTION=201.ht
ml

Declaracin de
Hangzhou, 2013

http://unesdoc.unesco.org/images/0014/0
01429/142919s.p
http://hdr.undp.org/sites/default/files/

La Convencin de la UNESCO
para la proteccin y la
promocin de la diversidad de
las expresiones culturales, 2005

hdr_2004_es.pdf

Informe sobre Desarrollo

Humano 2004
La libertad cultural en el
mundo diverso de hoy

Demostrar y poner en
evidencia los vnculos
entre cultura y
desarrollo.

Indicadores UNESCO de
cultura para el desarrollo

Demostrar y poner en evidencia los

vnculos entre cultura y desarrollo
http://es.unesco.org/creativity/iucd

http://es.unesco.org/creativity/sites/creativity/files/brochurecdis_web_only_esp.pdf

OEI. Documentos y encuentros Internacionales sobre Cultura y

Desarrollo
http://www.oei.es/cultura/cultura_desarrollo.htm

XVI Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno.

Montevideo, Uruguay, 3, 4 y 5 de noviembre de 2006.
CARTA CULTURAL IBEROAMERICANA
http://www.culturasiberoamericanas.org/carta_cultural_espanol.php
LOS DERECHOS CULTURALES Declaracin de Friburgo
http://www.culturalrights.net/descargas/drets_culturals239.pdf
Hoja de Ruta para la Educacin Artstica Conferencia Mundial sobre
la Educacin Artstica: construir capacidades creativas para el siglo
XXI, Lisboa, 6-9 de marzo de 2006
http://portal.unesco.org/culture/es/files/40000/12581058825Hoja_de_
Ruta_para_la_Educaci%F3n_Art%EDstica.pdf/Hoja%2Bde%2BRuta
%2Bpara%2Bla%2BEducaci%F3n%2BArt%EDstica.pdf

Evolucin histrica de la insercin de la cultura en el

desarrollo y en la cooperacin, por medio del estudio de

los instrumentos internacionales ms relevantes en este
mbito, destacando los hitos, momentos y documentos
ms destacados.

Cultura y desarrollo,
Evolucin y
perspectiva.
Maider Maraa,
UNESCO, Extea, 2010.
http://www.unescoetxea.org/
dokumentuak/Cultura_desar
rollo.pdf

PRIMER CONGRESO DE POLTICAS

CULTURALES (AECID INC, 2008-2009)

DOCUMENTOS IMPULSO A LAS POLTICAS CULTURALES Y

DEL PRIMER CONGRESO DE POLTICAS CULTURALES
(AECID INC, 2008-2009)
ORIENTACIONES ESTRATGICAS PARA EL IMPULSO DE LAS
POLTICAS CULTURALES EN EL PER.
http://www.scribd.com/doc/42840079/Orientaciones-estrategicaspara-el-impulso-de-las-politicas-culturales-2009
GRUPO 4 (ARTES VISUALES Y PLSTICAS), IMPULSO A LAS
POLTICAS CULTURALES, MARCO CONCEPTUAL.
http://www.scribd.com/doc/43010849/Artes-Visuales-y-PlasticasGrupo-4-Impulso-a-las-Politicas-Culturales-Peru
DOCUMENTO TCNICO Y APORTACIONES PROGRAMTICAS
DEL PROGRAMA IMPULSO DE COOPERACIN CULTURAL AL
DESARROLLO
http://www.scribd.com/doc/42510576/Informe-Aecid-Inc-2008-2009

Resolucin 65/166, 2010

http://www.unesco.org.uy/mab/fileadmin/cultura/2011/UNGA
_Res.65-166_es.pdf

Reconociendo que la cultura es un

componente esencial del desarrollo
humano, constituye una fuente de
identidad, innovacin y creatividad para
las personas y para la comunidad y es
un factor importante en la lucha contra
la pobreza al promover el crecimiento
econmico y la implicacin en los
procesos de desarrollo

La realidad de la cultura
puede ser distinta?
Puede la cultura estar a
cargo de especialistas (y
no personajes
improvisados o sin
liderazgo)?
Puede haber buen
gobierno en cultura?

TAREA
Conocer los instrumentos de
referencia y concertacin entre
los estados, los organismos
internacionales gubernamentales
y no gubernamentales, la
sociedad civil y el sector privado
para la elaboracin conjunta de
conceptos, objetivos y polticas
culturales.