Los puntos ms importantes a tener en cuenta son los siguientes:

El pulgar va a ir ubicado aproximadamente en la mitad del mstil (en la parte de atrs) principalmente porque si lo colocamos muy arriba o muy abajo no vamos a poder aprovechar la longitud correcta de los dedos 1 al 4 para conseguir un buen toque tcnico Los dedos del 1 al 4 van a ir levemente flexionados pisando las cuerdas con la yema pero no de punta sino aprovechando la flexin y el peso de la posicin sealada Pisaran lo mas cerca de los trastes posibles pero nunca sobre ellos, lo harn dentro del casillero cerca del traste mas cercano al rango agudo Al cambiar de casillero o de cuerda tratar de no levantar mucho los dedos, la digitacin es ms bien bastante cerca de las cuerdas, ello permitir un toque ms seguro y rpido El pulgar y dedo Nro. 2 van a funcionar en la misma lnea, eso facilita la correcta colocacin de la mano en el mstil La palma de la mano y mueca van a acompaar la posicin de los dedos, si por ejemplo la palma se acerca demasiado al mstil no se podr poner el pulgar como se sealo ni tampoco los dedos 1 al 4 correctamente, lo mismo sucede con el hombro, si no esta en la misma lnea aproximadamente con el derecho se va hacia arriba o hacia abajo y hace asimilar una mala tcnica del resto de las partes de M.I implicadas. Buscar la comodidad de uno mismo pero sin descuidar detalles tcnicos e ir asimilando aciertos de a poco es la mejor forma de estudiar

Clases de bajo nivel inicial. Pustura corporal y posicion de la mano izquierda en el instrumento
Los dedos se enumeran de la siguiente manera: ndice 1, mayor 2, anular 3 y meique 4. (Eso es a fines didcticos para cuando expliquemos un ejercicio). Es importante tener en cuenta para adquirir una buena tcnica desde el principio que en el toque del bajo estarn comprometidas varias zonas del cuerpo, respecto de mano izquierda estarn implicados el hombro, brazo, antebrazo, codo, mueca, palma de la mano y dedos (en menor medida el cuerpo entero y ya se vera ms adelante porque es importante mencionar esto), si algo de ello es mal colocado o no cumple la funcin de acompaar a los dedos tendremos problemas de postura que pueden causar dolores, lesiones y asimilacin de mala tcnica.

El bajo es bastante similar a la guitarra elctrica, solo que el bajo es una octava ms grave, su afinacin standard de arriba abajo es G D A E, Sol Re LA Mi. El bajo, notamos que tiene dos pastillas, una para los graves, y otra para los agudos. Obviamente, sabremos que tiene 4 cuerdas, y las notas suben medio tono cuanto ms cerca del puente. Para empezar yo recomiendo que entrenemos a fondo al mano de la pa, la derecha, para lo cual usaremos los dedos en esta disposicin: Indice 1, Corazon 2, Anular 3, Meique 4.

