MARCO TERICO CONCEPTUAL

1. PERMITE EL AUTOCONOCIMIENTO
1.1 La Catarsis
El objetivo principal de la catarsis es la descarga emocional liberadora a partir de su expresin
o representacin del contenido ms ntimo y reprimido que pueda tener una persona. Por ello, el
psicodrama trabaja con sus participantes (protagonista, los auxiliares, el pblico, el director) en
diferentes momentos catrticos.
Para J. Levy Moreno, fundador del psicodrama, la principal funcin del psicodrama es la
liberacin producida a travs de la catarsis integrativa. Esta ltima se logra a partir de la
espontaneidad. Por otra parte, la espontaneidad tiene un carcter creador y plstico que sirve
para la adaptacin en el medio ambiente. Asimismo, la concibe en el marco de lo inconsciente
que cada ser humano tiene.
Tambin, Moreno concluye que la angustia del ser humano procede de la presin que sobre el
ejercen todos los roles que estn dentro de cada individuo y que exigen ser expresados y
representados. Por esta razn, en el psicodrama la catarsis se muestra en los diferentes roles de
los participantes.
Por ejemplo, en una sesin de psicodrama, estando en el proceso de la representacin, vemos
que el director pide al protagonista representar una escena real o imaginario de su vida. Para
esto, el protagonista elegir los auxiliares que le ayudaran a representar su escena. Aun cuando
el protagonista sea el autor de su escena y el seleccionador de los auxiliares, el director tambin
puede introducir auxiliares y sobretodo es quien manejara las dinmicas del grupo con las
tcnicas psicodramaticas aprendidas.
De modo que los participantes del psicodrama son: el protagonista, los auxiliares, el pblico y el
director.
1. El protagonista.-El protagonista representara su escena real que puede transitar entre su
pasado, presente y futuro. Mientras que representando su escena imaginaria puede
transitar por sus sueos, smbolos y dems caractersticas propias que guarda su
inconsciente. Por otro lado, cuando el protagonista desempea otros roles, dentro de la
escena que el codirige, va adquiriendo una introspeccin que debelara su inconsciente.
2. Los auxiliares.- Los auxiliares pueden ser los egos auxiliares y el doble del
protagonista. Adems, de ser la prolongacin del protagonista tambin son la
prolongacin del director, debido a que explora, vive y concluye (proceso catrtico)
sobre los personajes o roles que representan.
3. El pblico.- El pblico asume la funcin de audiencia que percibe, asimila y responde
ante la representacin catrtica vista. Por esta razn, el pblico siente y participa
(proceso catrtico) cuando se logra una escena con trasfondo emocional.
4. El director.- El director es el psicoterapeuta quien asume la funcin del lder, puesto que
contribuye bsica y esencialmente en el proceso de exploracin que realizan los
participantes. Por lo tanto, tiene una funcin muy compleja por lo que tiene que tener
actitudes facilitadoras como productor, terapeuta y analista. No obstante, complementa
su propia interpretacin con respuestas de la informacin del pblico. Asimismo, es
quien permite y abre el proceso catrtico en el psicodrama.
Para Adam Blatner, el psicodrama presenta una catarsis autoreflexiva, liberadora y colectiva. En
primer lugar, autoreflexiva puesto que cada participante se encuentra con su inconsciente en los
diferentes roles que le toca desempear. En segundo lugar, liberadora puesto que cada
participante expresa lo que su inconsciente guarda en lo ms profundo de su ser. Finalmente,
colectivamente particular ya que es percibida, asimilada y respondida catrticamente entre los
participantes.
Para Juan A. Portuondo, cuando el pblico es ayudado por el protagonista a lograr un proceso
catrtico sufre una transformacin y se convierte en protagonista. Es decir, el pblico se ve a s
mismo en el protagonista. Por lo tanto, el pblico aparte de ayudar al protagonista puede ser
ayudado tambin por el protagonista.
Por otro lado, su fundador y la mayora de los autores reflejan tres fases o procesos claros del
psicodrama: el caldeamiento, la accin y el cierre. Dentro de estos procesos se ve la expresin
catrtica en cada una de sus fases. A continuacin mencionaremos la relacin que tiene cada una
de estas con el proceso catrtico.
1. El caldeamiento.- Es la dinmica catrtica por medio de la expresin corporal y verbal
para lograr la cohesin y espontaneidad del grupo.
2. La accin.- Es la aplicacin en su mximo punto del proceso catrtico del psicodrama.
3. El cierre.- Es la experiencia representada, vivida y concluyente que cada participante ha
experimentado en el proceso catrtico.
Segn Wilson Castello de Almeida, las tres formas clnicas de sistematizar la prctica de la
catarsis en el psicodrama son: integracin revulsiva, integracin evolutiva e integracin. En
primer lugar, la catarsis de integracin revulsiva hace que los participantes tengan una
revolucin interior hacindolos sensibles y movilizndolos para nuevas y oportunas
profundizaciones psicolgicas y relacionales. En segundo lugar, la catarsis de integracin
evolutiva hace que los participantes vayan sumando gradualmente elementos catrticos parciales
en relacin a ellos y en su interaccin con los dems. Dicho de otro modo, a medida que se
repite los encuentros catrticos, la cantidad y la cualidad de los afectos se van modificando. Por
ltimo, la catarsis de integracin resolutiva hace que los participantes pasen por un proceso de
vivencia y conciencia de todo un material psicolgico existencial hasta entonces relegado,
reprimido y oprimido.
1.2 La Objetivacin.
La funcin principal de la objetivacin es lograr que los participantes terminen con una imagen
ms objetiva de s mismo desde todos los ngulos posibles. Es decir, que los participantes
pasaran de una idea subjetiva de sus creencias y vivencias a una idea objetiva despus de pasar
por todos los procesos o fases del psicodrama.
Segn Moreno y la mayora de los autores hacen referencia que el proceso psicodramatico
logra la objetivacin a partir de ciertas tcnicas que se aplican. Por tanto, mencionaremos
algunas de estas tcnicas con su relacin al desempeo de los participantes (protagonista,
auxiliares, publico) exceptuando al director, dado que es este quien dirige el psicodrama.
Para Carlos Martnez Bouquet, la escena del drama utiliza tcnicas del teatro pero que contienen
diferente finalidad. Por ejemplo, el medio expresivo corporal y verbal es el mismo pero en el
psicodrama no le mueve la intencin esttica. Tambin, la otra diferencia que tiene el
psicodrama con el teatro es que las representaciones son improvisadas. Por otro lado, nos indica
el plus que tiene el psicodrama en relacin con la psicoterapia. Es decir, en una psicoterapia
regularmente se trabaja con la expresin verbal mientras que con el psicodrama se trabaja una
expresin ms completa (la verbal y la corporal). Evidentemente, tomando todos estos
referentes tcnicos en escena tenemos una representacin muy completa.
Algunas de las tcnicas que presenta Portuondo son:
1. La presentacin personal.- Consiste en contar un aspecto importante de su vida y
llevarlo a la representacin. Es decir, aqu se develara al protagonista por medio del
anlisis que haga el director para representar de algn modo la vivencia global y
representativa del grupo.
2. La presentacin de papeles mltiples.- Consiste cuando el propio protagonista detallara
e improvisara las actitudes de los distintos personajes conflictivos que lleva a escena
(padre, madre, jefe, profesor, etc.). Esto ltimo se realiza con el fin de lograr que sus
compaeros auxiliares y el director asimilen la informacin de sus personajes.
3. El soliloquio.- Es la representacin del protagonista de su escena ante los personajes
problemticos. Entonces, lo fundamental aqu es que el protagonista en esta parte
exprese los sentimientos y pensamientos que le genera la persona en conflicto. Adems,
se le pide que lo haga a media voz a medida que est representando su escena. Para esto
tiene tres diferentes maneras de hacerlo y son: a) el mismo habla con la persona
conflictiva que representa el auxiliar, y por momentos expresa su malestar a media voz;
b) cuando el auxiliar representa al protagonista este sera su mismo doble o inconsciente
que ahora solo dir comentarios a media voz, y c) el protagonista realiza un monologo
consigo mismo a media voz y los dems lo escuchan.
4. La inversin de roles.- Esta tcnica consiste en que el protagonista cambia de roles en la
escena pasando a convertirse en sus personajes conflictivos que estaban siendo
representados por sus compaeros auxiliares. Asimismo, los auxiliares siendo un primer
momento los personajes conflictivos del protagonista pasan a convertirse en
protagonistas o diferentes auxiliares y dobles.
5. La tcnica del espejo.- Esta tcnica saca al protagonista fuera de escena para que mire la
representacin de manera de cuadro. Con esto se logra a que el protagonista se mire
como si estuviera frente a un espejo.
Para Carlos Martnez Bauquet, el uso de tcnicas dramticas facilita masivamente la
participacin emocional de los diferentes participantes. Es decir, al hablar, al dramatizar y al
observar se logra en diferentes niveles la participacin emocional. Por tanto las tcnicas nos
permiten trasladarnos y mirar desde diferentes ngulos el conflicto.









