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Métrica y Rima 1° - 11

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OBTENEMOS LA MUSICALIDAD EN LA POESA

Cuando una persona escribe en verso, se preocupa de que su escrito tenga la musicalidad que lo diferenciar de la prosa. Llamamos musicalidad a la sonoridad especial que adquiere el lenguaje en verso mediante el uso de diversos procedimientos. Para comprobarlo leamos en voz alta dos textos: ...hace ms de tres mil quinientos aos, el filsofo Pao Cheng se sent a la orilla de un arroyo a adivinar su destino en el caparazn de una tortuga. Cultivo una rosa blanca, en julio como en enero, para el amigo sincero que me da su mano franca.

Salvador Elizondo
Te parece que ambos presentan la misma musicalidad? Por qu? Observamos que ambos textos estn presentados como si fueran prosa, pero al escucharlos notamos que el texto de Mart debera estar escrito en verso. Cul sera la disposicin original que le dio el poeta?

Jos Mart

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Cmo se obtiene la musicalidad en la poesa? Humanidad, un da vivirs en los parques con alegra. El geranio sin guerra, la hierba sin batallas, en paz la tierra. Como has comprobado, la literatura en verso tiene musicalidad. Por eso se escribe como si fuera una cancin: dividiendo el mensaje en lneas, llamadas versos. Por lo general, estos versos se organizan en grupos de igual estructura, llamadas estrofas. Cuando todo un mensaje est escrito en forma de verso, se logra lo que llamamos un poema. Para obtener la sensacin musical propia de la poesa. Los poetas construyen sus poemas teniendo en cuenta tres aspectos que proporcionan este efecto: la medida de los versos, la rima y el ritmo.

ESTROFA VERSO

POEMA

1) La medida de los versos.- El poeta, igual que un compositor de canciones, cuida, por lo general, que los versos tengan el mismo nmero de slabas, o que el nmero de slabas se repita con cierta regularidad. Ejemplo: Desde la aurora combaten dos reyes rojos con lanza de oro. Por verde bosque y en los purpurinos cerros vibra su ceo. (5) (8) (5) (5) (8) (5)

Escondido en los muros este jardn me brinda sus ramas y sus aguas de secreta delicia

( ( ( (

) ) ) )

Reglas para medir los versos No siempre la medida de un verso equivale a su nmero real de slabas. Para medir un verso hay que tener en cuenta, principalmente, las sinalefas y el ltimo acento del verso. El uso de la sinalefa no es obligatorio. sta se produce slo cuando la musicalidad del poema as lo requiere. Por eso, no es exactamente una regla, sino una licencia potica. La sinalefa consiste en la unin de dos vocales: la ltima de una palabra y la primera de otra. La sinalefa se representa con el siguiente signo: Es con di do en los mu ros Des de la au ro ra 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 As, el verso se cuenta tal como suena al odo, y no siempre tiene en cuenta la slaba gramatical. En un mismo verso puede haber varias sinalefas. La sinalefa tambin se produce cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza con h.

El ltimo acento del verso: Al contar las slabas de un verso se tiene en cuenta el acento de la ltima palabra. As: o palabra aguda se cuenta una slaba ms. o palabra esdrjula se cuenta una slaba menos. o palabra grave se cuentan las mismas slabas que tiene.

Clases de versos segn su medida: o Son versos de arte menor aquellos que tienen ocho slabas o menos. LA MEDIDA DE LOS VERSOS Y o Son versos de arte mayor aquellos que tienen nueve slabas o ms. LA MUSICALIDAD Los versos reciben nombres distintos segn la medida que tengan. Los ms frecuentes son: Los versos de arte mayor producen una musicalidad ms MEDIDA NOMBRE solemne. Por el contrario, los versos de arte menor VERSOS DE Versos de 7 slabas heptaslabos producen una sensacin ARTE MENOR Versos de 8 slabas octoslabos musical ms ligera. Versos de 9 slabas eneaslabos VERSOS DE Versos de 11 slabas endecaslabos ARTE MAYOR Versos de 14 slabas alejandrinos 2 ) L a r i m a : e s otro recurso del que nos valemos para obtener musicalidad en un poema. La rima consiste en l a repeticin de sonidos a partir del ltimo acento de cada verso. Ejemplo: En el pasadizo nebuloso cual mgico sueo de Estambul su perfil presenta destelloso la nia de la lmpara azul

R i ma R i ma R i ma R i ma

A: B: A: B:

-o s o -u l -o s o -u l

J o s M a r a E g u r e n
Designamos con letras maysculas los versos de arte mayor, y con minsculas a los de arte menor. VERSO LIBRE Mi padre, apenas, en la maana pajarina, pone sus setentiocho aos, sus setentiocho ramos de invierno a solear. Csar Vallejo Los versos libres son aquellos que no presentan una mtrica regular ni tienen rima.

