EL PERIODISMO CULTURAL Reflexiones y aproximaciones Lic. Mara J. Villa Escuela de Ciencias de la Informacin Universidad Nacional de Crdoba (Argentina) 1.

. Introduccin Este trabajo no pretende ms que ser una sntesis de las reflexiones previas a una investigacin mayor en torno al periodismo cultural, no como un concepto terico sino a travs de sus modos particulares de manifestarse. Esta investigacin (tesis doctoral) buscar desentraar los procesos de produccin y circulacin del periodismo cultural al travs de los suplementos culturales en la prensa argentina. Partimos de la idea de que el periodismo cultural se aplica a un campo extenso y heterogneo. Esta primera aproximacin nos marca la imposibilidad de ser abordado desde una sola perspectiva. Involucra y excluye a los gneros y productos del campo periodstico producindose una constante pendulacin entre los trminos "periodismo" y "cultura". La problemtica inicial estara centrada en ver cul es el concepto de cultura que est detrs del llamado periodismo cultural. Sabemos que el trmino "cultura" fue abordado desde diferentes disciplinas y posturas ideolgicas. Sin embargo, hay dos concepciones bsicas ha tener en cuenta en un primer momento. Una concepcin, que proviene de la ilustracin y que generalmente es aplicada a un grupo de personas que detentan el "saber" y el "buen gusto", esta posicin califica positiva o negativamente, divide los grupos en "cultos" o "incultos", despreciando la capacidad de todos los sujetos para hacer cultura. Otra, ms amplia e integradora se sostiene por los aportes de la antropologa cultural. 2.Qu es el periodismo cultural? Ivn Tubau, en su libro "Teora y prctica del periodismo cultural", lo define as: "Periodismo cultural es la forma de conocer y difundir los productos culturales de una sociedad a travs de los medios masivos de comunicacin" (I. Tubau: 1982). Jorge Rivera, periodista e investigador argentino, dice del "periodismo cultural" que: "... es una zona compleja y heterognea de medios, gneros y productos que abordan con propsitos creativos, crticos, reproductivos o divulgatorios los terrenos de las "bellas artes", "las bellas letras", las corrientes del pensamiento, las ciencias sociales y humanas, la llamada cultura popular y muchos otros aspectos que tienen que ver con la produccin, circulacin y consumo de bienes simblicos, sin importar su origen o destinacin estamental". (J. Rivera: 1995). La ambigedad del primero y la excesiva amplitud del segundo nos enfrenta a un concepto complejo que no tiene un campo delimitado en los gneros periodsticos. Se constituye en esa "zona heterognea" donde coexisten los textos de naturaleza informativa periodstica con lo literario y el ensayo, siendo adems el espacio de legitimacin para cada uno de los gneros abordados. 3. Periodismo cultural y el concepto de cultura

Si nos quedramos con la definicin de Tubau y buscramos su correlato con el concepto de cultura, nos acercaramos ms a aquel sustentado por las perspectivas de la antropologa cultural y que en grandes rasgos plantea "Cultura como todo el modo de vida". El concepto antropolgico de cultura fue desarrollado inicialmente por E. B. Taylor (1874), definindola como "conjunto complejo que incluye conocimiento, creencias, arte, moral, ley, costumbres y otras capacidades y hbitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad". En el siglo XX, la antropologa ha alcanzado mayor desarrollo. Dentro de esta lnea terica, una definicin clsica del pensamiento latinoamericano es la de Adolfo Colombres, quien concibe a la cultura como: "El producto de la actividad desarrollada por una sociedad humana a lo largo del tiempo, a travs de un proceso acumulativo y selectivo". En el centro, entre los planteamientos de la antropologa y los aportes sociolgicos y semiticos encontramos consideraciones como las planteadas por el socilogo mexicano Jorge Gonzlez, quien, preocupado por reflexionar sobre las problemticas culturales en Amrica Latina, define a la cultura como: "Un modo de organizar el movimiento constante de la vida concreta, mundana y cotidianamente. La cultura es el principio organizador de la experiencia, mediante ella ordenamos y estructuramos nuestro presente, a partir del sitio que ocupamos en las redes de las relaciones sociales" (en Barei: 1991). Silvia Barei, en su libro "El sentido de la fiesta en la cultura popular", presenta esta definicin dada por Gonzlez para dar cuenta de los componentes importantes de toda cultura: los aspectos prcticos, ligados a la contingencia, la cotidianidad, las problemticas del presente; y los aspectos imaginarios, ligados al soar, al rer, a la utopa, al futuro. Estos aspectos