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    Mari Carmen Pérez Gómez
    El texto habla sobre la importancia del agua como recurso natural esencial para la vida. Destaca que a pesar de saber su papel vital, existe un derroche del agua como si fuera ilimitada. También menciona que la mayoría del agua en el planeta es salada y cara de desalinizar, por lo que es un recurso desigualmente distribuido que puede generar conflictos.

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    Mari Carmen Pérez Gómez
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    El texto habla sobre la importancia del agua como recurso natural esencial para la vida. Destaca que a pesar de saber su papel vital, existe un derroche del agua como si fuera ilimitada. También menciona que la mayoría del agua en el planeta es salada y cara de desalinizar, por lo que es un recurso desigualmente distribuido que puede generar conflictos.

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    El texto habla sobre la importancia del agua como recurso natural esencial para la vida. Destaca que a pesar de saber su papel vital, existe un derroche del agua como si fuera ilimitada. También menciona que la mayoría del agua en el planeta es salada y cara de desalinizar, por lo que es un recurso desigualmente distribuido que puede generar conflictos.

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    El texto habla sobre la importancia del agua como recurso natural esencial para la vida. Destaca que a pesar de saber su papel vital, existe un derroche del agua como si fuera ilimitada. También menciona que la mayoría del agua en el planeta es salada y cara de desalinizar, por lo que es un recurso desigualmente distribuido que puede generar conflictos.

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    El agua es vida
    La UNESCO ha sealado como una prioridad tica para el siglo XXI un equitativo
    reparto de los recursos de agua que hay en el mundo. Para esta organizacin, el agua
    ser una de las materias primas por las que habr que luchar ticamente en este siglo
    XXI que estamos comenzando. Todos sabemos sobradamente que el agua es vida; sin
    ella no hubiera sido posible que, prcticamente, todas las formas de vida hubieran
    aparecido sobre nuestro planeta. Pero a pesar que conocemos el decisivo papel que
    desempea el agua, la realidad es que vivimos cmodamente instalados en un derroche
    de la misma como si fuera un recurso natural inagotable y extremadamente abundante.
    En nuestro mundo estamos acostrumbrados a abrir un grifo y ver que sale el agua que
    deseamos. La verdad es que no somos realmente conscientes de la importancia que el
    agua tiene y de lo que llegara a pasar si empezramos a caracer de ella. Basta recordar
    cmo en la Antigedad y en tiempos ms recientes, el ser humano se ha visto impelido
    incluso a realizar guerras para poder abastecerse de este indispensable lquido. El
    planeta en que vivimos posee mucho agua, cierto, pero el 97% es agua de mar, que
    puede ser convertida en potable para el ser humano y vlida para el uso agrcola, pero a
    cambio de procesos, hoy por hoy, excesivamente caros y que no todos los pases, ni
    mucho menos, pueden permitirse. Por esta razn, los expertos e instituciones
    internacionales han comenzado a lanzar un debate tico sobre el consumo de agua.
    No hay duda de que deberemos cambiarla inconsciente y consumista actitud que en los
    pases desarollados tenemos respecto a los recursos hdricos. Y deberemos ayudar a las
    naciones pobres, que carecen de medios tecnolgicos adecuados, para que puedan lograr
    el necesario abastecimiento. En caso contrario, la falta de agua puede convertirse -lo es
    ya en algunos lugares el mundo- en un motivo de fuertes emigraciones hacia otros
    pases ms ricos en recursos acuferos, con los consiguientes conflictos entre
    poblaciones.
    Quiz no somos todava suficientemente conscientes de que hay millones de seres
    humanos que corren serios riesgos de supervivencia debido a que su dependencia del
    agua es vital; ejemplos de ello son tanto los millones de personas que viven en los deltas
    de los grandes ros como el proverbio hind que dice: "el otro nombre del agua es vida".
    Revista Muy Interesante enero, 2003
    I. Comentario crtico del texto (0-7 puntos)
    1. Establecimiento del tema del texto y breve resumen de su contenido (2puntos)
    2. Descripcin y explicacin de la macroestructura y de la microestructura del
    texto (3puntos)
    3. Expicacin y valoracin de las ideas expuestas a partir de la cultura del alumno
    y de su conocimiento del mundo (2puntos)
    II. Cuestiones
    Elija una seria de cuestiones( Opcin A u Opcin B) y responda a solo dos de las cuatro
    propuestas en ella (0-1`5 puntos cada una).
    Opcin A
    1. Expique el significado de las palabras equitativo y acuferos en el contexto que
    aparecen.
    2. Expique el significado en el texto de las expresiones una prioridad tica y
    vivimos cmodamente instalados.
    3. Indique la clase de palabra a la que pertenece la forma que, as comos su funcion
    sintctica, en los dos casos en que aparece en y ver que sale el agua que
    deseamos.
    4. Explique y valore la posicin del adjetivo en el decisivo papel y las naciones
    pobres.
    Opcin B
    1. Expique el significado de las palabras impelido e hdricos en el contexto que
    aparecen.
    2. Expique el significado en el texto de las expresiones un debate tico y la
    incosciente y consumista actitud )
    3. Seale el procedimiento de formacin lxica en inagotable (segmente en sus
    partes distintivas e indique el valor de ellas).
    4. Explique y valore la posicin del adjetivo en el necesario abastecimiento y
    recursos acuferos.

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