Taller N 3

Plan de Ejercitacin

Preguntas sntesis de contenido. - Vectores. - M.R.U.; M.R.U.A.; M.R.U.R. - Movimientos verticales. - Movimientos relativos. Principios de Newton.

Fsica 2008

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Introduccin:
Para el ao acadmico 2008, el programa de los cursos regulares considera 30 clases. Cada clase est implementada mediante una gua de trabajo donde se desarrollan progresivamente los contenidos. Cada gua cuenta con 20 preguntas de seleccin mltiple tipo PSU. En conjunto con las guas, hemos elaborado una nueva instancia de ejercitacin: los talleres. En cada uno de ellos encontrars 20 preguntas tipo PSU con sus respectivas claves de correccin y solucionario. Para desarrollar los talleres resulta indispensable que, luego de estudiar detenidamente los contenidos, respondas cada pregunta y compares tus respuestas con las claves de correccin indicadas. En el caso de que cuentes con respuestas incorrectas, resulta adecuado que vuelvas a revisar los contenidos con el n de mejorar tus niveles de aprendizaje. Asimismo, resulta relevante aadir que la lectura y adecuado anlisis de cada solucionario podra orientarte respecto de la forma de razonar o enfocar las preguntas. En muchas oportunidades, el error en una pregunta no pasa por una falta de conocimiento del alumno, sino en una falla en el enfoque o entendimiento de la misma. Por ello, es importante que analices tus respuestas, especialmente las incorrectas, para que mejores tu rendimiento.

Este taller trata los temas de:

Preguntas sntesis y contenido. - Vectores. - M.R.U. ; M.R.U.A. ; M.R.U.R. - Movimientos verticales. - Movimientos relativos. Principios de Newton.

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I. Preguntas de sntesis
Ejercicios Propuestos
1. La magnitud del vector desplazamiento es siempre igual a la longitud de la trayectoria. Esta condicin se da en el movimiento I. II. III. Rectilneo uniforme. Rectilneo uniformemente acelerado. Rectilneo uniformemente retardado.

Es (son) verdadera(s) A) B) C) D) E) Slo I Slo II Slo III Todas ellas Ninguna de ellas

2.

Si un cuerpo se encuentra en movimiento se puede armar que el valor de su rapidez media siempre coincide con el valor de su rapidez instantnea si el movimiento es A) B) C) D) E) de cualquier tipo. rectilneo. uniforme. acelerado. de ningn tipo.

3.

Dos cuerpos son lanzados verticalmente hacia arriba con igual velocidad inicial. Si m1 = 3 m2 , se cumple que las alturas alcanzadas son A) B) C) D) E) h1 = h2 h1 = 3 h2 h2 = 3 h1 h1 = 9 h2 h1 = 6 h2

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4. En general, el vector velocidad de un cuerpo con movimiento vertical es negativo siempre que: A) B) C) D) E) Se trate de un lanzamiento vertical hacia arriba. Tenga el mismo sentido de la aceleracin. Tenga sentido opuesto a la aceleracin. Se trate de un lanzamiento hacia abajo. El vector velocidad tenga sentido opuesto al eje coordenado elegido.

5.

La Cada Libre se caracteriza por: A) B) C) D) E) La vi = 0 y la aceleracin es positiva, por lo que el cuerpo aumenta su velocidad al caer. La vi 0 y la aceleracin es negativa. La vi y la vf del cuerpo son ambas cero. La velocidad y la aceleracin tienen mdulos iguales. La vi = 0 y la aceleracin es constante.

6.

Desde una altura de 120 metros se deja caer libremente un cuerpo. Cul es la distancia recorrida al cabo de 2 segundos? A) B) C) D) E) 20 (m) 60 (m) 80 (m) 90 (m) 100 (m)

7.

Un cuerpo es lanzado desde el suelo hacia arriba con una velocidad de 700 (m/s). Determina el tiempo que tarda en regresar al suelo. A) B) C) D) E) 35 (s) 70 (s) 140 (s) 200 (s) 220 (s)

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Un cuerpo se lanza verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 20 (m/s). A los 5 segundos de ser lanzado, cul es la distancia recorrida? A) B) C) D) E) 100 (m) 125 (m) 200 (m) 225 (m) 300 (m)

9.

Dos ciclistas vienen al encuentro. El primero viene con rapidez constante v y el segundo con M.R.U. y una rapidez de 3v. Con qu rapidez percibe el primer ciclista al segundo ciclista? A) B) C) D) E) 3v 2v -2v 4v -4v

10.