G|----------------------1--------8---------D|-------4-------4-------5------6----------A|----------------------7-------------------E|------2-----------------3-----------------Ahora que ya conocemos las partes principales que componen un bajo electrico, pasamos a las cuerdas, de fina a gruesa: 1) sol ( G ) - 2) re ( D ) - 3) la ( A ) - 4) mi ( E ). Las letras en mayusculas corresponden al cifrado que sera una de las formas ( la otra es la notacion clasica) que usaremos en el futuro para la escritura musical. El cifrado completo y otros simbolos son los siguientes : Do ( C ) - Re ( D ) - Mi ( E ) - Fa ( F ) - Sol ( G ) - La ( A ) - Si ( B ). ( * )El simbolo (b) significa bemol disminuye 1/2 tono. El simbolo (#) significa sostenido y aumenta 1/2 tono. El simbolo (m) significa que el tono a ejecutar es menor ejemplo :( Cm) significa que el tono a ejecutar es un do menor, tambien puede indicarse con el simbolo ( - ), cuando el tono se anuncia sin ninguno de estos dos simbolos, el tono es mayor, ejemplo : ( C ) el tono es do mayor. ( * ) En futuras lecciones haremos consideraciones mas a fondo sobre estas simbologias y otras. Cabe aclarar, que las cuatro cuerdas del bajo equivalen y reciben el mismo nombre que las cuerdas 3-4-5-6 de la guitarra al igual que el nombre de las notas en todo el diapason. Comenzamos ahora por estudiar bien la figura N2 de esta pagina el diapason del bajo. Primeras cuatro posiciones comenzando desde la cabeza, ultima cuerda la mas gruesa E (mi) y los primeros cuatro trastes F-F#-G-G#siguiente cuerda tercera A (la) primeras cuatro posiciones A#-B-C-C# segunda cuerda D (re) primeras cuatro posiciones D#-E-F-F# primera cuerda G (sol) primeras cuatro posiciones G#-A-A#-B-. Vamos a realizar un ejercicio de digitacion cromatica que tambien sirve de estiramiento para esos perezosos dedos. Cabe recordar que el dedo N1 es el indice, el N2 el mayor, el N3 es el anular, el dedo N4 el meique, colocando el dedo N1 en la posicion F (fa), sin levantar los dedos anteriores, dedo N2 posicion F#, dedo N3 posicion G y dedo N4 posicion G#, bajamos a la cuerda siguiente (A), dedo N 1 A#, dedo N2 B y asi sucesivamente hasta la cuerda primera (G) y terminariamos con la nota B, descemdemos de la misma manera (obviamente ahora cada dedo para su nota)pero al volver los sostenidos se transforman en bemoles asi que cuando descendemos desde el B de la primera cuerda traste 4 : B-Bb(si bemol),A-Ab. segunda cuerda traste 4 : Gb-F-Fb/E-Eb tercera cuerda traste 4 : Db-C-Cb/B-Bb cuarta cuerda traste 4 . Ab-G-Gb-F. Este ejercicio dado que luego cambiara de posiciones nos acompaara un buen tramo del aprendizaje. Ahora lo volvemos a realizar pero esta vez cada cuerda que comenzamos se

ejecuta al aire solo como un tiempo mas Ej: cuerda cuatro (E) al alire y luego como lo anterior, F-F#-G-G# tercera cuerda (A) al aire y sigue A#-B-C-C# ect, tambien ascendente y descendente. Al comienzo de cada practica ir nombrando las notas de una en una de ida y vuelta. Si no lo entendieron nos avisan: devotomusic@galeon.com Como todos sabemos la funcin del bajo es realmente Rtmica-Armnica y para interpretar la correctamente es necesario cuidar 3 puntos fundamentales: 1.-Definir y separar los sonidos graves, agudos y remates que emite la batera y ver la manera de cordinarla. 2.-Respetar la escala en la que se esta desarrollando el tema musical. 3.- Usar las tcnicas de expresin El hecho de cordinar el bajo elctrico con la batera es para lograr una base rtmica bien estructurada. "Las guitarras son la mente pero el bajo y la batera son el corazn." Respetando la escala en la que desarrollamos el tema logramos un soporte tonal correcto. Recurriendo a las tcnicas de expresin le damos conciencia, intencin fineza a nuestro tema. "El Bajo no es un instrumento bsico es solo... un sentimiento." La ejecucon correcta de estos tres puntos consolida una buena base rtmica tonal y permite un buen desarrollo por parte del los elementos melodicos (voz, guitarra, teclado). Pero... Como darle coherencia a todo esto? Como cuidar la tonalidad? Que significa cordinar bateria y bajo? Cuales son las tcnicas de expresin? ...Pues bien. Pasos a seguir: 1.-Cordinacin Bajo-Batera: Los bombos emitdos procuraremos cubrirlos con notas graves para la presencia a los acentos y un cuerpo grave con una linea de golpes constante y cordinada, procurando que esta nota sea la tnica o nota fundamental de dicha escala.Las tarolas emitdas deben ser cubiertas con notas agudas y asi lograremos darle intensin, color y una variedad de sonidos formando una estructura rtmica con movimiento pero con un constante rtmico tonal, esa es una linea rtmica coherente. 2.-Parmetro tonal: Como bien sabemos cualquier escala o modo cuentan con 7 grados y la 8 que es la misma nota que la nota 1 pero en distinto registro (agudo). Pues tomando la primera nota(tnica) de nuestra escala va a tomar la funcin de acento.Por lo regular el acento de la batera se encuentra en el bombo, ahi es cuando se cordinan. Nos quedan 7 notas Que hacemos con ellas?. Te