tienen soportes sociales objetivos (instituciones o clases) y prcticas particulares que hacen que el sentido se construya, se codifique y se interprete desde distintos mbitos. Aunque considerando las diferentes variables, estas definiciones nos llevaran a pensar que el periodismo cultural necesariamente debera abarcar todas las gamas; o bien considerar que todo periodismo es un fenmeno "cultural" por sus orgenes, objetivos y procedimientos. La concepcin amplia e integradora se acomod en los medios en general y es en cierta forma la que provee una mayor variedad de ofertas culturales a travs de suplementos de espectculos; revistas de divulgacin que presentan recortes temticos diversos -donde podran encuadrarse las revistas dominicales de los peridicos-; colecciones fasciculares. Sin embargo, en un sentido ms restrictivo los productos que se dicen a s mismos culturales o que por su modo de produccin, circulacin y recepcin fueron reconocidos histricamente en esa franja, responden ms a una concepcin de cultura ilustrada, letrada y elitista restringida al campo de las "bellas letras" y "las bellas artes". 4. Perspectiva metodolgica para abordar el periodismo cultural Creemos que no podemos reducir el trmino cultura -con su complejidad y diversidad- a las dos concepciones antes mencionadas, sin tener en cuenta los aportes al respecto de la sociologa y la semitica y la conjuncin de ambas en ese espacio plural, dialgico y bastante indeterminado que se denomina "sociosemitica"

y que da en la actualidad las pautas para el estudio de los textos, los discursos y el cruce de ambos; o sea, el amplio campo de la discursividad. En estas concepciones aparece fuertemente la utilizacin de "texto". Juri Lotman, hizo aportes importantes a una semitica de la cultura, y metodolgicamente fundamental para el estudio de nuestro objeto a investigar. Este autor seala: "La cultura en su totalidad puede ser considerada como un texto. Pero es extraordinariamente importante subrayar que es un texto complejamente organizado, que se descompone en una jerarqua de 'textos en los textos' y que forma complejas entretejeduras de textos. Puesto que la propia palabra "texto" encierra en su etimologa el significado de entretejedura, podemos decir que mediante esa interpretacin le devolvemos al concepto "texto" su significado original" (Lotman: 1993; 132). El concepto de texto est empleado de manera plurismica, permite diferentes lecturas y tiene un carcter fundamentalmente abierto. Otra concepcin terica a tener en cuenta y que proviene en gran medida de la idea abierta de texto es la teora de la "intertextualidad", acuada por Julia Kristeva (1), con una notable incorporacin de algunos presupuestos de Juri Lotman y de la esttica bajtiniana (2). La nocin de intertextualidad se inscribe dentro de una concepcin dinmica del texto, entendido ste como designacin de una estructura comunicativa entre interlocutores, definible ms all de su forma lingstica, por una determinacin social, la que ingresa al texto en forma de mltiples cdigos. Estas perspectivas nos plantean la necesidad de considerar las "prcticas significantes" y la "construccin social del sentido" como partes constitutivas de la cultura en tanto fenmeno dinmico, que debe ser considerado desde las relaciones discursivas que se producen en un momento histrico dado y en determinada conformacin social, donde, por consiguiente el contexto tiene una importancia fundamental. Estas aproximaciones nos llevan a pensar la cultura como comunicacin en tanto trama abierta con varias redes concurrentes y multiplicidad de interacciones. "Cualquier aspecto de la cultura se convierte en una unidad semntica -significados que los hombres se van comunicando paulatinamente-, tanto ms compleja cuanto ms se complejiza la vida social" (Barei:1991). Esta perspectiva dinmica nos lleva a considerar para su estudio a la "teora del polisistema" (3) que plantea en grandes rasgos, la cultura como una estructura abierta, y uno de sus aspectos fundamentales es el dinamismo. Dice Barei, al respecto: "El cambio constante entre ncleo y periferia forma uno de los mecanismos de transformacin de la cultura; textos centrales son desplazados por textos formados en las periferias y, por lo tanto, lo apreciado y lo no apreciado, lo alto y lo bajo, lo consagrado y lo no consagrado, todo aquello que forma la trama de lo visible / invisible corresponden a posiciones intercambiables segn el corte diacrnicosincrnico que hagamos en el polisistema cultural."(Barei: 1991). La zona de interseccin entre centro y periferia no es fcil de demarcar, es una zona compleja y rica donde se juegan relaciones de intertextualidad.

