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ROO A 9 DE AGOSTO DEL 2010 E V AL G D G A D U S F U RESP Y CONST LOG SIMB V M Q H PRIM VIG Q H SEG VIG QQ HH TODOS

MNITA DEL PRIMER GRADO

ESCUCHE A UN M M EJEMPLAR DECIR: LA DUDA FILOSFICA ES UNO MISMO
EL ORIGEN DE LA PALABRA MNITA VIENE DESDE LOS GRIEGOS, QUE EN TRMINOS MUY SIMPLES PODEMOS DECIR QUE SE TRATABA DE DESCRIBIR ALGO CON UNA SOLA PALABRA O CONCEPTO. ESO DESPUS FUE USADO POR LA DOCTRINA DE LA RELIGIN CATLICA; LUEGO KANT LA DESARROLL. POR LA INFLUENCIA QUE LOS JESUITAS EJERCIERON SOBRE LA ORDEN, ESTO PAS A LA MASONERA PARA INTENTAR DESCRIBIR CON UN SOLO CONCEPTO LA ESENCIA DEL PRINCIPIO Y EL FIN DE CADA GRADO. CORRESPONDE AL OBJETIVO QUE SE PRETENDE DEBE LLEGAR EL INICIADO EN CADA UNO DE LOS GRADOS; EL OBJETIVO DEL PRIMER GRADO ES SEMBRAR LA DUDA FILOSFICA COMO MTODO PARA LLEGAR AL CONOCIMIENTO, CADA UNO DE NOSOTROS TRAE GENTICAMENTE INFORMACIN DE MILES DE AOS QUE CORRESPONDEN A LA HERENCIA DE NUESTROS ANCESTROS Y ES AL SUBCONSCIENTE A DONDE LLEGA LA MONITA PARA QUE ESTE LO INTRODUZCA LO DECODIFIQUE Y LO EXPRESE EN LA COMPRENSIN DE LOS OBJETIVOS QUE TIENE CADA GRADO Y AUN MEJOR LOS DESARROLLE Y SE EXPRESEN EN LA ACCIN MASNICA. EL PRIMER GRADO, EL DE APRENDIZ, COMPRENDE ESA ETAPA DE DESARROLLO DE LO QUE SE DENOMINA EN PSICOLOGA CONCIENCIA INDIVIDUAL. EN ESTA ETAPA SE LLEVA LA INTEGRACIN DE LA PERSONALIDAD O EL SER INFERIOR. TODO GIRA EN TORNO DE UN PROGRESO GRADUAL DE LA OSCURIDAD A LA LUZ Y TODO LO QUE LA LUZ TRAE APAREJADO. LA LOGIA, COMO REPRODUCCIN SIMBLICA DEL SER TIENE UN PISO INFERIOR Y OTRO SUPERIOR, INDICANDO QUE, EN EL PROGRESO HACIA EL ORIENTE SE ASCIENDE A UN PLANO SUPERIOR DE LA VIDA Y DE SER. LA HISTORIA DEL HOMBRE HA SIDO LA HISTORIA DE LA BSQUEDA Y DEL DESCUBRIMIENTO DEL SENDERO EVOLUTIVO DENTRO DE S. EN TODOS LOS TIEMPOS STE HA HOLLADO EL SENDERO, ACEPTANDO SUS CONDICIONES, SOPORTANDO SUS DISCIPLINAS, HA RECIBIDO SUS SALARIOS Y ALCANZADO SUS METAS.