recomiendo que tu 5 o 8 los canalises a cubrir la tarola y los grados restantes te recomiendo que juegues con ellos y con los silencio(opcional) y estars construyendo freses que le dan color que necesita tu tema. 3.-Tcnicas de expresin Bueno ahi van unas tcnicas de expresin para que no suenen a simples notas: a)Slade (deslizando) b)Hammer (con un golpe dos notas) c)Pull off (con un golpe mas de 2 notas) d)vibrato (subir y bajar la cuerda rapido) e)Bend (tensin de la cuerda para cambiar de nota) f)Mute (nota semi pisada (nota percutda) ). Con estas herramientas podemos construir frases con sentimiento e intensin a cualquier gnero musical. AFINACION: Los que nos dedicamos a la enseanza sabemos lo dificil que es para algunos principiantes el tema de la afinacion, para los que hemos estudiado en la decada del 70' cuando no existian, computadoras, afinadores electronicos, solo contabamos con el "La diapason", era una U larga con una bolita en un extremo, toda la pieza estaba soldada a la U por intermedio de un metal del mismo espesor que la U de unos 3 cm de ahi se agarraba, se golpeaba la U contra una mesa y se colocaba la bolita en el oido y nos daba un "La 440" casi perfecto, salvo que tuvieramos un piano a mano, era imposible afinar perfecto de otra manera, recurriamos con otros compaeros a una competencia de quien afinaba a oido mejor su guitarra y lo comparabamos con el organo de la iglesia, (era la unica manera de que nos acercaramos a Dios). Despues llegaron el "La corista", los afinadores electronicos (analogosdigitales ect), hoy en dia te damos la posibilidad que bajes de internet un afinador virtual, son muy faciles de usar el consejo es que lo uses en un principio del aprendizaje, luego comienza a trabajar tu oido, y afinar la guitarra de la forma que te explicaremos mas adelante. De vez en cuando tu bajo necesita recibir un tratamiento de ciruga menor para recuperar la forma, bien sea a causa de tocar tanto, viajar o simplemente un cambio de clima. Pues aqu tendrs la receta para que siempre te encuentres a gusto con tu bajo. Cuerdas Cansadas? ( Instala cuerdas nuevas) La cuerdas son capaces de darle vida a tu bajo...o no. Creo que es la parte primordial para empezar a buscar un buen sonido. Reemplaza una cuerda cada vez, cortando cuidadosamente cada cuerda segn la longitud requerida, permitiendo que d dos o tres vueltas en la clavija, evitando que se superponga.Despus de cambiar y afinar todas las cuerdas, dale a cada una de ellas varios "jaloncitos" hacia afuera y luego vuelve a afinarla. (para que empieze a acostumbrarse a la tensin).

Si bien existen tcnicas para tocar con 3 dedos, la ms usual utiliza 2: el ndice y el medio, a los que llamaremos 1 y 2 respectivamente.

El bajo tambin se puede tocar con "pa", y en ese caso la tcnica es exactamente la misma que en la guitarra). Debemos tener en cuenta algunas cosas: 1) Buscar un punto de apoyo de la mano derecha, que puede ser sobre alguna pastilla...

... o sobre la cuarta cuerda:

De acuerdo al sitio donde toquemos obtendremos un sonido diferente, y mayor o menor resistencia de las cuerdas, a medida que nos acercamos al puente, las cuerdas son ms duras y el sonido ms metlico:

... y a medida que nos alejamos, las cuerdas ms blandas y el sonido es ms lleno. Se trata de buscar el sitio donde uno se encuentre cmodo y el sonido sea aceptable.

En general, las cuerdas ofrecen una resistencia adecuada en la parte central entre el final del mstil y el puente. En el tradicional modelo de bajo "Jazz Bass", esto es justo sobre la pastilla de graves, aunque en este caso deberemos desplazar un poco la mano para que al tocar no golpeemos la pastilla, con una cantidad considerable de volumen en el amplificador, estos golpes se oiran perfectamente.
2) Siempre se debe alternar los dedos 1 y 2, se puede empezar con cualquiera, pero luego, aunque se trate de notas largas, intentaremos tocar con el 1 y el 2 alternadamente.

