Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Química
Laboratorio de Química Analítica I

Práctica #3
Estudios de equilibrios ácido-base

PARTE I COMPORTAMIENTO DE LOS INDICADORES (ESCALA DE pH)

PROBLEMA

¿Por qué el indicador universal toma diferentes coloraciones cuando cambia el pH? ¿Cuál es el pH
de cambio de color de la fenolftaleína y cual el de anaranjado de metilo?

RESULTADOS

Relaciona el valor de pH medido con el color de cada uno de los indicadores

TABLA I

COLOR DEL INDICADOR

INDICADO
DISOLUCION pH UNIVERSA FENOLFTALEI ANARANJAD R
DE: L NA O DE METILO NATURAL
(EXTRACT
O DE COL
MORADA)
HCl 0.1 M 1.06 Rosa Incoloro Naranja Rosa
Tartrato ácido 3.74 Naranja Incoloro Naranja Rosa
sat.
 Biftalato 0.05 M 4.21 Naranja Incoloro Naranja Rosa
Acetatos 0.1 M 7.15 Verde Incoloro Amarillo Incoloro
Urotropina 0.1 6.59 Amarillo Incoloro Amarillo Incoloro
M
Fosfatos 0.1 M 2.19 Verde Incoloro Amarillo Azul
Bicarbonato 0.1 8.94 Azul tenue Rosa Amarillo Azul
M
Tetraborato 0.05 9.2 Azul fuerte Rosa Amarillo Incoloro
M
NaOH 0.1 M 12.38 Azul fuerte Rosa Amarillo Amarillo
TABLA 1. Colores que tomaron las disoluciones al variar el indicador.

VALORES
INDICADOR INTERVALO (S) DE REPORTADOS
VIRE LITERATURA
EXPERIMENTAL pKa INTERVA
LO DE
VIRE
Indicador universal 1.06-12.38 5.0 0-13
Anaranjado de 1.06-4.21 3.46 3.1-4.4
metilo
Natural (col 1.06-12.36 - .
morada)
Fenolftaleína 8.94-12-38 9.0 8.3-10.0
TABLA 1.1. Registro de intervalos de vire y pKa´s

CUESTIONARIO

1. ¿Por qué el indicador universal toma diferentes coloraciones en las distintas disoluciones
buffer?
Porque el indicador universal es una mezcla de sustancias que muestra un cambio gradual de color
en un intervalo amplio de pH. Contiene típicamente anaranjado y rojo de metilo, azul de
bromotimol y fenolftaleína.

2. Analizando los resultados de la tabla II y relacionando el vire de color con el pKa, explica
con tus propias palabras cómo actúa un indicador ácido-base.
Los indicadores ácido-base son compuestos que presentan la característica de variar su color
dependiendo de la concentración de protones o pH de la solución. Para determinar el pH se observa
el color que toman en la solución distintos indicadores. Conociendo el rango en que vira cada
indicador es posible ubicar el pH de la solución. Y el rango de viraje del indicador estará alrededor
del valor de su pKa.

3. ¿Para qué situaciones recomendarías utilizar el indicador universal, el anaranjado de

metilo y la fenolftaleína?
Para la titulación de un ácido fuerte con una base fuerte el cambio de pH en el punto de
equivalencia es muy amplio y abarca los rangos de los siguientes indicadores: anaranjado de metilo
y fenoftaleína. Por ello, cualquiera de estos cambiará de color con una o dos gotas cerca del punto
de equivalencia, como cambiaría de color cualquier indicador entre valores de 4 a 10.
Para la titulación de ácidos débiles, las opciones para elegir los indicadores son mucho más
limitadas. En el caso de un ácido muy débil con un pKa d=9, cerca del punto de equivalencia no
ocurre un cambio grande pH, por lo que se requeriría un gran volumen de base para cambiar el
color de un indicador y el punto de equivalencia no se podría detectar con la precisión adecuada la
fenoftaleína es la elección acostumbrada. Para bases débiles, en donde el pH es menor que 7, se
utilizados mucho el anaranjado de metilo.

4. A partir de la tabla II, selecciona el indicador adecuado para la reacción de neutralización

ácido fuerte-base fuerte. Justifica tu propuesta.
Para ácidos fuertes y bases fuertes es adecuada la fenolftaleína ya que para encontrar el punto de
equivalencia necesitamos unas gotas para que cambie de color y de esta manera encontrar el pH.
5. Construye un mapa conceptual que relacione los conceptos involucrados en los
experimentos.

ANALISIS DE RESULTADOS

Los errores experimentales se deben a que el pHmetro no se encontraba calibrado correctamente y

los reactivos que utilizamos pudieran estar contaminados.