Respecto a la pregunta anterior, el grco que mejor representa la rapidez con que el segundo ciclista percibe al primero es:
V V V V V

A)

B)

C)

D)

E)

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Tabla de especicaciones
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alternativa Habilidad Comprensin Anlisis Conocimiento Conocimiento Conocimiento Aplicacin Aplicacin Aplicacin Anlisis Anlisis

Autoevaluando tus logros

A travs de la siguiente tabla podrs realizar evaluaciones permanentes de tus logros en relacin con el dominio de contenidos y desarrollo de habilidades.
Cantidad de respuestas correctas 10 7-9 5-6

Anlisis de logro Excelente, demuestras un gran dominio sobre los contenidos y las habilidades. Muy bien, slo falta que comprendas algunos detalles y ejercites an ms las habilidades. Bien, pero debes esforzarte y revisar ms detenidamente los contenidos y las habilidades. Lamentablemente no has logrado el aprendizaje mnimo esperado. Debes realizar cambios radicales en tu metodologa de estudio. Puedes solicitar ayuda en este sentido al asesor pedaggico de tu sede, adems de requerir el especial apoyo de tu profesor. No te desmotives, juntos lograremos cambiar estos resultados.

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II. Principios de Newton

Ejercicios propuestos
1. Si sobre un cuerpo la fuerza neta resultante es nula, es posible que I. II. III. A) B) C) D) E) est en reposo. se mueva con velocidad constante. est en movimiento y se detenga. Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

2.

Remigio viaj desde Ecuador hasta la Antrtica. Respecto de la masa y peso de su cuerpo, podemos armar que A) B) C) D) E) su masa aument y su peso permaneci constante. su peso y su masa permanecieron constantes. su peso disminuy y su masa permaneci constante. su peso aument y su masa permaneci constante. para que su peso o su masa varen, Remigio tendra que alejarse de la Tierra.

3.

Una gra levanta una caja que pesa 400 (N) con una velocidad constante de 1 (m/s). Cul es la fuerza que tiene que ejercer la gra para levantar esta misma caja con una velocidad constante de 3 (m/s)? A) B) C) D) E) 40 [N] 120 [N] 400 [N] 800 [N] 1.200 [N]

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4. Cuando se sostiene una pesada bolsa a la misma altura se est: A) B) C) D) E) 5. Realizando un trabajo. Slo ejerciendo una fuerza Aplicando un impulso Aumentando la energa potencial. Aumentando la energa cintica

Para que el bloque de la gura se mueva sobre la supercie sin roce, con una aceleracin constante de 5 (m/s2) hacia la derecha, la fuerza F2 debe ser de A) B) C) D) E) 2 (N) 10 (N) 5 (N) 42 (N) 32 (N)

F2

m=2[kg]

F1=42[N] X

6.

En un plano horizontal sin roce, un bloque P de masa m se desliza, debido a la accin de una fuerza F adquiriendo una aceleracin a. Si a otro bloque Q del triple de masa se le aplica la misma fuerza F, es correcto armar que la aceleracin que adquiere bloque Q, respecto a la que adquiere el bloque P A) B) C) D) E) se triplica. se mantiene. es la sexta parte. es la novena parte. es la tercera parte.

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7.

Sobre un carrito de masa m, que se encuentra en reposo, se aplica una fuerza F hasta que el carrito alcanza una velocidad Vf. Si la supercie es horizontal y no existe roce, cul es la expresin que determina la distancia que recorri el carrito, justo hasta el momento en que alcanza la velocidad Vf? A) B) C) D) E) Vf 2 m 2 F Vf 2 F 2 m Vf 2 m +F Vf 2 F + m Vf 2 + F

Enunciado para las preguntas 8, 9 y 10.

Se hace avanzar un carro de 200 (kg) de masa desde el reposo aplicando una fuerza de 800 (N).
F

Eje

8.

Determine la aceleracin que adquiere el carro. A) B) C) D) E) 200 (m/s2) 10 (m/s2) 4 (m/s2) 800 (m/s2) 1 (m/s2)

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9. Determine la rapidez que adquiere el carro a los 5 segundos de haber iniciado el movimiento. A) B) C) D) E) 10. 10 (m/s) 4 (m/s) 5 (m/s) 20 (m/s) 3 (m/s)

Determine el tiempo que tarda el carro en recorrer 100 metros. A) B) C) D) E) 800 (s) 4 800 (s) 4 (s) 100 (s) 10 (s)

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Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alternativa Habilidades Conocimiento Comprensin Aplicacin Anlisis Aplicacin Anlisis Comprensin Aplicacin Aplicacin Aplicacin

Autoevaluando tus logros

A travs de la siguiente tabla podrs realizar evaluaciones permanentes de tus logros en relacin con el dominio de contenidos y desarrollo de habilidades.
Cantidad de respuestas correctas 10 7-9 5-6

Anlisis de logro Excelente, demuestras un gran dominio sobre los contenidos y las habilidades. Muy bien, slo falta que comprendas algunos detalles y ejercites an ms las habilidades. Bien, pero debes esforzarte y revisar ms detenidamente los contenidos y las habilidades. Lamentablemente no has logrado el aprendizaje mnimo esperado. Debes realizar cambios radicales en tu metodologa de estudio. Puedes solicitar ayuda en este sentido al asesor pedaggico de tu sede, adems de requerir el especial apoyo de tu profesor. No te desmotives, juntos lograremos cambiar estos resultados.

