Algebra 1
Algebra 1
Algebra 1
El COLEGIO DE CIENCIAS APLICADAS VCTOR VALENZUELA GUARDIA pone a disposicin de nuestros alumnos el presente Mdulo TericoPrctico, del curso de lgebra correspondiente al rea de Ciencias, el cual permitir a nuestros estudiantes la aprehensin de la asignatura con la visin de sostenerla y aplicarla en la realidad multidisciplinaria en que hoy se desarrolla la educacin del pas. Queremos manifestar el agradecimiento respectivo a la totalidad de nuestra Plana Docente, la cual en largas sesiones de trabajo, elaboracin y coordinacin han podido lograr la realizacin de este Mdulo, y extender el agradecimiento a todas las personas que han aportado para que dicho material sea el ms ptimo posible. Estas ltimas lneas son para agradecer y felicitar a ustedes por confiarnos su preparacin, y en este binomio que hemos conformado, sabemos por anticipado que la calidad en servicios educativos, est asegurada.
La Direccin
4to Ao
Razonamiento Matemtico
ALGEBRA
I Bimestre
POTENCIAS Y RADICALES EN 5.- am .an
POTENCIACIN Y
4.- a n
am
n
am
an am
an
En radicacin n 2 , n
1 n
RADICACIN Son
OPERACIONES INVERSAS
a
m
a n . Propiedades:
n
1.2.3.-
an
am
m
Que
consisten en
Dados dos nmeros radicando e ndice, determinar un tercer nmero llamado raz
a n .b p .c q ....
a n .m b p .m c q .......
a n m .b p m .c q m .....
Dados dos nmeros base y exponente, determinar un tercer nmero llamado potencia
m
a b
m m
a b
a1 m b1 m
1
4.-
m n p
.....u a
m.n. p ....u
a a ( m.n. p....u )
Eejmplos:
an b
b a
1.
24
Potenciacin y Radicacin
4 3
10
3 4
10
12
10
x120
3. Reducir: M Solucin:
2 3 4 5
, se tiene: a 0 ,a
M x
2 3 4 5 120 2.3.4.5
x120 M
2.3.4.5
x120
0 , se tiene:
x.
a n .a
a n .a n
x y z ..... f
1 3.an
2. 2. 2
2. 2
a x. y . z ..... f
2. 2. 2 2. 2. 2
2
2. 2
2. 2. 2
2. 2.2
3.- a p .b q .......x m
a p .n .b q .n ......x m.n
4.2 2.2 4 M 4
4to Ao
Razonamiento Matemtico
Se obtiene
3.
Rpta.
4.
20 6 = ________ 10 6
5.
23
2 5
= ________
14. Reducir 3 33 . 2
27 . 11 3
6.
3
2 . 3 4 = ________
7. 23 = ________ Rpta.
8.
2 3
= ________
16. Reducir:
6
1
22
Rpta.
1 2 1 3
0
9.
= ________
2 3
25
16
1 4
11.
Luego de operar 5 4 2 3 3 2 3 .2 .7 .3 .2 .7 3
27 32 27 d) 16
a) 8. Reducir
6
32 27 e) N.A.
b)
c)
16 27
4 36
25
1 4
38
a) 16 d) 8
b) 24 e) 32
c) 48
a) 1 d) 2
b) 1 e) 3
c) 2
9. Simplificar: 6n 1 6n P 6n a) 1 d) 7 b) 3 e) 9
1
c) 5
c) 49
3. Si x = 5, Calcular x
10. Simplificar 7n 2 7n Q 7n a) 32 d) 21 c)
b) 42 e) 7
c) 49
1 2 1 d) 5
a) 4. Reducir 3 44 . 3
16 . 11
3
1 3 1 e) 6
b)
1 4
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
EXPRESIN ALGEBRAICA
es
un
a) 10 d) 8
b) 12 e) 64
2
c) 16
CONSTITUIDA POR
a5 . a3
. a1 , a
VARIABLES
CONSTANTES
a) 10 d) 13
b) 11 e) 14
c) 12
representada por
dadas por
NMEROS
LETRAS
515 513
b) 22 e) 55
7. Reducir
8
1
2 3
y6 ;
3 xy z
3x 2
;3
3; 3 x
5; 28; x 2
4x
Todo termino algebraico presenta tres partes, las cuales son: Exponentes
; 3x
x
3
5; 28
yb
x5
y 2b
7 x5 y 3
Coeficiente TRMINOS SEMEJANTE Definicin.- Son aquellos trminos que presentan las mismas variables e iguales exponentes respecto a la Variable comn. Ejem: 7 xy 5
4 xy 5 son semejantes
yb
x5
y 2b
3 a.b
5 2b 4
2a b 1
8 b
a 1
Donde: b 1
GRADO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS A.- Segn su Naturaleza 1.- Expresin Algebraica Racional. Es aquella expresin en donde los exponentes de las variables son nmeros enteros. Estas a su vez se dividen en: 1.A Expresin Algebraica Racional Entera Ejem: 7 xy 4
4 x2 y 4x 2y 1
RELATIVO
SI SE REFIERE A UNA SOLA VARIABLE
es
un
ABSOLUTO
SI SE REFIERE A TODAS LAS VARIABLE
2.- Expresin Algebraica Irracional Es aquella expresin en donde existe al menos una variable afectada de algn signo radical o exponente fraccionario. Ejem: 2 xy
2x
1 4
5x2 y y 3xy
4
3 3x
15
reemplazar las variables por constantes o variables y efectuar dichas operaciones. Ejem: Sea P( x)
P(0); P(1); P( x
B.- SEGN EL NMERO DE TRMINOS Monomio.1 trmino Binomio2 trminos Trinomio3 trminos . Polinomioms de 3 trminos EXPRESION ALGEBRAICA TRASCENDENTE Ejem: 2 xy
2x 5x
y
5x
3)
3 . Hallar:
Solucin
si : x x x 0 1 x 3 P (0) P (1) 5(0) 5(1) 3) 3 3 8 5( x 3) 3 5x 18 3
P( x
5x
senx
cos 2 x
Ejercicios resueltos
Ejem: P( x)
9 x5
2x4
4 x3
3x 2
Ejem: Si P( x
3)
5x 16
P( x, y )
9x4 y
x3 y 2
4x2
10 xy
y2
Propiedad En todo polinomio completo y de una sola variable, el nmero de trminos es equivalente al grado
i) x 3 0
5( 3) 16
x
1
-3 . Reemplazando
aumentado en uno. Es decir: nmero de trminos = Grado + 1 4.- Polinomios Idnticos.- Dos polinomios de las mismas variables son idnticos si tienen el mismo valor numrico para cualquier valor o valores
en:
P( 3 3) P(0) 1
P(1) : i) x
3 1
-2 . Reemplazando en:
6
P( 2 P(1)
3) 6
5( 2) 16
Q( x, y)
x2
xy
y2
a2 x n
...................
an 1 x
an
expresiones que son equivalentes a cero. Estando reducidas se cumple que cada coeficiente es igual a cero. Notacin: P( x)
Donde:
; n
a0
2.- Polinomio Ordenado.- Es aquel polinomio que esta ordenado con respecto a una variable llamada ordenatriz, donde los exponentes de la mencionada variable van aumentando o disminuyendo. Ejemplos:
P( x, y ) P( x, y ) Q( x ) 9 x5 y 9x 5 x17
4
2 x3 y 3 2x y
3
4x2 y 2 4x y x
2 2
3y4 xy
3
1. Efectuar: 8x (2x - 3) (x + 6)
2 x12
x6
3.- Polinomio Completo.- Es aquel polinomio en el que el grado de todos sus trminos van desde un mximo valor hasta el de exponente cero (trmino independiente) 6
Rpta.
m+1
m n
n+2
Rpta.
