Teórias de La Motivación Internado

TERIAS DE LA MOTIVACIN
1. TEORIAS DE CONTENIDO

TEORIA DE LA PIRAMIDE DE NECESIDADES

La pirmide de Maslow, o jerarqua de las necesidades humanas, es una teora
psicolgica propuesta por Abraham Maslow, obtuvo una importante notoriedad, no
slo en el campo de la psicologa sino en el mbito empresarial del marketing o la
publicidad. Maslow formula en su teora una jerarqua de necesidades humanas y
defiende que conforme se satisfacen las necesidades ms bsicas (parte inferior
de la pirmide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos ms
elevados (parte superior de la pirmide); es decir cunto ms se satisfaga las
necesidades en orden jerrquico se llegara a ser un ser completamente
autodesarrollo.

TEORIA ERC

Clayton Alderfer, llev a cabo una revisin de la teora de las necesidades de
Maslow, la cual se convertira en su teora ERC; lo que vendra a ser la existencia,
relacin y crecimiento donde se definen de la siguiente manera:

Existencia: Agrupa las necesidades ms bsicas consideradas por Maslow
como fisiolgicas y de seguridad.
Relacin: Estas necesidades requieren, para su satisfaccin, de la
interaccin con otras personas, comprendiendo la necesidad social y el
componente externo de la clasificacin de estima efectuada por Maslow.
Crecimiento: Representado por el de crecimiento interno de las personas.
Incluyen el componente interno de la clasificacin de estima y la de
autorrealizacin.

TEORIA DE LOS DOS FACTORES

Frederick Herzberg formul la llamada teora de los dos factores para explicar
mejor el comportamiento de las personas en situaciones de trabajo. Este autor
plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de las
personas.

La satisfaccin que es principalmente el resultado de los factores de
motivacin (logros, reconocimiento, etc.). Estos factores ayudan a
aumentar la satisfaccin del individuo pero tienen poco efecto sobre la
insatisfaccin.

La insatisfaccin es principalmente el resultado de los factores de
higiene (Sueldo, ambiente, supervisin, etc.). Si estos factores faltan o son
inadecuados, causan insatisfaccin, pero su presencia tiene muy poco
efecto en la satisfaccin a largo plazo.

TEORIA DE LAS NECESIDADES ADQUIRIDAS

David McClelland sostuvo que todos los individuos poseen 3 necesidades que son
las siguientes.
Necesidad de logro: Se refiere al esfuerzo por sobresalir, el logro en
relacin con la lucha por el xito.
Necesidad de poder: Se refiere a la necesidad de conseguir que las
dems personas se comporten en una manera que no lo haran, es decir se
refiere al deseo de tener impacto, de influir y controlar a los dems.
Necesidad de afiliacin: Se refiere al deseo de relacionarse con las
dems personas, es decir de entablar relaciones interpersonales amistosas
y cercanas con los dems integrantes de la organizacin.

Por eso podemos decir que los individuos se encuentran motivados, de acuerdo
con la intensidad de su deseo de desempearse, en trminos de una norma de
excelencia o de tener xito en situaciones competitivas.

2. TEORIAS DEL PROCESO

TEORIA DE LA EQUIDAD

La teora de la equidad fue desarrollada por John Stacey Adams. Plantea que los
individuos comparan sus aportaciones y resultados en el trabajo con las de otros y
luego responden para eliminar cualquier desigualdad. Por otro lado postula que los
empleados tienden a juzgar la imparcialidad comparando los resultados que
reciben con sus respectivas aportaciones y esta proporcin (no siempre el nivel
absoluto de las retribuciones) con las de otras personas.

TEORIA DE LA DEFINICION DE OBJETIVOS

Esta teora fue propuesta por Edwin Locke. En ella se afirma que la fuente ms
importante de motivacin es la intencin de luchar por el logro de un objetivo. Los
objetivos constituyen aquello que una persona desea conscientemente obtener.
Los objetivos permiten a la persona conocer las acciones que deben realizar y el
esfuerzo necesario para alcanzarlos. Se afirma, que los objetivos especficos
incrementan el desempeo. La aceptacin de objetivos difciles produce un mayor
desempeo en comparacin con los objetivos fciles. Tambin se afirma que se
produce un mayor desempeo cuando existe retroalimentacin que cuando no la
hay.

Se puede decir que los individuos trabajan mejor cuando tienen metas
estimulantes, factibles e interiorizadas por los individuos, y adems del
reforzamiento o sistema de recompensa asociado al logro de las metas.

TEORIA DE LAS EXPECTATIVAS

La teora de la expectativa propone que una persona decida a comportarse o
actuar irreverentemente de cierta manera porque estn motivados para
seleccionar un comportamiento especfico sobre otros comportamientos debido a
lo que esperan que el resultado de ese comportamiento seleccionado ser.
Vroom presenta tres variables dentro de la teora de la expectativa de Valencia,
Expectativa e Instrumentalidad. Los tres elementos son importantes detrs de
elegir un elemento sobre otro, porque ellos estn claramente definidos:
expectativa de esfuerzo-desempeo expectativa de resultados de rendimiento
La expectativa es la creencia del que uno esfuerzo dar como resultado en
el logro de los objetivos de rendimiento deseado.
Instrumentalidad es la creencia de que una persona recibir una
recompensa si se cumplen las expectativas de rendimiento
Valencia es el valor de los lugares individuales de las recompensas basado
en sus necesidades, objetivos, valores y fuentes de motivacin.

TEORIA DE DESEMPEO Y SATISFACCION

Porter y Lawler plantean que la satisfaccin es el resultado de la motivacin con el
desempeo del trabajo (grado en que las recompensas satisfacen las expectativas
individuales) y de la forma en que el individuo percibe la relacin entre esfuerzo y
recompensa.

El modelo plantea que los factores que inciden directamente sobre la satisfaccin
son las recompensas intrnsecas (relaciones interpersonales, autorrealizacin,
etc.); y el nivel de recompensa que el individuo cree que debe recibir. Los tres
factores antes mencionados son resultado del desempeo o realizacin en el
trabajo. Los determinantes del desempeo y la realizacin en el trabajo, no se
reducen slo a la motivacin del individuo hacia ste, sino que incluyen las
habilidades y rasgos del individuo y el tipo de esfuerzo que la persona cree
esencial para realizar un trabajo eficaz.
.

3. TEORIAS DEL REFUERZO
TEORIA DEL REFUERZO

La modificacin de conducta, basada en el condicionamiento operante, ha sido
aplicada al contexto industrial y organizacional. Teora que difiere de las
presentadas porque defiende que la mayor parte de la conducta est determinada
ambientalmente y no en funcin de los procesos cognitivos y motivacionales
interiores al organismo. El factor central para el control del comportamiento es el
refuerzo. Un refuerzo es cualquier consecuencia que, cuando sigue
inmediatamente a una respuesta, aumenta la probabilidad de que esa respuesta
se repita posteriormente hasta lograr una conducta de satisfaccin o de
consecuencia.

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