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    Guia2 Numeros Irracionales

    Cargado por

    Yeniffer Rodriguez Diaz
    Este documento presenta una guía de estudio sobre números irracionales para un estudiante de 8o grado. Explica que los números irracionales son aquellos cuya representación decimal no puede expresarse como el cociente de dos números enteros, y da ejemplos como raíces cuadradas de números primos y π. También incluye actividades como identificar números racionales e irracionales, y ubicarlos en un diagrama de Venn.

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    Yeniffer Rodriguez Diaz
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    Este documento presenta una guía de estudio sobre números irracionales para un estudiante de 8o grado. Explica que los números irracionales son aquellos cuya representación decimal no puede expresarse como el cociente de dos números enteros, y da ejemplos como raíces cuadradas de números primos y π. También incluye actividades como identificar números racionales e irracionales, y ubicarlos en un diagrama de Venn.

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    Guia2 Numeros Irracionales (3)

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    Este documento presenta una guía de estudio sobre números irracionales para un estudiante de 8o grado. Explica que los números irracionales son aquellos cuya representación decimal no puede expresarse como el cociente de dos números enteros, y da ejemplos como raíces cuadradas de números primos y π. También incluye actividades como identificar números racionales e irracionales, y ubicarlos en un diagrama de Venn.

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    Este documento presenta una guía de estudio sobre números irracionales para un estudiante de 8o grado. Explica que los números irracionales son aquellos cuya representación decimal no puede expresarse como el cociente de dos números enteros, y da ejemplos como raíces cuadradas de números primos y π. También incluye actividades como identificar números racionales e irracionales, y ubicarlos en un diagrama de Venn.

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    COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA

    MESA DE LOS SANTOS - PIEDECUESTA

    GUAS DE APOYO AL ALUMNO


    Alumno:

    EVALUACIN

    GUA No. 2
    Perodo: I

    LGEBRA

    Pg. 1 de 2

    Docente: Nancy Patricia Plazas C.

    Fecha: 12-04-10

    TEMA: Nmeros
    irracionales

    SUBTEMA: - Definicin de nmero irracional


    - Criterios para identificar y construir irracionales
    - Teorema de Pitgoras

    TIEMPO: 8 horas

    LOGRO:
    Identificar el conjunto
    de
    los
    nmeros
    irracionales
    y
    representarlos en la
    recta numrica

    INDICADORES:
    Alcanzado:
    1. Identifica los nmeros irracionales entre los
    otros conjuntos de nmeros trabajados
    2. Reconoce y aplica el Teorema de Pitgoras.
    3. Ubica nmeros irracionales en la recta numrica

    AREAS RELACIONADAS:

    Si

    No

    Geometra

    PRESABERES:

    Suma y resta de expresiones algebraicas


    Propiedades de la potenciacin
    Ley de signos en la multiplicacin

    SABERES:

    NUMEROS IRRRACIONALES ()
    Recuerda que los nmeros decimales trabajados hasta el momento son: decimales exactos, decimales peridicos
    puros y decimales peridicos mixtos, los cuales conforman el conjunto de nmero llamados racionales (Q).
    Observa los siguientes decimales y trata de ubicarlos en alguno de estos grupos
    1,4142135...;

    3,15793120...; 2,2360679...;

    3,141592...;

    2,71828...

    A cul de los tres grupos pertenece?


    No son decimales exactos porque no tienen fin, es decir son infinitos
    No son decimales peridicos porque no hay nada que se repita, as que no sern ni peridicos puros, ni
    peridicos mixtos.
    Estos decimales no pertenecen al conjunto de los nmeros racionales (Q)
    La necesidad de ubicar estos nmeros decimales infinitos en algn conjunto da origen a los nmeros irracionales ()

    Definicin: Un nmero irracional es aquel cuya representacin decimal no se puede


    expresar como el cociente de dos nmeros enteros, es decir como nmero racional. Tienen
    la caracterstica de representarse como decimales infinitos no peridicos.

    CRITERIOS PARA IDENTIFICAR Y CONSTRUIR NMEROS IRRACIONALES


    Son nmeros irracionales:

    Cualquier raz
    de un nmero
    primo

    5 , 6 7,

    19

    La raz de cualquier nmero


    natural, que no es la ensima
    potencia de otro natural

    18 , 6 11,

    10

    2, 3 5

    Algunos nmeros especiales

    = 3,141592...

    Todo
    nmero
    cuya parte
    decimal sea
    infinita y no
    e = 2,71828... peridica.

    COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA


    MESA DE LOS SANTOS - PIEDECUESTA

    GUAS DE APOYO AL ALUMNO

    GUA No. 2
    Perodo: I

    EVALUACIN

    LGEBRA

    Pg. 2 de 2

    ACTIVIDAD EN CASA
    1.

    Escribe 5 ejemplos para cada uno de los

    g. Algn nmero entero es racional.

    criterios que sirven en la identificacin de


    nmeros irracionales.

    h. Ningn nmero irracional es entero

    2. Responde:

    i. Todo nmero natural es entero

    a. Qu es un nmero irracional?
    j. Al menos un nmero irracional es racional
    b. Cul es la diferencia entre nmero racional y
    k. Algn nmero racional no es irracional

    nmero irracional?
    c. Por qu afirmamos que el nmero

    es

    irracional?

    l. Ningn nmero irracional es entero.


    5. Copia este diagrama de Venn en tu cuaderno y
    ubica en la regin correspondiente cada uno de

    3. Indica cules de las expresiones que siguen


    representan

    nmeros

    racionales

    los siguientes nmeros

    cules

    nmeros irracionales.

    a. 0,37

    f. 2,2360679...

    b. 0,13666...

    g.

    c. 5/13

    h. 2 /3

    d. 22/7

    i. 2 +

    e.

    j.

    Z
    N

    4. Escribe en tu cuaderno falso (F) o verdadero


    (V) segn corresponda. Justifica tu respuesta.

    a. 2,5

    d. 18

    g. 8/3

    b. 6
    c. -3

    e. 1,41
    f. 0

    h.
    i. 25

    a. 5 es un nmero racional.
    6. Indica cules de las siguientes cantidades son
    b. 2,5 es un nmero irracional.

    una representacin de nmero irracional y cules


    no.

    c.

    2 es un nmero racional

    d.

    10 es un nmero irracional

    e. Los nmeros irracionales son racionales.


    f. Ningn nmero entero es racional

    a.

    e.

    b.

    f.

    1
    4

    c.

    g.

    0,04

    h.

    d.

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