Rpta.
1 p] 0,3333....q} 2
11. Reducir: 8x2y + 16x2y 10x2y Rpta. 6. Efectuar: [ 0,2x [0,4x2 + (0,05x2 + 0,7x)]] x 12. Reducir: 4 3 2 4 3 2 4 3 2 17x y z + 16x y z 28x y z
Rpta.
Rpta. Rpta.
1. Sea P(x) = x + x a , P(a) = 3. Hallar el trmino independiente de P(x) Rpta. 8. Efectuar 2 3 b a 4 4 Rpta.
3 c + 7
4 c 5 2 b 3 1 a 4
x 3y 2 x 2 ; Cuando: y 1 3 a a 2
Es: a) 69 d) 60 b) 46 e) 63
2 3 1
Rpta. 4. Si f(x) =
c) 69
2x
2 , hallar f f 3 1
b3
10
son semejantes,
Rpta. c) 13
7. Hallar m N, sabiendo que el polinomio P(x) es de grado 36. 5m+3 2 m+1 3 P(x) = 0,2[x ] + 7 [x ] a) 3 d) 5 b) 6 e) 8 c) 2
2 1 x y 5 4 4 c) xy 5 e) 0,6x 0,5y
a)
b) 0,8x 0,5y
4 x + 0,5y 5
d)
9. Al resolver: x [x {y (2x y)} + x (y)] Se obtiene: a) 3x y b) x 3y c) x + y d) x + y e) y x 10. Si: a = 2; b = 4; c = 3; d = 9; entonces el b d valor de 2db es: a c a) 67 b) 71 c) 72 d) 73 e) 77
a) 14 d) 18
b) 9 e) 15
c) 20
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
y,
PRODUCTOS NOTABLES a) 8 d) 1 b) 6 e) 5 c) 3
PRODUCTOS NOTABLES
son
RESULTADOS DE DETERMINADAS MULTIPLICACIONES, OBTENIDOS SIN EFECTUAR LA OPERACIN
polinomio de 3er grado, calcular P(3) Por ejemplo a) 30 d) 60 14. Sean: A(x) = Kx2 B(x) = 5x
k+3
b) 40 e) 70
c) 50
BINOMIO SUMA AL CUADRADO
a b
a 2 2ab b2
a b
a 2 2ab b2
a b
a3 3a 2b 3ab2 b3
a b
a3 3a 2b 3ab2 b3
16. Sea: R(x) = (K + 2) x K1 + 3x2 + 6 Un polinomio de 5to grado, hallar el coeficiente del trmino principal. a) 2 d) 8 b) 4 e) 9 c) 6 Definicin.- Se denominan as a todas aquellas multiplicaciones o potenciaciones cuyos resultados: Productos o potencias, tienen una frecuencia que las hace reconocibles en una inspeccin. Algunos resultados mas: 1.- DIFERENCIA DE CUADRADOS
a b a b a2 b2 a 2m b2n a m bn a m bn
b d
c
c) 1 0 y adems P(3) =
b) 1 e) 4
2
a2 a2 a
2
b2 b2 b
2
c2 c2 c
2
a2
b2
c2
a3 a3
3a 2b 3ab 2 3a 2b 3ab 2
b3 b3
a b
x2
2xy
y2
Rpta. 9. Si: a b = 2 y ab = 15, Hallar a b
3 3
Rpta. 2. Reducir:
P a b a b b2
x 3 x 5 x 2 8x 15
11. Simplificar:
N
Rpta. 4. Si x
x2
2xy
y2
3 , hallar x
1 x2
Rpta.
12. Reducir:
P a b a b b2
Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Reducir:
Q
Rpta. 6. Si (a + 2b) ( a 2b) = 0: b 0. calcular a) x d) y2
y x
b) x e) y
y
2
y2
c) xy
a b
2. Simplificar: x 4 x 5 N x 2 9x a) 0 3. Si: b) 1
1972
1969
20
c) 4
Rpta. 7. Si (x + y + 1) (x + y 1) = 1, calcular (x + y)
2
x
y
11 ;
11
3.11 . 72
42 7 4
44
c) 9
48
a) 7 d) 10 14. Efectuar: Q 85 1
b) 8 e) 4
5 1
8
5 1
5 1
5. Si: x
4 , Hallar x 2
x2
a) 1 d) 4 15. Siendo:
b) 2 e) 5
3
2
c) 3
a) 12 d) 15
b) 13 e) 16
c) 14
Hallar x a) 12 d) 9
b) 11 e) 8
3x
c) 10
7. Si (a + 3b) (a 3b) = 0, b a) 3 d) 12 b) 6 e) 15 c) 9
a 0, calcular b
16. Reducir: x 3a 2 Z x a x
a 2 2a 2
a) 5 d) 20
b) 10 e) 25
c) 15
17. Efectuar: 5 M 5
3 3
5 5
3 3
b) 4 e) 8
5
c) 5
1 2 5
4xy
c) 2
a) 33 d) 66
b) 44 e) 77
c) 55
11. Simplificar: 5x 1 2 5 x N 5x 2 1
12
a) 2 d) 7
b) 4 e) 8
2
c) 6
2
x x
y y
2 2
x x
y y
2 2
11
ALGEBRA II Bimestre
DIVISIN ALGEBRAICA Definicin.- Operacin que se realiza entre polinomios que consiste en hallar dos polinomios llamados COCIENTE y RESIDUO, conociendo otros dos polinomios denominados DIVIDENDO y DIVISOR que se encuentra ligados por la relacin: 3. Coeficientes del cociente que se obtienen de dividir la suma de los elementos de cada columna entre el primer coeficiente del divisor. Cada coeficiente del cociente se multiplica por los dems coeficientes del divisor para colocar dichos resultados a partir de la siguiente columna en forma horizontal. . D(x) = d(x) Q(x) + R(x) . 4.- Coeficientes del residuo que se obtienen de Donde: D(x) : Dividendo d(x) : Divisor Q(x) : Cociente R(x) : Residuo o Resto sumar la columnas finales una vez obtenidos todos los coeficientes.
Propiedades de la Divisin Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) (Q(x)) = Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) Gdo.
PRINCIPALES MTODOS DE DIVISIN OBSERVACIN: MTODO DE WILLIAM G. HORNER Pasos a seguir: 1. Coeficiente completado. 2.- Coeficiente del divisor ordenado decrecientemente en una variable, completo o completado, con signo contrario salvo el primero. 12 1.-Coeficientes del dividendo ordenado del dividendo ordenado LA LNEA DIVISORIA SE COLOCAR SEPARANDO
TANTOS TRMINOS DE LA PARTE FINAL DEL DIVIDENDO COMO GRADO DEL DIVISOR:
divisor se iguala a cero 3.-Coeficientes del cociente que se obtienen de sumar cada columna, luego que el coeficiente anterior se ha multiplicado por (2), y colocado en la siguiente columna. 4.- Resto de la divisin que se obtiene de sumar la ltima columna
Rpta.
4x 1
Rpta. 4. Indicar la suma de coeficientes del cociente luego de efectuar: 2x 4 x3 3x2 20x 10 2x2 3x 1 5. Calcular n, si el resto de la divisin es 15
2x 3 nx 2 4x 2x n
Rpta. TEOREMA DEL RESTO Se utiliza para obtener el resto de una divisin. Consiste en igualar a cero al divisor y despejar la mayor potencia de la variable, para que sea reemplazada en el dividendo. OBSERVACIN: DESPUS DE REALIZAR EL REEMPLAZO, DEBE
COMPROBARSE QUE EL GRADO DEL POLINOMIO OBTENIDO SEA MAYOR QUE EL GRADO DEL DIVISOR.
2x2
entre
x5
6x 4
2x 3 x 3x 2 1
Rpta.
