Este documento explica los conceptos básicos de la prosa y el verso. Define el verso como un texto sujeto a efectos rítmicos, y analiza un fragmento poético de Miguel Hernández para ilustrar cómo se logra este efecto a través de la métrica, la rima y otras técnicas. También define términos clave como estrofa, poema, número de sílabas, y tipos de versos como el arte menor u mayor.
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Este documento explica los conceptos básicos de la prosa y el verso. Define el verso como un texto sujeto a efectos rítmicos, y analiza un fragmento poético de Miguel Hernández para ilustrar cómo se logra este efecto a través de la métrica, la rima y otras técnicas. También define términos clave como estrofa, poema, número de sílabas, y tipos de versos como el arte menor u mayor.
Este documento explica los conceptos básicos de la prosa y el verso. Define el verso como un texto sujeto a efectos rítmicos, y analiza un fragmento poético de Miguel Hernández para ilustrar cómo se logra este efecto a través de la métrica, la rima y otras técnicas. También define términos clave como estrofa, poema, número de sílabas, y tipos de versos como el arte menor u mayor.
Este documento explica los conceptos básicos de la prosa y el verso. Define el verso como un texto sujeto a efectos rítmicos, y analiza un fragmento poético de Miguel Hernández para ilustrar cómo se logra este efecto a través de la métrica, la rima y otras técnicas. También define términos clave como estrofa, poema, número de sílabas, y tipos de versos como el arte menor u mayor.
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PROSA Y VERSO
Un texto est escrito en verso cuando el escritor sujeta la
lengua a efectos rtmicos.
Cmo consigue el poeta estos efectos rtmicos?
Leamos con atencin el siguiente fragmento de un poema de Miguel Hernndez.
Quin salvar a este chiquillo menor que un grano de avena? De dnde saldr el martillo verdugo de esta cadena? El ritmo en el VERSO
Quin-sal-va-r a es-te- chi-qui-llo
me-nor-que un-gra-no-de a-ve-na?
De-dn-de-sal-dr el-mar-ti-llo
ver-du-go-de es-ta-ca-de-na?
Tras la atenta lectura, podemos comprobar que: a) las lneas no ocupan todo el rengln; b) en cada lnea (verso) percibimos el mismo nmero de slabas: en este caso, 8. c) se repiten los sonidos finales a partir de la ltima vocal acentuada. d) la sptima slaba en cada verso es TNICA (repeticin de acentos). VERSO: VOCABULARIO
UNIDADES DEL TEXTO POTICO EN VERSO Verso: Cada una de las lneas del poema. Necesita de otros versos para comunicar. Estrofa: Conjunto mnimo de versos que contiene una serie de elementos sujetos a ritmo y cuya estructura se mantiene en el poema. Poema: Unidad mayor con mensaje completo cuyos componentes estn sujetos a ritmo. Existe la diferenciacin entre poemas estrficos, los cuales estn formados por estrofas, y entre poemas no estrficos, que son aqullos que no tienen estrofas. VERSO: VOCABULARIO EL NIO YUNTERO Carne de yugo, ha nacido ms humillado que bello, con el cuello perseguido por el yugo para el cuello.
Nace, como la herramienta, a los golpes destinado, de una tierra descontenta y un insatisfecho arado. []
Quin salvar a este chiquillo menor que un grano de avena? De dnde saldr el martillo verdugo de esta cadena?[] VERSO ESTROFA POEMA VERSO: LA MTRICA Licencias mtricas A la hora de medir los versos hay que tener en cuenta las licencias mtricas y la acentuacin de la ltima palabra del verso. Compensacin silbica Cuando la ltima palabra del verso es aguda, se suma una slaba al cmputo de las slabas del verso. Cuando la ltima palabra del verso es llana, esto no afecta al cmputo de las slabas del verso. Cuando la ltima palabra del verso es esdrjula, se resta una slaba al cmputo de las slabas del verso. que van a dar a la mar quevanadaralamar 7+1 8 Nuestras vidas son los ros Nuestrasvidassonlosros 8 Desde las torres de Crdoba DesdelastorresdeCrdoba 9-1 8 VERSO: LA MTRICA Licencias mtricas SINALEFA Consiste en formar una nica slaba con la ltima de una palabra que termine por vocal y la primera de la siguiente que empiece por vocal.
Menorque ungranode avena Consiste en NO formar SINALEFA, con el fin de conseguir un efecto rtmico deter- minado.
Declararnoessuhora DIALEFA O HIATO Consiste en dividir en dos slabas las vo- cales que deberan ir en una sola porque forman diptongo. A veces viene indicada por el poeta con el signo de la diresis.
Consedinsacable DIRESIS Consiste en lo contrario de la diresis; es decir, en la unin, para formar una slaba mtrica, de dos vocales contiguas que no forman diptongo en el interior de una palabra.