3) El dedo que ha tocado, debe quedar apoyado en la cuerda de arriba, esto nos ayuda a saber siempre "donde estamos", y por otro lado es muy til para apagar el sonido de esta cuerda superior si la hemos tocado antes. En esta imagen, el dedo 1 ha tocado la cuerda RE, y queda apoyado sobre la cuerda superior, el LA.

4) Con estas tres cosas bsicas conseguidas, lo que resta es encontrar un punto adecuado de

presin sobre las cuerdas, que no debe ser muy suave, porque el instrumento no sonara en todo su potencial, ni muy fuerte, puesto que las notas sonaran mal y se producira en tpico "trasteo". Pensemos que las cuerdas no se han de golpear sino tocar, si pudisemos reproducir un toque adecuado en cmara lenta, veramos que se trata de apoyar y luego tocar. Algo parecido se consigue tambin intentando que el movimiento de los dedos, sea lo ms corto posible, sin perder presin (o volumen), al mismo tiempo esto nos ayuda a conseguir velocidad.

Ejercicios

Para aplicar esta tcnica haremos unos ejercicios slo para la mano derecha, la izquierda, de momento slo la usaremos para apagar el sonido de las cuerdas al aire. Ejercicio 1-1 Midi Este ejercicio consiste en repetir las figuras rtmicas que se oyen en la pista del bajo, utilizando slo las cuerdas al aire.

Cada frase ocupa 2 compases, en general acabando en el primer tiempo del segundo. De momento las frases son sencillas, slo aparecen negras, blancas y corcheas, pero se irn complicando ms adelante, si tienes dudas sobre estas figuras, mira la clase 1 del Curso de Inicio. De la velocidad inicial de mm85, puedes ir subiendo hasta llegar alrededor de mm120, pero de a poco!! Puedes repetir las frases de memoria, o ayudarte vindolas en la ventana de Score de tu secuenciador, o mejor an, hacerlo de las dos formas. Con una ejercitars la memoria y el odo (puesto que debers "adivinar" cual de las cuatro cuerdas al aire est sonando), ambas cosas son muy tiles para tocar. Con la otra te iras acostumbrando a las notas en el pentagrama y a las figuras rtmicas, no olvides poner la clave de FA. Como el bajo se escribe una octava arriba de su tesitura real (Ver clase 1 del Nivel 1 de Arreglos de Aula Actual), es probable que tengas que transportar las notas escritas (Display Transpose). La altura de las notas (Transpose) debera permanecer inalterada, porque sino ya no seran las cuerdas al aire del bajo. Es muy importante que intentes cuidar lo ms posible la tcnica, y no saltarte ninguno de los puntos importantes que hemos explicado.

Como hemos dicho antes, puedes usar la mano izquierda para apagar el sonido de las cuerdas cuando la nota sea corta.

Ejercicio 1-2 Midi Este ejercicio se realiza de la misma forma que el anterior.

Las figuras rtmicas se complican un poco y aparecen semicorcheas. La velocidad inicial es de mm75, y tambin la podrs ir incrementando hasta...

La Tcnica de la mano Izquierda es un poco ms difcil de adquirir que la de la Derecha, por lo que deberemos empezar con ejercicios ms simples. Partimos de la base de que "nunca has tocado un bajo elctrico". Los puntos ms importantes de la tcnica de la mano izquierda podran ser estos:

1) Que los nicos puntos de contacto de la mano con el instrumento sean el dedo pulgar, que se apoya detrs del mstil, y las yemas de los dedos que tocan:

2) Intentar que el dedo pulgar quede ms o menos en la mitad del mstil

Evitando especialmente esto:

o esto:

3) Intentar que el dedo ndice quede perpendicular a las cuerdas. Esta posicin, tal como aparece aqu, puede ser un poco difcil de conseguir al principio, e incluso resultar ms incomoda; pero una vez que la mano se acostumbra a ella, resulta la que nos permite tocar ms cosas con ms comodidad.

Evita especialmente esto: si los dedos estn inclinados de esta manera, se pierde casi toda la abertura de la mano, de modo que slo alcanzamos dos o tres trastes.

O esto: en esta posicin, la mano est en contacto con la parte inferior de mstil, y esto resta movilidad a los dedos.

4) Debemos intentar que los dedos permanezcan en forma de "martillo" al pisar las cuerdas

Evitando especialmente esto: si bien esta tcnica de "aplastar" el dedo se puede utilizar para ciertos pasajes, hay que descartarla como tcnica usual.