13
x2
1
Rpta.
a) 1 d) 2
b) 1 e) 2
c) 0
a) 1 d) 3
b) 2 e) 0
c) 2
4. Calcular la suma de coeficientes del cociente, despus de efectuar. Rpta. 12. Hallar el coeficiente cuadrtico en: 4 2x x 3 7x 3 2x 3 del trmino
x2
15x 56 8
a) 5 d) 6
b) 5 e) 7
18x
c) 6
5. Calcular n si el resto de la divisin es cero 13. Hallar el cociente aplicando Horner x 5 27x x 4 7x 2 10 x2 x 5 Rpta.
2x 3 11x 2
n
c) 42
a) 12 d) 6 6. Al dividir:
b) 36 e) 24
x 6 7x 3 12 x3 3
14. Hallar el cociente aplicando Ruffini x4 3x3 + 5x 8 entre x + 2 El residuo es: a) x34 b) X3+4 c) x25 d) x23 e) 2x3+1 7. Hallar el cociente en: x3 10 x2 14 x 9 x 2 4x 3 15. Hallar el cociente aplicando Horner 5 4 3 2 3 2 6x + 2x 23x + 11x + 12x 3 entre 3x 5x +3 a) x+1 d) x6 b) x1 e) x+7 c) x+6
Rpta.
14
9y
3y 10 y 3y 4 8y e 3y 3 2 y 2 5 y 4
x 4 2x 2 6 x 3
e indicar el resto a) 69 d) 57 b) 62 e) 54 c) 59
9. Dividir usando Ruffini 3 2 2x 11x + 18x 24 entre x- 4 e indicar el trmino independiente del cociente a) 1 d) 9 b) 3 e) 3 c) 6
x 5 2x 4 x 2 3 x 2 2x 1
Indicar la suma de coeficientes del residuo a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5
21
17. Efectuar la divisin e indicar el trmino independiente del residuo 2x 4 x 3 4x 2 x 5 1 2x 2 x 1 Indicar el trmino independiente del resto
a) 1 d) 4
b) 5 e) 6
c) 0
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
x 4 2x 2 6 x 3
e indicar el resto a) 69 d) 57 b) 62 e) 54 c) 59
10x 2 x 2
2
7x
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
x 5 2x 4 x 2 3 x 2 2x 1
Indicar la suma de coeficientes del residuo a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5
19. Aplicando el Mtodo de Horner, efectuar la divisin e indicar coeficiente del el trmino cbico del cociente
5x 4 2x 4 5x 3 6x 2 4x 2 2x 1 6x 1
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
a) 1 d) 4
b) 5 e) 6
c) 0
15
xm xp
yn m se debe cumplir: q p y
n q
r;r
Z+
xm x
ym y
FORMULA DEL TRMINO GENERAL DE UN C.N. Es una frmula que nos permite encontrar un trmino cualquiera en el desarrollo de los C.N., sin necesidad de conocer los dems. De la divisin:
xn x
yn y
xm x
xm x
yn y
yn y
q x
cociente
a)
Si d(x) = x y: . tk = xnkyk1 .
q x
R x x y
b) Donde: tk x
cociente completo
trmino del lugar k 1er. trmino del divisor. 2do. trmino del divisor. nmero de trminos de q(x)
Tambin segn la combinacin de signos se puede analizar 4 casos. DEDUCCIN DE LOS COCIENTES
DIVISIN INDICADA COCIENTES n Z+
y n
Ejemplos:
x5 x
n (C.N.)
y5 y
x4
x 3y
x 2y 2
xy 3
y 4 (C.N.)
2y 4
xn x
yn y
=xn-1+xn-2y+xn-3y2+...+yn-1+;
x4 x
y4 y
x3
x 2y
xy 2
y3
x x
n
y y
2y n
(Cociente Completo)
; n
x 12 x3
y 12 y3
x6
x 6y 3
x 3y 6
y8
(C.N.)
xn x
yn y
xn xn
1 1
xn x
yn y
xn xn
1 1
Rpta. 16
Rpta. Rpta. 10. Efectuar: x 6 64y 6 e indicar el cuarto trmino x 2y 3. Calcular el segundo trmino de
125x 3 27 5x 3
Rpta.
Rpta. 4. Desarrollar
E x 23 x 8
11. Cual es el tercer trmino en el cociente x 10 32y 5 x 2 2y 12. Hallar el nmero de trminos siguiente cociente notable: x 63 . y n xn . y7 del
5. Desarrollar x 3 4 16 N x 1
Rpta.
Rpta.
6. Si: xm 1 x3
ym y2
, es C.. Hallar m
Rpta. Rpta.
Rpta.
Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Hallar la suma de coeficientes del desarrollo de: 8. Hallar el valor de K para que x 3K 2 n 16 , sea C.N. xK 1 n2 a) 1 d) 2m5 b) 11 e) 14 c) 12 b) 1,5 e) 5 c) 2
x 10 32y 5 x 2 2y
a) 10 d) 13
9. Hallar el V.N. del quinto trmino del desarrollo x9 y9 de , para que x = 3, x y y=2 a) 646 d) 343 b) 340 e) 548 c) 648
x9 x
y9 y
3 3
a) x y d) x2y3
c) x y
4 4
x 21 x3
y 21 y3
9 8
a) x y d) x9y9
b) x y e) x8y8
8 9
c) x y
7 7
y8 y
x8 x
4 3
a) y x 4 3 d) y x
c) y x
3 4
m 4 a 12 n 4 a 3 ; es: ma 8 n a 9
4. Desarrollar y dar el valor numrico del tercer trmino para x = 2 del siguiente Cociente Notable
a) 10 d) 15 12. Efectuar:
64x 6 y 6 2x y
b) 12 e) 18
c) 25
16 1
a) 10 d) 25 5. Si: x 3n 1 y n x3 y4 n a) 1 d) 4
b) 15 e) 30
2
c) 20
b) 21 e) 51
c) 31
a) 2x2 d) x4
b) 3x4 e) 4x4
32
c) 3x
a) 8x 40 c) 8x 20 e) 8x 30
29
b) 8x + 40 d) 8x + 50
b) x .a 6 40 e) x .a
29
c) x .a
18
Definicin.- Proceso inverso de la multiplicacin por medio del cual una expresin algebraica racional entera es presentada como el productos de dos o ms factores algebraicos. Factor Divisor: Un polinomio no constante es factor de otro cuando lo divide exactamente, por lo cual tambin es llamado divisor. Factor Primo Racional: Llamamos as a aquel polinomio que no se puede descomponer en otros factores. Racionales dentro del mismo campo. Ejemplo: El proceso (x + a) (x + b) = x2 + (a + b) x + ab es una multiplicacin. En cambio el proceso x + (a + b)x + ab = (a + b) (x +b) es una factorizacin
2
1. Factorizar: 7x + 7y
Rpta.
Rpta. Donde: (x + a), (x + b), son factores primos. MTODO DE FACTORIZACIN Rpta. Factor Comn Monomio 1. Comn Monomio Se determina el MCD de los coeficientes y se toma la variable comn con el menor exponente. Ejemplos: 1. Factorizar: 4. Factorizar: 18x3 + 6x2y + 4xy2 10xy
2. Factorizar 6x 15x
6. Factorizar: 1 1 x 5 5 el factor
Rpta.
Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. En la expresin 2 3 3 2 7x y + 14x y El factor comn es: a) x2y2 d) x3y3 b) 7xy e) 7x3y3 c) 7x2y2
Rpta.