Desde esta teora, ningn aspecto del polisistema cultural -en el caso de nuestra investigacin: el periodismo cultural- puede ser analizado aisladamente sino comparativamente, estableciendo relaciones de estratificacin, relaciones entre el centro y la periferia y las relaciones entre los textos y los discursos. Las teoras de la comunicacin, las teoras literarias, la semitica, hacen aportes importantes para abordar los textos y los discursos y nos hacen reflexionar sobre nuestro objeto de estudio desde un aspecto ms amplio. Creemos, entonces, que es en este plano en el que se hace imprescindible establecer que clase de "lectura" hace el periodismo cultural de los textos de la cultura en el momento socio histrico estudiado y reconocer en los textos -en el caso de esta investigacin, de los suplementos culturales de los peridicos- los modos de coexistencia de enunciados provenientes de otros textos y de los discursos sociales dominantes. 5.- Algunas precisiones con respecto de la delimitacin de nuestro objeto Apoyaremos nuestro anlisis sobre el periodismo cultural en los suplementos culturales -separata semanal- de dos diarios: 'La Voz del Interior', de la ciudad de Crdoba y 'Pgina 12', editado en la ciudad de Buenos Aires y con alcance nacional; durante los ltimos seis meses del ao 1996. Puede extraar que no se utilice en esta investigacin el suplemento cultural del diario 'La Nacin', que fue el primero que apareci con las caractersticas actuales y con un reconocimiento y prestigio que transcendi las fronteras de nuestro pas. Seguramente haremos en ms de una ocasin referencia a ste, como as tambin al correspondiente al diario 'Clarn'. Sin embargo, la eleccin del corpus recay en los antes mencionados por las siguientes razones: 1) 'La Voz del Interior' es el diario ms importante del interior del pas -por su tirada, presentacin y tecnologa (importante empresa cordobesa y familiar que desde el mes de febrero de 1998 pertenece a la Fundacin Noble, multimedia duea del diario 'Clarn'). Creemos necesario estudiarlo, ya que pertenece a nuestro medio, donde ejercemos nuestra tarea docente y de investigacin. 2) 'Pgina 12', diario joven, de alcance nacional con caractersticas particulares, que apareci (ao 1987) como alternativo por su estructura, tratamiento de la informacin, sistema de titulacin e imgenes en primera plana; apelando a la intertextualidad con una fuerte marca irnica. Este medio recibi la aceptacin de jvenes, universitarios e intelectuales y, podramos decir, de esa franja de cultura media, si tenemos en cuenta esa antiptica divisin de cultura superior, media y baja. El suplemento cultural cordobs se denomina "Cultura" y se edita los das jueves con el ejemplar diario de 'La Voz del Interior', tiene las caractersticas del suplemento cultural tradicional, fundamentalmente "letrado", en lo que se refiere a la "reescritura" (crtica y ensayo) de los gneros literarios. El segundo, el suplemento perteneciente a 'Pgina 12', denominado desde sus inicios "Primer plano" (1997-1996), mantuvo coherencia con sus pares y fue un espacio de encuentro de escritores vueltos del exilio con la reinstauracin de la democracia en el pas y donde fue frecuente encontrar las corrientes crticas, de apoyo democrtico y las lneas postmodernas en boga. Este suplemento sufre -en el perodo estudiadouna transformacin: se convierte en una especie de revista denominada "Radar", modificando, diagramacin, color y ciertos contenidos, dando espacio a una heterogeneidad temtica y una agilidad en la presentacin priorizando las imgenes

-acercndose a las propuestas televisivas- buscando quizs la aceptacin de un pblico cautivo que no es asiduo a la lectura de los suplementos de cultura tradicional. El anlisis exhaustivo de ambos se realizar en el marco de la investigacin mayor, a fin de dar cuenta del proceso de produccin de las materialidades discursivas y desde una perspectiva sociodiscursiva, en la relacin de los textos del suplemento con el del marco institucional (el diario de origen) y con los textos de la cultura nacional e internacional del momento sociohistrico. A qu llamamos "suplemento" en un diario? Es una separata del cuerpo central (primera plana), que se integra y se excluye del propio medio. Se integra en