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I. Preguntas de sntesis
1. La alternativa correcta es D. La magnitud del vector desplazamiento siempre es menor o igual que la longitud de la trayectoria. Si el movimiento es rectilneo, el modulo del desplazamiento coincide con la longitud de la trayectoria.

2.

La alternativa correcta es C. La rapidez media coincide siempre con la rapidez instantnea si sta es constante, vale decir, el movimiento uniforme.

3.

La alternativa correcta es A. La altura alcanzada por un cuerpo en un lanzamiento vertical hacia arriba es independiente de la masa de ste, slo depende de la velocidad inicial.

4.

La alternativa correcta es E. Que un vector sea negativo signica solamente que su sentido es opuesto al eje coordenado.

5.

La alternativa correcta es E. La cada libre se caracteriza por tener una velocidad inicial cero y su aceleracin llamada de gravedad es constante. Por otra parte, que la aceleracin sea positiva slo indica que el vector aceleracin coincide con el eje coordenado elegido. El fenmeno de la cada libre no se altera en lo ms mnimo.

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6.

La alternativa correcta es A. h a los 2 segundos = 1 1 g t2 = 10 22 = 20 [m] 2 2

7.

La alternativa correcta es C. Vi = 700(m/s) g = 10 (m/s2) 700 t VUELO = 2 v1 = 2 = 140 [s] 10 g

8.

La alternativa correcta es D. Vi = 20(m/s) g = 10 (m/s2) t = 5 (s) d a los 2 segundos = vi t + 1 1 g t2 = 20 5 + 10 52 = 225 [m] 2 2

9.

La alternativa correcta es D. La rapidez con que los dos ciclistas se acercan es la suma de la rapidez de cada uno, es decir v + 3v = 4v

10.

La alternativa correcta es E. Ambos ciclistas se acercan y se perciben con rapidez 4v, adems su movimiento es constante. Por lo tanto, el grco debe ser una lnea recta paralela al tiempo.

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II. Principios de Newton
1. La alternativa correcta es D. Si la fuerza neta que acta sobre un cuerpo es nula, ste est en reposo o en movimiento rectilneo uniforme (velocidad constante).

2.

La alternativa correcta es D. La masa de Remigio permanece constante, pero como el peso se calcula, multiplicando la masa por la gravedad y la gravedad es menor en Ecuador que en la Antrtica, se tiene que el peso es menor en Ecuador que en la Antrtica.

3.

La alternativa correcta es C. La Primera Ley de Movimiento de Newton establece que si un cuerpo se mueve con velocidad constante entonces la fuerza neta que acta sobre l es nula y en este caso las fuerzas que se anulan son el peso de la caja (400 N) y la tensin de la cuerda con que la levanta la gra, por lo tanto, esta fuerza es de 400 N.

4.

La alternativa correcta es B. Al sostener una pesada bolsa a la misma altura, slo se est ejerciendo una fuerza de igual magnitud y direccin, pero de sentido contrario a la fuerza peso.

5.

La alternativa correcta es E. Utilizando la frmula F = m a 42 (N) F2 = 2 (kg) 5 (m/s2) 42 (N) 2 (kg) 5 (m/s2) = F2 42 (N) 10 (N) = F2 32 (N) = F2

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6.

Alternativa correcta es E F m

F = m a

a=

Si triplicamos la masa y la fuerza permanece constante, tenemos F = 3m a a' = F 1 F 1 = = a 3m 3 m 3

7.

Alternativa correcta es A

Como F = m a Adems

a=

F m

2 F Vf m 2 2 a= Vf = Vi + 2ad d = m 2 F Vf = Vf
Vi = 0 8. La alternativa correcta es C. m = 200(kg) Fuerza = 800(N) Utilizando la frmula F = m a y reemplazando tenemos 800 (N) = 200 (kg) a 800 (N) 200 (kg) 4 (m/s2) = a =a

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9. La alternativa correcta es D. Como el carro parte del reposo la velocidad inicial es ceroVi = 0, adems ya determinamos la aceleracin del carro a = 4 (m/s2). Para un tiempo t = 5 (s) tenemos que Utilizando la ecuacin de movimiento Vf = Vi + a t

vi = 0

[ ]
m s Vf = Vi + a t Vf = 0 + 4 (m/s2) 5 (s) = 20

t = 5 [s] a=4

[ ]
m s2

[ ]
m s

10.

La alternativa correcta es A. Datos obtenidos Como el carro parte del reposo la velocidad inicial es ceroVi = 0, adems ya determinamos la aceleracin del carro a = 4 (m/s2).

vi = 0

[ ]
m s Vf2 = Vi2 + 2 a d Vf = 2 4 100 = 800

d = 100 [m] a=4

[ ]
m s2

[ ]
m s

vi = 0

vf = 800 a=4 m s2

[ ] [ ] [ ]
m s m s

Vf = Vi + a t

t=

Vf - Vi a

800 - 0 4

800 4

[s]

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Mis notas

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