8. Si: x y = 5 y Rpta.
m = 4. Hallar mx + my
2. En la siguiente expresin x2n3 + m3x2 + m5n4, al factorizar, el factor comn es a) m . n b) m n 2 2 3 2 d) m . n e) m n 3. Si factorizamos 2 9y 81y el factor que no es monomio es: a) 9 y d) y + 9 b) y2 9 c) y 9 e) 9y
2
c) mn
9. Factorizar cada una de las expresiones: a. 8x2 16x = ______________ 3 2 b. x + 3x 5x =____________ 5 4 c. m + x m3 = ____________ d. 6y4 + y3 12y2 = __________ e. 3x 6x2 + 9x3 =___________ 4 5 3 2 f. 4x y 2x + 6x y = _______ 10. Factorizar cada uno de los polinomios: a. 2(a+b)+x(a+b) = __________ b. x2(a1)y2(a1) = _________ c. 3b(2x+3)+2x+3 = ________ d. (a+b)x(a+b)7ab = _____ e. x2+y25y(x2+y2) = ________
5. Despus de factorizar (3x+1) (2a+3) + (2a+3) (4x+2) Uno de los factores es: a) 7x3 b) 7x+3 c) 7x+1 d) 7x1 e) 7x+5
11. Factorizar: xz + yz + x + y
6. Si a b = 5 y m = 4, hallar el valor de ma mb a) 10 d) 15 b) 20 e) 16 c) 30
12. Factorizar: ab + bx + ay + xy
Rpta.
9. Si: x2 + y2 = 5; p + q = 3, hallar el valor de: 2 2 (p + q)x + (p + q)y 14. Factorizar: 6b2x2 3x2 + 4b2 2 a) 10 d) 9 b) 15 e) 5 c) 17
10. Factorizar 2 2 2 2 (a + b ) (x + y) + (a + b ) (x 3y) + (a2 + b2) (y 2x) Rpta. 20 Uno de los factores es:
2n + 1
+ 3x
n+1
+x
n+3
x + 3x - 3 c) (x4+3)
19. Cul es el factor primo de mayor grado de: P = (x8) (x7) (x6) + (x7) (x6) (x6) a) (x8)2 b) (x6)2 c) (x4)2 d) (x3)2 e) x3 20. Uno de los factores primos de: m+a m b a n n+b a p p b x x .y +x .y y x z +z y Es: a) (xa+yb) b) (xayb) c) (xb+ya) d) (x+y) e) (xy)
a) x+2 d) cx
12. Hallar la suma de los trminos independientes de los factores primos de: 2yz + 7y 2z 7
a) 7 d) 6
b) 8 e) 1
c) 5
13. Cuntos factores primos tiene: mx m x + 1 Mtodo de Agrupacin a) 1 d) 4 b) 3 e) 5 c) 2 Se usa este mtodo cuando el polinomio posee un factor comn de 2 a mas trminos por lo general se encuentran luego de agrupar. Ejemplos:
14. Al factorizar la siguiente expresin: mx m x + 1 Uno de los factores primos es: a) (x+1) d) (x1) b) (m+1) c) (2x+1) e) (2m+1)
1.
ax + bx
ay + by
15. La suma de los coeficientes de uno de los factores primos de: 3ax 3ay 2bx + 2by; es:
agrupando
b) a + a + 1 2 d) a + 1 2.
6ax + 3a + 1 + 2x 3a(2x + 1) + 1 + 2x
17. Hallar el producto de los trminos independientes de los factores primos de: 1 x2 3x 1 3x a) 2
1 b) 3 e) 1
c) 3
y(xy + z ) +
01)
ax + a + bx + b
a)
= =
(a + b) 2 (a - b)
2
Raz (4x + 5)
2
4x
2(4x)(5)
= 04)
Doble producto
Si es T.C.P.
b)
Mtodo del Aspa Simple Rpta.: 07) Se utiliza para factorizar polinomios de la forma: ax2 + bx + c 22 Despus de factorizar. n2ax + m2ax + n2by + m2by El factor de 2do grado es:
Aprendiendo a resolver..resolviendo
01) Seale un factor de: P = ax + bx ay - by a) a b e) 2 02) Seale un factor de: (x + 1)(y -2) + 3x(x + 1) b) x + y c) a + b d) 1
Rpta.:
09)
Factorizar: a x + 2abx + b
2 2
a) (x + 1) c) (y - 2) Rpta.: 11) Factorizar: Q = x2y2 + 2xy2 + y2 e indicar el factor a) (n - 1) e) y 04) Rpta.: 12) Factorizar y hallar la suma de los factores de: N = 64x4 36y2z6 03)
b) (x - 1) d) (y + 2) e) 1
b) (w - x) d) (y - z)
a) (m - n + p) c) (m + n - p) e) (m + n) 06)
Rpta.: 23
12)
b) (y x ) d) (p + k ) 13)
2 2
c) (2x - 4) e) (2x - 1)
c) 6x 2y - 5 d) 5x 4y + 8 e) 8x 2y + 3 14) Despus de factorizar, indicar la suma de los factores de. N = 4x2 9y2 + 24y 16 a) 2x b) 3x d) 6y
b) 12x2 d) 8y
3
e) 12y 09)
Hallar
la
diferencia de
los
factores
c) 4x e) 8y 15)
mnimos de: 64x4y6 36z6 a) 12x2 y2 c) 12x2 e) 12 x3y2 10) Al factorizar la expresin, uno de los factores es:
2 2 2 2
b) 12z3 d) 12y3
b) x + 2y - 3 d) x - 2y - 3
P = (a x + 2abxy + b y ) a) (ax + by)2 c) (ax - by) e) (ax - bx) 11) Factorizar e indicar uno de los factores de: N = x 5x 24
2
a) (x + 8) c) (x - 8)
b) (2x + 3) d) (x - 3) 24
ALGEBRA
III Bimestre
MNIMO COMN NULTIPLO y MXIMO COMN DIVISOR Solucin
MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D) 72 Para calcular el M.C.D de dos o ms expresiones, se factorizan estas y el M.C.D estar formado por los factores comunes, elevados a su menor exponente, 36 18 9 9 9 3 1 1
Resolucin:
96 48 24 12 6 3 1 1 1
120 60 30 15 15 15 5 5 1
2 2 2 2 2 3 3 5
M.C.M = 25 . 32 . 5 = 1440 18 9 3 30 15 5 2 3 2.3=6 01) Hallar el M.C.D de: P(x ; y) = x2 xy Q(x ; y) = 3x2 3y2 R(x ; y) = xy y
2
24 12 4
M.C.M = 1440 x4 y5 z7
TAREA DE CLASE
25
; 2xy
Aprendiendo a resolver..resolviendo
01) Hallar el M.C.D de:
04)
05)
; 3ax
06)
b) a x d) a
2 3
07)
08)
03)
P(x ; y ; z) = 28x y 09) Hallar el M.C.D polinomios. N(x) = x2 y2 M(x) = 2x2 2xy O(x) = 3xy 3y
2
de
los
siguientes
10)
11)
b) 180 d) 240