Bibliografia Consultada

BASQUIN, Michel, Paulette Dubuisson, Bertrand Samuel y Genevieve
Testemale
1977 El psicodrama .Un acercamiento psicoanaltico. Traduccin: Miriam
Chorne. Distrito Federal: Siglo Veintiuno
BLATNER, Adam.
2005 El psicodrama en la prctica. Distrito federal: Pax.
ESPINA BARRIO, Jos Antonio
1995 Psicodrama. Nacimiento y Desarrollo. Salamanca: Amaru.
MARTINEZ BOUQUET, Carlos
1977 Fundamentos para una teora del psicodrama. Distrito Federal: Siglo
Veintiuno.


MENEGAZO, Carlos, Miguel Angel Tomasini, Monica Zuret.
1981 Diccionario de psicodrama y sociodrama. Buenos Aires: Paidos

MORENO, Jacob. Levy.
1974 Psicodrama. Buenos Aires: Horme.
PORTUONDO, Juan A.
1985 Psicoterapia de grupo y psicodrama. Madrid: Biblioteca Nueva.























Tema y Ttulo tentativo de
la monografa
Los beneficios del psicodrama como psicoterapia
Pregunta central de
investigacin

Cules son los beneficios del psicodrama como psicoterapia?


Respuesta tentativa de la
monografa
Los beneficios del psicodrama como terapia son:
1) Autoconocimiento
2) Manejo emocional y el aprendizaje confrontacional.


Esquema del trabajo

Los beneficios del psicodrama como psicoterapia

1 Autoconocimiento

1.1 Catarsis
1.2 Objetivacion

2 Manejo emocional y aprendizaje confrontacional

2.1 Manejo Emocional
2.2 Aprendizaje Confrontacional