5) El lugar adecuado para pisar la cuerda es lo ms cerca posible del final del traste.

Evitando esto: si pisas de la mitad hacia atrs, es facil que se produzcan ruidos o trasteos.

Los cuatro dedos que usamos de la mano izquierda son el ndice, medio, anular y meique, a los que llamaremos 1, 2, 3, y 4 respectivamente. Existen diferentes posiciones. Segn el traste donde se ponga el dedo 1, en todas se abarcan 4 trastes consecutivos con los 4 dedos:

1 posicin: dedo 1 en el primer traste

2 posicin: dedo 1 en el segundo traste

Y as sucesivamente para las dems posiciones.

Las notas que hay en cada traste las tienes en un pequeo diagrama que hay en la clase anterior. Escala cromtica (ejercicio)

Midi

Este archivo contiene la escala cromtica, que es uno de los mejores ejercicios de digitacin que hay. Tambin utilizaremos la 5 posicin. Comenzaremos tocando la nota LA en el 5 traste de la 4 cuerda, con el dedo 1, y avanzaremos con los dedos 2, 3, y 4 a las notas siguientes que corresponden a la 5 posicin.

En este archivo, despus de cada comps grabado, hay un comps de espacio para que puedas repetir lo que has odo. La velocidad inicial de mm80, puedes bajarla si te es ms cmodo, y subirla luego gradualmente. Puedes repetir las frases de memoria, o ayudarte vindolas en la ventana de Score de tu secuenciador, o mejor an, hacerlo de las dos formas. Con una ejercitars la memoria y el odo, ambas cosas muy tiles para tocar. Con la otra te iras acostumbrando a las notas en el pentagrama, no olvides poner la clave de FA. Como el bajo se escribe una octava arriba de su tesitura real (mira la Clase 1 del Nivel 1 de Arreglos de Aula Actual), es probable que tengas que transportar las notas escritas (Display Transpose).

La altura de las notas (Transpose) debera permanecer inalterada, porque sino ya no seran las mismas notas. Es muy importante que intentes cuidar lo ms posible la tcnica, y no saltarte ninguno de los puntos importantes que hemos explicado.

Escala pentatnica menor (ejercicio)

Midi

En este ejercicio utilizaremos la escala pentatnica menor, en la 5 posicin, es as:

El ejercicio consiste en repetir las frases que se oyen en la pista del bajo, utilizando slo estas notas con esta digitacin.

En general, cuando una escala est dentro de una sola posicin, se intenta tocar todas las notas con los dedos que corresponden a cada traste. Cada frase ocupa 2 compases. De momento las frases son sencillas, slo aparecen negras, blancas y corcheas, pero se irn complicando ms adelante. La velocidad inicial de mm80. Como en todos los ejercicios anteriores, lo mejor es hacerlo de odo, y viendo las notas en la ventana Score del secuenciador. No olvides ajustar el Display Transpose para que el bajo se vea en su correcta tesitura escrita, esto se explica en ejercicios anteriores.

En el bajo no se suelen usar acordes en los que todas las notas suenan al mismo tiempo, ms bien se utilizan los "Arpegios", que son las notas del acorde tocadas una a una. Para ms detalles sobre la construccin de los acordes mira la clase 7 del Curso de inicio.

El primer acorde que estudiaremos ser el acorde mayor, y lo tocaremos en DO, las notas deben sonar de ms graves a ms agudas:

Como ves, las notas del acorde quedan todas dentro de una misma posicin, la segunda, y deberemos respetar esa digitacin siempre que toquemos sobre el acorde mayor.

Esta posicin es "mvil", es decir que si tocas este "dibujo" sobre las cuerdas a partir de LA, estars tocando el arpegio de LA mayor, y as con cualquier nota. Para identificar los acordes, utilizaremos el sistema de "Cifrado Americano", que se explica en la clase 7 del Curso de Inicio. Ejercicio 3-1 Midi En este archivo hay diferentes combinaciones con las notas del acorde de DO mayor.

Cada frase dura un comps y a continuacin hay otro vaco para que puedas repetirla. Escoge la velocidad a la que quieras comenzar. Como en todos los ejercicios de repeticin, hazlo viendo las notas y sin verlas.