a) x + 4 c) x - 5 e) x - 1
b) x - 2 d) x + 3
06)
Hallar
el
M.C.D
de
los
siguientes 11)
a) x + 1 c) x2 + 1 e) 1 12)
b) x - 1 d) x2 - 1
a) x + a c) x - c e) x + c 08)
a) b) c) d) e)
(x - 4) (x + 4) (x - 4)(x + 4) (x + 4) 2 (x - 4) 2 (x2 - 4)
R(x) = x + 2x + 1
b) (x2 + 1) 2 d) (x - 1) 2
27
P Q
(X ) (X )
Numerador Denominador
Donde Q(x) 0 Simplificacin de Fracciones algebraicas Una fraccin algebraica es reducible (se puede simplificar) si su numerador y su denominador se
15)
a) b) c) d) e)
36 x 3 y 6 24 xy 8
3x 2 2 y2
3x 2 2 y2
Ejemplo: 2
4 x 12 y 2x 6 y
4( x 3 y) 2( x 3 y)
4 2
TAREA DE CLASE
20 x 3 y 4 15 xy 6
x2
4x 4 x 2
Se obtiene: 28
6x 8 x 4
x 2 18x 15 , x2 x 6 x2 x2 3x 18 3x 10
B
05) Simplificar
x2 9 x2 x 6
x2 x 6 Entre x 2 x 30 x 2 x 12 x 2 5x 6
x2
6x 9 x 3
P 1
1 x 2
x2
5x 6 x 2
x 2 81 3x 3x 2 27 x
x 2 x2 1 4 1
17) Simplificar
09) Simplificar
x R 2 x
2 x x
x2 x 6 x 2 8x 15
10) Simplificar
3x 2 y 3 9 xy 4 21x 3 y 4
2x 3 x 1 M x x 1
2 2 x 1
20) Simplificar
x 1 3x
x 1 2x
x 1
1 1 x
x 1
29
Aprendiendo a resolver..resolviendo
05) 01) Simplificar
x 5 x 5
Al simplificar
N
R 40 x 6 y8 25x 2 y 3
a) a)
x2 x
2
4 x 2
8x y5
b)
8x 5y5 x y5
3
c)
8x 5y3 5x 8y5
4
x x x c) x
e) 06)
1 2 2 1
b)
x 2 x 1
x 1 x 2
d)
d)
x 2
e)
02)
x x 2
2 x 2
x 4x 12 x 2 4x 4
a) -3 c)
Queda: b) x + 2 b) 2 d) x - 2
x 6 x 2
5 b) 3 x 6 d) x 2
c) -1 e) 1 07)
4 2 x
x2 x 2
x 3
x 6 6 x y
08)
Quedar: c) x + 2 c) x -2 b) x - 1 d) x
Equivale
x y a) 6 2 x y c) 6 2 x 3y d) 2
04) Simplificar
b)
6 2 x 3y d) 3
x 2 4x 3 yQ x 2 3x 2
x2 x 2 x 2 2x 3
Quedar:
2
x x2
x 12 2x 15
A)
x x x c) x
a)
4 3 4 5
x x x d) x
b)
4 5 4 4
30
x 1 x 1
b)
2
x 1 x 1
c)
x 1 x
d)
x 1 x 1
x x 1
12)
Simplificar
P
09) Al dividir las algebraicas siguientes fracciones
1 1 x
2
1 1 x
d) x
1 x2 2x
a) 1 x c) x - 1
b) x2 - 1
R
Entre
x x2
6x 7 6x 16
13)
e) 1 Simplificar 1 2 x2 1 Q x 1 x 1 3x 1 2 a) x + 1 b) x - 1 c) x d)
x 2 8x 7 x 2 11x 24
Quedar: e) 1
1 x
x x2 x2 c) x2 x2 e) x
a) 10)
4x 3x 3x x 5 2
3 2 4 1
x x2 x2 d) x
b)
4x 3 3x 2 3x 1
14)
Simplificar
1 a . a 1 1 a 1 1 a 1
a) Simplificar
N 1 1 1 1 1 x
a 1 a 1
b) a + 1 d)
c) a e) 1 15) b) x - 1 d) x Simplificar
a P b b a x x . b a
1 a
a x a x b x c) a x x e) a
a) b)
a x b x x d) b
b)
a)
a2 1 a2 1
a2 1 a2 1
a2 a2
a2 a2
2 2
4 4
c) e)
d)
a2
31
1) 2)
3 5y
y y
7 8z
9a3 3 x2 y
2b3 3 z
rn
3ab3 xy
3
y y
5a 4 xy
2
2)
1) Racionales: Son aquellos en los cuales las races son exactas. Ejemplos: 1) 2)
3
3) Semejantes: Dos o ms radicales son semejantes si tienen el mismo ndice y la misma parte subradical, solo se diferencian por los coeficientes. 4) Ejemplos: 5) 6) 1) 3ab 3 2 x 7) 2) x
2
9x2 8 x3
3x 2x
y y
4b 2
5m3 2 x 1 4b 2 3
02) Irracionales: Son aquellos en los cuales las races son inexactas. 01) Ejemplos: 1) 2)
3
81a 4b 2
7x
14 x 2
02) Efectuar:
03) Reales: Son aquellas cuyas races son pares y los subradicales son positivos. Ejemplos: 03) 1) 2)
4
1 6 3 x y 8
33
14 x 2
04)
48x5 y3
Extraer la raz N=
04) Imaginarios: Son aquellos en los cuales los ndices son nmeros pares y cuyos subradicales son negativos. Ejemplos: 1) 2)
4
25x8 y 4
4x2 9 x8
05) Extraer la raz de: P=
3
Clasificacin Considerando su Especie 1) Homogneos: Son aquellos radicales que tiene el mismo ndice. 32
64 x12
06)
Simplificar
6 x6 y
x6
16)
Simplificar N=
a5 3x 2 ;
6
a 2b4 x a 2b4 y
3ab ;
2x
08) Simplificar Q=
a 1 ;
a 10 x ;
5
a 3b 2 ;
3ay6
09) Simplificar Q= 17)
2
5b2
Simplificar
x a
x a
N=
a . 2b
8b 3a
10)
2a
18)
Simplificar
11)
P=
5 5 x x
Q=
a b a b a b a b
19)
12)
Simplificar
x8
R= 13)
2 x 4
x2 4
y2
20) Que nmero falta en el crculo
16
x6
x3
3a ;
5a ;
a2
Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Efectuar:
14)
ab ;
2a b ;
Q
5a
a) 9
25x8 y 4
b) 9x4y2
16 x8 y 4
d) 9xy
3ax 2
30ax 75a
R
33
1 6 12 x y 125
1 x 5 1 2 4 x y 5
1 2 4 x y 5
b) d)
1 2 x 5 1 5
N
Queda:
x x
y y
x x
y y
x x x x x y
y y
b)
x x
y y
54 x 4 y5
c)
d)
x x
2 xy 2 b) 2 xy 3 2 xy
xy
d) 3x
2
e)
y 2 3 3xy
07)
Simplificar
e) 3x y 3 2xy 04) Luego de introducir los coeficientes, dentro del signo del radical:
3 3
1 a b
a2
b2
3 x 2 2a
a)
a b a a a b
b)
a b a b a b a b
Queda c) a) c) e)
d)
18 x 4 a 18x 5a 18 x8 a
Simplificar
b) d)
18 x 2 a 18 x 6 a
08) e)
a b
Simplificar
05)
4a 2 12a
9
b) 2a + 4 d) 2a - 5
a) 2a 3 c) 2a + 3 e) 2a + 5 09) b)
3
a 13 a 1 a 1 a 1
2
Simplificar
a) 3
a 1 a 1 a 1 a 1
a 1 a 1
a 1 a 1
2
N
a) 3a c) 3a
18a 2 2
24a 8 2 3
c) 3
d)
2 b) 3a
2 5 d) 3a
2 8
2 6
e)
a 1 a
10)
e) 3a
Simplificar
N
34
1 10 x 25 x 2
N
Si
64b10 128ab 9
3
b3
b 2a = n
B) 3n d) 5n
a) 2n c) 4n e) 6n 12) Simplificar
A C 2
A C 2
N
Si
45x 4 27 x5 y
C
2
A2
5 3xy