formato, diagramacin y circulacin; y se aleja en la especificidad de sus contenidos. Es frecuente que el suplemento tenga su propio director y que dialogue (aceptando o refutando) la propia lnea editorial. El suplemento cultural es muchas veces donde se ve ms clara esta dicotoma. pero a la vez debe recordar al organizar sus estrategias comunicacionales, que el peridico es s es un producto con resonancias sociales y culturales polivalentes y enteramente disponibles, y una circulacin masiva. La revista cultural, muchas veces denominada y reconocida como "revista literaria", es el antecedente directo del suplemento cultural de los peridicos -aunque actualmente conviven en un mismo espacio de discursividad-; sin embargo, estas tienen caractersticas particulares, por lo general su campo es especfico y restringido y disean en su estrategia enunciativa a un "lector modelo" (4), que, parafraseando a Eco, "sea capaz de cooperar en la actualizacin textual de la manera prevista por el autor" (Eco: 1987). Ser motivo tambin de esta investigacin ver las relaciones que han establecido en la historia cultural de nuestro pas revistas culturales importantes como por ejemplo "Nosotros" (1907-1943), "Martn Fierro" (1924-1927), "Sur" (1931-1971), por slo nombrar algunas y que adems de acoger a los escritores ms encumbrados del pas y del exterior, fueron espacios significativos en la afirmacin de la hegemona de las grandes lneas de cultura laica y liberal argentina. Los suplementos culturales de los peridicos tienen su base significativa en este periodismo cultural. Hay una relacin estrecha entre la intelectualidad y lo acadmico universitario en una zona ambigua donde pareciera que el "periodista" no tiene cabida o bien que se hara necesario una redefinicin de su perfil. Estamos en marcha, buscaremos establecer relaciones para aproximarnos, al final del camino, a echar un poco de luz sobre la zona de interseccin comprendida entre periodismo y cultura. Para ello, rastrearemos los procesos discursivos, como fenmenos de inversin de sentido dentro de la amplia faja que Bourdieu denomin "campo intelectual". El periodismo cultural grfico es una de las escrituras que circulan en este mbito: integra un tiempo y un espacio, una historia y un contexto. Quiero cerrar con una cita de Silvia Barei al respecto de la relacin social de la escritura y sus fronteras: "Olvidar estas premisas es clausurar de antemano el camino para explicar su constitucin que, ms all de lo individual, es eminentemente social. Constitucin que se manifiesta difcilmente a travs de las determinaciones de lo concreto o "visible", sino ms bien en todos aquellos enunciados que se mueven por debajo de lo apariencial y constituyen sus estratos ms profundos" (Barei: 1991).

BIBLIOGRAFIA - AMMANN, Ana Beatriz: El discontinuo tejido urbano. Direccin General de Publicaciones. Universidad Nacional de Crdoba. Crdoba, 1997. - BAREI, Silvia: De la escritura y sus fronteras. Alcin Editora. Crdoba, 1991. - BAREI, Silvia: El sentido de la fiesta en la cultura popular. Alcin Editora. Crdoba, 1991. - BOURDIEU, Pierre: Sociologa y cultura. Grijalbo. Mxico, 1990. - COLOMBRES, Adolfo: Sobre la cultura y el arte popular. Ediciones del Sol, Buenos Aires, 1987. - ECO, Umberto: Lector in fabula. Ediciones Lumen, Barcelona, 1979. - LOTMAN, Juri M. "El texto en el texto" en Criterios: estudios de teora de la literatura y las artes, esttica y culturologa. La Habana, Cuba, 1993. - LOTMAN, Juri M.: Semitica de la cultura. Ediciones Ctedra, Barcelona 1979. - RIVERA, Jorge B.: El periodismo cultural. Paids Estudios de Comunicacin. Buenos Aires. 1995. - TUBAU, Ivn: Teora y prctica del periodismo cultural. Editorial ATE Textos de Periodismo. Barcelona, Espaa, 1982. Notas (1) Investigadora blgara radicada en Francia. En la dcada del 60 realiz las primeras interpretaciones de la obra de Bajtn, desconocido hasta el momento en Francia. (2) Ver Mijail Bajtn, terico ruso contemporneo de los formalistas. Esttica de la creacin verbal. Ed. Siglo XXI, Mxico, 1982. (3) Teora traducida y desarrollada por Even Zohar (Tel Aviv, 79) y de investigadores de la escuela de Lovaina, especialmente Lambert y Vlasselers. (4) Categora utilizada por Umberto Eco. Ver "Lector in fbula". Edicin Lumen, Barcelona 1987.