PurpreasrosassobreGalatea SINRESIS LA MTRICA: Clases de versos ARTE MENOR: Aquellos que tienen 8 slabas o menos. N. slabas Nombre Ejemplo 2 bislabo misma 3 trislabo unhombre pas 4 tetraslabo embozado y elsombrero 5 pentaslabo ytte empeas 6 hexaslabo Unanubeblanca, unanube azul 7 heptaslabo Elbalcnloscristales unoslibros,lamesa 8 octoslabo: verso ms comn en la poesa popular. Tienescuatromulastordas, uncaballodelantero, uncarroderuedasverdes, ylacarreteratoda LA MTRICA: Clases de versos ARTE MAYOR: Aquellos que tienen 9 slabas o ms. N. slabas Nombre Ejemplo 9 eneaslabo Juventud,divinotesoro, yatevasparanovolver! 10 decaslabo Tierra!claman:ansiososmiramos alconfndelserenohorizonte
11 endecaslabo: verso ms comn en la poesa culta. Ohdulcesprendas,pormimalhalladas, dulcesy alegrescuandoDiosquera! Juntasestisenlamemoriama 12 dodecaslabo Comotronco enmontaavenido alsuelo. Frentegrandiosa ylimpia,soberbia ypura. 13 tredecaslabo Por las cimas traspuso sus rayos postreros el dorado y querido fantstico sol, 14 alejandrino Mediaba el mes de julio. Era un hermoso da. Yo, solo, por las quiebras del pedregal suba 15 pentadecaslabo Al mar? Al cielo? Al mundo? Qu s yo Las estrellas. Otras medidas LA MTRICA: Versos compuestos Los versos de arte mayor que tienen doce o ms slabas se denominan versos compuestos. Cada verso est dividido en dos partes llamadas hemistiquios, que se encuentran separadas por una pausa que se llama cesura. Cada hemistiquio, desde el punto de vista mtrico, se comporta como si fuera un verso independiente, por lo que el final del mismo se encuentra afectado por la posicin del ltimo acento. La cesura impide la sinalefa. Ejemplo La princesa est triste... / Qu tendr la princesa? = (7) + (7) Los suspiros se escapan / de su boca de fresa, = (7) + (7) que ha perdido la risa, / que ha perdido el color. = (7) + (6+1) La princesa est plida / en su silla de oro, = (8-1) + (7) est mudo el teclado / de su clave sonoro, = (7) + (7) y en un vaso, olvidada, / se desmaya una flor. = (7) + (6+1) VERSO: LA RIMA Se denomina rima a la repeticin de sonidos que se da a partir de la vocal tnica de la ltima palabra de cada verso. Si, desde de la ltima vocal acentuada, riman vocales y consonantes. En colores sonoros suspendidos Oyen los ojos, miran los odos. Qu es la RIMA CONSONANTE Si, desde de la ltima vocal acentuada, slo riman las vocales. Ao de nieves, Ao de bienes. ASONANTE S U S
C L A S E S VERSO: LA RIMA Aqullos que quedan sin rima dentro de un poema en que los dems s riman.
Las mujeres y las flores - son parecidas, a mucha gala a los ojos - al tacto espina. a
VERSOS SUELTOS Aqullos que forman un poema y que, si bien se ajustan a la medida de los versos, no presentan rima. VERSOS BLANCOS
V E R S O S
S I N
R I M A Veis los esclavos? Como cuerpos muertos atados en racimo, a vuestra espalda irn vida tras vida, y con las frentes plidas y angustiosas, la sombra Forma parte de poemas que no se ajus- tan a ninguna norma mtrica; es decir, que no tienen ni rima ni una medida fija, ni tampoco se amoldan a una estrofa concreta. . VERSOS LIBRES Agua en movimiento, vida que demora a la muerte. Designio extrao del que medita al influjo de las gotas despeadas. 11 11 11 11 6 9 11 12 VERSO: EL ESQUEMA MTRICO El esquema mtrico es una manera de expresar los diversos aspectos del texto potico: nmero de slabas, tipo de rima, forma de la rima, etc. Si encontramos una estrofa, deberemos, tras numerar los versos, analizar los si- guientes aspectos mtricos: N. slabas 1 Pas un da y otro da, 2 un mes y otro mes pas, 3 y un ao pasado haba; 4 mas de Flandes no volva 5 Diego, que a Flandes parti. RIMA
8 7+18 8 8 7+18 a b a a b Por lo tanto, el esquema mtrico de esta estrofa sera: 8a, 8b, 8a, 8a, 8b (corresponde al esquema de la quintilla) Cuando hagamos el estudio de la rima, aquellos versos que mantienen la misma ri- ma en la estrofa los designaremos con la misma letra (la primera rima se designar como a; la segunda, como b; la tercera, como c) sea consonante o asonante. Cuan- do sean de arte mayor, se har con mayscula.