LA EXISTENCIA DE ESE CAMINO CUENTA CON EL TESTIMONIO DE TODOS LOS QUE LO HAN RECORRIDO CONSCIENTEMENTE. ES EL SENDERO HACIA LA REALIDAD SUPREMA QUE, EN MASONERA, EST REPRESENTADA POR EL ORIENTE SIMBLICO. ALGUNOS ESTAMOS EMPEADOS EN LA BSQUEDA DE ALGO QUE ESPERAMOS ALCANZAR FUERA DE NOSOTROS, SIN SABER QUE ES EL SENDERO DENTRO DE NOSOTROS. A DIFERENCIA DE TODOS LOS OTROS SERES EN EL MUNDO MATERIAL, EL HOMBRE ES EL NICO QUE TIENE LA CAPACIDAD PARA TOMAR SU EVOLUCIN EN SUS PROPIAS MANOS. DE AH SU POSIBILIDAD DE AUTORREALIZACIN. EL PUEDE ACELERARLA O RETARDARLA. PERO SEA CUAL FUERE SU DURACIN, TIENE QUE PASAR, INDEFECTIBLEMENTE, POR LAS TRES ETAPAS DEL PROCESO NATURAL DE LA SNTESIS QUE CARACTERIZA EL PROCESO EVOLUTIVO: 1) LA SIEMBRA DE LA SEMILLA 2) SU GERMINACIN Y CRECIMIENTO 3) SU FRUCTIFICACIN DURANTE ESTA ETAPA, LA ENSEANZA DE LA DOCTRINA MASNICA SE ENCUENTRA REGIDA BSICAMENTE POR SMBOLOS, SIGNOS, TOCAMIENTOS, ALEGORAS Y METFORAS, QUE ES MENESTER SEAN CORRECTAMENTE INTERPRETADOS POR EL APRENDIZ, A FIN DE ELIMINAR DE SU CARCTER LAS IMPERFECCIONES ADQUIRIDAS EN EL MUNDO PROFANO Y AS, PODER VENCER EL INFLUJO NOCIVO DE LAS PASIONES Y LOS VICIOS, ROMPIENDO PARA SIEMPRE LAS CADENAS ESCLAVISTAS DE LA SUPERSTICIN, LA IGNORANCIA, EL FANATISMO, LA INTOLERANCIA, LA ENVIDIA, LA HIPOCRESA Y LA AMBICIN. CADA UNO DE NOSOTROS HA DE SER EN LA VIDA PRIMERO Y FUNDAMENTALMENTE APRENDIZ; AQUL QUE DEJE DE SERLO CREYENDO SABERLO TODO, MANTIENE UNA VENDA DE IGNORANCIA QUE LE CUBRE LOS OJOS. ES NECESARIO APRENDER A CADA PASO Y LO MS IMPORTANTE PONER EN PRCTICA LO APRENDIDO. SOBRE ESTA BASE DE CONSTANTE APRENDIZAJE SE ESTRUCTURA LA MASONERA, FORJANDO FIRMEMENTE LA ACTITUD Y EL CARCTER DE SUS ADEPTOS, CON LA CONSTANTE ENSEANZA MOMENTO A MOMENTO. POR LAS ANTERIORES CONSIDERACIONES, PODEMOS AFIRMAR QUE EL GRADO DE APRENDIZ, EST DESTINADO A SER EL PILAR FIRME Y SEGURO DEL PROGRESO MASNICO, YA QUE CONTIENE LOS CONOCIMIENTOS MS TILES, PARA DOMINAR LAS PASIONES Y APARTARNOS DE LOS VICIOS, LOGRANDO AS CONSOLIDAR NUESTRA SUPERACIN PERSONAL. EL GRADO DE APRENDIZ TIENE POR OBJETO SEMBRAR LA DUDA FILOSFICA EN EL ESPRITU DEL INICIADO, ACERCA DE TODAS LAS MATERIAS QUE NO HA ANALIZANDO POR S MISMO; LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE EL BIEN Y EL MAL, LA VIRTUD Y EL VICIO, AS COMO LA NECESIDAD DE SU CONSTANTE DEPURACIN PARA QUE SE ESFUERCE EN SALIR DE LA ESCLAVITUD EN QUE VIVE Y RECONQUISTE SU PROPIA DIGNIDAD, ESTUDIANDO INCESANTEMENTE LO RELATIVO A SUS RESPONSABILIDADES CON RESPECTO A DIOS, A SUS SEMEJANTES Y A S MISMO, IMPULSNDOLO ADEMS A DESENTRAAR LA VERDAD, LIBRE DE PREOCUPACIONES.

TRATNDOSE DE UNA EVOLUCIN EN CONCIENCIA, ESTE PROCESO VA ENCAMINADO A LA ADQUISICIN DEL ELEMENTO MS VALIOSO Y MS IMPORTANTE PARA EL HOMBRE Y PARA LA MASONERA: LA LUZ! AQUELLO QUE SE CONOCE COMO LA LUZ DE LA CONCIENCIA O DEL CONOCIMIENTO, ES UNA SNTESIS EMERGENTE DE LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS. TRATNDOSE DE CUALQUIER TIPO DE EVOLUCIN, ES INDISPENSABLE LA EXISTENCIA DE GRADOS SUCESIVOS DE REALIZACIN.

EFECTIVAMENTE, EN LO QUE CONCIERNE AL DESARROLLO DE LA LUZ DE LA CONCIENCIA EN LOS SERES HUMANOS, STE CONSISTE EN TRES ETAPAS, COMPRENDIDOS EN EL SISTEMA MASNICO POR SUS TRES GRADOS SIMBLICOS. ESTOS GRADOS CORRESPONDEN A LAS MISMAS TRES ETAPAS DEL PROCESO EVOLUTIVO DE LA LUZ DE LAS IDEAS QUE VIENE DEL RAZONAMIENTO; A SABER: 1) EL ANLISIS 2) LA CORRELACIN 3) LA DEDUCCIN O LA SNTESIS. DEBEMOS RECORDAR QUE LA BASE DE LA MASONERA LA CONSTITUYE EL PRIMER GRADO, POR LO QUE QUIN NO EST DEBIDAMENTE PREPARADO, INSTRUIDO Y CAPACITADO PARA INTERPRETAR LA MAGNITUD DE SU CONTENIDO, CARECER SIEMPRE DE LOS CONOCIMIENTOS Y LA SOLIDEZ REQUERIDA, PARA ENTENDER LOS MISTERIOS QUE RODEAN A NUESTRA ORDEN. EL APRENDIZ, SI SE HA MOSTRADO DCIL A LOS CONSEJOS, CELOSO EN EL TRABAJO Y DESEOSO DE INSTRUIRSE, ES GUIADO HACIA EL LUGAR QUE OCUPAN LOS COMPAEROS, POR LA MANO DEL MAESTRO.

SIEMBRA DUDA Y COSECHA CONOCIMIENTO, SIEMBRA EN TU PERSONA Y COSECHA CON TU FAMILIA, SIEMBRA EN TU FAMILIA Y COSECHA CON TU PATRIA, SIEMBRA EN TU PATRIA Y COSECHA CON LA HUMANIDAD, SIEMBRA EN LA HUMANIDAD Y COSECHA CON EL G A D U ES CUANTO V M Q H PRIM VIG Q H SEG VIG QQ HH TODOS A M JORGE CADENA

UNION DE LOS HH MM EN CONFLICTO