P
b) 2P d) 4P
a) P c) 3P e) 5P 13) Simplificar
8 2 7
Calculamos C:
8 10
N
a) 7 x
2
686 x y
C
Luego:
82
2 7
64 28
36
y 3 3 2 x 2 y b) 7 xy 2 xy c) 7 xy3 xy
5xy
2
d) 7 xy
e) 7 xy
8 2 7
8 6 2
8 6 2
7 1
14)
12
9 4 5
a) 6 c) 8 e) 10
7 4 3
y16
y
03) Trasformar : b) 2 d) 4
a) 1 c) 3 e) 5
13
48
35
9 4 5
14) Trasformar :
05)
Trasformar :
6 2 5
3
15) Trasformar :
06)
Trasformar :
13 2 42
15 10 2
07) Trasformar : 16) Trasformar :
7 2 10
9 4 2
08)
Trasformar :
17)
Trasformar :
12 6 3
09)
12 8 2
30 10 5
10)
Trasformar :
13 4 3
19)
Trasformar :
56 14 7
11) Simplificar :
80
48
20) Trasformar :
12)
Trasformar :
42 12 6
11 4 7
13) Trasformar :
36
06) Simplificar:
Aprendiendo a resolverresolviendo
Q
01) Transformar: a) 3 c) 1 e) 0
80 5
7 3
b) 5 d) 6
48
9 4 5
07) Simplificar: a) c) e)
b) d)
5 2 5 1
Q
a) -4 c) -1 e) -2
2 2
12 8 2
b) -3 d) 0
5 1
5 3
02) Simplificar:
08) Simplificar:
Q N
a) 2 c) e) 2
7 2 10
b) 5 d)
7 4 3
3
a) 5 b) 3 c) 1 e)
d) 2 3
09) Simplificar:
03) Simplificar:
6 2 5
b) d)
N
a) 1 c) 1 e) 0
13
48
2 3
B) 2 3 d)
2 c) 5 e) 11
a) 10) Simplificar:
3 7
3 1
S
04) Simplificar: a) -1 c) 1 e) 3
12 6 3
3
b) 0 d) 2
P
a) 2 c) 0 e)
9 4 5
5 2
b) 1 d) 5
11) Simplificar:
Q
a) 9 c) 0 e) 5
9 4 2
6
b) 6 d) 1
05) Simplificar:
6 7 2
5 5
12) Simplificar:
Q
b) 3 d) -1 a) 5 c) 1 e) 2
11 4 7
7
b) 3 d) 0
a) 2 c) 1 e) 4
37
Q
a) 5 c) 2 e)
2 3 1
b) 3 d) 1
7 5 5 5
7 5 5
1 2
1) Cuando
el
denominador
es
una
raz
cuadrada basta multiplicar los dos trminos 14) Simplificar: de la fraccin por dicha raz.
N
a) 2 c) 3 e)
12 6 3 3 3
b) 1 d) 4
Ejemplo:
3a 2 x
3a 2 x
x x
3a x 2x
15) Simplificar:
Q
2 c) 5 e) 11
a)
6 2 5 1
b) d)
2)
3 7
4 x2 y3
RACIONALIZACIN Denominamos fraccin irracional, a aquellas que tienen en el denominador uno o mas radicales. Racionalizar una fraccin es trasformarla en otra equivalente, denominador. Factor Racionalizante (F. R). es otra expresin irracional que multiplicada por el numerador y denominador de una fraccin permite que uno de eliminando los radicales del
5
x2 y3
F.R.
x5
y5
x3 y 2
Luego:
4
5
4
5
x 3 y2
5
x 2 y3
x 2 y3
x 3y2
45 x 3 y 2 x.y
Ejemplo: Dado
7 5
El factor
2 3
Rpta.: 02) 38 Racionalizar:
racionalizante es
5 , luego:
1 2
Rpta.:
3ab 5 x 2a
Rpta.: Racionalizar:
3
03) Racionalizar:
3
4 5
Rpta.: 12)
Rpta.: Racionalizar:
5
04) Racionalizar:
5
x2
x 3 2
13) Rpta.:
Rpta.: Racionalizar:
6
05) Racionalizar:
5
x3 y 2
3 5
06) Rpta.: Racionalizar: 14)
Rpta.: Racionalizar:
9 2 3
Rpta.: Rpta.: 15) 07) Racionalizar: Racionalizar:
32
12 5 6
Rpta.: Rpta.: 16) 08) Racionalizar: Racionalizar:
1 x
4 11 2
Rpta.: Rpta.: 09) Racionalizar: 17) Racionalizar:
3
10
23
2 3 x
Rpta.: 10) Racionalizar: Rpta.: 39 18) Rpta.: Racionalizar:
1
5
1 3
e) 1
11
6
05)
4
Simplificar:
11
Rpta.:
4 11 2
2 2 .11 11
b) 3 3 d) 5 2
Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Efectuar:
a) 2 2 c) 4 2 e) 1
2 3
2 3 2
b) d)
06)
Simplificar:
a)
2 3 3
4 3 3
3
Q
5
2x
5
x2
3
c) 4 3 e) 2 3 02) Simplificar:
a) 2 x c) 2 x 05)
5
B) 2 x d)
Simplificar
9 3
3
b) 4 3 d) 1 06)
4a 2 12a
9
b) 2a + 4 d) 2a - 5
a) 2a 3 c) 2a + 3
a) 5 3 c)
e) 2a + 5 Simplificar
e) 2 3
N
03) Simplificar: a) 3a
18a 2 2
24a 8 2 3 2 6
2 b) 3a
Q
a) 1 c) -1 e) 4 04)
5 6 9
56 81 3
b) 0 d)
c) 3a e) 3a
2 5 d) 3a
2 8
81
07) Simplificar:
31
Simplificar:
N
a) c)
10
10
3 8
3 128 2
b) d)
10
10
1 5 2
5
16 2
b)
6
a)
2
31
231
3 3
8
c)
d) 0
6
40
e) 1
3 2
Simplificar:
6
5
x3 y 2
b)
xy
R
a) 9 c) 11 e) 13
7 7
5 5
2 35
a)
x2 y3 x2 y 2
65 x2 y3
d)
b) 10 d) 12
c) 55 e) 09)
43 xy
35 xy
14) Simplificar:
Simplificar:
2 5
2 5 5
b)
1 x
1 y
xy
a) y b) y
x y
x y x x
5 d) 2
c)
x x
y
y y
x
Z
a) 7 3 c) 7 6 e) 7 11)
2 7
1 21 7 3 3
b) 6 7
d) e)
d)
15)
Simplificar:
Q
Simplificar:
2
1 7
1 28 14
Q
a) 7 c) 21 e) 1 12)
6 6
8 8
4 3
a) 4 7 b) 2 7 c) d) e) 1
2 14 14
b) 14 d) 28
7 7
14 14
Simplificar:
Z
a) 3 3 c) 3 5
1 2
1 6 2 3 3
b) 3 2 d) 3 2
3
41
ALGEBRA
IV Bimestre
TEORA DE ECUACIONES
Consideremos primero los siguientes conceptos: I) Igualdad (=).- Son dos expresiones Ejemplo: Resolver 3x 5 = 7 3x 5 + 5 = 7 + 5 3x = 12
aritmticos o algebraicas, que gozan del mismo valor. Ejemplos: 1) una docena = 12 unidades 2) 9 + 4 = 16 3 3) 5x = 20 Ejemplo: II) Identidad ( ).- Es una igualdad por si misma evidente. Ejemplos: 1) 8 8 2) 5k 5k 3) y + 7 y+7 Ecuaciones de Primer Grado con una Incgnita Toda ecuacin de Primer Grado con una incgnita, puede reducirse a la forma: ax + b = 0 Resolver 4x + 1 = 21 2(4x + 1) = 21 . 2 ~ 8x + 2 = 42 2do Sin alterar las soluciones de una ecuacin, se puede multiplicar o dividir por una misma cantidad a ambos miembros.