Ejercicio 3-2 Midi En este archivo se utilizan los acordes de DO mayor, LA mayor, RE mayor y SOL mayor, en ese orden:

Este no es un ejercicio de repeticin, aqu tienes secuenciada en cada pista de bajo, una muestra de lo que tienes que tocar:
1. Silencia (mute) todas las pistas de bajo. 2. Luego escucha la primera e intenta tocarla igual, cuando la hayas aprendido silencia otra vez esta pista y toca encima de la base. 3. Haz lo mismo con cada pista de bajo.

Se trata de variantes rtmicas sobre el arpegio de cada acorde, y debers hacerlo cambiando entre la 2 y la 4 posicin, la 2 para los arpegios de DO y SOL, y la 4 para los de LA y RE. Para este ejercicio necesitars la Funcin "Cycle" de tu programa secuenciador, si usas cualquier versin de Cubase o Cakewalk consulta la gua N 1 de estos programas. Ejercicios con la escala pentatnica

Ejercicio 3-3 Midi Este un ejercicio de repeticin con la escala pentatnica menor de LA. Este archivo es una continuacin del ejercicio bj022 de la clase anterior, y valen las mismas indicaciones que para todos los ejercicios de repeticin. (hacerlos de dos formas: "de odo", y viendo las notas en la ventana Score del secuenciador). Puedes empezar a la velocidad que quieras, pero ten en cuenta que las frases so

Arpegio menor

La primera nota de un arpegio se llama Fundamental La segunda: Tercera La tercera: Quinta

Parece broma, pero lo que pasa es que este nombre no tiene nada que ver con el orden en que se tocan las notas, y si con el orden en que aparecen en la escala. Mira la clase 7 del Curso de Inicio de Armona de Aula Actual. La escala mayor la estudiaremos ms adelante, pero si quieres darte una idea mira la clase 8 del Curso de Inicio de Armona de Aula Actual.
Entre el acorde mayor y el menor slo cambia la tercera, sin embargo la digitacin resulta bastante diferente, se empieza con el dedo 1, el ejemplo es el acorde de Am (LA menor):

La Bossa

La Bossa es un ritmo caracterstico, en el que el bajo toca siempre un mismo patrn rtmico, principalmente con la fundamental y la quinta de cada acorde. Si tuviramos una progresin de acordes como la siguiente, para tocar en ritmo de bossa, esta sera una lnea de bajo que resultara de tocar la fundamental y la quinta de cada acorde:

Este ritmo es muy til para practicar la lectura de cifrado. Como slo tocamos la fundamental y la quinta, no tenemos que preocuparnos de si el acorde es mayor o menor, y en principio, podemos buscar la fundamental con el dedo 1 y recordar luego la posicin de la quinta (a la que le correspondera el dedo 3, en la cuerda de abajo) como si se tratase de un arpegio o una escala. Aunque s hay otras cosas que se deben considerar y que veremos ms adelante. Ejercicio 4-1 Midi
Este es el mismo "ska" con el que ejercitamos el arpegio mayor (bj032.mid), pero los acordes A y D, se han convertido en Am y Dm.

Para el DO y el SOL, que quedan iguales, seguirs usando la 2 posicin. Para el LAm y el Rem, como la digitacin que sabemos comienza con el dedo 1, debers desplazarte a la 5 posicin. Este no es un ejercicio de repeticin, aqu tienes secuenciada en cada pista de bajo, una muestra de lo que tienes tocar: 1. Silencia (mute) todas las pistas de bajo. 2. Luego escucha la primera e intenta tocarla igual, cuando la hayas aprendido silencia otra vez esta pista y toca encima de la base. 3. Haz lo mismo con cada pista de bajo.

Para este ejercicio necesitars la Funcin "Cycle" de tu programa secuenciador, si usas cualquier versin de Cubase o Cakewalk consulta la gua N 1 de estos programas. Ejercicio 4-2 Midi Los cuatro primeros compases de esta bossa son los que salen en el ejemplo.

Est secuenciada la pista del bajo para que te sirva como referencia. Imprime o copia el cifrado que sale a continuacin e intenta tocarlo, primero encima del bajo grabado, y luego silencindolo (mute) y tocando encima de la base.