Sin embargo nos podemos dar cuenta que cada indicador tiene sus propias características, tienen un
viraje distinto y el color que toman es diferente. Al tener los datos de pKa´s e intervalo de vire
podemos observar que el valor que toman es similar de acuerdo a estos datos es decir, conociendo
el rango en que vira cada indicador es posible ubicar el pH de la solución.
PARTE II (ACCIÓN BUFFER)

Disolución Par pH Conc.ácido Conc.base pKa

Acido -Base [HA] [A-]
Acido Acético 0.1M ---------- 3.14 7.24x10-4 ---------- --------
Acetato de sodio 0.1M ---------- 7.26 ---------- 1.81x10-7 --------
Acido acético + acetato de sodio 4.67 1.45x10-3 1.45x10-3 4.67
Acido fosforito 0.1 M ---------- 2.33 4.67x10-3 ---------- --------
Dihidrogenfosfato de sodio 0.1 M ---------- 7.18 ---------- 1.51x10-7 --------
Acido fosforico+ Dihidrogenfosfato 3.42 5.978x10-3 5.978x10-3 3.42
de sodio
Carbonato Acido de sodio 0.1 M ---------- 8.92 1.20x10-9 ---------- --------
Carbonato de Sodio ---------- 11.24 ---------- 1.73x10-3 --------
Bicarbonato+Carbonato de sodio 10.33 2.16x10-6 2.16x10-6 10.33
Cloruro de amonio ---------- 6.30 5.01x10-7 ---------- --------
Amoniaco ---------- 9.84 ---------- 6.91x10-5 --------
Cloruro de amonio+amoniaco 8.73 1.36x10-5 1.36x10-5 8.73
TABLA 2.Registro de datos.

CUESTIONARIO

1. ¿Por qué la disolución de un par conjugado tiene un pH diferente al que tendrían disoluciones
que contuvieran únicamente el ácido o la base?
Por la presencia de un ión común suprime la ionización de un ácido o de una base débil.

2. Con los datos experimentales obtenidos de la tabla III, completa la escala de pH. Coloca cada par
ácido-base conjugado a lo largo de la escala.

Diagrama. Escala de pH

Más ácido

H3O+ H3PO4 CH3COOH NH4+ HCO3- H2O

0 2.66 4.67 8.73 10.33 14 pH

H2O H2PO4- CH3COO- NH3 CO3-2 OH-

Más básico

3. Empleando la escala anterior de pH que elaboraste, haz la predicción de todas las reacciones que
se puedan llevar a cabo entre todas las especies colocadas en la escala.
TABLA 3.1 .Reacciones que se llevan a cabo con forme a la escala

H3O+ → OH- H3PO4 → CH3COO- CH3COOH → CO3-2

H3O+ → CO3-2 H3PO4 → NH3 CH3COOH → OH-
H3O+ → NH3 H3PO4 → CO3-2 NH4+ → CO3-2
H3O+ → CH3COO- H3PO4 → OH- NH4+ → OH-
H3O+ → H2PO4 CH3COOH → NH3 HCO3- → OH-

4. Escribe la ecuación de las reacciones que propusiste en el inciso 3 y calcula los valores de las
constantes de equilibrio correspondientes.

TABLA 3.2. Keq de las reacciones propuestas en ele diagrama

Reacción Keq
H3O+ → OH- 10 14
H3O+ → CO3-2 10 10.33
H3O+ → NH3 10 8.73
H3O+ → CH3COO- 10 4.67
H3O+ → H2PO4 10 2.66
H3PO4 → CH3COO- 10 2.01
H3PO4 → NH3 10 6.07
H3PO4 → CO3-2 10 7.67
H3PO4 → OH- 10 11.34
CH3COOH → NH3 10 4.06
CH3COOH → CO3-2 10 5.66
CH3COOH → OH- 10 9.33
NH4+ → CO3-2 10 1.6
NH4+ → OH- 10 5.27
HCO3- → OH- 10 3.67

5. ¿Cuál de las reacciones propuestas es la más cuantitativa? Justifica tu respuesta.