III) Ecuacin.- Es una igualdad de expresiones de las cuales una encierra cantidades desconocidas (incgnitas), a las cuales le corresponden unos valores condicionados, pero determinados. Por ejemplo: 2x = 10 Las cantidades desconocidas estn expresados por medio de letras, generalmente las ultimas del alfabeto, como lo son: x, y, z, etc.
Donde: x ayb
: :
incgnita coeficientes (a y b R)
1ro
Sin alterar las soluciones de una ecuacin, se puede aadir o quitar una misma cantidad a sus dos miembros. 42
2x
16 ; 2
Despejamos "x"; dividendo los Planteo de un problema: Por plantear un problema se entiende a acomodar todos sus trminos conocidos y desconocidos con
x
a) Resolucin de
b a
Problemas utilizando
respecto a la incgnita, de tal suerte que obtenga una ecuacin, expresando fielmente el sentido del problema dado. Ejemplo: Cul es el numero cuyos
2 5
aumentando en 3 es igual a sus Problema: Problema es la investigacin de trminos desconocidos por medio de los conocidos. Resolver un problema: Quiere decir: Hallar el valor de la incgnita, hallar una igualdad la cual se desarrollada, satisfaga al valor de la incgnita. Y as toda clase de ecuacin es un expresin ms sencilla de un problema Planteo trminos
2x 5 3x 4 4 3 4.2 x 5.3x 5.4 7
3 disminuido 4
2x 5
2x 5
+3 =
3x 4
-4
dando por ejemplo la siguiente ecuacin: 3x + 5 = 11; puede ser expresin algebraica de este problema.
3x 4
4 ; transponemos
8x 15x 20
Cul es el numero cuyo triple, aumentado en 5 sea igual a 11? Luego el numero desconocido es "x" Cuyo triple es: 3x Aumentando en 5 es: 3x + 5 Es igual a 11; o sea: 3x + 5 = 11
-7 x -7.20
x = 20
Resolver: 5x + 3 = 2x + 15
6 =2 x=2 3
03)
Rpta.
Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Hallar "x" en:
5x 7 4 x 12
05)
06)
a) 16 c) 20 e) 18
b) 28 d) 30
07)
Resolver: 7 3(x + 1) = x 3 (x - 1)
08)
09)
10)
(3x + 2) + (x + 1)=(2x + 4) + (x + 3)
11)
12)
Resolver: 05)
a) 1/2 c) 1/4 e) 1
b) 1/4 d) 1/2
13)
14)
Resolver:
x 2 3x 6
a) 9 c) 7 e) 5
b) 8 d) 6
06)
15)
Hallar "x"
15 x x 1 2
44
b) -1 d) 2
e) 32
a) 1 c) 3 e) -2
b) 2 d) 4
a) 10 c) 12 e) 16 13)
b) 11 d) 14
08)
2 x 19
7x 3
5
3
6
a) 14 c) 7 e) 1 09)
b) 42 d) 2
b) -25 d) -45
14)
Hallar "x" en
x 3 4 x 2 1 x 6
a) 12 c) 14 e) 16
b) 13 d) 15
a) 1/5 c) 3/5 e) 1
b) 2/5 d) 4/5
10)
Hallar "x"
a) 6 c) 8 e) 10
b) 7 d) 9
a) 1 c) 3 e) 5
b) 2 d) 4
11)
Resolver:
x 3
2x 5
10 x 15
b) 20 d) 30 45
a) 16 c) 25
SISTEMA DE ECUACIONES
El siguiente es un sistema de ecuaciones:
2x 5x y y 1 ....... (1) 13........( 2)
as:
3x 5x 4y 4y 18 2
Donde los coeficientes de y son 4 y 4; respectivamente. por 2 3. En seguida sumamos miembro a miembro eliminndose incgnitas y 4. La ecuacin que resulta solo tiene a x, como incgnita, lo cual ambas los ecuaciones; trminos con
Este
sistema
esta
conformado
ecuaciones con 2 incgnitas. Resolver un sistema significa encontrar; valores de las incgnitas que las satisfagan
simultneamente. En nuestro ejemplo; al resolver el sistema; tales valores de las incgnitas son: x=2 e y = -3 5.
procedemos a despejar. El valor de x; hallado en el paso anterior se reemplaza en cualquiera de las ecuaciones del sistema; de donde despejamos ahora y. I. MTODO DE REDUCCIN.Ejemplos: Procedimiento a seguir: 1. Preparamos sistema; coleccin; semejantes; denominadores y las ecuaciones signos del de Solucin:
x x 2y y 17 ......... (1) 1 .......... (2)
Resolver el sistema:
eliminando reduciendo
transponiendo
coeficientes opuestos: 2x 2y = -2
(3)
ax dx
by ey
miembro
miembro
las
2y 2y 0
17 2 15
2. Aplicando ecuaciones;
las
propiedades que
de los
2x 3x
hacemos
coeficientes de la incgnita que se desea eliminar; sean nmeros opuesto en ambas ecuaciones. Por ejemplo; luego de aplicar las propiedades de Despejamos x de la nueva ecuacin:
46
Hallar x + 3y? Rpta.: 08) Resolver la ecuacin 2x + 9y = -38 .. (1) x 9y = 35 .. (2) Rpta.:
de
las
ecuaciones
del
Rpta.: 02) x + y = 6 . (1) x y = 2 . (2) Hallar x + 2y Rpta.: 03) Resolver el sistema: 2x y = 0 . (1) 3x + y = 5 . (2) Rpta.: 04) Resolver el sistema: 5m t = 16 2m 3t = 9 Rpta.: 05) Resolver: el sistema: 2(a b) + 5(a + b) = 13 (1) 7a + 2 b = 2a + b + 3 . (2) Rpta.: 06) Resolver el sistema:
x y y x 8 . (1) 3 3 2x = y x + 15 . (2)
13) Resolver la ecuacin: 5(x + y) + 3(y x) = 32 (1) (x y) / 3 = -4 / 3 (2) Rpta.: 14) (7y x) + 1(x 1) = -25 (1) (2y x) + 7(y 1) = -31 (2) Rpta.: 15) Resolver el sistema: 4(x + 1) 5(y + 2) = -12 .. (1) 5(x 1) + 4(y 2) = -5 .. (2) Rpta.:
Rpta.: 07)
x 1 y 1 7 . (1)
26 ......... ( 2)
(y
22) x
0,5 1
..... (2) 47
Calcule: (x + y)2
Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Resolver el sistema:
(2x x 1) 3y 7y ........ (1) 9 ......... ( 2)
x y y x 5 5 2x y = 40
.. ..
