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EL OLOR DE LA POBREZA
Mario Vargas Llosa

Nombres y apellidos:
• Pamela Briggite Herrera Cruz
Docente:
• Dr. José Medina Sánchez
Asignatura:
• Lenguaje II
Ciclo:
• II
01
NIVEL LITERAL
1. Tipo de texto:
 Argumentativo
2. Idea principal o central:

 El desinterés de los gobiernos para disminuir los problemas causados por la mala
distribución de sus recursos, la indiferencia entre los países desarrollados y
subdesarrollados por las escasas instalaciones agua y desagüe.
3. Ideas secundarias o accesorias:

 Falta de educación con el cuidado y uso del agua
 Carencia de instalaciones de saneamientos en diversas partes del mundo
 Enfermedades causadas por el uso de aguas servidas
4. Tema:
 La carencia de instalaciones de agua y desagüe.
5. Problema:
 Casi la mitad de los habitantes de los países en desarrollo sufren en algún momento
algún problema de salud causado por la falta de agua y saneamiento.
02
NIVEL INFERENCIAL
1. Análisis casuístico:
1.1 Causas:
 La pobreza y la falta de instalaciones de agua y desagüe trayendo consigo el
uso de aguas
servidas.
1.2 Consecuencias:
 El usos de aguas servidas trayendi por consecuencias diversas enfermedades
que pueden causar la muerte.
2. Mensaje:
 Es muy importante cuidar el agua porque en muchas partes del mundo
carecen de ella, por ello tiene como opción comprarla o recolectarla en ríos o
lagos, los cuales pueden tener diversas sustancias contaminante y bacterias
que afectan a la salud o peor pueden causar la muerte.
1. Moraleja:
 Si queremos que esto cambie es hora que los padres de familia enseñen a sus
hijos desde pequeños a cuidar el agua, para que cuando sean grandes
entiendan que es muy importante cuidar de ella porque existen países donde no
cuentan con este tipo de recursos, sin embargo somos muy afortunados las
personas de la cuidad al contar con este servicio de gran importancia.
2. Impacto social:
 La gran importancia de este tipo de servicios en nuestra vida diaria y la
necesidad de adquirirlos cada día va en aumento, en vez de disminuir ya que la
tecnología va en desarrollo este sería un medio para erradicar la falta de agua o
instalaciones de desagües. Esto consigo trae muchas enfermedades ya que
algunos países no pueden tenerlo y se ven en la necesidad de tomar aguas
servidas, un tipo de agua muy dañina para la salud, por lo consiguiente la
muerte de poblaciones enteras.
02
NIVEL CRITICO
1. Opinión:
Una lectura muy interesante por donde lo veamos, debido a la clara exposición de las
necesidades de las personas de todo el mundo, algo que muchas personas de la ciudad
desconocemos y este tipo de informes nos hace conocer un poco más sobre las grandes
necesidades, así como este tipo de problemáticas, hay muchas más que nuestras autoridades no
le toman importancia. Asimismo considero que cada estado debería poner en marcha un
proyecto para implementar estos recursos de suma importancia, sobretodo en zonas como la
sierra y la selva que son las más descuidadas o “marginadas”.
2. Valoración:
Un texto muy realista, aunque nos duela saber que formamos parte del grupo de los países
subdesarrollados y no le demos un buen uso, concuerdo con el autor de este documento, pero
también considero que el futuro de nuestro país está en manos de nosotros los jóvenes, si
nuestros padres nos llenen de valores, en un futuro el país podría mejorar.
3. Conclusión:
 Este texto nos expresa claramente las grandes necesidades y
falta de instalaciones de agua y desagüe en todo el mundo, es
obvio que se necesita un gran cambio en la actualidad, muchas
personas mueren a causa de tomar agua en mal estado,
muchas enfermedades se producen a causa de la falta de
instalaciones de desagüe,
pero concluyo que este tipo de
problemáticas no se producen a causa de la pobreza, si no por
el desinterés de cada autoridad que pasa por el poder, que no
toma en cuenta que al implementar estos servicios
fundamentales en cada sociedad.
4. Extrapolación:
• La falta de instalaciones de desagües y saneamiento de agua es un problema que aqueja

a muchos países, sin embargo nos conformamos y no exigimos que se nos respecte
nuestros derechos como ciudadanos, Es muy lamentable que seamos unas personas
conformistas y nos alegremos con lo poco que nuestro estado nos otorga. Como
también se debería implementar en educación el tema sobre cuidado del agua porque
existen lugares donde las niños, jóvenes y adultos se ven en la necesidad de tomar
aguas en mal estado, un claro ejemplo es África unos 300 millones de personas, un