Keq La reacción más cuantitativa dentro de la escala es

Reacción H3O+ → OH-, pero si se consideran las reacciones
H3O+ → OH- 10 14 propuestas de los reactivos que se utilizaron
H3PO4 → OH- 10 11.34 entonces es H3PO4 → CO3-2.
H3O+ → CO3-2 10 10.33
CH3COOH → OH- 10 9.33
H3O+ → NH3 10 8.73
H3PO4 → CO3-2 10 7.67
Ecuación

1. pH=-log[H+]

2. pH= pKa + log [A-]/[HA]

3. Ka1 /Ka2 = Keq

Algoritmo de cálculo

El cálculo para la concentración de [H+] fue con la ecuación 1 donde

[H+] = 10 –pH

Ejemplo

pH=3.14 [H+] = 10 –3.14 = 7.24x10-4

El pKa se calcula de la siguiente manera con la ecuación 2

pH= pKa + log [A-]/[HA] donde log [A-]/[HA] = log [base]/[acido] en la cual se sustituyeron las
concentraciones log [0.1]/[0.1] = log 1 = 0

por lo tanto pH=pKa

Para calcular las constantes de equilibrio, se basa en la recta los datos de pKa (pH=pKa), utilizando
la ecuación 3

Ejemplo

H3PO4 → CO3-2

Ka1 /Ka2 = Keq= 10-2.66 /10-10.33 =10 7.67

Análisis de resultados

Al comparar el pH en este problema, el ácido solo y la base sola, con la mezcla de ambos para
formar la disolución buffer, su pH se mantiene intermedio, es decir, no adopta el pH del ácido o de
la base.

Dentro de la escala la fuerza de los ácidos crecerá hacia la izquierda de la escala. De igual forma
con las bases pero de diferente sentido, es decir, la fuerza de las bases aumenta hacia la derecha.
Ahora para que se lleve a cabo una reacción acido-base cuyo equilibrio se desplace hacia los
productos, es decir que sea cuantitativa y por supuesto factible, deberán estar presentes un acido
fuerte y una base fuerte.

PARTE III. Efecto de la dilución

PROBLEMA
¿Qué efecto tiene la dilución sobre la disociación de una especie ácido-base?
¿Qué sucede con el valor de pH de una disolución cuando se diluye?

Disolución pH antes de la dilución pH después de la disolución

CH3COOH 1M 2.34 4.05
HCl 1M 0.32 3
NaH2PO4 1M 7 6.3
NAOH 1M 13.4 6.7
CH3COONa 1M 7.20 5.92
TABLA 4. Efecto de la disolución

En esta parte del experimento pudimos observar como después de haber realizado una disolución el
pH aumento en algunos casos y bajo en otros los que eran muy ácidos disminuyó su fuerza ácida al
aumentar el pH y los que eran demasiado básicos como el hidróxido de sodio tendieron a un pH
neutro. Lo que se pudo apreciar es como al hacer esta disolución se llega a afectar bastante el pH y
que se puede convertir de ácidos fuertes a débiles y de bases fuertes a débiles.

El problema en este punto fue que no se realizo adecuadamente la dilución por lo que algunos
valores de pH no se ajustaron a los resultados que se esperaban.

Conclusiones

 Cada indicador muestra un comportamiento distinto, el indicador universal tiende a

distintas coloraciones debido a que es una mezcla de sustancias que muestra un cambio de
color gradual, la fenolftaleína se torna color rosa con un intervalo de vire de 8.3-10 y el
anaranjado de metilo cambia de un color amarillo a naranja. Se utilizo la col morada como
indicador natural porque contiene un pigmento fácil de extraer y se puede utilizar como
indicador de pH. Al realizar el trabajo experimental nos damos cuenta de que cada
indicador posee características distintas y cada uno se utiliza para distintas reacciones de
neutralización.

 En esta práctica aprendimos cómo calibrar un pHmetro, se observó cómo es que reaccionan
los indicadores ácido-base en diferentes disoluciones y como adoptan diferentes
 tonalidades. Esto sucede debido a que su estructura se modifica al cambiar el medio, con
una deslocalización de electrones, lo que hace que la sustancia absorba en un espectro
distinto y el ojo humano perciba otra coloración.

 Mientras más fuerte sea la base y el ácido que se encuentran presentes en disolución la
reacción será más cuantitativa, siendo el valor de la constante de equilibrio el que indicara
la cuantitatividad.

 El amortiguador es aquella que limita los cambios de pH cuando se agregan ácidos o bases
o cuando se efectúan disoluciones. Un amortiguador cosiste ene una mezcla de un acido
débil y su base conjugada en concentraciones parecidas.

BIBLIOGRAFIA

R. A. Day, Jr.; A.L. Underwood.

QUIMICA ANALITICA CUANTITATIVA
Ediciones PRENTICE HALL.
Hispanoamericana. 1989.

*BROWN, THEODORE L., cols.

Química, la ciencia central.

Décimo Primera edición.

PEARSON EDUCACION, México, 2009.

Pág. 683-688

*Ma DEL PILAR CAÑIZARES MACIAS

FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ANALITICA Teoría y Ejercicios

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UNAM, México, 2009

Pág. 201-205