(1) (2)
a) b) c) d) e)
x = 25 ; y = 15 x = 20 ; y = 15 x = 30 ; y = 10 x = 15 ; y = 10 x = 25 , y = 10
02) Resolver:
x y y x 8 3 3 2x = y x + 15
10) 7 [(2y 3) + 4(x 1)] = 22 [5(x + 2) 3(y 2)] 8 = x Hallar (x + y) a) -3/5 c) -2/5 e) 2/3 b) 4 d) 1/5
Hallar x + 3y a) 13 03) Resolver: Hallar: b/a a) 4 04) Resolver: 2x + 9y = -38 x 9y = 35 Hallar x + y a) -6 b) -7 05)
a 2a 14 5b
b) 14 c) 15 a + 7b = 15 3a 7b = -11
d) 16
e) 17
11) Resolver: 3[x 4y] + 7[2x y] = 0 14x 3x = 4 Hallar: x y + y a) 80/3 b) 215/6 c) 76 d) 90/2 e) 76/125
3 b) 2
5 c) 2
d) 2
e) 3
12) Resolver:
3x 2x
2
x2
3y
, si: x2 = 6x
c) -9
d) -8
e) -5
3b 11
30x 22x
1 [ x 3 y 7] 2 3( x y ) 4
, hallar: (x + y) Hallar: x + y d) 5 e) 6
1 b) -3 c) 5 3 14) Resolver el sistema: 7m 2n 34 5m 3n 11
a) 4
b) 3
c) 2
a)
d)
0 0
07) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: 3x 2[(x 1) (y 1)] = 18 x + y = 10 a) b) c) d) e) 08) x=2;y=6 x=4;y=6 x=2;y=8 x=5;y=5 x=3;y=6 x = 5 + 3y ... (1) 7x 39 = 9y (2) Hallar x + y a) 20/3 e) 22/3 b) 19/3 c) 21/3 d) 18/3
1 2
e)
1 2
b) -4 c) -3
d) -2
e) -1
Hallar x + 3y a) 12 48 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
INECUACIONES
Desigualdad: Sean 2 nmeros a y b a Q, tal que
se representa as: a>b positiva. a<b negativa. Ejemplos: (1) 7 > 4 es correcto ya que 7 4 = 3 ; a es menor que b, si (a b) es ; a es mayor que b, si (a b) es
1. Siendo una cantidad mayor que otra y esta mayor que una tercera; entonces la primera cantidad ser mayor que la tercera
2. Si una cantidad es mayor que otra; entonces 1. Desigualdad Absolutas Son aquellas que son indiscutiblemente ciertas. Ejemplos: o tambin: Son aquellas que nmero se verifican que para le 3. Si ambos miembros de una desigualdad se le suma o resta una misma cantidad el sentido Ejemplos: +5 0 Si: a > b y m 2. Desigualdad Relativas Q Entonces: a + m > b + m Ejemplos: (1) 6>2 Adicionemos 5 a 6+5>2+5 Cada miembro (1) x+3>7 Si x recibe e valor 2; tendramos 2 + 3 > 7 5 > 7, lo cual no es cierto. En este caso; x puede admitir 49 (2) 3 > -9 Dado la desigualdad 11 > 7 Cierto! Dado la desigualdad (1) x
2
(1) 10 > 0
(2)
-8 < 1
Ejemplo: (1) Si 18 > 10; entonces 10 < 18 (2) Si 2 < x; entonces x > 2
cualquier
racional
(2) (x + 1)
de la desigualdad NO SE ALTERA
Son aquellas que se verifican o satisface solo para ciertos valores de sus variables. Estos reciben tambin el nombre de inecuaciones: Ejemplos:
Si: 30 > 18 y m = 6
30 6 18 5>3 6
Entonces: Adems:
4. Si multiplicamos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad positiva; el sentido de la desigualdad no se altera.
Es decir:
Si 12 > 6 y m = -2 Entonces
12 2
6 -6 < -3 2
Veamos algunos ejemplos: (1) Dado la desigualdad entonces: 5 > 3 y adems; m = 8 5x8>3x8 40 > 24 Verdadero! 5. Si multiplicamos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad negativa; el sentido de la desigualdad. SE ALTERA Rpta.: Es decir: Si a > b y m < 0 03) Resolver: (x + 3)2 2x x2 Rpta.: 02) Resolver: 4x + 8 < 3(x 9) TAREA DE CLASE 01) Resolver la siguiente inecuacin: 3x 5 > 2(x + 7)
Entonces: am < bm Rpta.: Ejemplo: Dado la desigualdad 7 > 2 y m = -4 7(-4) < 2(-4) Rpta.: Se invierte el sentido! -28 < -8 05) Resolver: 2(x 7)(x + 1) > (2x + 1)(x + 3) 04) (x 5) (x + 2) x 7
2
Resolver la inecuacin
6. Si dividimos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad m positiva; el sentido de la desigualdad NO SE ALTERA. Si dicha cantidad m es negativa el sentido de la desigualdad. SE ALTERA!
07) 6 x < 26 + 3x
Rpta.: 50
Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Hallar el conjunto solucin de:
Rpta.: 09)
8 3 x 3 2 3 x
Rpta.: 10)
x 3 6 x 4 2
Rpta.: x 4 x 11) 2 3
2 2
a) b) c) d) e)
- ;9 -6 ; -9 ; -7 ; - ; -9
1 (x 3 5) 2 1 x , 4
03) Resolver:
entonces el
Rpta.: 14) x (x + 6)
2 2
c) -15 ; e) - ; 15/2
Rpta.: 16) (2x 3)2 > (2x + 5)(2x 1) Rpta.: 17) (x 1) < x(x + 3x)
3 2
;8 ; -8 ; -5 ; 10 ; 10
8 )2 2 (x 3 49) , Cul es el
(x
intervalo de x? a) 1 ; c) - ; 1 e) - ; -1 07) 2( x
5)( x 2) 8
Rpta.: 19)
b) -1 ; d) - ; -1
2 (x 3 2)(3x 1) Cul es el
1 (x 4
5) 2x
3 x 1 2
intervalo de x? 20)
x 4 3 2 x 3 2
a) - ; c) - ; 10 e) N.A. 51
b) - ;20/3 d) - ; 5
inecuacin
3 y dar el intervalo de x.
1 (x 6
4)( x
6)
5 2 x 6
Donde los coeficientes a, b y c son nmeros reales; siendo a 0. Es recomendable que a sea siempre positivo, pero si fuera negativo, se multiplica ambos miembros por -1 para hacerlo positivo, con lo cual se cambia el sentido de la desigualdad. 1ra Propiedad para completar cuadrados: Si x2 < a entonces Ejemplos: * * Si x2 < 16 Si x2 81 -9 * Si x2
a) b) c) d) e) *
a
16
16 x -4 < x < 4
10)
81 x x 9
25 49
5 7 x
81
25 49
a) - < x < 3 b) -9 < x < 4 c) -4 < x < d) - < x < 4 e) N.A. 11) 5x 9 2x + 15 a) - ; 9 c) - ; 8 e) N.A. 12) 9x + 12 > 2x 2 a) -2 ; c) -4 ; e) 1 ; 13) 123 321x a) - ; 2 c) - ; -1 e) - ; 4 14)
x 3 4 2 x
25 49
x
5 7
b) 9 ; 30 d) - ;
x 64 x x > 8 v x < -8
x 3 x 3
64
b) -3 ; d) 2 ; 122 320x b) - ; 1 d) - ; -3
x
x
x
36 100 6 x 10 3 x 5
x
6 10 3 5
36 100
a) - ; 6 c) - ; 5 e) - ; 9 15)
5x 1 1 6 x
b) - ; 7 d) - ; 8
Rpta.: 02) x2 + 6x > 0 Rpta.: 03) x + 8x > 33 Rpta.: 04) x2 10x < -9 52
2
a) - ; 9 c) - ; 8 e) - ; 10
b) - ; 7 d) - ; 9
06) Si x b a) 1 c) -1 e) 3
23x
b) 3 ; 5 d) 10 ; 12
09) Hallar m + 2n, si el conjunto solucin de la inecuacin cuadrtica en x: x2 + mx + n < 0, es: C.S. = a) 4 c) 6 e) 8 b) -6 d) -8
1 ;3
Aprendiendo a resolverresolviendo
a) R c) N e) Q
b) Z d) Z
01) Resolver:
x2 3x 4 < 0
Rpta.: 02) Resolver: x 2x 2 Rpta.: 03) x2 6x + 9 Rpta.: 04) Resolver: Rpta.: 05) Resolver: (3x 1) Rpta 53
2 2
(x 4)2 > 0
13) Resolver:
(x + 1) + 3 > 0 a) 0 c) R e) R b) {0 ; 1} + d) R
MISCELANEA
01) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:
x x 3y 2y 4 5
2x
Rpta.:
xy x y 6 5
13)
119
Rpta.:
x y y 5 1
x 1
y 1 2
07)
22 x
3 + 5x + 1
56
57