Clases de rima La rima puede ser consonante o asonante. Hay rima consonante cuando se repiten todos los sonidos (vocales y consonantes) a partir del ltimo acento: Adnde vas as de cancionero, claro visitador de la alegra, cantando tu cancin de cada da detrs de tu carrito callejero?

R i ma R i ma R i ma R i ma

A: B: B: A:

-e r o - a - a -e r o

E l a d i o C a ba l l e r o
Hay rima asonante cuando slo se repiten los sonidos vocales a partir del ltimo acento: La mano que en la frente puso su fresca sombra (caricia que acaricio) slo es recuerdo ahora

V er s o l i br e R i ma a : -o -a V er s o Li b r e R i ma a : -o -a

Javier Sologuren
3) El ritmo: es el tercer recurso para obtener cierta musicalidad en la composicin de un poema. El ritmo es el resultado de la repeticin peridica de los ACENTO DE INTENSIDAD acentos de intensidad. En la msica, por ejemplo, el ritmo se produce cuando se repite un golpe de batera cada cierto tiempo. Algo Al hablar pronunciamos unas parecido sucede en el verso. slabas con ms fuerza, otras Para descubrir en qu consiste el acento de intensidad, lee en voz con menos. En cada palabra alta esta estrofa: hay una slaba que se destaca He andado muchos caminos porque se pronuncia con ms intensidad. Esa mayor fuerza he abierto muchas veredas; con la que se pronuncia dicha he navegado en cien mares slaba se llama acento de y atracado en cien riberas. intensidad.

A n t o n i o M a c ha d o

Notars que, en todos los versos de esta estrofa, hay un acento de intensidad en la penltima slaba. La repeticin de este acento es la que produce el ritmo. La musicalidad que se logra por la disposicin de acentos de intensidad es, quiz, la ms importante de todas. Muchos poemas no tienen rima, ni tienen una mtrica regular. Sin embargo, todos los poemas tienen una distribucin especial de los acentos.

AHORA T:
Responde: a. Qu elementos intervienen en la versificacin castellana? b. En el conteo de slabas, qu licencias mtricas debemos tener en cuenta? c. Qu es la rima? En qu se diferencia la rima consonante de la asonante? d. En qu consiste el ritmo? Analiza la mtrica y la rima de las siguientes estrofas, teniendo en cuenta las licencias mtricas empleadas: M Cuentan de un sabio que un da tan pobre y msero estaba, que slo se sustentaba de unas hierbas que coga. - Habr otro entre s decams pobre y triste que yo? Y la respuesta encontr cuando, su rostro volviendo, vio a otro sabio recogiendo las hierbas que l arroj. R Hace mucho no senta lo que siento en este da, no puedo explicarme nada slo tengo tu mirada M Le pido al cielo slo un deseo que sin tus ojos pueda vivir. He recorrido ya el mundo entero y una cosa te vengo a decir R M R

4. Analiza las caractersticas de los siguientes sonetos: M Un soneto me manda hacer Violante; que en mi vida me he visto en tal aprieto; catorce versos diz que es un soneto; burla burlando, van los tres delante. Yo pens que no hallara consonante, y estoy en la mitad de otro cuarteto; mas si me veo en el primer terceto, no hay cosa en los cuartetos que me espante. Por el primer terceto voy entrando y aun parece que entr con pi derecho, pues fin con este verso le voy dando. Ya estoy en el segundo y aun sospecho que estoy los trece versos acabando; contad si son catorce, y est hecho R En tanto que de rosa y azucena se muestra la color en vuestro gesto, y que vuestro mirar ardiente, honesto, con clara luz la tempestad serena; y en tanto que el cabello, que en la vena del oro se escogi, con vuelo presto por el hermoso cuello blanco, enhiesto, que el viento mueve, esparce y desordena: coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre. Marchitar la rosa el viento helado, todo lo mudar la edad ligera por no hacer mudanza en su costumbre. M R

Investigacin: Indaga quin es el inventor de los sonetos.

Cultivo una rosa blanca, en julio como en enero, para el amigo sincero que me da su mano franca.
Jos Mart

...hace ms de tres mil quinientos aos, el filsofo Pao Cheng se sent a la orilla de un arroyo a adivinar su destino en el caparazn de una tortuga.
Salvador Elizondo

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