63% de la África subsahariana, no disponen de acceso a agua potable e higiénica, lo
que causa a muchas personas la muerte, mientras que los que contamos con el agua de
calidad la desperdiciamos, le damos mal uso, contaminamos los ríos y los lagos
creyendo que nunca se acabara. Considero que se debería poner en marcha un proyecto
donde enseñemos a cuidar del agua, como también una organización mundial donde
lleven agua potable a todas esas personas que no pueden acceder a este servicio, todas
personas tenemos está necesidad, es muy impredecible obtenerla.
• Si no se hace un cambio ahora es muy probable que unos años existirán infinidades
de enfermedades, algo similar a lo que vivimos actualmente con el covid.
BIBLIOGRAFÌA DE Mario Vargas LLOSA:
Jorge Mario Pedro Vargas Llosa. (Arequipa, Perú, 28 de marzo de 1936). Escritor, político y periodista
peruano. Premio Nobel de Literatura 2010.v
Mario Vargas Llosa pasó su infancia entre Cochabamba (Bolivia) y las ciudades peruanas de Piura y Lima.
El divorcio y posterior reconciliación de sus padres se tradujo en frecuentes cambios de domicilio y de colegio; entre los
catorce y los dieciséis años estuvo interno en la Academia Militar Leoncio Prado, escenario de su novela La ciudad y los
perros. A los dieciséis años inició su carrera literaria y periodística con el estreno del drama La huida del Inca (1952), pieza
de escaso éxito.
Estudio Letras y Derecho en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos donde desempeñó múltiples
trabajos para poder vivir sin abandonar sus estudios y empieza a colaborar profesionalmente en periódicos y
revistas, siendo editor de los Cuadernos de Composición y la revista de literatura.
Publicó su primera obra, Los jefes (1959), con veintitrés años apenas, y con la novela La ciudad y los perros
(1963) se ganó ya un prestigio entre los escritores.
Impulsor del partido Frente Democrático, cuyo programa combinaba el neoliberalismo con los intereses de la oligarquía
tradicional peruana, Mario Vargas Llosa se presentó como cabeza de lista en las elecciones peruanas de 1990, en las que fue
derrotado por Alberto Fujimori. Decidió entonces trasladarse a Europa y dedicarse por completo a la literatura;
publicó artículos de opinión en periódicos como El País, La Nación, Le Monde, Caretas, The New York
Times y El Nacional. En 1993 obtuvo la nacionalidad española, y un año después fue nombrado miembro de la
Real Academia Española. Mario Vargas Llosa ha sido distinguido, entre otros muchos galardones, con los
premios Príncipe de Asturias de las Letras (1986), Cervantes (1994) y Nobel de Literatura (2010).
¿QUIÈN DONÒ EL PREMIO
NOBEL?
.El premio Nobel de literatura es uno de los cinco señalados en el testamento del filántropo
sueco Alfred Nobel, quién pidiera que fueran entregados cada año « a quien hubiera producido
en el campo de la literatura la obra más destacada, en dirección ideal», seleccionados por la
Academia sueca, que loa nunca el primer jueves de cada octubre.
Alfred Nobel estipuló en su última voluntad y testamento que su dinero se utilizará para crear
una serie de premios para quienes otorgaran el "mayor beneficio a la humanidad" en física,
química, paz, fisiología o medicina y literatura”, por lo que Nobel dejo el 94 % de sus activos
totales, 31 millones de coronas suecas (198 millones de dólares estadounidenses, 176
millones de euros de 2016), para establecer y otorgar los cinco premios Nobel.
El testamento causó gran controversia, ya que su familia se negaba a cumplir la voluntad de
Nobel, por lo que pasaron cinco años antes de que se pudiera otorgar el primer Premio Nobel
en 1901, siendo la primera ceremonia de entrega en la Antigua Real Academia de Música de
Estocolmo, Suecia.
AUTORES QUE RECHAZARON EL PREMIO NOBEL:
Jean-Paul Sartre:
El escritor francés Jean-Paul Sartre fue uno de los principales representantes del
existencialismo en Francia. La gran obra de Sartre, "El Ser y la Nada", en la que expuso
de manera teórica sus tesis sobre el existencialismo.
En octubre de 1964, Sartre recibió el Premio Nobel de Literatura, pero lo rechazó. Se
negó a aceptarlo, ya que siempre rechazó todos los honores oficiales. En un anuncio
público sobre su negativa, Sartre escribió que “un escritor no debe permitirse ser
convertido en una institución”.
Boris Pasternak
Nació en Peredélkino, una pequeña ciudad a 25 kilómetros de Moscú, en 1890. Su
padre, Leonid Pasternak, fue un destacado pintor impresionista; su madre, Rosa
Kaufman, una famosa concertista de piano.
Boris Pasternak, poeta y escritor ruso mundialmente conocido por Doctor Zhivago, fue
galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1958. Aceptó el premio inicialmente
pero días después lo rechazó debido a la intensa presión del gobierno soviético.
GRACIAS!

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2. Idea principal o central:

3. Ideas secundarias o accesorias:

• La falta de instalaciones de desagües y saneamiento de agua es un problema que aqueja

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