Lectura de cifrado

Ejercicio 4-3 Midi Esta es una progresin de acordes que utilizaremos para practicar la lectura de cifrado y el cambio entre acordes menores y mayores. Intenta tocar los acordes mayores y menores siempre con las digitaciones que hemos visto para cada uno.

Aparece un arpegio para el que podrs utilizar la cuerda RE al aire: Bb. En este caso, podrs variar la digitacin, a pesar de ser un acorde mayor, ya no es necesario empezar con el dedo 2, puesto que el 1 no lo usaras porque en su sitio va la cuerda RE al aire.

Quinta disminuida

En las bossas que hemos tocado en las clases anteriores, salan slo "quintas justas", (Si quieres ver ms sobre intervalos mira el curso de inicio de Armona de Aula Actual, clase 2 y clase 6).

La quinta disminuida se toca medio tono (un traste) ms abajo de la quinta justa.

La quinta justa de FA es DO, la quinta disminuida es SI (medio tono abajo)

Si al acorde menor, le cambias la quinta justa por la disminuida, resulta un acorde menor con quinta disminuida, que es un acorde bastante usado. La teora tradicional llama a este acorde "disminuido", y se cifra Gdim, Gdis

Improvisacin con la escala pentatnica

En cualquier contexto y con cualquier escala, el factor ms importante en la improvisacin es saber "donde estas", es decir, en que parte del tema. Hay ciertas progresiones de acordes, que nos permiten improvisar todo el tiempo en una misma escala (an as es bueno saber cuando la progresin termina y cuando vuelve a empezar), pero si tenemos que cambiar de escala, o de tono, es imprescindible saber el momento exacto en que se produce el cambio. La nica manera que hay de saber esto es guindose por lo que tocamos, y la mejor forma de empezar a improvisar siendo conscientes de donde estamos, es hacerlo tocando frases de 2 compases. En diversos ejercicios anteriores, sobre todo en los de repeticin, nos hemos acostumbrado intuitivamente al fraseo de 2 compases, no obstante, en el archivo que usaremos para ejercitar esto encontrars grabada una pista de guitarra con un ejemplo, se trata de frases muy sencillas sobre la escala pentatnica menor, con la finalidad de que se entienda este concepto. Fraseo en dos compases

La forma ms clara de frase de dos compases es la que comienza en el primer tiempo del primer comps y acaba en el primer tiempo del segundo.

Para la improvisacin es conveniente utilizar una tesitura lo ms aguda posible.

En el ejercicio de improvisacin tocaremos la escala pentatnica menor en DO, pero en el traste 15, (en el traste 12 las notas vuelven a coincidir con las cuerdas al aire pero una octava arriba, y las notas estn en la misma ubicacin que en la 1 posicin).

Puede que esta zona del bajo no te sea cmoda para tocar esta escala.

Esta sera una posicin para tocar en graves:

Para tocar en agudos, intenta mover el bajo hacia afuera, de modo que la parte superior del mstil se aleje de tu cuerpo, esto permitir que tu brazo izquierdo siga manteniendo una posicin parecida.

Ejercicios

Ejercicio 5-1 Midi Este archivo contiene un conocido standard, "Blue Bossa", en el aparece un acorde disminuido (menor con quinta disminuida). En la pista de bajo est secuenciada una muestra de todo el tema:

Si tienes alguna duda con respecto a los signos de repeticin, mira la Clase 5 del Curso de Inicio de Aula Actual. Ejercicio 5-2 Midi Aqu tenemos el mismo tema, Blue Bossa, pero sin la meloda, lo utilizaremos para improvisar con la escala pentatnica.

Comenzamos en DO, en el traste 15, con la escala pentatnica, tal como aparece ms arriba, y con la digitacin que hemos visto cuando estudiamos esta escala. El tema tiene un cambio de tonalidad, un sitio donde deberemos bajar un tono, y tocar la misma escala en SI b. Aqu es donde debers poner en practica lo de las frases de 2 compases, para saber cuando tienes que cambiar, es muy importante que no vayas "detrs" del cambio de tono, sino que lo hagas con seguridad Hay grabada una pista de guitarra con unos ejemplos muy sencillos, para realizar el ejercicio puedes mutearla o borrarla.

Ejercicio 5-3 Midi Una progresin de acordes, con ritmo de bossa, para ejercitar la lectura de cifrado y la quinta disminuida.